中专焊接技术专业教学计划及标准
焊接技术专业教学计划及标准
一、专业名称、招生对象与学制
（一）专业名称：焊接技术（二）招生对象：初中生（三）学制：三年二、培养目标与规格（一）培养目标
⑴培养拥护党的基本路线，掌握焊接技术专业必备的基础理论和专业知识，具有从事专业实际工作的综合职业能力和全面素质，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，较强的就业能力和实际工作能力的中等技术应用型专门人才。
⑵培养掌握一定的焊接专业基础理论知识，具有较强实际动手能力和焊接专业应用型中高级技能人才。
⑶培养面向生产实际，能在本领域内从事生产、安装、调试、维护和管理的高素质技能型人才。（二）人才培养规格
⑴热爱社会主义祖国、拥护党的领导，懂得马列主义、毛泽东思、邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有爱岗敬业、奉献社会、诚实守信的良好思想品德。⑵具有焊接专业必备的文化基础知识和专门知识，具备从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。
⑶具有较强的社会适应性，具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力。
⑷依据国家相关职业标准要求，培养学生掌握相关设备和工、夹、量、刀具的使用和维护，并能排除一般故障，能独立完成中等复杂程度零件的加工。
⑸获得机械制造技术专业职业技能项目焊工（或钳工）国家级中级技能等级证书。三、教学内容与教学要求（一）专业主干课程设置
1、《应用文写作》
课程简介：本课程主要培养学生掌握求职材料、通知、计划、总结、条据（借条、欠条、领条、收条、请假条）以及简单应用公文的写作内容和写作要求，会写并能正确使用寻物启事、招领启事、招聘启事等，使学生能在日常学习、工作中正确熟练的使用以上文体。2、《数学》
课程简介：本课程主要培养学生的基本的数学运算能力，使学生能够熟
练运用常数函数，幂函数、指数函数、对数函数和三角函数等基本函数对数学问题进行分析和运算；掌握平面几何和空间几何学的基本知识，能够熟练的对常见图形及简单几何体进行基本的构想和结构分析；熟知解析几何基本内容，能够通过坐标系、曲线与方程之间的对应关系运用代数方法研究几何问题，或用几何方法研究代数问题。3、《英语》
课程简介：在课本内容基础上，重点体现英语与专业内容融合的同时,对语言知识、技巧、语法及专业岗位日常活动等知识进行整合,培养学生基本的听、说、读、写综合能力。本课程主要分为基础英语学习和专业英语学习两块内容，基础英语学习侧重于基础知识的学习，要求学生掌握重点章节中所包含的词汇、语法，掌握重点句型的结构，理解句意，对重点文章要求达到能够理解，独立翻译的程度。专业英语学习主要要求学生熟悉掌握所学专业的常用词汇、短语,能利用工具书正确选择和推断词义,培养学生理解及阅读简单专业技术性英语文章的能力,掌握基本的翻译技巧。
4、《计算机文化基础》
课程简介：通过教学使得学生了解计算机系统的基本知识、基本组成与工作原理，以及计算机网络、安全、多媒体技术等方面的概念和初步知识；理解WindowXP操作系统的工作方式，掌握基本操作方法；掌握常规汉字操作方法，能熟练运用至少一种汉字输入法；熟知文字处理软件和电子表格软件的操作要领，会用Word和Excel进行基本的文字处理和表格编排；了解计算机网络的基础知识及Internet基本操作。5、《机械制图》
课程简介：主要讲述正投影的基本原理、方法及应用；学习正确、熟练的使用绘图仪器，掌握较强的绘图方法和技能。培养绘制零件图、装配图以及阅读机械图样的能力；培养学生认真负责的工作态度和严峻细致的工作作风。
6、《公差与配合测量》
课程简介：主要讲授有关公差配合与测量的基础知识、尺寸公差、形位公差、表面粗糙度、测量等方面的内容，培养学生极限配合方面的基本计算及代号的标注和识读，同时培养学生的实际测量技能。
