201*第一学期阅读总结
201*-201*学年度第一学期语文阅读总结
唐坊镇中学赵克礼
按照开学初的阅读计划，本学期课外语文阅读次数多达20次。(一)、完成课内课后必读《五猖
会》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》。（二）、扣紧形势，即国内大事：、善行河北的八大著名人物：开办滦南
“爱心小院”的高淑珍、诚信油条哥刘洪、涞水最美夫妇刘庆花、王玉平、90后最美农民工王俊旺、最美警察李博亚、最美村医刘贵芳、最美老板杜光华、大靳热线靳国华。在阅读理解人物精神的基础上，我还就此内容开展了语文特色----善行
河北，共铸中国梦主题班会。
通过增加这些应急材料，旨在对学生进行爱国主义精神教育。其余就是保证每周一节的阅读课，都按要求填写了阅读积累卡。
回顾我们进行的课外阅读，符合计划中的阅读设想。是按课本单元组织阅读的，扣紧了单元教学的要求，紧扣大语文理念，应时应急增加诗文阅读，对增进写作选材非常有帮助。第一次月段考、期中考试我强化了作文中联系中国梦内容，让学生联系社会热点问题，丰富写作内容。
课外阅读也有一个很难革新的问题。学生在阅读的过程中不会思考，此类问题可以说是很难解决的。在阅读的过程中，坚持教者的指导，这是一个学习方法的问题。课外阅读就是课内学习方法的最好使用。学会阅读就是要解决学习方法的问题。如同著名学者胡绳在《说与做》中指出的一样“这一课学过了，而在别一课遇到了就又不会了。”这就是一个方法与习惯的问题。可是下这个问题很难解决。因为读写还没有联系起来。
阅读计划中写道：“在阅读时也要加强对阅读方法的指导。使创新落在实处，为学会阅读掌握方法，为学会创新掌握要领。在阅读时学会提出问题。“提出一个问题，比解决一个问题更重要。”阅读写作同等重要”。
阅读教学过程中，我按照计划行事，写好阅读教案，指导学生填写好阅读积累卡，坚持检查批
阅。另外我们结合学校德育教育模式“读、思、做、记、评”，并以喜闻乐见的语文活动以展示。善行河北，共铸中国梦主题班会活动目标
1适时进行思想品德教育，最有效的发挥校本课程的作用。2重视联系社会实际，拓宽语文阅读写作渠道。活动过程一1小记者引题。
2主持人全程。朗诵《善行河北，大地生辉》3相声表演4公益广告插播5各班主任畅想感悟6主抓领导点评7校长总结
设计赵克礼
201*1
八年级1、2班语文特色主题班会活动。
阅读善行河北的故事，结合班主任设计了具体可感的活动：诗歌、群口词、相声进行表演，表演过程中不时响起掌声、气氛很是热烈。真可以说是引起了感情上的共鸣。既提升了情感态度价值观，又训练了语文能力。
语文阅读、写作紧扣时代，努力让作文打上时代烙印，是我教学语文的追求，希望期末考试有更多的同学挥毫颂扬中国梦。
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201*~201*第一学期总结
在忙忙碌碌中201*-201*学年上学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又有忧。小学生工作是琐碎的、细小的，但要干好这些琐碎、细小的工作却要我们付出更多的爱心、细心、耐心以及艰辛。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的如下：一、政治思想方面
我积极参与师德师风理论学习，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的形象。热心于本校组织开展的各项活动并能参与其中。提高自己的专业理论素养。同班上的其他老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。二、教育教学方面
这学期我担任了数学课，经过一学期的努力,较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识，但是也有个别学生由于基础差，作业不能独立成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。为了更好的总结经验和教训，推动今后的教学工作，再上新的台阶，我做了一下几点总结：
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
2、加强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。三、存在的不足
存在的不足是，全班学生掌握的知识还有很大的差异。有几个学生还没达到优秀。这些都有待以后改进。力求全部达到优秀。四、改进措施
1、狠抓学风。我班上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有个别的学生，学习上存在的问题不敢问老师，作业找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。培养学生勤学苦练的习惯，形成良好的学风。
2、低年级数学在整个小学阶段占一定的重要位置。本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展。初步培养学生的抽象、概括能力;分析、综合能力;判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。着眼于发展学生数学能力,通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法。对学生加强德育教育，加强学生常规教育，注重学生自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别学生进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！在总结本学期经验教训的基础上，为下学期各方面的工作做得更好。
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