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学会感恩,从我做起主题班会方案

时间:2019-05-29 09:14:24 网站:公文素材库

学会感恩,从我做起主题班会方案

《从我做起,学会感恩》主题班会活动过程:

(一)全体起立,整队。(二)报告人数。

(三)出旗(奏乐,敬礼,礼毕)。(四)唱队歌(请坐下)。

开场白:主题音乐----《让世界充满爱》(主持人登场)a:敬爱的老师,b:亲爱的同学,ab:大家好!

a:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命。b:鸟儿为大树送来清脆的歌声,因为大树给了它温暖的家。a:感谢老师,传授给我们知识,告诉我们做人的道理。b:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

ab:一起感谢所有进入我生命中的人:让我们共同走进今天的主题班会《从我做起,学会感恩》a:

乙:现在,我们进行今天主题中队会“学会感恩”的第一个环节:争先恐后,我抢答。

①感恩节源自哪个国家?在哪一天?(源于美国,每年11月的最后一个星期四是感恩节。)

②母亲节在什么时候?(5月的第二个星期日)③父亲节在什么时候?(6月的第三个星期日)④你父母的生日是什么时候?(略)⑤教师节在什么时候?(9月10日)

⑥我国重阳节在什么时候?(农历的9月初9)

甲:看来,我们四(2)中队的同学在今天的中队会前查找资料还挺积极的,六道抢答题都被同学们回答正确。下面进行环节二:妙语连珠,名人言。

同学们,中国的感恩教育源远流长,有着悠久的历史。下面,我想请同学们说一说收集到的与感恩有关的古诗文。

队员1:滴水之恩,当涌泉相报。队员2:衔环结草,以德报恩。

队员3:羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

队员4:唐代诗人孟郊的《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

队员5:唐代诗人李绅写的《悯农》:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒借辛苦。

甲:五位同学不但收集了感恩古诗文,而且朗诵得好,让我们用掌声感谢他们!

乙:同学们,你们还能说一些与感恩有关的名人名言吗?

乙:各小组同学收集的感恩名人名言,非常精彩,也让我们用掌声感谢他们。

甲:下面进行环节三:情深理透,讲感恩。

乙:同学们,除了古诗文、名人名言,我们班郑洋洋同学还收集到感恩的材料,请听郑洋洋同学讲的《感恩理由》

甲:我们的成长过程凝聚了父母多少的心血。

乙:是的,我们要学会感激感激父母,因为他们给了我们宝贵的生命;

甲:是呀!让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑的成长,是父母的心愿。下面请听《感恩父母》

乙:很多时候,我们习惯于接受这种关爱,并且认为是理所当然的。甲:我们渐渐忘记了感动,忘了说声“谢谢”。

合:在此,让我们再次大声说:谢谢,谢谢你们,我的爸爸妈妈!(甲:在我们的生活中还有谁象父母一样关心我们、爱护我们呢?乙:老师。

甲:所以我们也应该感谢老师,对不对?

乙:那当然,因为老师给了我们无穷的知识;老师是红烛,燃烧了自己,照亮了别人;

甲:老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是园丁,培育桃李开遍天涯海角。下面,让我们欣赏《感恩老师的爱》

合:同学们,让我们再次把最热烈的掌声献给我们最亲爱的老师,并一起说声:“老师辛苦了!”

全体队员:老师辛苦了!

乙:我们要感激父母和老师,我们更应该感激那些为祖国、为人民默默奉献的人。

甲:正是有了许许多多这样的中国人,我们的社会才更加美好,更加和谐,我们要感谢他们!(全体队员自然地鼓掌)

主持人:接下来,请欣赏诗朗诵《感激》

感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长;感激帮助你的人,因为他们使你度过难关;感激关怀你的人,因为他们给了你温暖;感激鼓励你的人,因为他们给了你力量;感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧;感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。

凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人!

甲:我们要学会感激感激朋友,因为他们给了我们克服困难的力量;

乙:我们要学会感激感激周围的一切,因为他们给了我们和谐健康的成长空间。

甲:在我们的成长道路上,要感激的人太多太多。乙:学会感恩,永远也不要忘说一声“谢谢”,甲:传递感恩,让我们生活的世界温暖如春!合:请欣赏歌曲《感恩的心》(八)中队辅导员讲话

甲:在优美的歌声中,我们的主题中队会即将结束,我们有请中队辅导员讲话,大家欢迎!

辅导员:同学们,在这次“学会感恩”主题中队会的过程中,我感觉到你们对活动的积极参与,你们表演的节目给我留下了深刻的印象。作为老师的我,心里也涌起一份真实的感动。在此,我想说的是:学会感恩,我们要学会珍惜;学会感恩,我们要学会回报;学会感恩,我们要有自己的实际行动;学会感恩,老师相信同学们会越做越好!谢谢大家!