7、《机械基础》
课程简介：机械制造类专业必修的一门重要的专业知识基础课程。内容包括静力学、材料力学、机械零件、机械构件、机械传动、液压传动等知识。通过本课程的学习使学生具备对简单的力学问题的分析能力，了解常见的机械零件、构件及传动方式，了解液压传动的基本知识，为专业技能课程学习做好准备。
8、《金属工艺学》
课程简介：焊接专业必修的一门重要的专业技术基础课程。本课程既强调基本理论和概念，更注重生产操作技能的培养，主要传授内容有工程材料的相关理论，材料性能的改善方法，金属切削的基本理论，机械毛坯和零件的加工方法（铸锻焊、热处理、切削加工）、制造工艺、先进制造方法等知识。
9、《AutoCAD》
课程简介：本课程是机械类各专业必修的技术基础课，它立足于实际应用需要，主要目的是培养学生应用计算机绘制工程图样的能力，课程以学习绘图软件的操作和设置、绘图文件处理、基本二维绘图命令、对图层和线型的设置和管理、图案填充操作、尺寸标注和修改等方面的知识为主要内容，让学生初步掌握用计算机绘图软件绘制完整工程图的方法。
10、《焊工》（技能鉴定教材）
课程简介：本课程是为学生系统学习焊接专业知识和参加技能鉴定考试所设置的一门专业课。学生能从初级、中级、高级三个等级由浅入深的全面学习焊接知识，掌握焊接安全、劳动卫生、安全操作规程、焊材相关知识、焊接装配识图基本知识、焊接方法、金属材料焊接性及工艺、焊接检验及钳工和机械设备维修与安装等相关
工种的基本理论知识。
11、《金属熔化焊基础》
课程简介：金属熔化焊基础是焊接专业的重要专业课。主要讲解焊接热源的种类及特征、焊接温度场的形状及特征、焊条熔敷系数等；焊接化学冶金反应的特点、反应相、氮、氢、氧在金属中的溶解规律、它们对金属的危害及防止措施；焊条的组成、分类、工艺性的各个方面和典型焊条的冶金性能等；焊接热影响区的组织和性能。
12、《电加工基础》
课程简介：通过本课程的学习，目的是使学生掌握现代制造工程中除常规切削加工以外的特种加工新技术，包括电火花加工技术、数控电火花线切割加工技术、超声波加工技术、激光加工技术、化学加工技术及电子束和离子束加工技术等。了解其基本加工原理和规律、基本设备、工艺特点和分类，以及适用范围。为将来从事生产技术工作奠定必要的基础。
13、《焊工技能理实一体化教学》
教学简介：理实一体化教学实行理论教学与技能训练同步进行。理论指导实践，通过实践验证理论知识，学生手脑并用，注重知识应用能力的培养。教学中可以先讲授理论，用理论指导实践操作；也可以从实训实践操作开始，先接受感性认识，再从理论上加以分析、归纳和总结；
理论涵盖：焊接生产安全规范、焊工工艺学、焊接电源、焊接冶金学、焊接结构、焊接检验等学科的最基础内容。
内容包括：安全生产、手工电弧焊基本知识及操作、二氧化碳气体保护焊知识及操作、氩弧焊知识及操作、气焊气割知识及操作、交直流焊机的使用及基本操作、各种材料性质及焊接方法的把握、焊接检验方法等内容。
获得技能：①手工生产基本技能（焊接位置、变形、工艺）。②二保焊机、氩弧焊机、交直流焊机、电焊机的操作技能及焊机的正确使用。③通过学习检验的相关知识能够自我或利用设备判断焊件的质量。
通过这种教学方式，最终能够充分调动学生积极性，使学生获得从业技能，从而具备企业生产需求的焊接专业高技能应用型人才。
14、金工实习（钳工、电加工）
教学简介：焊接专业的学生不仅需要基本的施焊技能，还要有关下料的基本技能，所以增加了钳工和电加工实训的模块。
钳工操作技能：划线、钳工工具的使用、钻削加工技能等
电加工操作技能：操控电脑进行画图，电火花、线切割机床的操控，激光、等离子加工等。（二）毕业要求
学生完成教学计划中所规定的理论教学、实践教学各环节的学习，获得相应学分，并至少取得一项与本专业相关的职业资格证书，方可毕业。
四、就业面向与职业规格
表1.1就业面向与职业规格序号12就业面向的职业岗位普通焊接生产操作普通钳工技能证书/职业资格证书焊工技能等级证书钳工技能等级证书备注中级中级五、专业教学总体计划
