重坊镇中心小学教育信息宣传工作计划
重坊镇中心小学教育信息宣传工作计划
为充分发挥信息宣传在学校改革与发展中的舆论导向、政策领导、团结激励作用，根据县教育局有关规定，突出我校“为每位教师幸福成长搭台，为每个学生走向成功奠基”的办学理念，结合我校实际，就加强我校宣传工作、规范宣传行为拟定如下计划。
一、指导思想
把握正确的宣传和舆论导向，围绕学校教育教学工作，唱响主旋律，促进学校教育事业健康、协调发展。
二、组织领导
宣传工作是整个学校工作的一项重要组成部分，是加强“三个文明”建设，确保和谐社会稳定的重要工作。做好宣传工作，是学校的重要工作职责。按照县教育局有关规定，结合我校具体实际，为加强对宣传工作的领导，经学校研究决定，成立宣传工作领导小组。组长：陈国鸿；成员：倪勤宝、倪敬凯、陈晓、张洪平、王成林、王清虎、孟凡刚；宣传工作办公室设在学校办公室；负责制定宣传年度目标任务及考核奖励办法协调，落实工作责任。
三、目标任务
1、配合学校中心工作，宣传各阶段重点工作、重要措施，广泛报道具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在教育改革发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。
2、加强学校文化建设，结合“深入学习”等活动，大力宣传精神文明，不断增强全校师生员工的安全意识、法治意识，努力探索加强思想政治工作新途径。
3、重点宣传教育工作中的新思路、新举措、新方法、新途径。4、抓好对内宣传和对外宣传。除完成县教育局工作目标外，加强媒体新闻的报道，以提高学校知名度。
三、主要措施:
1.每学期召开一次教育宣传工作会议，进一步明确目标任务，提高思想认识，做到有记载，有计划。同时，加强业务学习与培训，不断提高稿件的质量。
2.建立一支精干高效的骨干通讯员队伍，构建教育通讯网络。
3.高度重视教育宣传工作，通讯员要正面宣传，发挥其导向作用，要大力宣传教育教学前沿的典型人物和事迹，关注学校大型活动，关注教育热点。同时，以各小学通讯员为龙头，发动全体教师参与教育宣传，确保稿件的数量和质量。
4.根据学校教师考评细则对通讯报道情况进行考评，同时也列入处室考评。
5.中心小学把投稿的地址、新闻写作的要求、部分通讯员的经验、新闻的着眼点等告知各小学通讯员，要求各小学通讯员按要求高标准、高质量地进行通讯报道工作。
6、结合每学月的宣传主题，每月办一次手抄报，并由大队部进行考核评比，要有报头、花边、题花等。
7、注意保存好相关材料。
201*年10月
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重坊镇中心小学教育信息与宣传工作制度
为认真落实上级教育宣传工作要求，加强我校教育宣传报道工作，增强新
闻报道工作的针对性和实效性，突出办学理念，高扬教育主旋律，加大对学校建设、教育管理、教育科研、学科教学、队伍建设、教工活动等方面报道的力度，宣传先进典型，活跃校园文化，崇尚校园文明，促进学校快速健康发展，特制订教育宣传报道工作制度。
一、充分认识加强教育宣传报道工作的重要性
教育宣传报道工作是教育工作的重要组成部分，是各级领导了解和掌握情况，分析形势和科学决策的依据和基础，也是联系教师、服务教育的重要纽带。做好教育宣传报道工作，对于增强教育工作的预见性、针对性，具有十分重要的意义。学校将高度重视，把向上级教育主管部门、新闻媒体报送信息作为一项重要职责，增强责任感，切实做好新形势下的教育宣传报道工作。
二、教育宣传报道工作的基本要求
要坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕党和国家的工作大局和教育工作的主要任务，坚持服务大局、服务决策的原则，全面、准确、及时地提供有价值的高质量信息。
全面，就是要全面反映学校工作的总体情况。既要反映学校、教师的工作安排部署，又要反映教师对工作的意见和建议；既要反映学校、教师的工作成绩，又要反映存在的问题；既要注意一事一报，又要注意分析、报告一个阶段的综合情况。
准确，就是要实事求是，符合实际。各校要加强对宣传报道内容的核实工作，严格报道内容的审核、审批程序，保证宣传报道的真实性、可靠性。
及时，就是要保证报道信息的时效性。要形成高效的工作机制、和相应的责任制度，特别是对学校新开展的各项活动、学校新出现的教育亮点要早发现、早收集、早报送，让社会、群众及时了解情况，为上级领导掌握动态提供依据。
三、教育宣传报道的主要内容
l、对上级教育部门重要工作部署的反映，贯彻落实的具体措施，在贯彻落实中遇到的主要问题和思考。
2、学校教育工作的主要部署、做法、成效和经验。
3、各类教育活动（包括教学活动、师生活动、专题活动等）4、学校新闻。四、报送及奖惩制度
1、教育信息报送要求。学校将严格执行教育宣传信息报送的政策规定，所有信息报道内容，首先由科室领导初审，然后由分管校长审核后，上传学校网站、上报县教育局局、打印一份存档。对于重大突发性事件以及由此引起的群众思想反映等稿件，必须先报送分管校长审核。
更新学校网站：
所有宣传信息先要上传到学校网站。按学校宣传工作小组分组情况各组成员每人每周至少更新一次学校网站中所分管内容。
更新程序:写出报道→组长审阅→组长上传更新学校网站内容向县教育局及上级单位上报：
按学校宣传工作小组分组情况各组每周至少向县教育局办公室上传一次报道材料。报送程序:写出报道→组长审阅→组长上传更新学校网站内容后→分管领导审阅→分管领导上传到县教育局办公室→推荐向上一级报送。
2、信息上报发表奖惩：
所有信息按“先更新学校网站→再上报县及以上网站”的程序规定后享受以下奖励：
（1）在县级及以上网站发表报道或文章，先要将报道或文章上传在学校网站，然后再上传到县级及以上网站，不按此要求上传的不纳入奖励范围（上传学校网站时间在前，县级及以上网站时间在后）。在县级教育（研）网发表的奖励10元，县级教育报刊（信息）、教育网等发表的奖励20元，在市级（教育报刊、教育网、教研、教育信息等）采用的每篇奖励40元，在省级（教育报刊、教育网、教研、教工简讯等）发表的奖励100元。在国家级（教育报刊、教育网、教研等）发表的奖励150元。多级采用可按最高级别奖励。每学期对发表情况进行一次统计，并加以通报奖励。
（2）所有信息未按“先更新学校网站→再上报县及以上网站”的程序规定不享受上述奖励：
（3）在上传到学校网站、县级及以上网站的材料中，出现错别字或使用不当的标点符号、词语，每一处按校、县级扣5元、10元。出现三处或以上错误扣50元。出现病句或原则性错误时除不予奖励外，责任人还要在一定范围内作出书面检讨。
（4）按年度总分计名次，评出年度教育宣传报道工作先进科室和先进个人，并予以表彰及奖励，以充分调动师生开展宣传报道工作积极性。
201*年11月3日
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