贺志明主任教授201*年个人年度述职报告
贺志明主任教授
一、教学工作
201*年个人年度述职报告
1、改革教学方式，提高教学质量。
本年度，本人主讲《中西方法律文化》、《监狱人民警察概论》，完成教学课时200多。
我作为政治课教研部主任,，在教学过程中，紧紧围绕学院教学改革思路，注重提高思想政治理论课的教学实效性，在教学方式上下功夫，针对每一个专题内容进行精心设计，如情景剧、论坛、演讲赛等活动，拉动学生参与课堂教学，改变了传统以教师讲授为主的教学，大大提高了学生对政治理论课的学习兴趣，提高了学生对政治理论课老师的满意度。
2、强化实践教学，提升教学效果。
我作为政治课教研部主任,组织开展一系列的实践教学活动，不同的教学模块组织相应的实践教学活动，真正做到了以“学生为主体，发挥学生的主观能动性”的教学模式，让学生参与课堂教学，如：在12级三年高职学生中开展《时事新闻评论》大赛、《我的中国梦》征文比赛等教学活动；在13级三年制学生中开展了“祖国，我为你骄傲”为主题的演讲比赛。
3、狠抓教学管理，规范教学秩序。
多年来，我作为政治课教研部主任,一直非常注重日常的教学管理工作，并对任课老师日常教学工作进行监督。
二、科研工作：鼓励教师积极参与科研，创造良好的学术氛围。今年，本人公开发表论文19篇，核心期刊发表学术论文1篇。
（一）著作论文
1、我主审的《大学生职业生涯规划与创业指导》，由中国时代经济出版社201*年出版。
2、我主审的《形势与政策》，由湖南人民出版社201*年出版。
3、我指导的《吸毒与戒毒心理及其矫治》，由光明日报出版社201*年出版。（二）课题结题
1、我参与湖南省教育厅201*年思想政治理论课专题教学研究与思想政治教育工作研究重点委托项目《思想道德修养与法律基础课程专题教学研究》，并负责子项目“当代大学生法治精神培育研究”研究，年底结题。
2、我参与湖南省教育厅201*年思想政治理论课专题教学研究与思想政治教育工作研究重点委托项目《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程专题教学研究》研究，并负责子项目“努力开辟社会主义政治发展道路”研究，已结题。
3、我参与的湖南省社科基金项目《当代公民法律信仰危机及培养途径研究》，湖南省教育科学规划重点课题《湖湘文化和高校人文教育研究》，湖南省情与决策咨询研究课题“和谐视阈下青少年重新犯罪归因分析与预防对策研究”结题。
（三）课题立项
1、我主持申报的“和谐社会视野下非诉讼纠纷解决机制研究”，获得湖南省情与决策咨询研究课题立项。
2、我主持申报的“湖南省高职生职业生涯规划教育问题与对策研究”，获湖南省职业教育与成人教育学会与中国职业技术教育学会教学工作委员会201*-201*年度科研规划联合立项课题。
3、我参与的“高校德育中社会主义核心价值观融入研究”，“公共危机管理视角下校园突发事件预防与处置对策研究”，获湖南省教育科学“十二五”规划201*年度课题立项。
三、师资队伍建设
1、鼓励专家走出校门，扩大社会影响。
（1）我担任湖南省教育科学“十二五”规划201*年立项课题学科评审专家。
（2）我担任省《〈中等职业学校公共课〉教学指导纲要》编审专家。参与编审了《经济政治与社会》、《哲学与人生》、《职业道德与法律》、《职业生涯规划》、《心理健康》、《社会主义核心价值观》教学指导纲要。
（3）我论文《危机管理为视角下转型期法治政府建设》被全国政策科学研究会201*年会暨“政府职能转变的政策创新研究”学术研讨会论征集;我应邀参加会议，作了书面发言，倾听了“大家”报告，参加了讨论，拓展了视野，扩大了影响，受益匪浅。
2、加强师资实践培训，特别是青年教师的实践培训工作。
我作为政治课教研部主任,组织教师到监狱、公安机关参观、考察。组织全体教师到浏阳文家市秋收起义旧址、胡耀邦故居进行考察学习。组织部分教师到厦门等沿海城市考察了改革开放所取得的巨大成就，赴广西、山西学习交流，并考察了南宁、大同等地，掌握了大量用于高职德育教学的第一手资料。
