开展农村党员大培训情况汇报
开展农村党员大培训情况汇报
##镇##村位于##镇中部。该村设3个党支部，5个党小组，共有党员58名，其中女党员25名；辖3个自然屯，共712户6612人。全村耕地面积7201亩，主要种植小麦、土豆等农作物，201*年该村农民人均纯收入5787元，是##镇社会主义新农村示范村。
开展农村党员大培训以来，##村在镇党委、政府的统一领导下，认真贯彻落实上级党委关于农村党员大培训的部署要求，不断创新工作方法，以村党校、农家课堂、远程教育等为阵地，以农村党员干部、基层干部为主要对象，有计划、有步骤、多渠道、多层次、多形式地开展农村党员大培训。促进了基层组织建设，促进了农村党员科技文化素质的提高，增强了党员带头致富、带领群众致富的本领，推动了该村经济的发展和精神文明建设。
1、创新培训模式，拓宽授课方式
该村在培训形式上不仅注重通过课堂基础知识学习来提高农村党员、基层干部的理论水平，还根据全村党员的实际，改变以前的授课模式，将党员分成7个小组，由文化和理论水平较高的7位党员骨干组成辅导队，必要时事先请镇理论辅导组和挂点指导领导进行培训，之后采取分头辅导的方式，解决了大班上课存在的效果不佳，党员集中难等问题。因为已经将党员分散，因此不用找专门的会场或课堂，在田间地头、家里户外、山上树下，只要党员有空，无论是一个还是多个党员，只要碰在一起，都可以
开展学习，非常方便，以前支部组织党员开会或者学习，虽然都是在晚上，可是不一定所有党员都能来，很多党员来了也多是心不在焉，影响了学习效果，通过创新培训模式，不仅参学面大、学习内容也多、学习效果也更好。同时，该村还采取两委班子中的党员包户的方式，让其承包住在其附近的党员的功课指导和督促作用，以便于发挥其对党员群众的辐射作用，激发党员的学习热情。
2、拓展培训内容，授课内容精且活
该村农村党员大培训主要以集中在农村先进实用技术及职业技能、经济管理和法律知识、现代科技知识、农村现代化，以及开展移风易俗的科普知识教育为内容。针对农业生产由粗放型向集约型转变，强化技术密集型新技术的培训；针对农业生产方式由小量生产向规模化经营转变，强化农业规模经营、农副产品加工等知识的培训；针对农民由单一务农向就业岗位多样化转变，强化各工种和岗位的技能培训。通过培训内容的拓展，全面增强了农村党员适应市场经济应变的能力。辅导队在对党员的培训中，注重结合该党员的实际，制定不同的授课内容和方式，形式灵活多样，授课生动活泼，富有知识性、趣味性和政策性。如授课不仅是理论学习，还将农村实用种养技术融入党课内容中，并把授课内容分为若干个小专题，如分为理论学习、蔬菜种植、甘蔗种植、农机机械知识、养猪、田间管理以及新农村建设等专题，由比较精通的党员进行讲授，以便取得最佳效果。
3、抓好分类培训，注重培训的针对性和实效性。
在培训工作中针对各村不同对象提出不同要求，采取灵活性分类培训；对未经过实用技术和市场经济知识培训的新党员进行普及型培训，使他们掌握适合当地农业科技知识，成为科技兴农的组织者、领导者。对具有初、高中以上文化水平的中青年党员进行较为系统的培训，使他们成为推广先进农科技术的骨干。对村干部、科技示范户、专业户进行实用技术和市场经济管理知识培训，让他们掌握较多的科技知识和经营管理知识，在农村中起示范带动作用。对于文化程度低、年年龄大和有特殊困难的党员，主要以通俗易懂易于掌握、见效快的科技知识和技能普及型培训班，使他们早日脱贫致富。前年，农村党员干部现代远程教育终端接收站示范点设在##村。刚开始，村民不大愿意接触这一新生事物，为了发挥终端接收站点的作用，让网络与村民不再有距离。村干部主动将村民请进站点参观学习，久而久之村民们发现站点里的内容十分精彩，涵盖了各类畜牧水产和农作物栽培技术以及专家教授讲座视频，很受群众欢迎。现在，有‘技’可趁的村民们一有空就往站点里钻，他们通过学习实用技术，了解市场信息，发展了养鸡、猪、鱼等种养经济，有80%以上的农村党员通过远程教育网络掌握了12门种、养技术。现在##村妇女打麻将的少了，学习科技知识的多了，男人们喝酒的少了，学习冬瓜知识的多了。
4、成效明显，群众享受实惠