表1.2学期分布教学计划
各学期教学周课时分配第一学年第二学年第三学年备注教学总周数理论教学周数实习实训周数考试周数军训放假周数1类课程别代码课程名称单位学分学时18130142181511131871211418511115180180061801800101文化素质102103104105106201*02专202S业203知识203S204205
思想品德应用文写作数学基础英语体育计算机应用基础小计机械制图机械基础机械基础实训电工基础电工基础实训金属工艺学公差配合与测量基1.026中1.030基2.582基1.556体2.068信1.5529.53144.01383.0963.01022.0621.030242246422224442241W1W64考查考查考试考查考查考查考试考试考查考试考查考试考查机1.032电1.0
各学期教学周课时分配第一学年第二学年第三学年备注教学总周数理论教学周数实习实训周数考试周数军训放假周数1类课程别代码课程名称单位学分学时18130142181511131871211418511115180180061801800205S公差配合与测量实训机1.03220620？技术技能及知识拓电加工基础金属熔化焊基础小计1.5202.5622.0282261420？焊工（技能鉴定教材）2421W64446考查考查考试考试理实考证只选一项实训考查考查理实考查403焊工技能理实一体化教学加6.0192405钳工技能理实一体化教学加6.0192301金工实习（钳工、电加工）3201*4TAutoCAD专业英语小计合计合计2.0642.0641.54411.53643W3W3W3W1W1W2W1W44431292244020222表1.4讲座计划
专题讲座与选修课学时分布情况课程代码1011518课程名称学分学时第一学年1思想品德艺术欣赏就业指导8201*4第二学年3224第三学年562244224六.学习评价与考核
对学生知识、能力、素质进行全面、正确、科学的评价，有利于发挥学生学习的主动性。改革考核方法，树立正确科学的质量观。根据专业人才知识、能力、素质的要求，结合实际情况，引入中等职业教育标准制订考核大纲，加强动手型能力培养。实行多样化考核形式，在理论课程中可采用笔试、口试、面试等方法，闭卷、开卷均可。在实践性课程中可以过程考核和结果考核相结合，以结果考核为主，注重实践能力考核。
对机械制造技术专业实行多证书制，即学生毕业时在取得毕业证书的同时，还要求获得相应的职业资格证书和职业技能等级证书。
（注：另附各模块“实习实训及理实一体化教学计划”10份）
扩展阅读：焊接技术专业教学计划
焊接技术专业教学计划
一、专业培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场需要，德、智、体、美全面发展，面向焊接领域内工艺、材料、设备方面的生产、管理、服务第一线，牢固掌握中等焊接技术专业岗位所需的基础理论知识和职业技能，具有良好的职业道德和敬业精神。适应焊接领域中生产、管理、施工和操作，且了解于金属焊接工程和焊接问题的解决，能够应用中等技术的技能型专门人才。
二、毕业生去向及适应岗位
本专业毕业生主要面向焊接领域内生产、管理、施工和操作方面的工作。可以适应的岗位有：机械制造、机械修理、建筑施工、后勤服务等焊接技术应用岗位。
三、招生对象及与修业年限
招生对象：初中以上毕业生及同等学历毕业生学制：全日制三年
四、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
1．人才培养规格要求1）德育规格
具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具备良好的职业道德和行为规范，成为懂法守法的公民。2）文化规格
