精品参考201*学年第一学期工作总结
201*学年第一学期工作总结
本学期，学校以党的十七大精神为指导，
深入贯彻和谐理念和教育科学发展观，继续以创建“具有特殊学校特色的品质教育”为目标，以落实“三服务”的办学宗旨，以“坚持规范、
杭州市工读学校
杭州市城西中学
完善细节、突出重点、强化文化”为工作重点，展开各项工作，逐渐实现“和谐、安全、特色、领先”的办学目标，学校保持在全国同类型学校中处于领先地位，为“建设教育强市，共享品质教育”做出了贡献。
一、坚持规范，提升教育品质
（一）依法治校，提升了民主政治品质
1、以创建省级“依法治校示范校”为抓手，进一步完善民主管理机制，规范了办学行为，进一步完善校务公开体系，切实维护学校、教师、学生及家长的合法权益，提升了学校的民主政治品质。
2、起草并通过了《城西中学教职工年度考核办法（细则）》和《教研组考核办法》，使考核程序更为规范，考核办法更为科学，考核结果更为合理、公平，进一步推进和完善了学校的制度建设。
3、建立信息上报制度，规范学生的留校、返校及请假制度，完善学校突发事件预案，使教育管理更有针对性和实效性。（二）为人师表，规范教师教学工作
1、全校教工佩戴胸卡，明示岗位，为人师表，接受师生的监督。
2、继续规范教学常规工作。狠抓教学常规的落实，加强教学过程管理，严格执行《教育教学责任追究制度》，提升了学校的教学水平。（三）进一步落实学校财务公开，规范财务制度
1、进一步规范学校的收费行为和相关的收费制度，实行阳光收费，严格财务报销制度，规范采购程序，进一步加强学校经费使用的预算管理。开源节流，合理支出，杜绝乱收乱支，铺张浪费。
2、完善和落实《杭州市工读学校财产管理实施细则》，切实加强了学校的财产管理，提高师生爱护财产的意识。规范财物领用制度，完成了财产清查的相关工作。
二、完善细节，提升服务品质
（一）完善细节，为学生健康成长服务
1、以“留得住每一个学生”为目标，关心学生的生活和学习，完善细节，大部分学生能够在学校快乐的学习和生活。
2、关注困难学生，共享品质教育。成立学生资助工作领导小组，继续做好教育资助券发放工作、落实职高生的奖学助学政策，关爱困难学生，本学期学校加强了学校人民助学金的资助工作。同时关工委也给了我校极大的帮助，让更多贫困的孩子得到了帮助。让每一位学生共享品质教育的成果。
3、继续加强“五率一规范”考核工作，细化班主任工作，让每一个学生有进步、有收获。
4、积极发挥膳管会作用，积极听取师生的意见和建议，切实提高了学校食堂、食品卫生的管理水平。
（二）积极主动，为家庭教育服务
1、完善家长学校的建设，有计划、系统的开展家庭教育的辅导工作，请教科室的专家为家长上课，让家长收获先进的家庭教育理念，掌握更多的沟通技巧。同时积极发挥家长委员会的作用，教育合力得以加强。
2、继续做好家访工作，深化“走进学生生活”新家访活动。班主任和党员干部主动进入学生家庭，了解情况，聆听意见和建议，同时将正确的家庭教育方法传递给家长。
（三）跟踪帮教，为普通学校教育服务
1、加强与普通学校联系，定期召开相关学校德育干部研讨会，为普通学校德育工作提供了帮助。
2、建立完善预备生制度，跟踪帮教转出学生，做好学生出入的衔接工作，创新招生机制。
（四）继续抓好综治工作，为社会综合治理服务
1、继续落实安全责任制度，加强教工的安全意识，与相关处室和各个班级（班主任）签订安全责任书，将“安全率”作为班级考核和部门考核的重要内容，使得奖罚更为分明，责任更为明确。
2、搞好学校周边治安、周边环境建设，以“隐患就是事故”的理念，深入开展“安全隐患排查治理年活动”，认真定期进行排查，对排查中的隐患及时进行整改。本年度完成了综合楼、行政楼的防雷设施建设。切实加强防火、防盗、交通安全工作领导和管理，确保了师生的安全。
3、健全警校共建、学校社区共建和综合治理的长效机制。201*年学校又获市级综合治理先进单位称号。
三、突出重点，解放思想，追求卓越（一）以学生习惯养成为重点，做好学校德育工作
1、坚持我校德育工作多年来形成的“爱得深、管得严、重疏导、抓反复、靠科研”的工作方法，对学生日常行为规范的养成教育常抓不懈，形成了长效机制。
2、以强化内务卫生管理和矫正学生不良行为习惯为切入口，使学生养成了健康的生活习惯；以课堂和作业为抓手，让学生形成良好的学习习惯；以半军事化的管理为标杆，使学生的行为习惯更为规范。
（二）完成学校规划，合理布局，为我校的教育发展服务
