公文素材库 首页

语文学习心得体会

时间:2019-05-29 09:34:01 网站:公文素材库

语文学习心得体会

语文作为我们的母语是很平凡普通的,但将它掌握并学习好也是最基本更是至关重要的。我们要掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础。为此,我罗列出以下几点:

一、上课

1、做笔记好记心不如烂笔头读书必须学会圈点勾画,学会做读书笔记,养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对读物的理解、记忆。

2、自主思考思考是掌握知识的中心环节。养成独立思考的习惯,首先要善于提出问题。其次要善于分析综合。分析就是深入到文章的内部分解剖析,将各部分的个别特征区分开来;并加以比较和鉴别,从而对学习的内容有深透的了解和认识。第三,培养独立思考习惯要克服不良的思维定势,防止思想的僵化。

3、跟着老师的节奏并不是记笔记适合每一个人。如果你上课的时候一直在记笔记,而没有听清老师讲的内容,那是不是徒劳呢?所以你要想清楚你自认为记笔记是不是有用,也有许多同学是不记笔记一样可以学的很好的。黄金的四十分钟是很重要的你上课要集中注意力听课,紧跟老师的思路!有什么不懂的,或者感觉比较重要的知识点,你可以准备一张白纸,然后在上面快速的、简单的记录。下课之后再反馈、整理笔记。二、课后

1、朗读背诵读把无声文字还原为有声语言,在这还原过程中就有可能比看更容易、更快捷、更全面地把握它的思想内涵,特别是进入它的情感状态、精神世界。背诵要下苦功夫。可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵,然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用,这样就可以做到终生不忘。

2、阅读积累读书可以开拓眼界,精进专业。要培养我们专业的思维

方式,不是看几本教材就够的。“登东山而小鲁,登泰山而小天下”,我们不能仅仅限于几本教材,而应该多多了解学术前沿的重点和难点。这样做,不仅对考试,也对将来的理论研究有很大的帮助。紧跟

时事,活跃思维。时刻关注新鲜的文章,不仅能与时事保持紧密联系,而且能培养自己对重大时事问题的洞察力和敏感度。

3、写日记写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感嗯,它能帮助我们珍藏回忆,即使我们忘了也不要紧,因为当我们翻开日记的时候,往日就会重现。写日记能让人思考生活,思考人生,学会用有理性的思想,感性的任职,树立正确的人生观和世界观。最重要的是它可以可以提高文学素养,完善文学功底,帮助写一手好文章。

与语文相伴,人生美丽如斯。

扩展阅读:语文三环节学习心得体会

201*年10月19日,我在第二小学参加了县教科研中心组织的小学语文课堂教学既“三环节”课堂教学改革研讨会的学习,一天的时间,聆听了七位优秀教师执教的中高段的语文课,我认真做了笔记,收获较大。七位老师先进的教育教学理念,对教材解读的深度与厚度,精湛的教学语言,和与会学生精彩的互动,娴熟的驾驭课堂的能力,都让人赞叹不已,名师风格表现得淋漓尽致。赞叹之余,更多是深深的沉思,从中让我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面谈谈自己的一点听课体会。

第一、吃透教材是最根本的。听完几位老师的优质课后,我认为他们对教材的把握都有其独到之处,但都能抓住题眼,一步步的深入文本。刘永琦老师在教学《白鹅》时,他首先让学生朗诵了关于鹅诗,这样不仅引导学生积累了诗句,又使学生在诗句中感受到了鹅的特点,为学生学习新课打好了扎实的基础。课中,抓住了“高傲”一词,引导学生从叫声、步态、吃相三方面对描写鹅的句子进行分析比较,并较成功的指导了感情朗读,点出了作者对鹅的喜爱之情。整节课在刘老师优美生动的语言中层层展开,使听者回味无穷。

第二、注重启发式教学,让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习的主体,教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。例如张晶晶老师在执教《别有天地》时,通过一幅幅意境优美的田园风景画,引发学生想象力,激发学生创造力,让学生打节奏读、背、唱、画,充分发挥了学生的主观积极性,课堂气氛活跃,学生轻松快乐地学到了知识。老师们赞叹不已,相当精彩。

第三、注重引导学生朗读。大部分老师都非常注重指导学生朗读,但决不是为了读而读,而是在体会情感的基础上去读,并且对读的要求也不尽相同,例如:刘永琦老师在上《白鹅》这课时,首先让学生大声自由的读并找出描写白鹅的语句,体会“高傲”一词的含义;再读课文,让学生感受“这是一只怎样的鹅?”配乐读,让学生声情并茂的体会鹅的高傲。学习中还穿插着齐读、开火车读、示范读,进而激发学生阅读兴趣,让学生在阅读中更好的领会文章所表达的喜爱之情,层次非常清晰。

第四、注重学习习惯的养成。很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法,让学生收获这些学习的方法,当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。例如潘老师、张晶晶老师、刘雪林老师等几位老师,在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音,潜移默化的教导学生字音要读准的习惯。还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”,有利于培养学生集中精力的好习惯。

第五、亲切的评价语言。几位老师评价学生的语言是那么贴切,到位,如有的老师运用“你最聪明、你会更加努力的、我的孩子,你真是个宝、你的眼睛已经告诉我答案了”等来鼓励学生。这些朴实,自然的语言,对我感触很深。在以后的课堂上,

我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。总之,这次听课学习,使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中,本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质方面去努力,不断学习,博采众长,充分利用学习机会积

淀教学素养,亮丽自己的教学生涯。

通过此次活动,我对语文教学热情更高,更应动情去读去感受,培养学生有意识的修辞炼句,善于发现、善于反省和领悟情感。这些能力的培养需要语文老师去想方设法的教,潜移默化

地影响,才能有成效。

总之,这次听课学习,使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中,本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质方面去努力,不断学习,

博采众长,充分利用学习机会积淀教学素养,亮丽自己的教学生涯。

作为一名语文老师必须不断地学习,我们常说,教师要给学生一杯水,首先自己要有一桶水,而现在仅有一桶水已经不够了,教师要有不断流淌的源头活水,这源头活水来自哪里,这就需要我们老师不断地学习,不断地充电。要扩大自己的知识面,开阔自己的视野,就要不断地阅读,要博览全书,要坚持阅读名著、阅读经典,让这些名著、经典来启迪我们的思想,陶冶我们的情操,提升我们的

语文素养。

2、要转变教学观念,做新课程忠实的实践者。

在传统的教学中,教师一直是知识的权威,学生是被动地学习,学生是知识的容器,课堂是教师表演的舞台,教师在讲台上讲的滔滔不绝,而全然不顾学生的感受,现在,需要我们要转变自己的教学观念,要转变自己的角色,教师是学生学习的引导者、合作者,我们要蹲下身子看学生,要平等地跟学生交流,要把课堂还给学生,学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”,所以,我们不能急功近利,要为学生的终生发展打下坚实的基础,我们要树立新的评价观,促进学生的全面发展,。转变学生的学习方式,要倡导自主、

合作、探究的学习方式。

总之,这次听课学习,使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中,本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质方面去努力,不断学习,

博采众长,充分利用学习机会积淀教学素养,亮丽自己的教学生涯。

友情提示:本文中关于《语文学习心得体会》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,语文学习心得体会:该篇文章建议您自主创作。

  来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


语文学习心得体会
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/684590.html
相关阅读
最近更新
推荐专题