医药化工学院201*年上半年工作总结
医药化工学院201*年上半年工作总结
我院根据《台州学院201*年工作计划》提出的总体要求，结合学院实际情况积极开展了各项工作，现将本学期工作总结如下：
1、加强党建工作，开展创先争优活动。抓好理论学习，组织师生学习胡锦涛同志在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话、浙江省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要等相关内容。做好组织发展工作，举办一期业余党校，168名同学结业；发展学生党员109人；74名预备党员按期转正。在创先争优活动中，党员带头模范作用更加明显，教工党支部被评为“十佳党支部”、许海丹老师被评为“十佳育人先锋”优秀党员、郭琴琴同学被评为“十佳成才先锋”优秀党员。我院还获得“校训引领、科学发展”征文优秀组织奖，“党在我心中”征文优秀组织奖，共有2名同学获得一等奖，5名同学获得二等奖，9名同学获得三等奖。
2、继续推进教学建设，注重培育教学标志性成果。为加强教学标志性成果的培育，学院制定了一系列资助办法，在政策、经费方面予以倾斜，取得初步成效。教材建设方面，学院组织教师入手编写《基础化学实验Ⅰ（无机化学实验）》、《基础化学实验II（有机化学实验）》、《基础化学实验Ⅲ（分析化学实验）》、《中级实验Ⅰ（物理化学实验）》、《中级实验II（化学工程实验）》、《中级实验Ⅲ（现代分析测试实验）》、《综合实验A（化学、化工、制药类）》、《综合实验B（材料类）》8套教材，其中《基础化学实验Ⅰ（无机化学实验）》、《基础化学实验Ⅲ（分析化学实验）》、《中级实验Ⅰ（物理化学实验）》已完成初稿交出版社付印，下学期开始使用，《基础化学实验Ⅲ（分析化学实验）》被评为201*年度校重点建设教材。课程建设方面，学院对201*年立项的11门课程组织了评估验收，全部合格，其中《高分子化学（双语）》、《分析化学》、《化工原理》3门课程被评为校
优秀课程，今年新增6门课程批准立项建设。教改方面，取得校立教学改革研究项目3项；已有14篇教师发表的教研论文或学生第一作者发表的论文享受了学院版面费资助政策；《无机及分析化学》、《高分子化学》、《化工设计》3门课程被立为201*年校教学方法改革示范课程。校首届教学质量奖评选中，我院获得一等奖2项，二等奖1项。
3、认真做好实践教学管理，切实提高学生动手能力。学院完成了300多位学生的毕业论文答辩、成绩评定工作和专业实习。鼓励学生参加学科技能竞赛，5月份，学院组织了师范生技能选拔赛，选出6位同学参加校级师范生技能竞赛，1人获二等奖；成功承办了校化工设计竞赛，为浙江省第五届“化工设计大赛”做好选拔工作，挑选出的15位同学已开始专门培训。继续做好学生职业资格培训与鉴定工作，本学期学院与台州市职业技能鉴定中心组织了132位同学参加化学检验工、化学合成制药工职业资格培训与鉴定。
4、强化科研意识，不断提高科研服务水平。为做好各级各类限额申报项目的推荐工作，学院严格执行医药化工学院《关于限额研究计划项目评审工作的通知》，在保证项目推荐的公平公正的基础上做到择优推荐，上半年教师申报国家基金17项（推荐17项）、省基金28项（推荐28项，获立项4项）、省厅项目6项（推荐1项）、台州市科技局项目8项（推荐3项），取得校立项目10项。台州市第十三届自然科学优秀论文奖评审中，我院获二等奖5项，三等奖8项。继续做好学术交流活动，邀请国内知名学者或企业专家讲座3次，组织本院教师开展博士论坛4次。加强校地合作，学院先后组织领导、博士等教师赴台州科赛休闲用品有限公司、浙江能力改性工程塑料有限公司洽谈校企合作、联系学生实习基地等事宜，并在杜桥医化园区组织了省新药创制科技服务平台台州工作站与企业对接活动。
5、抓好师资建设，进一步激发办学活力。配合学校认真完成了专业技术岗位聘任工作。教师引进方面，根据学科、专业发展需要，引进了专任教师1名，新进辅导员1名。认真做好职称评审推荐工作，根据学校文件精神，推荐1名教师参加教授任职资格评审，14名教师参加副教授任职资格评审。结合青年教师基本功考核完成了上半年的高校教师资格认定工作，7名教师和实验技术人员取得高校教师资格证，青年教师基本功考核中，1名教师考核优秀，4名教师考核良好。