四、研究会秘书长工作
我作为研究会副会长兼秘书长，在会长、我院院长何如一教授直接领导下，积极组织参加学术工作与活动，努力做好高职德育课教师培养工作。积极组织参
与省中职德育课教学指导纲要编审，组织研究《高职〈大学生职业生涯规划与创业指导〉〈形势与政策〉教学指导纲要》。
我作为研究会副会长兼秘书长很抓教学改革创新，内容专题化与方法案例式。狠抓项目申报,组织召开国家及省社科基金项目申报培训。积极组织参与湖南省教育厅201*年思想政治理论课专题教学研究与思想政治教育工作研究重点委托项目《基础课程专题教学研究》，《概论课程专题教学研究》，已结题。
我作为研究会副会长兼秘书长很抓成果申报，收获丰硕。狠抓教学经验及其成果推广。在省高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教研会，湖南省职成教育学会高职德育教学研究会201*年会及全媒体上宣传。
湖南省职成教育学会高职德育教学研究会，201*年被评为湖南省职业教育与成人教育学会先进研究会。
成绩属于过去，重担仍在肩上。
湖南省职成教育学会高职德育教学研究会副会长兼秘书长湖南司法警官职业学院政治课教研部主任贺志明教授201*年12月31日
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201*年度述职报告
各位领导、各位老师：
大家好！
我201*年主要分管学校教育教学、师资培训、招生就业和学校人事工作，协助杨校长管理下沈校区的日常事务。回顾201*年，学校下沈校区工作稳步、有序地开展，主要得益于上级主管部门的正确领导，得益于全体同仁的大力支持和积极配合，大家也给予了本人许多帮助，使我顺利地开展了一些工作，发现了一些问题，积累了一定的经验，在此，我把一年来自己的工作情况向大家做一简要汇报。
一、注重自身修养，不断完善自我
为更好完成自己的工作，我在政治思想上积极要求上进。在工作中，始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，敢负责任，坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。特别是担任学校副校长以来，我积极思索职业学校发展的新途径，为学校的健康发展奉献自己的绵薄之力。
二、抓好常规管理，提高管理效能
（1）教学管理：学校要树立良好的形象，全面提高教学质量是关键。教务处重视监管力度，狠抓教学常规工作，制订常规管理制度，重点抓教师的课堂教学和管理工作。教务处每天安排人员进行教学巡视，检查各班教学情况和学生情况，每天做好记录，同时教务处还随机进行教学巡视的抽查和学生座谈，做到了有检查、有记载、有点评，每次巡视后对突出的问题进行通报。重视教师的日常教学特别是高三教学质量的监控，期初召开高三任课教师会，制定计划，明确目标，督促落实，每次考试后都召开高三教师分析会，进行详细分析，积极促进高考质量。加强教研组的建设，教研组不仅加强平时的教学常规管理，同时也加强对教学理论的学习，反映情况良好。
本学期，教务处除了做好新老教师结对、教学常规检查、学生座谈、学籍管
理、会考安排等常规工作外，还按计划完成了以下一系列工作（1）学生县技能比赛、市服装专业技能竞赛、园艺专业师生参加全省中等职业学校专业课教师技能大赛“花卉园艺（植物修剪项目）竞赛”；（2）高三年级在校生教学质量的监控系列工作以及“3+2”专业的升学考试；（3）练功房建设已经基本完成。特别值得一提的是，“校园书声”的活动落到实处，做得有声有色，效果显著。
本学期朱飞娜老师由县教研室推荐参加市职教系列文化课教师优质课评比，荣获三等奖，李西程老师和泮玲娇老师在201*年全省中等职业学校专业课教师技能大赛“花卉园艺（植物修剪项目）竞赛”中分别获得二等奖和三等奖的好成绩，他们为全校师生树立了榜样和标杆。