要求学生具备中等职业学校必须的分析问题、解决问题的能力，信息收集与处理能力，并具有一定的外语能力。通过相关公共课程和焊接技术专业课程，有70%具备升入大专深造的知识结构条件。
3）专业规格
掌握本专业必须的计算机基础、机械制图、工程力学、互换原理、电工技术等基础理论和基础知识；掌握金属材料与热处理、金属工艺学、钳工工艺学、熔焊原理等专业基础知识；掌握焊接方法与设备、焊接结构生产、焊接生产管理与检测等专业基础和专业技能；通过焊接实践和焊接技能实训练习，把焊接技术理论和实践有机结合，并且实行中德教学模式学中练、练中学，实行平焊、竖焊、仰焊等模块化教学，使学生掌握交直流手工电焊、二氧化碳保护焊、埋弧焊、氩弧焊等焊接知识和操作技能。
4）身体和心理规格
掌握体育运动和科学锻炼的方法和技能，养成良好的生活习惯，达到国家规定的中等学生体育锻炼合格标准。有良好的心理素质，能够经受挫折，不断进取；具有敬业精神，并在工作中有一定的社交能力，适应环境的能力。
2、知识、能力、素质结构
在技能型人才培养过程中，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以工学结合为核心，走产学结合道路，按照“学中做、做中学、用中学”的思想构建课程及教学体系，通过知识、技术与能力的有效匹配，强化综合能力训练，保证学生获得充分足够的实习实训，从而形成有效的职业能力，达到最佳的教学效果。
知识、能力、素质结构表
项能力模块能力要素课程设置考核标准目爱祖国、爱人民、热爱中国共政治素质产党；是非分明，坚定正确的政治方向健康的身体素质；团队合作精适应社会基本素质语言文字应用能力的能力神；公平竞争，团结协作；心理健康，具有克服困难、克服危机的能力；有事业心、责任心和奉献精神具有正确识、读、写语言文字的能力；具备书写常用专业文体的能力；具有应用文字准确表达专业知识且与他人进行文字交流的能力基础知识能力具有掌握中等基础公共知识的能力；具有应用所学知识解决专业中的问题的能力，70%根据数学、物理、化学、语文教学大纲语文、演讲与口才*教学大纲职业道德与法律、哲学与人生础教学大纲入学教育、军事教育、职业生涯规划、体育与公共礼仪、经济政治与社会、就业指导*教学大纲实际综合公共知识升入大专深造能力外语应用能力具有听、说、读、写的基础能力具有操作和使用计算机及外围计算机操作能力职业基础素质焊接技术基础知识能力制图能力设备的能力；具有常用系统软件安装和使用的能力；具有常用应用软件的安装和使用的能力具有应用机械制图的基本知识的能力；具有应用国家标准，熟练、正确的进行机械识绘图的能力具有工程机械结构件力学知识；金属材料和热处理知识；机械加工工艺和钳工电工知识能力；机械制图、互换原理、金属工艺学教学大纲计算机应用基础教学大纲、CEAC认证英语教学大纲工程力学、电工技术、金属材料及热处理、互换原理教学大纲具有应用普通热处理方法及应金属工艺用范围的能力；具有合理选择金属工艺学教学大纲应用能力材料、确定零件生产工艺过程热处理工序的能力钳工工艺职业技术能具有钳工基本操作工艺和典型应用能力机械部件的装配工艺的能力金属材料熔焊技术具有编制金属材料焊接工艺和解决生产中出现的质量问题的钳工工艺学教学大纲熔焊原理教学大纲应用能力能力具有各种焊接方法、焊接工艺、焊接方法焊接安全生产知识及典型焊接设备的使用能力具有设计典型焊接结构、接头焊接结构与生产能力焊接生产形式、焊接应力与变形、消除焊接应力和预防变形的措施的能力具有管理现代企业模式中焊接焊接生产管理与检测教学大纲焊接结构生产教学大纲焊接方法及设备教学大纲力应用能力管理与检测能力职业技能训练钳工操作能力生产项目、技术措施及焊缝质量的无损检测技术的能力实训大纲焊接技能实训高级焊工技能证焊接操作具有良好的各种焊接操作技能能力知识和能力具有良好的钳工基本操作技能钳工技能实训实训大纲3．职业资格证书
1）省劳动和社会保障厅颁发的高级电工或钳工的职业技能等级证书。2）国家信息化产业部CEAC认证计算机证书。4．顶岗实习