(九)呼号。

(九)退旗(奏乐,敬礼。礼毕)。

(十)四二中队《从我做起,学会感恩》主题队会结束。谢谢大家

扩展阅读:班会方案:高一“学会感恩”主题班会

内容来自冀教网

高一(2)“学会感恩”主题班会

1.播放《感恩的心》(主持人宣布活动开始前)

主持人甲:这是一首手语歌。有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。主持人乙:有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈*的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈*的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈*的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈*的手使劲摇晃,却发现妈*的手里还紧紧地拽着一块年糕她拼命地哭着,却发不出一点声音

主持人甲:雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走

主持人乙:小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过.“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上

主持人甲:这是一个感恩的故事,非常感人。其实,感恩是一种品质,是一种修养。有了它,我们的人生才会更加完美。

主持人乙:我们从小就知道滴水之恩,当涌泉相报,可是,父母从我们出生到现在,给了我们最无私的关怀,最伟大的爱。但是作为子女的我们,却将这种爱,看作理所当然。

主持人甲:不错。对于这一点,我们应该自我反思。但在生活中,关心我们的不只是有我们的亲人,还有一个人,教会我们做人,授予我们知识、在我们成长的过程中总少不了他们的搀扶,他们就是老师。主持人乙:是的。是他们我们敬爱的老师,把自己的生命放在学生的生命里,又把自己和学生的生命放在大众的生命里。我们更应该把我们的爱献给他们!

主持人甲:是啊。体会关爱、感受关怀,更要学会感恩。主持人乙:好!主题班会现在开始!首先请听诗歌朗诵2.朗诵诗歌《生活在感激的世界里》

感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。感激关怀你的人,因为他们给你温暖。感激鼓励你的人,因为他们给你力量。感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。感激钟爱你的人,

因为他们让你体会爱情的宝贵。感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你独立。凡事感激。学会感激。

感激一切使你成长的人!

主持人甲:心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。心存感激,心灵上才会获得宁静和安详。

主持人乙:心存感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。主持人甲:好,接下来让我们听听感恩的故事。3、讲故事

(故事一)教育家苏霍姆林斯基给学生讲过这样一个故事:从前有位母亲,她生了七个女儿。有一次,母亲出门住在远方的亲戚家里,只过了一个星期她就回来了。当母亲一走进屋子时,女儿就一个接一个地诉说她们是如何地思念母亲的。“我思念你,就像一颗罂粟花种子盼望阳光一样”,大女儿说。“我等你,就像干旱的土地盼望甘霖一样”,二女儿说。“我想你想得都哭了,就像幼小的雏鹰想念老鹰一样”,三女儿说。“没有你我感到非常痛苦,就像蜜蜂没有花一样”,四女儿说。“我梦见你,就像玫瑰花梦见露珠一样”,五女儿说。“我望眼欲穿地张望你,就像樱桃园张望夜莺一般”,六女儿说。而小女儿什么也没说,她为母亲脱下靴子并为她端来一盆洗脚水。(故事二)母爱如佛从前,有个年轻人与母亲相依为命,生活相当贫困。后来年轻人由于苦恼而迷上了求仙拜佛。母亲见儿子整天念念叨叨、不事农活的痴迷样子,苦劝过几次,但年轻人对母亲的话不理不睬,甚至把母亲当成他成仙的障碍,有时还对母亲恶语相向。有一天,这个年轻人听别人说起远方的山上有位得道的高僧,心里不免仰慕,便想去向高僧讨教成佛之道,但他又怕母亲阻拦,便瞒着母亲偷偷从家里出走了。他一路上跋山涉水,历尽艰辛,终于在山上找到了那位高僧。高僧热情地接待了他。席间,听完他的一番自述,高僧沉默良久。当他向高僧问佛法时,高僧开口道:“你想得道成佛,我可以给你指条道。吃过饭后,你即刻下山,一路到家,但凡遇有赤脚为你开门的人,这人就是你所谓的佛。你只要悉心侍奉,拜他为师,成佛又有何难?”年轻人听后大喜,遂叩谢高僧,欣然下山。第一天,他投宿在一户农家,男主人为他开门时,他仔细看了看,男主人没有赤脚。第二天,他投宿在一座城市的富有人家,更没有人赤脚为他开门。他不免有些灰心。第三天,第四天他一路走来,投宿无数,却一直没有遇到高僧所说的赤脚开门人。他开始对高僧的话产生了怀疑。快到自己家时,他彻底失望了。日暮时,他没有再投宿,而是连夜赶回家。到家门时已是午夜时分。疲惫至极的他费力地叩动了门环。屋内传来母亲苍老惊悸的声音:“谁呀?”“我,你儿子。”他沮丧地答道。很快地,门开了,一脸憔悴的母亲大声叫着他的名字把他拉进屋里。就着灯光,母亲流着泪端详他。这时,他一低头,蓦地发现母亲竟赤着脚站在冰凉的地上!刹那间,灵光一闪,他想起高僧的话。他突然什么都明白了。年轻人泪流满面,“扑通”一声跪倒在母亲面前。#p#副标题#e#

