余杭区委党校教学管理经验总结
余杭区委党校教学管理经验总结以及明年深化教学改革的思路和举措
余杭区委党校
近年来，我校充分发挥教学资源优势，加大教育改革力度，各方面的工作得到了各级领导和培训对象的好评。笔者认为教学改革应该体现在形式的创新和方式的改革两个方面。本文着重对我校在教学改革中的一些做法进行了总结，并对201*年度教学改革提出一些新的思路。文章首先提出我校在教学改革上取得的几点体会，主要有：第一加大力度，创新理念，扎实做好党员干部教育培训工作。开设“周末课堂”，大兴学习之风；加大培训力度，扩大培训覆盖面；强化特色教育，提高培训质量。第二服务中心，面向基层，认真做好贴近发展实际的各项科研工作。广引外来智力，丰富师资资源；开设远程教育，拓宽培训领域；强化技能培训，拓展培训空间。文章第二部分对201*年度教学改革提出了新的设想，主要有：确保完成全年党政干部培训任务，规范办班体制、深化教学改革、加强党性锻炼；树立“培训超市”理念，使党员全员培训日常化；公务员和机关工作人员培训向精细化发展；面向企业，构建余杭企业经理人培训中心；推进民主政治建设，开展民主参与能力提升培训；拓展空间，进一步加大社会培训力度。
关键词：教学改革创新理念
近年来，我校充分发挥教学资源优势，加大教育改革力度，在积极拓展培训阵地的同时，认真开展贴近本地经济社会发展实际的各类调研活动，切实提高教育和科研的质量，圆满地完成了各项教学培训任务。201*年共举办党员干部培训班29期，培训党员干部3000多人次；举办“周末课堂”专题讲座7场，培训机关党员近4000人次；举办公务员更新知识培训和个性化培训12场（期），培训3000余人次；举办企业经营管理人才培训班18期，培训4000余人次；配合有关部门、镇乡、街道举办各类培训班和会议230期（场），共34000人次。由我校老师独立完成的三个区级重点调研课题，在区委、区政府主要领导专门召集的论证会上，得到了高度评价和充分肯定。今年我校教学任务之重、培训范围之广、外界影响之大、社会效益和经济效益之好为历史上所少有。现将我校近年来的一些做法和体会，向大家作一简要汇报。
一、加大力度，创新理念，扎实做好党员干部教育培训工作
一是开设“周末课堂”，大兴学习之风。根据今年区委常委会在先进性教育活动中征求到的“充分利用现有的设施和教育资源优势，让一些党员从茶室中走出来”的意见，我校决定开设“周末课堂”，创新党员干部教育培训的平台。“周末课堂”自5月29日首次开课以来，共举办专题讲座七次，先后邀请了省委党校、上海市委党校、浙江大学、山东大学、解放军南京陆军指挥学院、中国科学技术馆等知名专家、教授授课，安排经济形势专题报告、政党能力建设报告、台海形势报告、现代市场经济与新公共管理、领导方法与从政道德等内容，近4000名党员干部聆听了高水平的讲座，受到了广泛好评。为保证课堂质量，我们实施听课证制度和到课情况通报制度，严格签到环节，及时将各单位人员学习情况反馈给各单位。
二是加大培训力度，扩大培训覆盖面。巩固了原有的以区管领导干部、中青年后备干部、村级党组织书记、村委会主任、国家公务员为主体的培训覆盖面，进一步把机关和镇乡街道中层正职干部纳入主体班培训范围。加大公务员培训的广度和力度，除完成公务员知识更新培训外，今年又组织策划了两期针对公务员业务技能提高的公文写作个性化培训班。加快村干部培训的频率，变三年一轮为两年一轮，部分对象甚至是一年一轮。增加机关部门和乡镇街道的委托办班，使一些单位的后备干部、镇村干部、企业干部、普通党员、入党积极分子等对象也纳入到党校教育培训的范围。今年下半年还首次举办了一期省外干部培训班，促进了培训范围向省外延伸。
三是强化特色教育，提高培训质量。突出保持党员先进性和提高执政能力这一核心，树立“以人为本”、“以质取胜”的理念，不断深化教学改革。在内容上突出针对性，通过坚持调查先行，深化分类施教，体现不同班次的特色与有效性。如对区管领导干部和中青年后备干部突出加强“理论武装、世界眼光、战略思维、党性修养”教育，特别是新知识新理念的教育，突出开阔知识眼界，提高能力素质这一重点；对基层干部特别是村干部，突出新时期农村工作的方法技巧的教育。在形式上突出灵活性，以专题讲座为主，结合社会考察、专题研讨、集中自学、撰写论文和心得体会形式，尝试开展了模拟情境、案例教学、专题辩论等形式。在方法上突出实效性，建立了每期至少有一次互动教学的制度，认真组织实施教学活动。如村支部书记轮训班围绕“如何当好村支书”这个问题，设计了《张书记的烦恼事》和《上访村的问题》等案例教学活动，在第十期中青班上围绕“如何当好新时期的年轻干部”这个问题，设计了《突发性、群体性事件的处理》案例，收到了很好的培训效果。
