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201*学年度象棋兴趣小组活动总结

时间:2019-05-29 09:40:55 网站:公文素材库

201*学年度象棋兴趣小组活动总结

201*201*学年度象棋兴趣小组活动总结

本学年我校学生参加兴趣小组的学生共计103人。一年来,小组的活动情况基本正常,效果收益良好。现简单总结如下:

一、学习内容充实,活动形式丰富多彩

1、学习了20多种中国象棋的基本杀局,如“马后炮”、“大胆穿心”等,使学生能在对弈过程中根据己方的子力和位置准确选取有效方法,组织杀局。

2、学习了一系列难度中等的残局,而这些残局都包含着象棋的基本残术,如“拦截”、“堵塞”、“解杀还杀”等重要手段,使学生在对弈时能运用自如,提高每着棋的走子质量。

3、通过每节课的后半节进行学生小组大循环赛,互相对弈实战,提高棋艺水平。

4、学习名人名局,让学生见解象棋国手的精湛棋艺,领略了象棋文化博大精深,从而激发了学生对象棋的浓厚兴趣。

5、学生之间挂大棋盘进行擂台赛,并由老师现场点评,这对学生提高对弈质量有很大帮助。

6、学生与老师的对弈,既激发学生昂扬的斗志,又能在与“高手”对弈中学习到更多的东西,这是学生喜闻乐道的最佳教学方法,效果良好。

一年来,在师生共同的努力下,小组内多数学生的棋艺水平都能得到不同程度的提高。

二、不足之处1、小组大循环赛中有部分同学欠认真,未能做到“认真思考、努力下好每一着棋”,多走不加思索的“随手棋”,严重影响对弈的质量。

2、多数学生虽能较认真地互相对弈,但还未能掌握如何在走子时任意“占位”、“谋子”、“夺势”、“组织攻杀”等象棋要领,这也妨碍棋艺水平的进一步提高。

不足之处,有待今后在教学过程中努力改正,共同把课外兴趣小组活动举办得更好。

石各庄镇初级中学201*年6月

扩展阅读:201*学年度象棋兴趣小组活动计划

201*201*学年度象棋兴趣小组活动计划

一、指导思想

培养学生爱国主义情感、一定的棋艺、棋品。二、工作目标

1.学生了解中国象棋,了解中国象棋的悠久历史与文化。2.学生初步掌握中国象棋的棋技,提高棋艺水平。

3.学生在活动中发展智力,陶冶情操,培养顾全大局、做事沉着仔细、不骄不躁的精神。

三、主要工作(一)、棋艺

棋艺是指象棋的基本技能和基本知识。主要分三个阶段:(1)低年级(七年级)入门阶段

主要教会棋子的走法、吃子的方法、胜负和的判定、对局规则、棋子的价值,介绍中国象棋的历史与文化。

(2)中年级(八年级)初级阶段

主要教会学生常见的杀法、简单的残局与开局,介绍中国象棋的历史与文化。

(3)高年级(九年级)中级阶段

主要教会学生较复杂的残局与开局、中局浅介、开局飞刀,介绍中国象棋的历史与文化。

(二)棋品

(1)爱国主义情感的培养通过象棋文化的传授,学生从姿态上认识象棋、了解象棋、理解象棋的文化内涵,从而培养学生热爱祖国、热爱祖国的优秀传统文化的品质。

(2)高尚人格的培养

教师在教授棋人棋事时,要教育学生学习象棋大师对象棋的执着追求,学习故事中人物的正直、忠烈,学习前辈的谦和有风、提携后进的做人之道。

(4)心理品质的培养

在每一次象棋活动中,教师要培养学生在困难时迎接挑战的勇气,在激烈搏杀时需头脑冷静,顾全大局,沉着应战,在棋局优势时须不骄不躁坚持到底,在棋势相持不下时要有一种必胜的信念。经过一局棋的战斗,让学生有一种深刻的体会,从中可以领会许多人生的真谛,从而培养不怕困难艰险、沉着冷静、不骄不躁的品质。

(三)象棋棋艺的训练过程(1)读谱与实战相结合(2)复盘与拆棋相结合(3)计算与判断相结合四、主要措施

1、环境布局,营造浓郁的象棋氛围

学校在教学大楼醒目处开辟象棋园地,设置定期的固定栏目,如每月一局、名人介绍、棋与人生等栏目。各班黑板报介绍一些象棋知识,以此来不断地吸引学生关心、参与象棋活动,同时在轻松的环境下学到象棋文化的内涵。

2、开展各类活动,激活象棋特色的校园文化

计划举行“我与象棋”征文演讲比赛;班级象棋对抗赛;校级象棋赛;迎接区级象棋赛的集训活动;师生友谊赛等。

3、每周一次开展象棋活动。4、对学生的评价

(1)学生在象棋活动中的表现,如态度、积极性、参与状况。(2)学习的成果,如象棋基础知识、班级竞赛、学校竞赛、区级竞赛成绩等。

象棋兴趣小组201*年9月

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