利用学院与企业共建共享的实训基地，融“教、学、做”为一体，强化教学内容的实践性、开放性和职业性，加强实验、实训、实习三个环节，加强校内外实训基地的建设，确保顶岗实习的有效性，增强学生职业能力，实现学院教学与岗位需求的有效对接。
五、课程设置及时间分配
1．课程设置
1)英语(14001)通过本课程的学习，培养学生掌握必要的、英语语言知识和技能，具有翻译和阅读与本专业有关的英文资料的初步能力，为进一步提高英语的应用能力打下一定的基础。
2)语文（14002）
通过学习高中学历的语文基本知识，培养学生更好地进行人们相互交流思想的汉文及汉语。体现文化艺术，积累和开拓精神财富。具有高中语文基础知识能力，为下阶段大专学习打下基础。
3)数学（14003）
通过学习高中学历的数学基本知识，培养学生了解数量、结构、变化以及空间模型等概念。透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察能力。具有高中数学基础知识能力，为下阶段大专学习打下基础。
4)化学（14004）
通过学习高中学历的化学基本知识，培养学生对物质的组成、结构、性质、以及变化规律。具有高中化学基础知识能力，为下阶段大专学习打下基础。
5)物理（14005）
通过学习高中学历的物理基本知识，培养学生了解物质结构、物质相互作用和运动规律。具有高中物理基础知识能力，为下阶段大专学习打下基础。
6)职业生涯规划（14006）主要内容：指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
7）经济政治与社会（14007）
主要内容：本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。
8)职业道德与法律(14008)
主要内容：始终以突出能力培养为宗旨，力求贴近社会、贴近职业、贴近学生，为培养新时期学生的职业能力奠定必要的基础。充分考虑中职学生的特点，在论述的同时穿插“相关链接”、“互动在线”、“名家风采”、“知识卡片”、“做一做”等栏目，图文并茂。
9）体育（14009）
依据《国家体育锻炼标准》和中专体育教学大纲的要求授课，使学生掌握体育运动的基本知识和技能，养成良好的锻炼习惯，增强体质。
10）公共礼仪（14010）
主要内容：通过学习涉外活动、商界礼仪、特定公共场所礼仪、乘车礼仪、旅游观光礼仪等使学生提高自身修养和文明礼貌素质。
11）哲学与人生（14011）主要内容：介绍了马克思主义哲学的基本观点，以期帮助学生初步形成观察社会、分析问题、选择人生道路的科学的世界观、人生观和价值观，逐步提高参加社会实践的能力；使学生真正成为会做人、会做事的好公民。
12）计算机基础（14012）
主要内容：计算机系统的基本概念,Windows、word、Excel、PowerPoint的基本操作及Internet的基础知识。要求学生通过本课程的学习，能了解计算机系统的基本组成，学会汉字录入，熟练Windows的基本操作，能使用Word进行文字的编排，能利用Excel进行数据的处理，能运用PowerPoint进行幻灯片的制作，具有较强的信息搜索与信息工获取能力。
13）工程力学（14013）
主要内容：力的基本概念，杆件受力分析，杆件在外力作用下的强度、刚度的基本知识及基本计算。14）电工基础（14014）
主要内容：学习电工基础知识，了解直流电路，电磁和电磁感应，单相正弦交流电路，三相正弦交流电路和电路的过渡过程等。为后续学习煤矿供电打下基础。
15）互换原理（14015）
主要内容：公差与配合有关国家标准的内容和原则，使学生初步学会和掌握零件的加工件、标准件中的尺寸公差和形位公差，基准配合和测量仪器的技术操作、使用。能够查用公差表格，并能正确标注图样，识别技术要求标注。尤其掌握各种典型的测量方法，如游标卡尺、千分尺等常用计量器具的使用。
16）金属材料与热处理（14016）
