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策划及总结活动15考前动员大会

时间:2019-05-29 09:54:22 网站:公文素材库

策划及总结活动15考前动员大会

考前动员大会策划书

一.活动目的:考试将至,同时也是我们008班自成立来的第一次大学期末考,为了在接下来的一个月里有个高效的复习过程,同时也为了给我们这四年大学生活开个好头,我们特举办了此次动员大会.二.活动主题:拿我们的优秀,让别人挂科去吧!三.活动时间及地点:201*/12/172号教学楼2202

四.活动主要组织者及参与者:团支书提议举办此次活动,由组织委员联系我们班的小导,全班同学参加。

五.活动内容:1。由团支书先上台给大家作简单的介绍,主要是让大家先了解熟悉此次活动的精神,先提提气。2,大家掌声有请我们班的小导魏赛赛学长向我们介绍一下他去年考前一个月的复习准备情况以及逐门学科得分析,主要是针对每门课的复习作简单的建议和期望吧,以及他的考试及学习经验的一个交流。3、大家积极对小导进行提问,可以是学习上的,也可以是生活上的,小导基本上是知无不答。4、最后,小导说几句来激励大家并预祝大家期末考试取得好成绩。

六.关于活动通知:首先组织委员和团支书商量活动时间,并征求小导建议,前提是不能和小导的课冲突,最后商量确定时间地点,然后组织委员及班长负责男生的通知,女生则交给团支书负责。七.活动注意事项:活动前务必计划完善,时间地点的选择要合理,通知的时候要尽量和同学讲清楚并积极发动大家从思想上重视此次活动的必要性和意义。-------201*008班组织委员活动总结

因为有团支书对班级工作的认真负责才有了这次活动的成功举办的可能,她能这么提议是我们全班同学的福气,活动事小,但意义巨大。这次活动总体上是成功的,它在一定意义上对大家今后一个月的复习计划起到了一个相对来说比较有利的促进作用。

下面我主要从两个方面对此次活动进行总结。一是积极的一面:首先活动的出发点是好的,是完全健康向上的,是立足我们008班每一位同学的切身利益考虑的,这点绝对值得重视和发扬,这将作为以后我们班级活动的出发点和落脚点,是每一位班委值得认真反思的。而且,事情的结果和我们预期的差不多,小导和大家的积极配合都有力地促成了此次活动的相对圆满的举行。毕竟是对我们每个人都有好处的,大家没有理由不重视。这同时也是对班级凝聚力的一次提升和锻炼,积极的一面是多方面的,我们应该,有相当有必要在每次活动后都有一个深刻的反思和总结,这将非常有效的促进班级的长期健康发展。二,不得不提还存在的不足啊.首先,我们几个班委在活动前没有充分得安排好活动的流程,这是我们班委们需要认真反思和总结的。另外,我在通知小导的时候讲的不是很清楚,这使得他在现场有些不知所措,这显然是很不应该的,我必须得有意识地改正。基于以上的几点分析和总结,我们以后再搞活动的话就可以相对来说更熟练和有把握了。

事情不会一帆风顺的,现在出现各种问题是好事,处理好了就是一种成长,我相信我们008班的明天会越走越宽,最棒!----201*0

八.

扩展阅读:考前指导动员会策划书

电子科学与工程系201*201*学年

上学期考前指导动员会策划

学习部

电子科学与工程系

201*年12月3日

考前指导动员会活动策划

一、活动题目:考前指导动员会

二、活动背景:转眼间期末考试即将来临,相当一部分大一新生由于

初来时未树立正确的学习观,现在正处于迷茫与焦虑的状态,找不到正确的学习方法与方向,为考试挂科而担忧。

三、活动目的:使同学们有效地把握考前这段时间,制定有效地备考

方法,弥补自己知识上的不足,提高解析能力,掌握解题技巧,消除心理焦虑,更有信心地迎接考试。

四、活动时间:12月6日(周二)晚7:30~9:00五、活动地点:7号教学楼103、105、115教室六、活动对象:主持人:各班学习委员

嘉宾:10级各专业学习成绩较好的学生参与人员:我系大一全体学生七、活动流程:(一)前期

1.由学习部部长刘小庆联系嘉宾,并收集相关资料

2.各班班长、学习委员事先了解并掌握本班同学现有的问题以及焦虑的原因

3.主持人事先与主讲人(即嘉宾)交流沟通,熟悉主讲人,并将本班同学所具有的问题反馈给他们

4.联系宣传部,为拍照、写新闻稿做准备(二)中期

1.各班班委积极协助,提前半个小时布置会场,为嘉宾备水2.邀请嘉宾入场,由主持人向同学们介绍各位嘉宾

3.主讲人讲话,和同学们分享一下自己在学习上的经验和心得,针对本专业学生所存在的问题一一讲解,并讲些应试技巧4.会议中间穿插一些小型娱乐节目,活跃会场气氛

5.现场互动环节。由同学们大胆提出自己所存在的问题,主讲人为其详细解答(三)后期:

1.由班委等欢送嘉宾离开会场2.整理会场3.做书面总结八、活动注意事项:

主持人注意时间的掌握以及会场气氛的控制

电子科学与工程系

学习部

201*年12月3日

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