家园共育
家园共育
时间匆匆过去了一学期，工作已接近尾声。中二班的孩子在这里度过了一个愉快而充实的集体生活，为此我和两位老师都付出了辛勤的汗水。同时看到了孩子的进步，我们心里感到欣慰。在往后的工作中，我们还需继续努力，争取下一学年的成功。
社会在不断发展，对保育员不断提出新要求，这就要求我们不断学习、不断进步，才能当一名合格的保育员，在工作中，我努力完成园里下达的任务，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到有什么特别任务就与本班老师加班加点工作，努力完成各项任务，平时在家里多看一些关于业务的知识，努力做到勤开窗户，勤打扫卫生，勤对教室、幼儿用品进行消毒等。同时也勤于观察幼儿在日常生活中有什么异样，及早发现、及时处理，多和幼儿沟通，心里装着幼儿，帮助和指导幼儿做一些力所能及的事情：如挂毛巾、放好杯子等，多花点精力来培养幼儿的生活规律：如手把手地教幼儿穿、脱衣服的方法，教幼儿入厕。教幼儿正确的擦便方法及便后洗手等，鼓励幼儿自己动手认真进行，使幼儿慢慢形成了一种良好的习惯，注重幼儿的身、心健康。关注幼儿和观察他们的情绪变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。同时加强教、睡室及物品的清洁、消毒工作，防止细菌病毒的流传。发现传染病立即隔离幼儿并立即通知家长。防止传染病的发生，为孩子营造一个舒适、卫生的环境。
做好家长的工作，对家长有礼貌，发现幼儿有特别的事情多与家长沟通，同时鼓励家长多参与我班及我级的活动：如毕业晚会的节目，我班的老师和我都积极与家长沟通、解释情况，并鼓励和帮助家长制作道具，还邀请家长回来排练，直至表演成功，内心都充满了喜悦。同时，老师们对他们的表示忠心感谢。配合好幼儿园召开每次的家长会，使家长更了解幼儿园实行的教学及需家长配合的重要性。今年还成功地组织了半天的家长开放日，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况，让他们感受幼儿在我园的开心快乐。
在这一学期里，我努力与本班老师合作，教导好本班幼儿，看着他们在这一年里的成长，我衷心地感到自己的努力没有白费。希望在新学期里，努力学习、提高水平、争取进步，让幼儿感到在这班像在家一样温馨、开心、愉快。
扩展阅读：家园共育方案1
“家园共育”实施方案
一、现状分析
家园共育，其本质特点就是一个“共”字，强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长转变教育观念，指导家长遵循家庭教育的基本规律，提高家长科学育儿水平，同时也要向家长宣传幼儿园教育的目标、要求，让家长参与到幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源，实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿素质的提高。
我园是一所县级幼儿园，由于受农村传统方式和教育观的影响，很多家长的教育观念和技能仍然停留在较低水平状态，为了帮助农村家长改变学前教育观念，提高家庭教育指导水平，营造“家园共育”的氛围，我园通过组织开展一系列以“家长学校”、“亲子活动”、“家长志愿活动”、“版面宣传”等为载体的“家园共育”活动，引导家长切实转变观念，形成合力，共同推动孩子的早期优质发展。
二、达成目标
我园根据家园合作共育工作的总体计划，不断创新和改进工作举措，使家长对家园共育工作产生认同感和归属感，共同营造较为完善的“家园共育”机制和氛围，为更好地实施幼儿的素质教育提供基础保障。
1．幼儿园家长参与家长学校活动率争取达到60%，幼儿家长学校参与率达到80%。2．引导更多的家长参与幼儿园各项活动，每2月开展1次会议检查或交流活动，家长对幼儿园各项工作满意率争取达70%。3．争取一学期开展“家长助教”2次，4．亲子活动率争取达到60%。三、保障措施1．组织保障：
成立“家园合作共育”工作领导小组。组建以园长张秀兰为组长、郝晓梅为副组长、各科室与个班教师代表、家委会为成员的工作领导小组，分工落实活动组织和总结分析工作。
组长职责：全面负责制定“家园共育”工作的实施方案。
领导小组成员职责：具体负责制定系列活动的组织及资料收集和整理等工作，组织协调具体事务工作。2．制度保障
（1）会议制度：定期组织召开领导小组工作会议，制定家园共育工作各项制度。同时研究制定年度和学期家园共育工作计划，根据工作的开展进行评估，及时调整和改进工作措施，保障家园共育工作目标的落实。
（2）学习制度：组织教师学习家园共育工作实施方案，了解本年度工作目标和实施措施，使各层面的组织根据本组工作特点与实际情况，研究有效落实家园共育工作的举措。
（3）交流制度：定期组织全园教师汇报交流本组家园共育工作开展情况，及时反馈和改进工作机制，不断提高工作效率。3．激励机制
将合作共育工作落实到教职工学期考核工作中，根据各组各班家长共育工作的落实和目标达成情况开展考核奖励。
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