6、加强学风建设，提高学生综合素质。继续以“党建促学风、考研带学风、科研助学风、竞赛推学风”为抓手，全面推进学风建设，促进学生健康成长。充分发挥学科专业优势，扎实开展学生科研活动，促优良学风的形成，我院08化工班被评为201*学年校级特优学风班，校级学习标兵1名，另外评出3个院优良学风班和6名院级学习标兵。今年我院学生取得浙江省大学生科技创新项目（新苗人才计划）4项，大学生科技成果推广项目1项，校立项目资助5项，学院立项30项，获校学生科研奖一等奖2项，二等奖3项三等奖1项，鼓励奖4项。18人考取硕士研究生。化学社被评为学校“五星级社团”。
7、认真做好学生助学帮困和综合考评、评奖评优工作。我院有贫困生362名，201*学年共有68名同学得获国家励志奖学金，279名同学获国家助学金，5位特困生获得台州市陈篷干助学金资助，5位同学获台州市关工委的资助，另外安排30位同学参加勤工助学，尽最大可能去帮助家庭经济困难的学生。严格按照《台州学院学生综合考评办法》、《台州学院学生评优奖励条例》、《台州学院学生奖学金评定试行办法》和《医药化工学院学生评优规定》等有关规定，201*学年，我院共评选出国家奖学金获得者3名、“三台奖学金”获得者5名、一等奖学金39名、二等奖学金119名、三等奖学金328名、学习进步奖7名、校级三好学生39名、校级优秀学生干部39名，校级单项积极分子118名、院级三好学生48名、院级优秀学生干部63名。
二○一一年六月三十日
扩展阅读：医药化工学院201*年工作总结1
医药化工学院201*年工作总结
201*年，我院根据《台州学院201*年工作计划》提出的总体要求，结合学院实际积极开展各项工作，现将本学期工作总结如下：
1、党建工作。
学院紧紧围绕以“建“为出发点，以“改“为着眼点，以考核促党建，以党建促发展，不断提高学院党建工作水平，促进学院又好又快地发展，以争先创优活动为契机，以争创党建考核优秀促进学院各项工作再上新台阶深入开展促进学院各项工作再上新台阶。
理论学习：抓好理论学习，组织师生学习胡锦涛同志在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话、浙江省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要等相关内容。
组织发展：做好组织发展工作，举办一期业余党校，168名同学结业；发展学生党员109人；74名预备党员按期转正。
创先争优：教工党支部被评为“十佳党支部”、许海丹老师被评为“十佳育人先锋”优秀党员、郭琴琴同学被评为“十佳成才先锋”优秀党员。我院还获得“校训引领、科学发展”征文优秀组织奖，“党在我心中”征文优秀组织奖，共有2名同学获得一等奖，5名同学获得二等奖，9名同学获得三等奖。
2、教学建设。
认真抓好专业建设、课程建设、教材建设及教学改革，加强教学标志性成果的培育，提高教学质量。
台州市医药化工应用型人才培养基地于11月通过验收，制药化工省重点建设专业、制药化工省级实验教学示范中心进展顺利。教师在教坛新秀和校首届教学质量奖评选中，我院教师取得不错的成绩，1位教师被评为省教坛新秀，2位教师获校教学质量奖一等奖，2位教师获二等奖。
课程建设：201*年立项的11门课程经过二年建设通过了学院评估验收，其中《高分子化学（双语）》、《分析化学》、《化工原理》3门课程被评为校优秀课程；今年新增6门立项建设课程；《无机及分析化学》、《高分子化学》、《化工设计》3门课程被立为201*年校教学方法改革示范课程；《物理化学》、《化工基础》、《化学教学论》3门课程被评为教师教育基地网络教学资源及教学平台建设项目。
教材建设：《基础化学实验Ⅲ（分析化学实验）》被评为201*年度校重点建设教材，《基础化学实验Ⅰ（无机化学实验）》、《基础化学实验Ⅲ（分析化学实验）》、《中级实验Ⅰ（物理化学实验）》三本教材已正式出版并已于下半年开始使用，其中，其它实验教材正在组织编写之中。
教改研究：取得校立教学改革研究项目3项；教师发表教改论文篇。3、人才培养
紧紧围绕“考研带学风，科研促学风，竞赛推学风”系列活动，积极推进学风建设，提高应用型人才培养质量。201*届毕业生毕业率99.5%，学位授予率97.67%；初次就业率94.82%，签约率88.86%。
