20号文领导干部作风建设年活动第三阶段工作总结
庆农技发[201*]20号
农技中心领导干部作风年建设活动
第三阶段工作总结
县农牧局总支：
干部作风建设第三阶段以来，我中心支部对照第二阶段自我分析和民主生活会中查找出来的思想、作风、纪律、制度和工作等方面存在的问题，按照上级要求，从领导干部到一般职工，都认真进行了梳理，并对症下药制定了周密可行的整改措施，明确了整改的目标责任、时限和今后努力方向，扎扎实实抓好各项整改
工作。对于能够马上解决的问题，立即进行整改；对于一些不能够马上解决的问题，也都拿出了解决的时限和要求；对于一些个别性的、根本不能解决的问题，也给大家做了清楚的解释；对于一些全局性的、涉及工作长远性的问题，努力在体制机制上进行加强和完善，建立长效机制。
在改进提高工作中，我们通过采取有效措施，狠抓落实，已经有针对性地扎实解决了一些存在的问题，取得了明显成效。具体主要表现在：
一是针对部分领导干部思想疲软的问题，组织开展了学习教育“回头看”工作。我们责成整顿领导小组办公室对每一位党员干部撰写的学习笔记和心得体会逐个进行检查。检查中，对于笔记原文照抄照搬、内容没有条理、字迹潦草不工整等纯属应付交差的；对于写心得不结合自身实际，内容存在假、大、空，或相互照抄内容雷同，以及从网上或其他书刊、报纸中照抄的，一律发回本人重新补课学习。所有领导干部所写的心得体会必须由支部书记签字审阅。
二是针对一些领导干部工作华而不实、组织纪律观念淡薄的问题，支部加大了监督检查力度，随时随地监督干部职工的行为，一经发现在工作中丢三落四、应付交差、不负责任；上班期间打扑克、玩电脑游戏、聊天等行为，发现一例，查处一例，决不手软。
三是针对制度建设中查摆找出来的问题，进一步从实际需要出发，整章建制抓完善、抓规范、抓提高，确保实现以制度管人的目的。
支部对各项管理制度进行了一次全面和彻底的整理工作。并召开专题会议，对单位的各项制度群策群力进行了整理，并完善了七项制度(工作制度、管理制度、民主制度、领导制度、依法行政制度、廉政勤政制度、财务管理制度）等。整理的重点是对目前不符合实际的务虚的、模棱两可的、执行中可操作性不强或难以操作的项目和条款，该废止的废止，该删减的删减，该增补的增补。整理完善后将统一打印并装订成册，发放给每一个职工，作为今后各项管理工作的依据。
四是针对支部工作中存在的问题，花大力气彻底整改。从学习、管理与奖惩制度、政工人事等等多方面，进一步作了改进和加强，有力地推进了支部的各项工作。此外，为推进单位各项工作，单位自加压力，各站拟定年度工作计划，确定本年度应达到的目标和任务。支部在今年内把本单位创建为职工之家,职工同心同德，为既定的目标努力奋斗，以崭新的面貌塑造单位新形象。在开展整改工作中，领导干部的整改措施，以会议形式，向全体职工进行了公布，接受职工的监督。单位领导干部作风建设领导小组办公室积极撰写工作信息，促进了整改工作的深入进行。干部作风整顿的各阶段工作在有条不紊中开展，达到了预定的目
标。
总之，通过第三阶段的改进提高，支部从思想、作风、纪律、制度到工作各方面都发生了明显变化。政治纪律组织纪律进一步增强，思想作风工作作风进一步强化，干部队伍的凝聚力、创造力、战斗力进一步增强，工作纪律进一步严格，支部的公信力和执行力进一步提高，形成了一种凝心和气、爱岗敬业的良好工作环境和氛围，为圆满完成今年各项工作提供了良好的思想作风、纪律和组织保障。今后，我们将进一步巩固整顿成果，不断建立完善长效机制，按照上级的要求，全面推进工作，为促进庆城农技事业的发展作出新的更大贡献！
二00七年十一月五日
