援疆干部心得
读援疆干部心得
从1996年开始，一批又一批援疆干部不远千里，来到新疆这片热土，截至目前，已有七批援疆干部在天山南北与各族群众同甘共苦，奉献了他们的才智，带来了全新理念，有力地促进了新疆和当地经济社会发展。如今，在天山脚下、在帕米尔高原上、在塔克拉玛干沙漠周缘第七批援疆干部正在用他们对边疆热土与各族人民的大爱，谱写了一支昂扬的新时代“边塞曲”。
而在每一位援疆干部的身后，都有一个大家庭：爱人、父母、岳父母、兄弟姐妹、孩子援疆干部开玩笑说：“这也意味着，一人进疆，全家援疆。”援疆干部家属为支援爱人在疆工作，独自承担家庭重担，付出了许多辛勤的劳动，其生活中的“苦辣酸甜”大都不为人所知。
新一轮对口援疆开展以来，内地干部经济援疆、人才援疆、文化援疆、教育援疆等各项工作相继启动和展开，援疆干部的先进事迹与创先争优、唱响了新疆精神的宣传教育，他们以“内强素质、外树形象”深化干部作风、推进了基层组织建设和“讲党性、重品行、作表率”。援疆干部立足本职、努力工作，开拓创新、无私奉献，争做组织放心、干部信任、群众满意的干部，以优异的成绩为新疆的各项事业发展做出了巨大的贡献。很多优秀的内地工作者响应党的号召积极要求来到西北边陲，来到新疆支援新疆各项事业，为新疆事业，呕心沥血。通过学习他们的先进事迹，使我深受感动，深受教育。书中的好干部为了新疆的经济繁荣，为了新疆的跨越式发展和长治久安，告别生活和工作条件相对优越的故乡，为边疆的建设事业舍小家顾大家，一心一意扑在工作上，为新疆的繁荣，为边疆人民排忧解难，成为千万名援疆干部的楷模，更是我们基层干部的学习的榜样。以他们高尚的情操，孜孜以求的精神，建设新疆，弘扬新疆精神，发展新疆的各项事业，呕心沥血，一个个视援疆为生命的人，用优秀的行动教育人，激励人、鼓舞人、凝聚人，为新疆建设事业跑项目，抓落实。这些活生生的事迹，都是我感到自己的渺小，自己的不足。在今后的工作中查找自身在宗旨观念、责任意识、思想素质等方面存在的问题，制定整改措施，自觉加强党性修养。大力弘扬优良作风，围绕中心，服务大局，高标准完成好各项工作任务。
记得列夫托尔斯泰说过，幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。在我看来来，能有机会到天山南北参与援疆，不仅是一种历练，一次成长，也是一种幸福。但这毕竟不是人人有份儿，所以，静下心来细细读一读《援疆干部》，也是一种享受、一次洗礼、一种幸福。
读《援疆干部》可以让我们感受到什么叫亲情、友情、爱情，什么叫爱心、奉献、互助，什么叫信任、包容、精神更为重要的是，从中我们可以看到援疆干部的风采，《援疆干部》是一座桥梁，用饱含深情的文字联接起援疆干部的心路历程；是一个窗口，向全社会展示了援疆干部的勤勉诚朴与无私奉献。
我相信，《援疆干部》作为一笔宝贵的精神财富，不仅会载入新疆的史册，更会载入中国的史册，成为贯彻落实中央新疆工作座谈会和全国对口援疆工作会议精神的精美乐章。
扩展阅读：援疆干部总结
**同志自201*年来我市援疆挂职，根据市党委的工作安排，先后任×××一中副校长、市教育局副局长。两年来，该同志严于律己，按照“组织纪律强、适应能力强、吃苦精神强、创新意识强、工作能力强”的“五强”干部要求，紧紧围绕×××教育改革、发展实际创造性地开展工作，不懈提高思想政治素质和业务能力，积极沟通派出单位（华东市范大学）与×××的联系，把我市教育发展更好地纳入西部大开发的大局，为促进我市教育事业的快速健康发展，作出了较大的贡献。该同志援疆挂职期即将届满，现将有关情况总结
一、注重政治理论和业务知识学习，切实提高自身理论和业务水平。
自挂职以来，×××同志非常注重政治理论和业务知识学习，认真学习“三个代表”重要思想、《中国共产党纪律处分条例》、《党内监督条例》、《行政许可法》、《公务员行为规范》以及党的十六届四中全会精神，自觉撰写读书笔记和心得体会。在工作中以国家公务员行为规范和两个“条例”严格要求自己，身体力行“三个代表”，做“三个代表”的忠实实践者，不断增强领导水平和总揽全局的能力。
二、工作尽职尽责，成绩有口皆碑。
1、加强调研，积极推进本职工作。