二、放宽视野，拓展阵地，积极做好资源引进和人才培养工作
一是广引外来智力，丰富师资资源。及时突破自有师资的局限，根据培训教学实际需要，有目标性地选择师资。在基本理论授课、教学活动策划方面，采取以本校老师为主；在新知识、新理念授课方面，采取以外请老师为主；区情区史以及本区工作、突出的社会矛盾分析等方面，采取以聘请区领导和有关部门、镇乡主要领导讲课为主。全年共邀请区领导讲课16场，部门、镇乡主要领导讲课42场；省市委党校、高等院校等单位教师讲课32场。在本校教师之外，初步形成了由党校系列，高校、科研机构系列，党政机关领导干部系列，时代光华培训学院系列组成的师资资源库。二是开设远程教育，拓宽培训领域。为适应余杭经济新一轮发展和企业再创业、再发展的迫切需要，我们积极谋划对企业经营管理人才进行培训，成功引进并实施了时代光华卫星远程培训项目。该项目实施以来，开辟出了由中国知名教授、杰出培训师、经济学家、杰出企业家、跨国公司高级经理人主讲的，以管理理念与方法、经营战略、领导艺术、市场营销、人力资源管理、财务管理为主要内容的系列课程，全区参加培训的党政干部、企业家、企事业单位管理人员近4000人次。为使更多的企业经营管理人员参加学习，接受系统、专业、高效、便捷的管理培训，我们策划并推出了五大期十七小期专为企业总经理、财务、营销、生产、人力资源、办公室主管人员分类设计的战略思维和业务能力提升培训班。该培训班受到了全区企业界的积极响应，有90多家企业派出1800余人次参加培训，收到了良好的培训效果，大大拓展了我们培训工作的空间，形成了余杭特色的“光华管理学院”。
三是强化技能培训，拓展培训空间。突破偏重政治思想教育的传统做法，针对提高各种人才的岗位适应能力的现实需求，在不同的班次中都强化了岗位技能培训。除了抓好公务员的计算机应用能力培训、电子政务培训之外，对领导干部强化管理科学和领导艺术培训，对企业经营管理者强化管理能力和岗位知识培训，对初任公务员强化岗前技能培训。加强对新时期党员干部、农民群众个性化需求的业务技能培训的研究，开展了公务员个性化培训班和农民素质培训的尝试，搭建了人才成长的便捷平台，也开辟党校作用发挥的新空间，深受学员欢迎。
三、服务中心，面向基层，认真做好贴近发展实际的各项科研工作科研工作是党校教学工作水平提高的基础，是党校作用发挥的又一重要渠道。201*年，我校紧紧围绕区委区政府的中心工作，面向基层，服务社会，科研工作取得较好成绩。
一是找准定位，主动参与，科研工作扎实有序。为搞好科研工作，我校以加大调研工作力度为着力点，力求在锻炼队伍上和服务中心工作和基层单位上有新突破。为探索党校工作服务基层、服务社会的新思路、新途径，力争党校教研水平与服务基层、服务社会的水平双提高，分别在我区运河镇、黄湖镇、顿力实业公司、高地村、梅堰社区等单位建立了5个教研基地。学校有7位同志分别参加了由区委、区政府主要领导和分管领导牵头的构建大社保体系、促进经济增长方式转变、增强农村基层党组织内聚力、深化干部人事制度改革、农村基层文化建设等五个重点调研课题，实现了教研水平与服务基层、服务社会的水平双提高。
二是面向基层，克难攻坚，重点课题取得突破。为深入研究本地经济社会发展形势，探索全面协调可持续发展的有效途径，年初决定由13名专兼职教师组成3个专门课题组，对运河镇工业经济发展、良渚镇物流业发展和闲林镇商贸业发展进行重点调研。课题组在摸清三个镇产业发展现状、总结经济发展经验、分析存在问题的基础上，提出了今后发展的对策建议，形成了一批高质量的调研成果。调研报告呈报区委后，受到了高度重视，区委书记何关新主持召开专题会议，区长、党群副书记、分管工业和第三产业的副区长，以及区财政、经发、贸易、建设、发改、交通等部门和三个镇的主要负责人参加了会议，专门听取党校课题组的汇报，并当场对调研报告展开讨论。这批高质量的调研报告得到了与会领导的高度评价，也为三个镇的发展提供了重要的依据和参考。