主持人甲:母亲是从天而降的仙女,穿着美丽的雨衣,可是当她在我们面前时,却将那精美的雨衣藏在了衣箱中,换上了最暗淡,最朴素的衣裙。

主持人乙:你曾经听过一首歌吗?在夏天的夜晚下,稻谷旁,妈妈在耳旁讲那些过去的故事。现在,让我们重新在温习一遍吧!主持人甲:请欣赏《听妈妈讲那过去的事情》4、歌曲表演:《听妈妈讲那过去的事情》。

主持人乙:听完这首歌,我们是否对母亲产生了更深的感情呢?父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生,父母牺牲了多少的时间和心血,花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私,孝敬父母是我们做人的起码的道德。

5、学生齐诵唐代的诗人孟郊《游子吟》:

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。这首诗以富有感情的语言,表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为成语“寸草春晖”,比喻父母恩情深重,难于报答。正是父母对我们有似海的恩情,我们才要想方设法回报他们。那么在现实生活中的我们又是怎么做的呢?现在我们从诗歌走进现实,进行感恩大调查。

6、感恩大调查

(发放调查表,要求真诚作答)

主持人乙:从刚才的调查结果中可看出,我们对父母的付出较以父母的付出是多么地微不足道啊!我们的父母,为了我们接受好的教育,省吃俭用。为了照顾我们,他们宁愿放弃待遇优厚的工作;每一次考试,他们比我们还紧张,整夜辗转反侧。“再苦不能苦了孩子”,所以父母们为我们多了一丝丝华发,添了一道道皱纹。同学们,我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情,这实是一种道德扭曲啊!感恩不待时,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!

主持人甲:世上的爱有千万种,老师对我们的爱又怎能忘却?十几年的栽培,终生受用,他们给了我们最宝贵的财产知识!7、背景音乐中朗诵诗歌:《老师,只有您站着》同学们都坐着,老师,只有您站着,在您站着的时候,在您站着的那个地方,

我们看见耸立着一棵好高的树,您挥动着手臂摇落满树果子,果子纷纷落了下来。您一生都这样站着,也许您现在很累了,也许您想坐下,但您却没有这样做,因为您最清楚,您一旦坐下,

世界上就会少很多人站起来。风刮来,雨打来,雪飞来,您总是站着,稳如泰山,因为没有谁能改变您,敬爱的老师,

冬去春来,夏至秋还。月复一月,年复一年,

您为我们流下了多少辛勤的汗水,消耗了多少宝贵的时间和心血,但是老师您没有白站着,

您教的学生不都是桃李满天下吗?

主持人甲:我们班的同学将老师与同学之间的爱演绎了出来。下面请欣赏小品《师生之间》。

小品表演:《师生之间》

主持人乙:刚才的小品充满了爱,充满了温情,老师的爱就是这么简单,就那么真实地存在于我们平日的学习生活中,那一点一滴的爱就犹如天上的繁星,只在乎我们是否抬头看。

主持人甲:从小到大,有多少爱将我们沐浴与滋润,又有多少爱被我们忽略和遗忘,现在请大家闭上眼睛,重温平时的生活,回忆我们的父母以及老师给予的点点滴滴的爱,让我们敞开心扉,畅谈一下心中的故事。6.同学结合自己的实际畅谈感受,串联词:

主持人甲:拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。主持人乙:拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。主持人甲:拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。主持人乙:拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,真爱自己。

主持人甲:拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。主持人乙:拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理更快的长大,我们就能够拥有一个美好未来。

主持人甲:经过这次班会,同学们是否已了解:爱在我们的生活中其实无处不在,而学会感恩在我们的生活中又是何等的重要,为了那些爱我们的和我们也爱着的人,让我们

主持人合:把那份珍重、那份爱放在心间,道一声平安与挚爱我们的人相伴,怀揣着这一片真情上路吧!让我们共同扬起努力的风帆,学会感恩、学会回报谢谢大家,本次主题班会到此结束!

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