公文素材库 首页

三年级上综合实践第二单元 关爱孤寡老人

时间:2019-05-29 08:39:46 网站:公文素材库

三年级上综合实践第二单元 关爱孤寡老人

第二单元关爱孤寡老人

活动准备

要开展关爱社区孤寡老人的活动,首先要了解你的身边有哪些孤寡老人,他们的情况是怎样的,可以开展一个小调查,将他们的资料记录下来,做成资料收集卡。

___________社区孤寡老人资料收集卡姓名性别年龄家庭住址:生活来源:身体状况:主要困难:

活动过程

一、制订帮助孤寡老人的活动计划

小组关爱孤寡老人活动计划书

组长:

组员:

帮助的对象:(可附上他们的资料收集卡)

帮助的主要措施:

人员分工:

时间安排:

二、做好帮助行动前的准备

行动之前,还有一些准备工作要完成:

1.事先与你们要帮助的孤寡老人或社区的居委会、办事处取得联系,约好时间,不要贸然来访。

2.根据计划,做好准备工作。如排练好要表演给老人看的节目:收集、统计、整理好要捐助给老人的物质:带好为老人打扫卫生的劳动工具等等。3.做好资料收集的准备工作。如带好纸、笔、相机等。

4.为了扩大行动的影响,让更多的人都来关注孤寡老人的问题,你们还可以事先联系一些新闻媒体,如校园电视台、特约小记者站等,让他们一起参与你们的活动,并进行活动的报道与宣传。

三、开展具有实际意义的帮助行动

1.捐献物质

我们可以捐助一些物质,为他们送去一些日常生活用品。2.帮老人做家务我们可以帮助老人们做家务,打扫卫生、提水、做饭,帮老人梳头、按摩等。3.与老人谈心、聊天

多和老人聊开心、快乐的事情,并做好听众的角色,让老人们能倾诉内心的感受。四、做好活动的长远规划,坚持下去

小组关爱孤寡老人活动规划书组长:

组员:固定的帮助对象:

固定的活动时间、人员安排:

采取的主要帮助措施:五、发放爱心联系卡

扩展阅读:关爱孤寡老人社会实践调查报告

201*年暑期实践心得体会

主题:关爱孤寡老人地点:湄潭县xxxxxxxxxxx时间:201*.7.24---8.6

院系:口腔医学

年级:201*级班级:K-1姓名:xxxxxxxxxxxx学号:12207501xx

关爱孤寡老人社会实践调查心得体会

遵义医学院口腔学院:陈伟

这是一个不老的话题话题的开篇仅仅是一句诗句“夕阳无限好,只是近黄昏。”

当落日的余晖洒在你身上的

时候,你是否会有这样一种感觉“夕阳无限好,只是近黄昏。”或许大家会认为这只是诗人为了“赋新强词说愁”的感慨,这是因为我们正处在人生最美好的青春年华,根本无法了解与体会已近暮年的孤独与悲凉。老人们,尤其是那些失去亲人生活又贫困的孤寡老人。在人生的晚年,他们的生活过得怎么样呢?有人照顾他们吗?老人们的身体状况是否还好这些

所有的问题对于我来说都还是一个未知数。

今年的暑假已经到来。炎炎的夏日,火热的暑假,我暂时告别了那温馨的遵义医学院,带着大学生特有的蓬勃朝气,踏入了另一所更大更具有实践性的学校社会!今年暑假,是我们大学的第一个暑期,为了进一步了解孤寡老人的生活状况,201*年7月24日8月6日我对我所住的地方进行了走访式调查,并且深入孤寡老人家里,体验孤寡老人的生活,这段经历将是一笔可贵的精神财富,它使我收获了意志的坚定和成长的成熟化。

在短短的十天里,我顶着炎炎烈日,但并没放松调查和深入孤寡老人家里,体验了孤寡老人的生活,现将调查情况和深入孤寡老人家里体验孤寡老人的生活情况总结如下:

一、调查孤寡老人的生活状况

每天我都拿着笔和纸对我们乡村以及附近村庄的孤寡老人的生活状况进行调查,用了十天时间调查了八位孤寡老人的的生活状况。那些爷爷奶奶都是很热情的接待我,每每走进一个老人的家里,老人们总是把我当成客人一样招待,在实践调查的这几天里,几乎每天会有人留吃饭,一颗真诚的心和那张挂满微笑的脸,让我的心情无比的喜悦,内心有说不出的激动。这里十足的农村气息,还让我感觉到那种纯朴的气息。至今回忆起来,那种感觉似乎犹存于弥漫的空气里,只要微微的呼吸就能感觉到

【关注孤寡老人的居住环境】每走进一位孤寡老人

的家里,我的感触是极深的。调查发现,80%的老人们的家是很简陋、家庭用具也很简单。现在回忆起来,脑海中一幕一幕地演绎。那破陋的窗户,好久以前贴的窗纸早已被风雨划破,那灰暗的土墙边上一张破旧的桌子便是老人的橱柜,桌

子上摆放着老人平时常用的碗筷.......