由于各项工作较为主动、扎实，使我校突破以往以党政领导干部为主要对象的培训格局，初步形成党政（村）干部培训系列、公务员（机关工作人员）继续教育和培训系列、各类人才学历教育系列、专业技术人才培训系列、经营管理人才培训系列、基层组织党务工作者培训系列、党外人士培训系列、社会委托培训系列等八大系列培训的格局。同时，党校的主阵地作用得到巩固和拓展，下半年以来,许多部门和镇乡领导主动来党校，寻求调查研究、发展定位、决策咨询、干部培训等方面的合作和支持。党校发展已呈现出良好的局面，步入了良性发展轨迹。
展望201*年，我们继续强化主阵地意识，抓好基地建设，打造全省一流的县（区）级综合性教育培训中心
201*年我校培训工作以余杭区情研究和实际需要为出发点和落脚点，以培训培养我区各类人才为主要目的，开展涵盖我区党政干部、全体党员、企业经营管理人才、公务员和机关工作人员、村级基层组织干部、农民素质教育等六个层面的培训的整体培训框架，力争为余杭经济社会发展提供人才保障和智力支持。
一、确保完成全年党政干部培训任务，规范办班体制、深化教学改革、加强党性锻炼
确保完成区委交办的以区管党政干部为主要对象的各类各层次的干部培训任务，并力争在规范办学体制、深化教学改革加强党性锻炼三个方面做出新的尝试，努力提高培训的实效性。规范办学体制。根据中央党校和省委党校有关规范干部培训体制的要求，特别是根据杭州市委提出的要分层次、有步骤地开展基层党政干部培训工作的要求，对于由区委党校承担的各类培训任务，要协助组织部提前做好规划，并按照规划要求规范办学时间、规范办学内容、规范参加培训的对象。深化教学改革。要将教学改革作为提升培训质量的重要手段，根据培训需求，并结合上级党校培训重点的要求制定全年主要培训内容和课程设计的方案。同时，在主体班培训中继续贯彻“教学相长”的原则，以“互动式教学”为主要培训形式。深化党性锻炼教育实践与研究。党性锻炼教育是党校培训的首要特色，也是干部培训的重要要求，在201*年的干部培训中，要始终贯彻党性锻炼的要求，寻找好的载体，富有实效地开展党性锻炼，打造党员干部党性锻炼的“区域中心”，并使之成为我校干部培训的一大亮点。二、树立“培训超市”理念，使党员全员培训日常化
深化“周末课堂”工作。201*年要继续以“周末课堂”为主要抓手，使之成为机关党员的更新知识的“首选基地”。计划开设“周末课堂”12次。开设多种培训课程。按照上级党校课表定期或不定期地开设“远程学习课堂”、“热点问题论坛”等，有效依托区委党校良好的教学设施和丰富的名师资源，按照“培训超市”的理念，进一步做好机关党员日常教育培训，建立长效机制，力争做到常年有课程开设，做到党员全员培训日常化。有针对性开展部分乡镇、部门党员全员培训工作。结合镇乡和有关部门的需要，在201*年度有针对性地开展为镇乡和有关部门党员教育服务的培训。
三、公务员和机关工作人员培训向精细化发展
完善知识更新培训。以学习、推广《公务员法》为契机，开展公务员全员知识更新培训。开展机关业务技能培训。继续开展公务员（机关工作人员）个性化系列培训。并逐步扩大为机关业务技能培训。开展科级干部培训进一步把机关和镇乡街道的中层干部纳入公务员培训范围，并使之规范化。
四、面向企业，构建余杭企业经理人培训中心
深化时代光华卫星远程培训工作。201*年深化时代光华卫星远程培训工作，打造余杭特色的“经理学院”。进一步整合企业培训资源，拓展企业培训的空间。深化人才业务技能培训工作。在抓好时代光华管理培训的同时，系统整合认证类培训的资源，加大企业人才职业技能培训力度，并积极开展余杭区紧缺人才培训工程，深化人才业务技能培训工作，打造专业技术人才、本地紧缺人才“加工培养基地”。
五、推进民主政治建设，开展民主参与能力提升培训
开展部分人大代表、政协委员民主参与能力提升培训。201*年是换届之年，党校的培训要根据这个大背景来展开，对换届后的人大代表、政协委员进行专项培训，提升其民主参与能力，为余杭区基层民主政治建设作出努力。有计划地将民主参与能力的内容作为培训的主要内容之一。201*年度的培训内容设计中要将人民代表大会制度和政治协商制度作为培训班的主要内容之一，贯穿于党校各类培训班中，并以此作为提升全区民主参与能力的一个重要抓手。