扩展阅读：作风转变年暨三评三改活动第二阶段工作总结工作及第三阶段工作按排
张滩镇中心校
作风转变年暨“三评三改”活动第二阶段工作总结及第三阶段工作安排
张滩镇教育系统在作风转变年暨“三评三改”活动中，按照区教体局的的统一部署，从11月10日至12月10日“查摆剖析，
公开查找问题”阶段已基本结束。此次思想纪律作风整顿建设活动，
镇中心校坚持高起点、高标准、严要求，精心组织、周密部署，紧密联系实际，让每一个教师、学生、家长、社会从一开始就知道这次作风转变年暨“三评三改”活动的重要性和必要性。进而要达到查找问题、对照检查阶段预期的要求和目的，经区教体局作风转变年暨“三评三改”活动工作领导小组审定，同意我镇教育系统作风转变年暨“三评三改”活动拟转入第三阶段工作，下面，根据区教体和镇中心校的总体安排，对“查找问题、对照检查”阶段的工作进行总结，同时对“整改评议，公开议
政问政”阶段的工作进行部署，进一步统一思想，明确要求，确
保第三阶段的工作取得实效。，
一、第二阶段的工作总结
查找问题、对照检查阶段是整改评议，公开议政问政活动的关键阶段，只有真正把存在的突出问题查出来，找准确，整改工作才能做到有的放矢，集中整顿才会收到预期效果。我镇各校从6月份转放“查找问题、对照检查”阶段以来，紧紧围绕找准突出问题这个关键，认真落实查找问题、对照检查阶段三个环节
的工作要求，严格标准，严格程序，边查边改，基本达到了预期目标，取得了阶段性的成果。主要表现在：
一是领导高度重视。局领导对第二阶段的工作高度重视，6月底，镇中心校就召开了各校负责人和支部书记会议，对第一阶段工作进行了第二阶段工作进行了安排部署。镇中心校成员多次召开办公会研究部署第二阶段各个环节的工作，通过进校园、进课堂，进村组实地调研、个别谈话等多种方式，收集问题，吸纳建议，查找张滩镇教育系统存在的突出问题是，各校都共设立建言箱13个，发放问卷调查表201*余份，开展“走进家
庭、携手育人大家访”共70余次。让群众、家长为学校管理人员及教师作风多提意见和建议，找出影响本镇本校教育发展的深层次问题，明确了具体整改措施和整改目标，为下一阶段工作打下了坚实基础。
二是宣传发动有力。转段动员会议之后，适逢暑期，各校迅速行动，在放假前召开动员会，对第二阶段的工作进行了广泛深入地宣传发动。各校在放假前至少报一期简报或板报，及时反映工作动态，为活动的深入推进创造了良好的舆论环境。三是征求意见广泛。在查找问题、对照检查阶段，从局机关到各下属单位。各校都能严格按照中心校要求，坚持开门搞评议，普遍采取发放征求意见表、设立征求意见箱、公布举报电话、召开座谈会、深入调研、交流谈心等多种方式，广泛征求社会各界特别是基层干部职工和学生家长对本单位的意见和建议。班子成员之间互相谈心，班子成员与本校教师谈心，教师之间主动谈心、做到开诚布公、推心腹，找准问题，形成
共识。
四是查找问题认真。广大教职工都能够认真反思“思想不纯、纪律不严、作风不实”三个共性问题在本单位的具体表现，积极查找影响学校作风建设、和谐发展的突出问题。在查找问题时，不避重就轻，不讳疾忌医，敢于面对矛盾，勇于正视问题。
五是整改初见成效。全镇上下坚持边查边改，对查找出的问题积极整改，使社会各界得到了思想纪律作风整顿带来的初步成效。
在充分肯定成绩的同时，在这一阶段工作中仍存在不平衡、不深入、不严格的问题，征求的意见有些浅层次的东西，查找问题不够准确；一些教师的思想总结结合实际不紧、剖析不够深刻等等。必须高度重视，采取有力措施，对这些问题切实加以解决。
二、第三阶段工作按排
整改评议，公开议政问政是这次整顿活动的第三阶段。对查找出的问题集