整体建设和改造校园，三年内完成校园人文景观和自然景观的建设。其中包括初中托管楼、食堂、运动场地、校门和道路等建设工作，打造美好校园。（三）以校本课程为抓手，进一步加强班主任队伍建设
1、利用校本培训这一载体，采用专家报告、学习反思、专题研讨等方式，让班主任学员阅读相关书籍，写读后感；针对常见问题，发表个人看法。让班主任在实践中积累了经验，在反思中寻找到更好的解决问题的方法，在思想的碰撞中开拓自己的思路，让班主任工作更富有艺术性和创新性。
2、参照《班主任津贴及目标管理奖励试行细则》，重细节、抓规范，形成了风格迥异的带班风格，班主任队伍逐渐成长。（四）创新办学思路，打造精致校园
1、进一步推进课程改革，开设特设精品课程。开设跆拳道特色课程和女生十字绣活动课程，做好学校乐队的前期准备工作，使学生从苦学向乐学的转变。2、开设“新生班”。依据新生思想实际和心理承受程度进行生活常规、身心健康、组织纪律、学习习惯等方面的专项教育和训练，通过教育训练，能够使学生尽快适应我校的半军事化管理和常规教育教学。
3、重视问题学生心理健康教育，加快学校心理辅导站建设。学校在上年度
完成全员心理辅导上岗证的培训和考试后，本学期引进了一名心理学硕士，进一步加大投入，学校心理辅导站前期硬件建设已基本完成，为打造优秀心理辅导站打下了坚实的基础。
四、强化文化，提升文化品质
（一）加强师德师风建设，创建和谐师生关系
本学期学校着重进行了师德师风建设，针对教育过程中出现的问题，学校开展了师德师风大讨论、大反思，学习了相关的法律法规，全体教工统一了思想，在“爱的教育”理念下，创建和谐师生关系，构建和谐校园文化。（二）精心培育校园文化
1、继续进行校园环境改造工作，同时把环境教育全面渗透到学科教育中去。创设良好的育人环境，提高我校师生的环境意识，建设“绿化、净化、美化、优化”的育人环境。
2、丰富学生活动，切实做好寓教育于活动之中。学校德育工作小组结合青少年身心特点、结合我校学生的实际组织开展丰富多彩的活动。
（1）本学期我们结合奥运会，进行了奥运图片展。利用军训，征集学生的军训感想，制作成宣传专窗，校报等，使同学们受到了深刻的爱国主义教育。组织学生观看英雄少年的颁奖典礼，并写观后感，让学生再一次重温地震给国家带来的伤害，再一次激发学生的爱国主义情怀。
（2）坚持办好各项传统活动，如：校园歌手大奖赛、元旦与老年大学及关工委的联欢、各类知识竞赛等等。
3、以班级文化建设为抓手，促进校园文化的建设。引导学生共同创立自己班级的规章制度，创立和开展各有特色的班级文化环境和班级文化活动。（四）做好法制、安全教育，加强心理健康辅导、青春期健康和廉洁教育
1、积极开展法制和安全教育，继续发挥“校园110”的预防作用和每周一回校安全教育和检查制度，防患于未然。构建预防学生违法犯罪的预警机制，防范学生违法犯罪的行为。
2、继续开展生理成长教育课，加强青春期教育，做好心理健康辅导。加强对爱滋病、结核病和学生常见病预防教育、防治工作。开展廉洁教育。
五、认真做好其他工作
认真做好工会工作，做好档案管理、教职工评聘、计划生育、卫生、环保教育和离退休等常规工作。
回顾已过去的一学期，学校的教育教学管理水平有了提高，能取得这些成绩是与各级领导关怀、指导分不开的，更与广大教职工辛勤耕耘分不开的。我们将继续在上级领导的指导和关怀下，紧紧依靠班子力量和全体教职工的集体智慧，与时俱进，从小处着手，大处着想，理清思路，真抓实干，开拓创新，把班主任队伍和骨干教师队队建设好；完成学校的整体发展规划，把学校越办越好,为我市特殊教育做出应有的贡献，为打造“生活品质之城”贡献力量。
201*年1月14日
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201*学年第一学期党支部工作总结
中共上海市位育初级中学支部
本学期支部认真学习和贯彻十七大精神，以科学发展观为指导，认真贯彻落实中央《关于加强党员经常性教育的意见》等文件，按照区教育党工委的工作部署，全面贯彻落实党的教育方针，结合纪念改革开放三十周年和65周年校庆，积极开展思想建设、组织建设、作风建设以及精神文明建设。加强党组织建设，切实发挥党组织的战斗堡垒和先锋模范作用，积极落实“三先”，保障党员权利，在教育教学工作中体现党员“三高”，加强师德建设，努力提高教师队伍的整体素质，建设和谐文明校园。开展了下列工作：1、切实加强政治理论学习，不断提高整体素养