（2）师资培训：①教科室配合上级教育主管部门做好教师继续教育考试和培训的组织工作，组织教师有序参加台州市中职学校教师轮训、继续教育，德育干部轮训、班主任轮训，同时配合教务处做好新教师培训等工作。本学期教科室组织全校教师参加了“低碳经济”继续教育考试活动，派王斌斌老师赴上海参加台州市中等职业学校骨干班主任研修班，教务处组织新教师参加县职业学校教学设计及模拟上课展示；②校本培训固定在每周四晚上进行，要求每位教师针对自己教育教学中看到、碰到或想到的问题作专题讲座；③以课题研究为抓手，有重点地开展教科研工作。做好课题的常规管理工作，本学期，刘莹老师主持的市课题《中职专业链对学生创新创业能力的培养与研究》申请结题；④做好教师的学分登记，及时通知教师参加各种培训进修。
（3）德育管理：学生处在各处室的密切配合下，围绕校园文化建设、学生安全及德育教育等核心内容，积极开展各类主题教育活动，以认真的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务。常规活动:每周一各班级轮流升旗仪式、学生仪容仪表检查、学生手机检查，早跑、三唱、卫生四项竞赛检查、查夜等。学生会对每天的检查做到当天公布，每周总结。通过活动，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，这对学生的可持续发展，奠定了扎实的基础。一年来，学生处协助各班主任对学生不守纪律，违规违纪，打架、遗失物品等事件及时进行教育处理，做到了大事不过夜，小矛盾及时化解，做好对学生矛盾的消化和处理工作。但也存在一些问题和不足：①对班主任教师的培训尚需加强，包括师德规范、工作方法的培训，应该使全体班主任教师从严要求自己，注重教
师专业化，从专业化的角度提高自己修养和能力；②对学生主体性教育的德育形式尚需完善，因为有不少学生面对学习存在困惑或者有厌学情绪，这说明心理健康教育还不到位，与家长的沟通交流也不足。
（4）团委工作：校团委非常重视校园文化建设，并且在校园文化建设的理念上实现了重大突破，已经从原来像寝室布置、教室布置这些外在的活动上，提升到对文化内涵建设的注重上来。比如本学期，下沈校区共开设了学生社20多个，并正常开展活动，使得在文学、体育、艺术各方面有特长或兴趣的学生能够找到归属，对提升学生的综合素质起到了积极的促进作用。校团委以主题教育为抓手：有慈孝九月、红色十月、快乐十一月、平安十二月、丰收201*展望201*，将千头万绪的工作分为一个个主题予以简化并深化，使散而乏力的工作变得合神得力。我们坚持一个阶段一主题，结合不同的主题开展黑板报评比、演讲比赛、征文活动和橱窗橱窗展览等各种类型的活动，特别是组织了“十月红歌会”、“校运动会”、“元旦文艺汇演”，通过系列的长效主题式活动的开展，每个主题都取得了积极而明显的德育成效，学生思想进一步纯化。
（5）后勤工作：开学前进行了诸如电路改造、女宿舍楼卫生间改造、卫生用具、办公用品的添置、创建服装车间等一系列工作安排，开学后除校产的经常性修理及保管外，还进行食堂厨房间屋顶翻新，实验楼楼顶补漏、教学楼通顶铝合金扶梯安装，；运动会的后勤工作（跑道修理、操场修理、器材准备、师生点心供应等）；实训楼验收；食堂厨灶改造、练功房改造；老机房改造；为迎接平安校园创建活动，改造了警务室、安装消防器材、规划停车位；目前正在进行教学楼外墙粉刷、新大楼前地面硬化、食堂小餐厅改造。
三、加强实习实训与校企合作，提高技能素养
针对企业转型升级、呼唤质量技术工人的要求，学校强化实习实训的管理。生产实习的好坏直接关系到学生能否顺利就业，学校在学生生产实习的组织方面更是不遗余力。近两年来，学校实习教学质量不断提高，做到了学生实习岗位与所学专业对口，实习教学的各个环节落实，学生收效甚大。同时持续努力做好校企合作工作，201*年，我校多次作为台州市校企合作工作的典范，在县市职教工作会议中进行汇报，台州晚报还对我校的校企合作工作进行了专题采访。
四、参与技能竞赛，促进质量提高
学校进一步加强师生技术技能训练力度，积极组织学生参加专业技能竞赛，各项技能训练工作有序高效进行，通过竞赛带动专业的建设和发展，促进教学质量的提高。特别是11月份举行了大规模的技能大赛，使得大部分学生的技能水平得到了提升。同时鼓励和促进学生积极学习专业技能，参加专业考证工作，通过抓考证提高教学质量。
