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益强小学201*-201*年武术健身操训练总结

时间:2019-05-29 09:41:34 网站:公文素材库

益强小学201*-201*年武术健身操训练总结

益强小学201*-201*年中小学武术健身操训练总结

认真贯彻《学校体育工作条例》,牢固树立“健康第一”的指导思想,扎扎实实地从每一个细节入手、抓普及、促提高、精雕细琢,使我校武术健身操的整体水平再上一个台阶。

一、提高认识、突出地位;

我校全体师生在对武术健身操的认识上都达到共识。武术健身操的质量不仅能够反映一个学校常规教育的扎实程度,更能体现一个学校学生的精神面貌,从一个侧面还能体现出学生的健康状况。对此,我校上到校长、下到每一个学生都对此有个清醒的认识。学校在每学期都会举行一次广播操评比,平时都有严格的检查、抽查制度。为了更好地开展广播操,我校成立了专门机构:

组长:陈智敏校长副组长:徐万兴

成员:各年级级组长、班主任、全体体育老师二、周密部署、狠抓落实;

为抓好广播操的学习,校领导认真研究、周密部署,从人员上、时间上保证学生进行学习提高。

(一)、人员保证

我校共有班级20个,专职体育教师5人,主抓各班的广播操学习,我校还进行了班主任,各科任老师武术健身操学习,要求全体老师必须会做武术健身操,并且规定全体班子成员、班主任每天出操必须及时到位。到位后的任务就是辅助体育老师对学生进行广播操细节的纠正,这从师资上保证了落实力度。

(二)、时间保证

我校针对实际情况,研究制定出了一套方案,从时间上保证了广播操的质量。

第一阶段:纠正和复习阶段。

《武术健身操》节奏明快、幅度变化大,很多同学不能很好地把动作做到位,而且力度也不够,我校把第一阶段的纠正和复习工作做为重点,利用体育课和集体出操的时间,进行逐节推敲分解、定位,不放过每个有疑问的细节。每一节操、每一个动作都纠正到全校同学整齐划一为止。

第二阶段:测评和巩固阶段。

如果说第一阶段是基础,那么第二阶段则是关键,第二阶段是对第一阶段成绩的巩固和定型。我们在集体复习的基础上开展班级测评,让每位学生都能熟练掌握,正确认识自己的动作到位程度、动作的力度、动作的准确程度,锻炼每一位同学都能认真练习武术健身操,利用学生的集体主义荣誉感进行自我促进,也收到了很好的效果。

第三阶段:互评阶段。

在一系列的复习、巩固和测评后,我们见时机已经成熟,便开始分年级交叉评分,由体育老师交叉对各年级各班学生出操情况进行评分,每一次检查结果都进行反馈,对做得好的班级及时进行表扬,对做得不好的班级进行单独纠正,大到班级,小到每一位同学,我们不希望有任何一个班级落伍。

第四阶段:保持阶段。

武术健身操是学校的一张“面孔”,一个学校常规工作扎实与否,从武术健身操就能“窥一斑见豹”。第四阶段是可以大做常规管理文章的阶段。武术健身操训练要的就是持之以恒,所有的纠正、复习、检查都是为保持服务的,如何保持武术健身操的质量才是最关键的,在这方面,我们主要抓了:

1、继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操快、静、齐。动作规范、美观。

我们从队列入手,狠抓排队快、静、齐。以锻炼学生的组织纪律性。学生听到铃声都会非常迅速和有序地走出教室排好队伍,听到指令后能尽快跑步到指定位置。

2、加强广播操检查工作,督促两操一活动的正常开展。我校正确知道学生开展检查工作,我们严格要求和引导学生,实事求是进行检查考评。教导处也不定期对体育活动课进行检查,发现问题,及时反馈。利用各种手段督促和保证两操一活动开展的质量。

3、进一步落实检查结果每天评比制度。

我们对每天的检查结果进行点评,并形成制度,旨在促进广播操朝着健康、有序、高质量的方向发展。4、我校每年在学期末都进行全校性的广播体操比赛,各年级评出前六名参加总决赛,最后评出一、二、三等奖及优胜年级,并进行表彰。在全校师生面前树立榜样,做到学有先进。

通过以上方法和措施,我校的广播操质量总体上了一个台阶,学生出现了可喜的精神风貌,学校也以此为契机,一如既往的贯彻《学校体育卫生工作条例》,扎扎实实地贯彻“健康第一”的思想,把学校其他各项常规管理工作做得更加到位。但我们知道,追求无止境,没有最好,只有更好。严格要求、持之以恒将是我校今后追求的目标。

扩展阅读:武术健身操活动总结

武术健身操活动总结

为丰富校园文化生活,提高课外活动的质量,增强学生体质,于10月底,校委会研究决定,在全校普及这套名叫旭日东升的武术健身操,在座各位同学在过去的一个多月的时间里,在班主任和体育杨老师的精心指导下,都能认真学习、踏实训练。为了给各班创造一个展示集体风彩的舞台,学校特组织今天下午的武术健身操比赛,在这次比赛中,同学们以饱满的热情、认真的态度、整齐的步伐、标准的动作充分展示了鲍中学生奋发向上的精神风貌。

本次比赛为班级团体赛,以班级为单位组成代表队,分为列队进场、做操比赛、组织退场三个环节,并进行量化评比。比赛中,同学们统一服装,进退有序,动作规范。一排排整齐的队伍,一个个优美的动作,组成一幅幅流动的画面。摆臂、踢腿、跳跃将青春的热情展现得淋漓尽致,充分展现出了武术的力与美的风采,在律动的音乐声中彰显出阳光健康的精神面貌,赢得全场观众热烈的掌声;同学们充满豪情地完成了比赛,同时又收获到了成功的喜悦。

本次校级评比活动从启动到结束不足两个月时间,但各个班级都能自我加压,认真备战,积极做好训练工作。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,为了迎接本次武术健身操比赛,班主任和体育老师都付出了大量的心血。在这里尤其要说的是体育老师,几乎每个班的训练场上都有他的身影,都有他滴的汗水。他利用体育课集中进行指导,各班主任利用早操和课间操时间组织学生反复进行巩固训练,从完整动作到分解动作,大到班级整体动作的准确性,每一个节拍的统一性;小到每一个同学、每一个节拍动作都做了详细的纠正。在这里我代表学校和在座的各位学生向你们表示感谢。通过我们全体师生的共同努

力,我校出色地完成了上级布置的武术健身操普及任务,武术健身操也将成为了我校特色操系中的一个亮点和窗口。

比赛获奖名单:一等奖:四年级二等奖:五二班六一班三等奖:五一班六二班三年级

总之,通过此次比赛,我认为不仅检查了我校武术健身操的教学效果,提高了健身操活动的实施质量,而且也增进了班级的团结和友谊,培养了学生的组织纪律性,增强了学生的集体荣誉感,展示了我校学生奋发向上的精神风貌,有效地促进了我校体育教学工作的健康开展。

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