以校本课程为载体，学习全体教师党的十七大精神、科学发展观、教师师德规范、孔子老子思想等，深入学习有关理论，深刻领会其内涵。切实加强党员干部及教师的理论学习，坚持支委、中心组成员、党团员及全体教职工的各项学习制度，树立良好的学习风气，把学习不断推向深度和广度。积极组织党员、干部、教师认真学习义务教育法、未成年人道德建设纲要、教师师德规范等法律法规。进一步加强思想政治工作，更新观念、不断探索新的工作思路，树立求真务实的作风，采取有效的工作方法，紧密联系群众的思想实际，做到以理服人，以情感人。切实解决实际问题，树立信心、增强信念、顽强拼搏、不断进取、努力开创新学期各项工作的新局面。
2、加强干部队伍建设，深入开展党风党纪教育，不断提高增强行政班子的反腐倡廉的自觉性。坚持每两周的中心组学习制度，组织中心组成员学习党风廉政、课程领导、上级有关文件精神、校务公开民主管理、精神文明和谐校园创建等有关理论，努力提高领导班子的理论水平、工作能力，要求党员、干部自觉遵守并严格执行党风、政风、行风的各项规定，认真监督职责，有效地预防和解决党组织及党员、干部违纪行为的发生，严格执行党务公开、校务公开及各项财经制度，不断增强责任意识，坚持依法、依德治校。
3、加强党组织自身建设，保障党员权利，切实发挥党组织的战斗堡垒作用。开展以科学发展观为主要学习内容的党员经常性教育活动，积极组织党员深入学习科学发展观、执政党理论精神和好党员、好干部先进事迹，通过学习，提高全体党员的思想觉悟和政策理论水平，增强师德师能；落实“三重一大”、“三先”等制度，切实保障党员权利；继续加强党小组在年级组的建设，要使党员的先进性和带头作用在本岗位充分显现和发挥；围绕纪念改革开放三十周年和六十五周年校庆，继续开展“立足岗位、服务群众、奉献社会”主题实践活动，开展校庆党员开课和评课活动，开展“我与位育”征文活动，继续开展党支部与社区困难党员结对工作，资助桃源村一名困难学生，党小组对本年级困难学生的帮助工作，积极开展交通文明岗、社区服务等志愿者服务活动，切实使党支部真正成为落实科学发展观、构建和谐校园的组织者，推动者和实践者，充分发挥党组织的政治核心作用，从思想上、作风上和组织上全面加强自身建设，进一步提高党组织的
凝聚力和号召力,积极开展主题实践活动。认真开展民主生活、思想政治工作、密切联系群众等工作。每一位入党积极分子有一名党员联系，做好党员的发展工作，确保党员队伍的纯洁与壮大。
4、加强教师队伍建设，要创造一流的教师队伍。以校本教研为载体，以强化职业道德为重点，以贯彻中小学教师职业道德为主线，树立全员育人、全程育人、事事育人的理念，不断增强教师的责任意识，进一步树立全心全意为学生服务，为教学服务的思想。切实加强教育理论的学习自觉性，更新和转变教育观念，深化教学改革，大胆探索与实践，积极推进学校工作再上一个新台阶。5、继续实施“凝聚力工程”，开展精神文明创建构建和谐校园活动
继续实施“凝聚力工程”，以精神文明创建和构建和谐校园为抓手，凝聚党员、凝聚教师、凝聚社会,努力营造让广大教职工心情舒畅氛围，工作热情高涨的氛围；内化爱岗敬业，顾全大局，开拓创新，追求卓越的精神，利用校庆，搭建平台，激发教师在自己的辛勤工作中感受成功的快乐的成功感。继续坚持家访、联系群众等各项制度，从各方面关怀教师，改善办公坏境，尽力创造良好工作生活、环境。积极开展志愿者服务活动，继续完善活动机制和制度，开展为学生、教师、社区服务等主题实践活动。
6、领导工会开展工作：完成了工会委员增补工作，进行了2次教代会，顺利开展校级干部民主评议，切实发挥工会在学校民主管理中的作用。积极开展文明组室创建活动，积极开展冬季教工运动会、组室排球联赛、迎新年等文娱体育活动，使教师们有健康的心理和体魄。
7、加大团员、青年队伍建设的力度，加强团员、青年的思想政治教育，在教工团中积极开展争创优秀课活动，充分调动团员的积极性，使其迅速成长，成为教育教学工作中的骨干力量，开展党带团、团带队工作。
8、加强对学校德育工作的领导，坚持全面实施素质教育中始终把德育工作放在首位。认真遵守未成年人道德建设纲要，结合学校三年规划和德育课题“注重人文关怀的学生道德实践”，继续加强文明行为的养成教育，积极开展阳光运动、班级排球联赛、艺术界等多样化的民族精神和生命教育活动，加强法纪、环境、安全、心理健康教育，不断探索切实有效的、学生所喜欢的有学校特色的德育活动方式。
5、做好统战工作，召开了民主党派恳谈会，学校重大事项及时通报征求意见。201*．1．
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