六、拓展空间，进一步加大社会培训力度。
进一步扩大社会培训规模。积极与有关镇乡、机关部门和企业联系和协调，更多地吸引和争取各类人才的培训资源，发挥我校教学科研、后勤服务等资源优势。加强对外培训。加强与外地党校和其他高校及培训机构的联系和合作，探索开门办学的新途径。逐步提高培训的档次，努力扩大社会办学和培训的规模。
扩展阅读：201*工作概况
中共成安县委宣传部201*年工作概况
201*年，在市委宣传部的正确领导下，成安县委宣传部积极贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，立足县域实际，紧跟时代步伐，突出重点，服务大局，创新工作，有计划有步骤地打好了一系列重大宣传战役，营造了昂扬向上、团结奋进、开拓创新的思想舆论氛围，全力推动社会主义文化大发展大繁荣，着力巩固壮大主流思想舆论，为全县经济社会科学发展、跨越式发展提供了强大的思想保证、舆论支持、精神动力和文化条件。
（一）积极推进学习型党组织建设，理论武装工作得到进一步加强。1、201*年县委中心组集中学习12次，不断创新学习方法，充分利用集中学习以外的时间，组织专题调研活动，各成员坚持自学，共撰写调研文章100余篇，个人自学笔记10余万字。2、举办“周末课堂”。利用周六上午，对全县副科以上党员干部进行培训。先后安排全县党员领导干部“周末课堂”24期。全县党员干部的理论水平大幅度提升。3、安排100个县直单位和较大规模企业的党组织，与100个村级党支部进行“1+1”结对帮学，积极开展了“五个一”活动，即：派一名指导员、赠送一批书籍、建设一个学习阵地、开展一次主题活动、建立健全一套学习制度。通过以上活动，全县共向党
建村捐赠图书12万余册，举办劳动力素质培训9次，农技知识讲座12次，免费发放资料5000余册。
（二）围绕全县重点工作，不断提升舆论引导水平。1、紧紧围绕县委、县政府中心工作，按照上大稿、出精品的原则，在《邯郸日报》、邯郸电视台、邯郸人民广播电台推出了《新成安靓装出镜》、《“三年大变样”助推成安发展》等一大批反映我县辉煌成就的新闻报道，在社会各界取得了重大影响。今年，共在各级媒体刊播稿件1954篇，在重点媒体刊发专版专刊稿件70余篇，充分反映了成安的建设成就和经济快速发展盛景。2、抓好基层单位通讯员队伍建设。举办了新闻宣传工作培训班，邀请河北日报高级编辑来成安授课，提高了基层通讯员素质。3、建立了新闻发言人队伍，并根据各单位情况制定了突发事件和常规事件应急预案。今年，成功应对多起“恶意”舆论炒作，为全县发展营造了稳定的舆论环境。
（三）创新思路，在推进文化体制改革中不断增强成安文化软实力。1、调整、归并原县文教体局的文化（新闻出版、版权）行政管理职能、文化市场综合执法队及其所属的文化事业单位和原广电局的行政管理职能，成立县文广新局，文化市场实行统一综合行政执法，充实县文化市场综合执法大队。并将原广电局及其所属的电台、电视台合并转制，组建县广播电视台。2、在“欢乐乡村”活动中,建立了“以企业向乡村辐射”的运行机制，组织企业爱好文艺人员，利用班前班后到乡
间地头巡回演出，活跃了乡村文化又宣传了企业。市欢乐乡村简报第12期印发了我县的经验，市委常委、宣传部长贾永清对我县作法做出批示给予肯定。3、搞好爱国主义教育基地基础设施建设，发挥其教育基地作用。毛主席视察纪念馆1995年被县确定为爱国主义教育基地，在今年重新进行了改建、扩建，现已初步建成。
（四）精神文明建设再上新台阶。精神文明创建工作围绕“三年大变样”，推进城乡文明生态创建活动，在县城树立公益宣传牌48块，村镇硬化街巷9.8万米，铺设便道近8万平方米，拆迁违规建筑6000多平方米，建立农村环卫队伍200多个，加强思想道德建设，全县公共文明指数和公民素质进一步提升。在全市“三年大变样”工作考核中，成安县城市公共文明指数考核项目位居全市第一名，我县推出的助人为乐典型谢敬泽、见义勇为典型张超入选中央文明网“中国好人榜”。
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