关于老师，我错怪了您的作文 本文简介：
程新瑗那天，周老师对我们说：“今天我来检查一下你们的数学怎么样.”我心里很紧张很着急，也感到一丝无助，因为我的数学不好。老师在白板上写题的时候，我目不转睛地看着她，老师居然写下了3+4=、8-2=。老师出的题未免也太简单了吧！这是一年级小弟弟小妹妹都会做的题呀！不对，老师不可能出这么简单的题，老师葫
关于老师，我错怪了您的作文 本文内容：
程新瑗
那天，周老师对我们说：“今天我来检查一下你们的数学怎么样.” 我心里很紧张很着急，也感到一丝无助，因为我的数学不好。
老师在白板上写题的时候，我目不转睛地看着她，老师居然写下了3+4=、8-2=。老师出的题未免也太简单了吧！这是一年级小弟弟小妹妹都会做的题呀！不对，老师不可能出这么简单的题，老师葫芦里到底卖的什么药？
周老师请一位同学上去写。大家都自信满满，纷纷举起小手。周老师让原浩博上去写。原浩博很轻松，迅速就写下了答案：3+4=7、8-2=6。老师问我们：“对不对?” 我们都大声地说:“对！”可老师在白板上写下两个错号。我们都很惊讶，他写的没错呀，为什么老师打了两个错号呢？
然后老师说：“这回出个难点的题。”老师写下了3×4=和9÷3=。这回还是很简单，可举手的却不多了，大家都害怕写错。老师叫了蔡明霏，她走到白板前，犹豫了很久，下边的人对她说：“写7，写7！”但是她很有主见，按照自己的意思写下了3×4=12和9÷3=3。最后老师给她打了两个对号。我想：老师是不是偏心啊！这时，有同学问：“老师，为什么给原浩博打错号，给蔡明霏打对号呢？”老师坏笑着说：“放学再告诉你们。”
哼！明明是偏心，还卖乖。我心里愤愤不平。
放学后，老师没有失言，她告诉我们，平时写作文同学们老是没事可写，也不会写心理活动，今天出的这些题，他俩做得都对，为了让大家写作文老师故意这么安排的。
唉！原来是这样，我错怪老师了。看来，一件事没弄清楚之前是不能随便下结论的，这也算是对我的提醒和帮助吧。
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