但是老人们端上来的那一杯浓茶弥漫的馨香是让人陶醉的,当我说明我的来意后老人们都表现出格外热情,虽然有的老人不懂具体意思,但是他们脸上露出的那种微笑似乎在告诉着我,“加油吧!孩子。”

我喜欢那种微笑,但我说不出具体的原因,我只知道当这种微笑绽放在弥漫皱纹的脸上时,那种亲切里油然而生的熟悉让人难忘,就像夹杂在书页里的那一枚枯萎的茉莉,暗流余

香.......

直到此刻我才弄明白为什么老人们笑得那么的灿烂,回想起老人告诉我的话“.......小伙子,平时是很少有人来看我的.......”这些孤独的老人们,他们没有亲人的陪伴,陪着老人们的是空荡的房间和守在家门口的那只摇头摆尾的小狗。有时候,老人一人站在家门口,踮起脚尖向远处眺望山路上来来往往的行人,夕阳的余晖有时变得柔和诱人,微微沐浴在每一条山间小道上。老人的目光里仿佛在等待什么?亲人?朋友?孤独的他们一旦有人来看他们,他们的心情就会变好,尽管他们素不相识,但是在老人们的眼里仿佛有一种陌生里似曾相识熟悉。

【关注孤寡老人的经济来源】在这次社会实践调查中,我还特地去了一

趟当地的村委会,了解啦一下孤寡老人的经济补助情况。据了解,100%的孤寡老人都被列入低保范围,按孤寡老人的情况不同分等级补助。情况最严重的孤寡老人每年可以领到5000元左右,情况一般的孤寡老人可以领到2500元左右。当我走进老人们的家里,就经济问题与他们展开谈话时我才真正了解到,政府所给予的经济补贴远不能解决孤寡老人们的生活状况。风烛残年的他们,有的甚至还受

疾病的折磨和贫穷的困扰,身心俱疲。所以他们不得不拖着年迈的身体用自己勤劳的双手养活自己。

在这次社会实践调查中,我发现75%的孤寡老人自己还种有少量土地,85%的孤寡老人会去村里的一些小作坊打点零工,微薄的收入勉强可以维持老人们的生活。在这两个周的社会实践调查中给我印象最深的是两位老爷爷,一位是靠种地为生的黄爷爷,黄爷爷的祖祖辈辈都是以种田为生的,老人的老伴走得早,也没有子女承欢膝下、赡养尽孝。已经年过七十的黄爷爷看上去身体还是那样的矫健有力,记得那天他带我上山去看他种的庄稼时,

山路很崎岖,但是老爷爷走得很快。老爷爷种的有一些白菜

、玉米、辣椒。他告诉我说,“今年贵州干旱比较严重,所以玉米、白菜、辣椒都干死啦!要是往年一定能卖个好价格。”说完话,老人又挥动着手中的锄头开始劳动啦!

炎炎烈日下,汗水滑过黄爷爷的双颊,渐渐滴落在脚下的土地上,滋养土地.......当我下山时,我不由自主地回过头看了看老人的背影,突然间我想起我乡下的奶奶,为什么同为晚年,同为古稀,老人们的生活差距怎么这么大呢?

回忆里给我印象也很深的还有一位老爷爷,他姓王,大家都习惯叫他王伯,

王伯一生没有结过婚,所以没有子女。曾经是聚合小学的语文代课老师,后来教学改革王伯不幸下岗在家,王伯除啦每个月有点政府发给的补贴金外,王伯还会去离家十里的镇上卖报纸。每天清晨,天还不见明了,老人就背上邮包去镇上,老人很节约,为了节约钱,临走时都会往邮包里放进水,还有下午的饭菜。十里的路程,老人很少坐车,一般都是步行而去也是步行而回。大街上,远远就可以听见老人的叫卖声“.......报纸!报纸!