学生考研：认真组织考研指导和辅导工作，有18名学生考取各级各类高等学校研究生，总数占全校45%。
学生科研：取得浙江省大学生科技创新项目（新苗人才计划）4项，大学生科技成果推广项目1项，校立项目资助5项，学院立项30项；学生发表论文？？篇；在201*年度校学生科研奖评选中，我院学生获一等奖2项，二等奖3项三等奖1项，鼓励奖4项。
学科竞赛：成功承办了201*年校级化工设计竞赛，选拔了15位同学参加浙江省第五届大学生化工设计竞赛，三份设计作品分别获一等奖1项、三等奖2项，另两份设计作品分别获华东赛区大学生化工设计竞赛一等奖、三等奖，创我院学生化工设计竞赛历史最好成绩。08化学郭丹琼参加浙江省第五届师范生技能竞赛获三等奖。
考级考证：与台州市职业技能鉴定中心合作，组织并完成132位同学参加化学检验工、化学合成制药工职业资格培训与鉴定，9位同学获得公关员等4种国家职业资格证书。
毕业论文：完成了近400位学生的毕业论文（设计）工作，本届本科毕业（设计）质量总体较好，创新性比往年有所提高，工科毕业设计比例也有所提高。
4、科研工作。充分发挥学科引领作用，强化项目和科研精品意识，不断提高科研服务水平。
学科建设：召开了学科发展研讨会，应用化学省重点学科、有机化学、分析化学2个市重点学科积极组织科研工作，11月份完成了应用化学省重点学科的申报工作。
科研工作：今年教师获国家基金面上项目1项，省基金4项，校立项目10项。教师在国内外刊物共发表论文？？篇，其中科研论文？？篇（以第一作者发表SCI论文？篇）。1项成果获省高校优秀科研成果奖三等奖；台州市第十三届自然科学优秀论文奖评审中，获二等奖5项，三等奖8项；5位教师获得台州学院优秀科研成果奖三等奖。
校地合作：先后组织领导、博士等教师赴台州科赛休闲用品有限公司、浙江能力改性工程塑料有限公司等企业洽谈校企合作、联系学生实习基地等事宜，并在杜桥医化园区组织了省新药创制科技服务平台台州工作站与企业对接活动。
学术交流：部分教师参加各类学术交流会、继续做好学术交流活动，邀请国内知名学者或企业专家讲座8次，组织本院教师开展博士论坛4次。
5、师资建设。
根据学科、专业建设的需要，加强师资建设，多种渠道优化师资队伍结构，激发办学活力。
师资管理：配合学校完成了专业技术岗位聘任工作。结合青年教师基本功考核完成了上半年的高校教师资格认定工作，7名教师和实验技术人员取得高校教师资格证，青年教师基本功考核中，1名教师考核优秀，4名教师考核良好。
教师培养：，下半年选送了2名教师攻读博士学位，1名教师赴美国做博士后，3名教师取得博士学位。做好专业技术职务任职资格评审推荐工作，在推荐参评的教师中，评上正高级职称？？人，副高级职称？？人，中级职称4人。
6、学生工作。
坚持理念创新机制，扎实推进各项工作，以培养学生良好的学风为重点，坚持以为本，德充为先的理念，树立育人意识、服务意识及创新意识。充分发挥学生管理工作在我院的稳定与发展中的积极作用。
学风建设：学院高度重视学风建设，做到人文与科技并重，创新与实践并举，引领与推动并行，积极创设载体，以党建带学风、考研促学风、科研助学风、竞赛推学风，逐步形成了“一堂、一营、一廊”三维育人体系。我院08化工班被评为201*学年校级特优学风班，校级学习标兵1名，另外评出3个院优良学风班和6名院级学习标兵。18人考取硕士研究生。化学社被评为学校“五星级社团”。
助学帮困：我院有贫困生362名，201*学年共有68名同学获得国家励志奖学金，279名同学获国家助学金，5位特困生获得台州市陈篷干助学金资助，5位同学获台州市关工委的资助，另外安排30位同学参加勤工助学，尽最大可能去帮助家庭经济困难的学生。
评奖评优：严格按照《台州学院学生综合考评办法》、《台州学院学生评优奖励条例》、《台州学院学生奖学金评定试行办法》和《医药化工学院学生评优规定》等有关规定，201*学年，我院共评选出国家奖学金获得者3名、“三台奖学金”获得者5名、一等奖学金39名、二等奖学金119名、三等奖学金328名、学习进步奖7名、校级三好学生39名、校级优秀学生干部39名，校级单项积极分子118名、院级三好学生48名、院级优秀学生干部63名。
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