五、重视社会培训，积极服务社会
招生就业处按质按量完成双证培训、劳动力转移培训工作。201*年为为校外社会人员提供实习实训1080人次。其中完成成人中等教育双证培训50人，非学历社会培训550人，其中新型农民培训190人，企业职工培训360人，取得职业技术技能资格证的有110人。
六、数学课教学工作
我始终牢记自己是一位不能离开讲坛的教学一线的数学教师。本学年担任高一两个班的数学教学任务。我要求自己一丝不苟，严谨治教，针对新教材新课程，我一方面不断学习、钻研求教，另一方面我也不断探索创新之路，充分利用教材中蕴含的德育因素，构建自己的教学策略，认真备好每一堂课，按照新的教学理念来组织教学，使学生的个性得到充分地张扬，使学生的学习方式发生根本的转变，圆满完成了各项教学目标和任务。
七、协助日常管理，当好校长助手
一年来，我除了抓好分管的教学工作之外，还以强烈的事业心、责任心协助杨校长做好下沈校区的日常管理工作，做到服从而不盲从、尊重而不逢迎、到位而不越位；工作中始终树立大局意识，当好了校长的参谋；对待班子其他成员友好合作，分工而不分家、适度而不过度，使学校各项工作运行正常。顾大局，识大体，做事敢负责任，不互相推诿，不是自己分管的工作，只要领导指示，都能乐意接受，并认真做好。工作中不计报酬，不计名利，不计得失。
除了日常工作，本人还在杨校长的指导下，组织完成了“仙居县职业技术学校201*年发展性评价自查报告”的撰写、“仙居县职技校文化内涵建设评估”工作、“仙居县职业技术学校教师队伍现状分析”调研报告、“仙居县职业技术学校校企合作典型案例”汇报、“仙居县职业技术学校201*年工作总结、201*年度工作思路”撰写、“仙居县职业技术学校201*年成人职业教育工作”总结汇报、
“201*年职业教育与成人教育事业发展情况”统计上报、“浙江省教育厅办公室关于开展中等职业教育专业结构调整状态分析工作”本校情况汇报、“浙江省教育厅办公室关于开展中等职业教育201*年度年终督查和调研”本校情况汇报等等临时性工作。
八、工作体会及努力方向
回顾过去一年的工作，留下了我勤奋的足迹，取得一定有成绩，虽恪尽职守，但也有不足与感慨，暴露了我诸多的失误和不——由于本人管理过程中缺乏艺术性，工作方法缺乏灵活性，加上自己过于较真而不成熟的个性，有时事与愿违，不利于团结、理解和协调工作；但我可以问心无愧地说，对待工作，我绝对没有私心。这里，我想再一次和大家分享一句话：“责任比能力更重要，敬业比水平更重要”，我自知能力不高，水平有限，在日复一日的琐碎、程式化的日常工作中，我一直希望能用高度的责任感和敬业心让自己去把平凡的、具体的事情做得尽善尽美，进而弥补自己能力的不足和水平的低下。诚然，一个领导不需要事必躬行、亲力亲为，但是我始终认为，一个领导如果觉得具体的事情都是由4下边的人做的，于是不去熟悉业务、钻石业务，总是高高在上，无论大小事情都安排别人去做，那能力再强也算不得一个好领导。
我深知，我的工作与组织的要求和大家的期望还有很大差距，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我、支持我。在今后工作中，我将加强学习，不断增强自身素质和业务水平。把学习贯穿于自己教育教学生命的每一天，通过学习实现自己的追求和梦想。我将秉承求实、上进、谦虚的作风，广泛听取各方意见，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教职工的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，我坚信：有各位领导、老师的帮助和支持，我一定会把工作做得更好。
以上如有不妥，敬请批评指正。谢谢大家！
201*年12月25日
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