报纸.......”“.......报纸!贵阳晚报!遵义日报!.......”声音拉得很长,要是不看人你绝对不敢相信是个满头白发的老人。我还记得那天,我说“王伯,你站好,我帮你照一张照片。”王伯不好意思地说“有什么好照的嘛!长得也没你们这些年轻人帅。”我说“王伯,你最帅啦!”王伯的嘴角很快就露出啦微笑,我趁他不注意,按动快门,用手机拍下啦上面这张照片。

【关注孤寡老人的医疗保险】调查中我发现90%的孤寡老人加入啦农

村医疗保险,其中有20%是政府帮孤寡老人免费办理的。10%的孤寡老人未加入农村医疗保险,当我问起老人们原因时,有的老人还不明白医疗保险是什么意思?我想这个问题出在村委会没有加强医疗保险的宣传工作。有的老人是因为腿脚不方便,没有去离家很远的村委会办理。

风烛残年的老人们,在这人生的晚年还要饱受疾病的折磨。调查中发现,75%的孤寡老人常年吃药,他们的钱大部分都花在看病吃药这方面。乡村医疗设施较差,腿脚不好的老人们要是想看病要步行很远的路才能到达村里的诊所。作为一名医生,这样的现象给我很深的触动,使我更加有决心去学好医学知识,为乡村的医疗卫生贡献出自己的一分热。

二、呼吁社会关注孤寡老人,尽自己最大的努力帮助他们。

那些失去亲人生活又贫困的孤寡老人。他们没有子女承欢膝下、赡养尽孝,没有老伴陪伴左右、共享天伦。风烛残年的他们,有的甚至还受疾病的折磨和贫穷的困扰,身心俱疲。在这次走访调查中,给我最大印象的就是老人们脸上的微笑,那种微笑让我既温暖又贴心。给他们带去的礼品虽然不多,但是老人们非常的感激,陪他们聊天中,我发现他们需要被关心,他们需要找人诉说,他们需要有人倾听他们的内心世界。我感受到他们内心世界有一种说不出的苦,但又无法说出来,也许这就是老人们的难言之隐吧!

我很耐心地倾听他们讲话,他们很需要诉说和被倾听。我很努力地给老人们带去欢笑,看到老人们脸上洋溢的灿烂笑容,也使我感觉很开心,一种幸福、满足的感觉油然而生。

在聊天之余,我也帮老人们打扫房间,整理家务。老人一再要求我不要干活,但我觉得为老人们做点事是我应该的,看到老人们的微笑,我一点也不觉得累。现在回忆这段经历,在我的味蕾上还停留着我下乡时,我们自己做的午餐.......

我还记得那天中午,我给余爷爷做的午饭,余爷爷眼睛不好,经常分不清味精、盐和白糖。老人告诉我,由于他记性不好,经常做菜时把糖当盐。当我们端起

碗一起共进午餐时,从老人的脸上我读出啦喜悦。老人很满意,同时也很满足。

对我来说,这次社会实践活动让我得到了很多。我告诉自己要做一个有责任感、有爱心的人。社会上有许多需要我们帮助的人,我们不该吝啬那一丝爱心,应该勇于把这一丝爱心奉献出来,造福于社会。

随着社会的发展,老龄化问题越来越严重,孤寡老人这一群体越来越庞大,老人,在许多人眼里已经不再重要,甚至已经成为了负担,在他们眼里老人是曾

经盛开的鲜花,现在已经凋零,曾经茂盛的大树,现在已经落叶。可老人是不会凋零,不会落叶的!他们虽然老了,却还为社会做着无私的贡献。

尊老是中华民族的传统美德。一个不尊敬老人的民族是没有希望的民族,一个不尊重老人的国家是没有希望的国家。我诚恳的呼吁大家去关爱一下这些老人。

如果你家里有一个孩子,请告诉他,孝敬老人乃做人之本。如果你身边有一个老人,请走进他,让他感受到晚年的温馨。如果你是一位成功人士,请率先垂范,社会因为有你更荣幸。

老人,他们也曾年轻过。年轻人,我们也将老去。只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!

友情提示:本文中关于《三年级上综合实践第二单元 关爱孤寡老人》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,三年级上综合实践第二单元 关爱孤寡老人:该篇文章建议您自主创作。

  来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


三年级上综合实践第二单元 关爱孤寡老人
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/680053.html
相关阅读
最近更新
推荐专题