中进行整改，坚持有什么问题解决什么问题，什么问题突出就突出解决什么问题。当前尤其要突出解决制约学校发展的热点问题，如学科成绩偏低、教学方法陈旧、学生安全管理疏漏、蛋奶工程操作流程是否符合要求、工作漂浮拖沓等问题，并将整改结果及时进行公布。
主要做好
以下三方面工作
第一，集中解决突出问题。各学校要结合领导班子和个人反思出来的问题，结合工作中存在的薄弱环节和长期得不到解决的重点、难点问题，认真研究，充分讨论，集中时间，集中
精力，下决心解决影响转型跨越发展、和谐发展的突出问题。集中整改要充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，既要有近期目标，又要有长期安排。对需要解决的问题要限定解决期限，不能搞无限拖延。凡是有条件、能够改的，要立即改正，见到成效。对一些因种种因素制约一下子不能解决的问题，要纳入日程，抓紧调研，创造条件，积极整改。要坚持一级抓一级，一级带一级，层层抓落实，把整顿内容具体到人。对存在问题的教师，谁不主动去改，领导小组就主动去改谁。要坚决克服那种议而不决、行而无果的作风，让广大干教职工切实看到在思想、纪律、作风上的新变化、新进步，实实在在地感受到作风转变年活动的成效。
第二，认真开好三个生活会。各校要召开学校班子民主生活会和党支部组织生活会和教师作风转变专题生活会，对照单位和个人查找出的突出问题，进行认真反思，理性总结，从中吸取教训，搞好思想上的整改和提高。生活会上要本着闻过则喜、虚怀若谷的态度，有则改之、无则加勉，对符合事实的意见，进行认真检查；对与事实有出入的意见，作出必要的说明。总之，要通过召开三个生活会，真正达到解决问题、增进团结、提高思想、促进工作的目的。
第三，积极进行建章立制。要按照立足当前、着眼长远、总体设计、分步实施的原则，把落实整改措施与加强制度建设结合起来，大胆工作，勇于创新，努力从制度和机制上巩固整顿活动成果，避免“一阵风”。
第三阶段主要工作要求
一是领导要带头。建章立制、集中整顿活动是当前的一项重要工作。要切实负起第一责任人的职责，既要挂帅，又要出征，真正把建章立制、集中整顿活动紧紧抓在手上，认真做好每一环节的领导和组织工作，牢牢把握作风转变活动的主动权，确保不出偏差、不走过场。
二是方法要科学。要坚持正面教育、自我教育为主的原则，深入细致地做好思想政治工作，引导和帮助广大教职工提高思想认识，正视存在的问题，增强改正问题的自觉性。要坚持实事求是的原则，紧密结合领导班子和干部队伍的实际，什么问题突出就解决什么问题，什么问题能够解决就先解决什么问题，既不能回避问题，过分强调困难；也不能片面追求效应，提过高的目标，以整改的实际效果取信于民。
三是督查要严格。各学校要严格标准，严格程序，坚决按照规定的步骤进行操作，做到环环紧扣、步步深入。中心校将继续开展作风转变年督查工作，对作风问题突出、工作效能低下、整改工作不力，要提出严肃批评，并予以曝光。
四是成效要明显。体现思想纪律作风整顿工作的成效，最重要的一点，就是统筹兼顾、合理安排，做到“两不误、两促进”。我们必须时刻牢记，思想纪律作风整顿的目的是为了促进各项教育教学的开展，绝不能把思想纪律作风整顿和当前工作割裂开来，为整顿而整顿。第三阶段工作时间紧，任务重，要求高。我们一定要高度重视，合理安排，严密部署，精心组织，
以更加振奋的精神、更加务实的作风、更加勤奋的工作，切实做好建章立制、集中整改阶段的各项工作，为我镇教育系统干部队伍作风转变年暨“三评三改”活动的圆满成功奠定坚实的基础。
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