通过组织农村党员大集训，该村农村党员大集训取得了明显成效，提高了党员参加培训的积极性，又提高了培训效果，增强了广大农村党员的光荣感、责任感和使命感，提高了基层党组织的应急能力和指挥能力，党员致富能力、带富能力大大增强，达到了预期的目标。该村在调整产业结构、建设社会主义新农村等方面取得了积极成效。已形成了小麦、土豆种植、农机作业服务三大主导产业，##村成了远近闻名的小康村。去年，全村小麦生产总值900多万元，土豆生产总值260万元，农机作业创收入200万元。人均收入达5787元，全村道路全部实现硬化，98%农户住上楼房，空调、洗衣机、冰箱逐步进入农家，家家用上了自来水，超过80%家庭使用沼气池；村中大型中拖87辆，手扶94辆，大中拖拥有量居全镇之首，98%农户实现了机械化耕作。由于各方面成绩突出，该村连续6年被评为我县先进基层党组织，村党支部被评为我县201*-201*年度五好支部，先后荣获省平安农机示范村，省科委、省文明村等一系列荣誉称号。
扩展阅读：开展农村两委党员大培训工作情况汇报
龙圩镇开展农村“两委”、党员大培训
工作情况汇报
龙圩镇认真贯彻落实《自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发的通知》、《关于印发的通知》精神，把党员的先进性教育活动向纵深推进，深入开展农村“两委”、党员大培训，取得了一定的成效。现将工作的情况汇报如下：
一、基本情况
龙圩镇是县城镇，是全县政治、经济、文化中心。面积182平方公里，城区面积11平方公里，属城镇结合镇。全镇管辖12个自然村，5个社区，全镇人口7.9万人，其中农业人口3.5万人。是一个人口多、农业、商业比较发达的镇镇。全镇共有32个党（总）支部，有党员1789人，其中农村党员717人，村级党员干部47名；年龄结构偏大，60岁以上党员227人，55－59岁56人，36－54岁286人，35岁及以下148人；农村党员总体文化水平偏低，大专及以上文化9人，初中及以下文化501人。
镇党委以党校、示范基地为培训主阵地，深入开展农村党员大培训，今年以来举办各类培训班5期，参加集中培训有学习能力的农村党员545人，入党积极分子及农民骨干、种养能手1325人，共发放资料2万多份。其中为年老、体弱、病的党员上门送学86人（次）。通过开展农民党员大培训活动，有力地促进了农村党员科技素质的提高，增强了农村党员的科技致富能力，增强了基层党组织的凝聚力和战斗力，全面提升了农村基层组织工作的整体水平。
二、村“两委”干部大培训
为全面提升农村党员干部的整体素质，提高基层党组织的执政能力，我镇积极利用培训班、远程教育等方式，举办了农村宅基地规范管理、财务管理等专题培训，有效地提高了农村基层干部的整体素质。1、分类培训，突出针对性
我镇对村两委干部、村后备干部、大学生村干部等不同对象进行各有侧重的分类培训。主要针对农村工作的特点，以组织建设、民主管理、财务管理、综合治理、计划生育等方面为主要内容，举办专业知识讲座。从如何建设好基层党组织、如何发展党员、怎样开展民主管理、做好监督、如何解决农村矛盾纠纷等方面入手，着重于提高村两委干部、大学生村干部的政策水平和具体工作能力。对于不同的培训对象，培训内容各有侧重，如针对村两委干部的培训，主要侧重于民主管理、财务管理、党员发展等方面政策、法规类的培训；而针对大学生村干部的培训，则主要侧重于如何解决农村矛盾、怎样提高解决问题的具体能力等方面开展培训。2、重点突出，紧扣中心工作
在各类培训活动中，我镇把握一个原则，即紧扣中心工作。一是突出开展以“三个代表”重要思想和科学发展观活动为主要内容的学习教育活动，在创先争优活动、各村组织的自学理论活动中都贯穿了这一主线，使学习、宣传、实践“三个代表”和科学发展观成为农村干部学习和培训工作的主旋律。
二是紧密结合我镇经济、社会发展现状，加强农村干部对市情、县情的了解，立足我镇经济建设与社会发展各方面实际情况，对全镇的发展形势及发展思路进行学习，让农村干部明白目前面临的形势任务，促使其明确该村的发展思路，增强解决自身工作实践中具体问题的能力。
三是突出专题内容的培训。我镇从基层组织建设、民主管理、财务管理等方面加强培训力度，举办了“四议两公开”工作法培训班、农村财务知识培训班、三资管理培训班等专题培训班，针对农村干部工作实际情况，注重农村干部对管理等方面知识的学习，提高他们的领导能力和管理水平。3、形式多样，注重实效性
在培训形式上，我镇主要采用专题培训班、以会代训、远程教育集中学习、外出参观等方式，多形式、多渠道地培训农村干部。为拓
展培训效果，我镇从抓实效性入手，以定期开展工作汇报的形式，要求各村结合本村发展实际，汇报交流工作经验与做法，促使村干部主动思考、解决问题，通过交流达到相互学习、相互提高的目的，确保培训过后各村有行动、有效果。