两年来，×××同志干一行爱一行专一行，工作中能尽职尽责，做好表率，对分管的工作进行深入调研，理清思路，狠抓落实。对我市教育发展情况进行了深入调研，提出了加强教育规划、改革管理体制、推动教育快速健康发展的一系列思路。针对我市地处偏远、教育资源不足的实际，提出了发展现代远程教育的思路，提高教育的信息化和现代化水平。针对教育中存在的问题，提出严格加强学校教育教学管理的措施。为了检查各团场课改情况，他带领市教研室成员一起下团场听课、评课，与各学校的教市共同商讨课改中存在的问题。在兵团课改检查组来我市检查工作期间，他起早贪黑，与检查组一起听课、评课、开座谈会，提供各种资料，积极配合检查组的工作，使我市的课改情况得到了兵团课改检查组的好评。
2、积极与派出单位联系，为×××教育发展创造良好外部环境。
作为援疆干部，×××同志积极做好牵线搭桥工作，加强与派出单位（华东市范大学，下同）领导的联系。两年多来，争取了派出单位给×××一中2万多元的赞助，其中1万多元为全校80多个班级及部分教市征订了报刊杂志。还充分利用派出单位局域网宣传×××经济社会发展情况，宣传援疆干部工作情况，为×××教育发展争取了的支持。
×××同志除了直接做争取对口援助的工作以外，还积极沟通派出单位与×××的联系，建立经常联系的机制。有效地促进了×××教育局、各学校与高校（华东市范大学）的联系。
3、加强与教育局同事、学校领导、教市的交流，互相学习，共同提高。
援疆干部和我市干部、教市有不同的信息，不同的特点和优势。×××同志注意将上海先进的管理经验和优良的工作作风带到平时的工作中。同时该同志谦虚谨慎，不耻下问，注意与身边同志们打成一片，相互学习，共同提高。两年来，×××同志在做好本职工作的同时，积极发挥学科带头人的作用。积极开展各种业务培训，提高教市的教学水平，还千方百计创造条件推广先进教学手段，使全市教市普遍掌握了多媒体课件制作知识。他注意经常提供交流平台，努力创造相互学习、相互交流、相互关心、相互促进的宽松、和谐、向上的氛围。
4、诚信做人，用心做事。
×××同志能团结同事，以诚待人。在工作中不说大话、空话，少说多干，能做的事自己亲自干。要求别人做到的事，自己率先垂范，首先做到。中考阅卷过程中试卷楼上楼下亲自搬运，全市职称材料来回搬送，也带头搬。两年来，他每月资助市一中一名贫困高中生100元生活费，从未间断过，累计达201*多元。201*年教市节，他个人拿出1000元奖励了74团一位优秀教市。
三、艰苦磨炼，在实践锻炼中成长成才。
从繁华的大都市上海来到偏远的西部边陲，爱人和孩子都在内地，×××同志无怨无悔，全身心地投入工作，很快就融入了环境，融入了生活，融入了兵团，融入了×××发展的大事业之中。两年来，×××同志注意认真按照上级的要求，把握自身所担负的工作职责，结合自身特点，积极实践，艰苦磨炼，以身作则，在生活上低标准，在工作上高要求，思想政治素质和业务能力有了较大提高。
1、坚定理想信念，增强与兵团职工群众的感情，增强从政治上认识问题、把握问题的能力。
两年来，×××同志从市党委的关怀中深深体会到×××职工群众对自己做好工作的期盼，从×××职工群众特别是一代又一代援疆干部改变落后面貌的不懈努力中体会到什么叫艰苦奋斗，从市党委一切从职工群众切身利益出发，从实际出发的决策中体会到什么叫全心全意为人民服务，什么叫解放思想、实事求是、与时俱进，从×××职工群众维护稳定、促进发展的实践中体会到新疆战略地位的重要，体会到新疆的稳定、发展直接关系到全国的稳定和发展，增强了与职工群众的感情，增强了从政治上认识问题、把握问题的能力，并结合工作认真实践。实际工作中，他深入实际，和群众打成一片。常常行程几百公里，深入团场学校调研，加深了对基层情况的了解和与职工群众的感情。
2、调整思维方式，不断提高理论与实践相结合的能力。
到×××教育局工作以后，工作面拓宽了，分管的工作涉及面广了，特别是参与领导班子决策，理性思维能力、宏观驾驭能力得到很好地锻炼，理论与实践相结合的能力不断提高。
3、加强调查研究，加深对国情的了解、对基层的了解、对西部大开发实践的了解。
两年来，×××同志跑遍了下属各所学校，跑遍了全市各个团场，深入农牧区教学点，了解市生的工作和学习情况。还结合实际，认真思考自己所做的工作，在深入调查研究的基础上，提出不少有针对性的政策建议。一些意见、建议和政策措施被市领导、单位领导采纳，为在更高要求上完成援疆工作任务和将来回派出单位的工作打下了坚实基础。
4、改进工作作风，满腔热情地为×××的教育发展服务。
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