个人年终工作总结
个人工作总结
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，是在忙碌而愉快的工作中度过的。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德
本人能积极参加政治学习，遵守幼儿园纪律，团结同事，热爱集体，服从分配，对各项工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期的各项工作1、体智能教学工作
在体智能教学中，为了上好每一节课，我认真的准备课程和材料。同时我去了解幼儿的喜好，从他们的兴趣、爱好、方法和习惯上面去准备每一节课。在课程中关注全体幼儿，注重个别指导教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的兴趣，使幼儿产生愉快的心境，增强自信心。另外多看对课程有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
⑴、在体智能教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的活动材料。根据各个班级幼儿的发展特征，充分调动幼儿的积极性，使之在参加体智能活动的过程中，充分参与到活动中来，使他们喜爱上体智能的课程，喜欢参加体育活动。
⑵、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将运动技能以游戏的形式贯穿于教学实践中。善于总结经验，以提高自身能力。
⑶、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去参与，更好地因材施教，因人施教。⑷、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，更好地培养幼儿的全面发展能力。
2、杰立卡教学工作
杰立卡是一门专业的幼儿脑力开发课程，对于我来说也是一门新的课程，在整个的教学活动中，我通过培训和自学，不断的学习杰立卡的专业理论知识，并在平时的上课中，与其他有经验的老师交流经验，从他们身上学习杰立卡的教学技巧和经验，从而上好这门课程。
杰立卡是幼儿平时最喜欢上的课程之一，杰立卡课程用它新奇好玩的学具深深吸引着每一个孩子，每个宝盒里面都有不同的学具，不但可以学让幼儿习到很多的知识，而且每次顺利完成后，老师会给他们盖幼儿最喜爱的图章，以增强他们的参与的兴趣和幼儿的自信心。
课程中老师只是游戏的引导者，而不再是知识的传授者。孩子们要自己研究操作本，找出待解的问题，并通过独立操作教具来寻找答案，当他们遇到难题时，老师也只是引导他们思考，而不会告诉孩子答案，这样通过孩子独立思考和自主操作得出答案，才能给孩子留下深刻的印象。
“杰立卡”课程通过各种不同颜色的教具，游戏的方式寓教于乐，让孩子亲自参与、动手操作各种教具，由孩子观察准备、酝酿思考、自我检查、到豁然开朗循序渐进的学习阶段，可调动孩子左右脑的全方面发展。
小班孩子是第一次接触到杰立卡，一切对于他们都很新奇，但是由于小班孩子的认知能力有限，小班孩子的杰立卡教学主要是培养孩子们的课堂常规。回想一个学期，小班孩子的进步还是很明显的，由刚开始的颜色数字组合不认识，到现在自己能找到宝盒；由刚开始在教室乱跑乱走变成能按秩序、遵守规则，由刚开始拿到宝盒连怎么开宝盒都不会，变成现在自己打开宝盒并把所有的学具排排整齐等等，这一切都显示小班孩子在杰立卡上面的进步。
中班孩子已经上过一学期的杰立卡了，对杰立卡有了初步的认识。但是由于刚升到中班，孩子们的课堂常规不是很好。有些孩子也是新转入的。所以杰立卡对他们来说也是很新鲜的东西。中班不但要抓常规，而且还要抓教学。前期的课程中主要抓常规，后面的课程主要是抓教学，这样孩子的常规教学都会变得越来越好。中班孩子由一节课只能做一个宝盒，到现在能做两个，甚至有的孩子能做三个。这都是他们的进步。
大班孩子已经上了两年多的杰立卡了，对杰立卡很熟悉了。由于孩子的天性是爱玩，且大班的孩子有了自己的想法了。对待杰立卡的时候会有很多问题要问，老师要及时应答。大班的孩子在杰立卡的教学中能完全独立，能自己去想去动脑筋完成题目，为以后上小学打下基础。
3、网络管理工作
本学期，我也负责学校的网络管理工作。第一项工作就是把幼儿园的园园通网络平台的页面重新排版和更新。由于我也是第一次做这类工作，技术上的知识很欠缺，我就自己不断上网查资料学习相关的知识来充实自己，来为这项工作打下基础，通过不断的学习和研究，幼儿园的园园通网络平台顺利的更新完成并发布。第二项工作就是在这个网络平台上面及时发布幼儿园的各项通知及活动花絮。把学校的每一项活动都展现给孩子的家长以及关注科技幼儿园的所有人，共同体验科技的活动带给孩子们的快乐。
第三项工作是维护整个幼儿园的网络设备。让整个幼儿园的电脑等工作正常。
总之本学期工作非常忙也非常充实，收获也很大。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。在对幼儿进行体能锻炼的同时，也对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种学习活动，力求把日后的工作做得更好！
扩展阅读：关于提交个人年终工作总结的通知
关于提交个人年终工作总结的通知
全体员工：
做好年终总结是总结经验与优势、查找问题和不足、明确目标方向的重要途径。201*年即将过去，今年的工作也将进入收尾阶段，请大家结合个人工作实际情况，认真总结过去一年的工作，提交个人工作总结报告。现将具体事宜通知如下：
一、提交时间及送交流程
个人工作总结于201*年12月21日下班前提交给各部门部长；各部门部长在部门员工工作总结上撰写评语后，于201*年12月28日下班前上报总经理。
二、内容要求
个人工作总结内容可以包括201*年度个人主要工作内容、工作完成情况、取得的成绩和经验、存在的问题和不足等，大家要以工作结果及数字为依据，展开对自己工作的分析，字数不限，但要实事求是、言简意赅、突出重点、注重实效。
请依照附件中的模版撰写工作总结，电子版本（打印）及手写均可。
特此通知。
人事行政部二零一二年十二月六日
员工工作总结
姓名部门总结时间个人工作总结部门部长评语：
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《个人年终工作总结》
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