三、农村党员技能培训大行动
为深入学习实践科学发展观，积极应对宏观经济形势变化给就业工作带来的影响，帮助农村党员增强就业与自主创业的能力，进而促进农村富余劳动力转移就业和农村党员自主创业，经过前期的紧张筹备，我镇组织了本次农村党员技能培训活动。内容如下：
1、党的十七届四中全会精神、政策法规，重点是抓好了党的十七届四中全会精神的学习教育，社会主义市场经济知识和市、县发展农业和农村经济的基本政策措施，农村产业结构调整，农产品质量安全，农业产业化经营等知识，绿色无公害规范化生产配套技术，特色农业生产、节水农业新技术，务工经商知识和技能，农业新技术、新品种的培训。
2、采取“五种形式”大力开展培训,着力提升农村党员群众创业致富能力。一是“集中培训形式”，重点加强对理论的培训，组织农村党员干部参加十七大精神、法律法规、农业实用技术的培训。二是“随机流动形式”，突出专业技术培训，邀请专业技术人员进村入户开展专题培训，同时组织党员群众到基地实地观摩，在实践中掌握种植、养殖、病虫害防治等实用技术。三是“电教课堂形式”，突出自主培训，利用村级远程教育接收站点组织党员群众收看各种科教、爱国宣传片，从根本上提高农村党员干部的思想素质和政治素质。四是“农家课堂形式”，根据各村种养殖业发展的需要，以种养殖大户或电教中心农户家中为党员群众提供技术等信息服务。五是“专题讨论形式”，针对农村产业结构调整，组织党员干部、种养销售大户进行专题讨论，使他们统一思想行动，更加自觉地投身到建设社会主义和谐新农村的实践中去。
3、创新管理理念，建立培训长效机制。建立了督学、评学和考学制度，每期培训班各村指定一名村干部或支部委员带队，将党员编成若干学习小组，每天安排人员值班，上课前点名，强化考勤制度。
三、取得成效
通过大力宣传和组织培训，我镇农村“两委”、党员培训工作取得了一定成效。
1、提高党员意识和党性观念，促进中心工作开展。农村“两委”、党员大培训紧紧围绕党委政府的中心工作开展。组织党员集体学习和传达党的路线、方针、政策，使农村广大党员进一步增强了政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，及时了解和掌握当前形势，更好地配合党委、政府开展各项中心工作，有效地促进了农村计生、经济发展等各项工作开展。
2、激发党员学习热情，达到培训目的。根据党员致富需求分类办班，有针对性地对农村党员进行农村实用技术、职业技能专题培训，提高农村党员生产生活技能。从根本上抓住了农村党员学习的兴奋点，激发了他们的学习热情，实现了“要我学”向“我要学”的转变。如在大恩村举办了农村党员培训班。根据该村实际设理论学习、山地三黄鸡养殖与实地参观相结合的形式增强了培训效果。集中培训当天，村委办公楼座无虚席。
3、密切党群、干群关系，增强培训效果。镇党委发动镇、村党员与村贫困户或五保户结成帮扶对子，通过结对帮扶形式，开展把政策和法律知识送到农村、把农村实用技术送到农户、把党的温暖送到贫困农民的“三送”活动，为困难群众办实事、解难题。镇领导班子、干部通过包村的形式带头深入农户，为困难党员送培训送温暖。根据各村农民党员从事农业生产多样的实际，各村利用劳作休息时间，把培训内容送到田间地头、山里林间，让从事不同生产劳动的党员都参与学习，达到了培训的效果。
4、增强农村党员“双带”能力，促进农民增收。紧紧围绕农村经济发展大局展开培训，注重提高党员致富技能，拓宽致富门路，带
头致富，并带领广大党员和群众共同致富。如念村中共党员、村委副主任罗世贤同志，近年来大力发展种养业，种植砂糖桔160亩，已挂果40亩，产量达40多万斤；利用新品种、新技术对杜洛克公猪进行杂交，全年共产杜斯杂瘦肉型猪仔201*多头，为周边镇村提供了80%以上的瘦肉型猪种，年实现经济生产总值150多万元。在他的推动下，一年来共带动了周边党员、群众近800多户种植砂糖桔；引导和辐射周边200多户农户由传统型家猪向高效优质猪养殖，实现农民人均增收500元以上，为当地农民增收创出了新路子。
四、存在问题及工作对策（一）存在问题
我镇在开展农村党员大培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：
1、思想认识不到位，观念有待转变。有些村对党员教育培训工作的重要性和紧迫性认识不够重视，认为农村党员培训对发展经济起的作用不大，可抓可不抓，对党员教育工作力度不够，不重视开展教育活动，有时虽作了安排，但具体落实不到位，督促检查流于形式。同时，从农村党员自身情况来看，部分党员文化素质偏低，年龄偏大，党性观念不强，思想观念和思想认识不适应新形势、新任务的需要，科技意识和市场经济意识不强，缺乏接受教育的自觉性。
2、培训基地的硬件设施建设跟不上目前社会经济发展的需要。新时期的党员培训要求在培训基地和教学手段上不断创新发展，利用现代化的教学设施和手段开展。目前我镇各村的电教室虽然安装了远程教育网络，也发挥了很大的作用，但大部分村仍有待完善教学设施。此外，学习资料的匮乏，很大程度上影响了农村党员素质的提高。
3、镇、村级财力有限，培训经费投入不足，误工补贴难以发放，导致党员教育培训的积极性不高，制约了党员大培训工作的深入开展。
4、师资力量不足，队伍建设滞后。我镇尚未配备专职的教员，兼职人员的变动性很大，个别兼职人员由于自身的理论和技术水平不高，对培训业务不熟悉、不精通，工作中显得力不从心，导致党校的主阵
地作用没有得到充分发挥，使培训工作的开展受到很大的制约。
5、部分培训活动的效果不明显。由于青壮年党员外出务工较多，参加农技培训的人员多数是在家年龄偏大的老党员和群众骨干，年龄较高的村民已是心有余而力不足，对农业产业化发展难于起到决定性的推动作用。
（二）工作对策
1、加强宣传引导，营造良好培训氛围。镇村两级要把这项工作摆上重要议事日程，要在深入调研的基础上作好本地方农村党员教育的长远规划和近期计划，正确引导广大党员认识培训工作的重要性和必要性，认识农村党员教育培训是最具经济社会综合效益的生产性投入，要坚持把农村党员教育培训作为一项事关农村全面建设小康大局的战略性、基础性工作来认识。
2、整合资源，加大师资力量投入。要充分发挥县镇各涉农部门的作用，要根据各自的业务特点，利用各自的优势，充分发挥农村党员培训主力军的作用，对农村党员进行专题培训。农业、林业、水果、畜牧水产等部门要依托各村的优势产业，围绕产业结构调整、培育主导产业和增加农民收入，突出产业化知识培训。通过组织实用技术培训班、现场咨询等多种形式，对农村党员进行一系列农业新技术培训，并通过农村党员的示范，带动千家万户实现共同富裕。
3、加大培训资金的投入。在财政预算中增加投入，加强培训阵地建设，并用于开展培训的各项补贴，如教师授课补贴和参加培训的农民补贴或奖励等。
4、改进培训方式，拓宽培训渠道。一是要把过去的理论集中学习这种单调、封闭的教育培训，转化为现场直观教育培训方式。一方面要充分发挥科技示范培训基地的作用，采取课堂专家讲授、学员现身说法、观看录像资料、实地参观讲解等手段，把课堂搬到基地里，传授致富经验和技术，增加教育培训的吸引力和实用性。另外，要加强村与村，特别是落后村与先进村之间的交流，切实促进教育培训效果的转化。二是利用各类种养基地等资源，依托一些特色种养技术，开
展典型培训，邀请致富能手现身说法、提法对党员进行培训的针对性、实用性，使农村党员进一步提高科技致富能力。三是要实现由传统形式向现代化的转变。要积极做好农村党员现代远程教育工作，在有条件的村建立远程教育接收点，尽快让这一最新、最灵活、最便捷的信息化教育方式，在农村安家落户，使农村党员和现代信息技术实现“零距离”接触，促进党员综合素质的快速提高和农村经济的迅速发展。
5、建立长效机制，保障大培训深入开展。要使工作长期有序推进，必须建立健全科学的工作机制，增强培训工作的规范性。一是要建立检查督促机制。要把农村党员培训情况列入目标考核，定期检查督促各村党员培训情况。对党员的参学情况进行跟踪管理，确保各项培训任务真正落到实处。二是要建立保障机制。通过财政拨一点、其它渠道筹一点的办法，切实解决资金不足的问题，用于农村党员培训学习、设备购置、基地建设、教材购买、师资聘请等费用。三是要加强师资队伍建设。要以开展“五村两规范”活动中创建“五个好”站所为契机，加强农业科技队伍建设，从党性修养、知识技能、实践经验、教学能力等方面提高教员队伍的政治和业务素质，建设一支讲政治、懂业务、善组织、敬业精神强的农村党员培训师资队伍。四是要建立奖惩激励机制。把农村党员教育培训情况与基层组织干部的评先选优挂钩。
中共龙圩镇委员会
201*年11月12日
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