主要内容：常用金属材料的牌号、性能、用途及选用原则，使学生掌握钢铁材料热处理的基本原则，初步掌握普通热处理方法的工艺特点和应用范围，初步具有合理选择材料、确定零件生产工艺过程热处理工序位置的能力。17）金属工艺学（14017）
主要内容：金属材料的基本知识、钢的热处理、金属材料、非金属材料、铸造、锻压、焊接与切割、金属切削加工、和机械装备等内容。
18）钳工工艺学（14018）
主要内容：常用量具，划线，錾削、锯削和锉削，钻孔、扩孔、锪孔和铰孔，攻螺纹和套螺纹，刮削和研磨，矫正和弯形，铆接、粘接和钎焊等内容。
18）熔焊原理及金属材料焊接（14019）
主要内容：焊接热过程、焊条熔化及熔池形成、焊接化学冶金过程、焊接熔池的结晶和焊缝金属的组织、焊接热影响区、焊接裂纹、焊接材料等。
20）焊接方法与设备（14020）
主要内容：电弧焊、电阻焊、高能束焊、钎焊、其他焊接方法、焊接过程自动化技术。特点是焊接工艺与设备兼顾，原理与工艺（或设备）等。
21）焊接结构生产（14021）
主要内容：焊接结构基础知识、焊接结构的生产过程和焊接结构生产组织等。掌握焊接结构基本知识、焊接应力与变形、焊接结构强度的基本理论、焊接结构备料及成形加工、焊接结构的装配与焊接工艺、焊接结构生产工艺规程的编制、典型焊接结构的生产工艺、装配焊接工艺装备和焊接结构生产的安全技术知识。
22）焊接生产管理与检测（14022）
主要内容：焊接生产项目的现代管理方法和技术措施、射线探伤、超声波探伤、磁力探伤、渗透探伤等焊缝质量的无损检测技术。23）焊接技能实训（14023）
主要内容：焊条电弧焊、埋弧焊、CO2气体保护焊、手工钨极氩弧焊、气焊等焊接方法的基本操作技术。了解应知的基础知识及焊接安全知识。
24）、25）钳工、电工实习（14024、14025）
主要内容：校内钳工、电工实习实训。主要有电工、钳工基础知识的实践与应用。25）焊接实践练习（14026）
主要内容：焊条电弧焊、埋弧焊、CO2气体保护焊、手工钨极氩弧焊、气焊等焊接方法的基本操作练习。常用焊接操作方法技能训练的目标、技能训练的准备、技能训练的任务、焊缝中的缺陷及防止措施、典型焊接工艺，基本操作技术的传授和动手能力的培养、焊工操作技能的训练等内容。
26）顶岗实习（14027）
主要内容：该项目主要是在最后一学期进行，要求学生到本专业相关领域从事工作（顶岗实习），运用并提高相关专业技能，使自己能在毕业后能顺利进入工作岗位打下良好基础。要求学生在实习完成后提交相应的实习报告。顶岗贯彻理论联系实际的原则，训练学生的专业技能，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和职业道德，增强学生实际操作能力、专业应用能力和岗位适应能力。2．教学时间分配表
内容理理论教学第一学年I15II17&,第二学年I15II10第三学年I4II合计周数论教学考试小计钳工实习实践环节电工实习焊接技能实训焊接实践练习顶岗实习小计入学教育其他军事教育小计总计11611218amp;,lt;,;,/FONT>11818116221811125718157712242424566225724401121083．教学进程表
教学时数实践教学理课程名称共计论教学实践或上机公共基础课123451300113002130031300413005英语语文数学化学物理188136192192192128136132132132课程作业设计60606060岗位技能训练按学期分配周学时第一学年第二学年第三学年
1学期15周46662学期17周466663学期15周44学期15周5学期11周6学期22周类别序号课程代码678910111213职业基础课121314151617职业技术课职业技能训19202122232425261813006130071300813009130101301113012130131401214013140141401514016140171401814019140201*0211402214023140241402514026职业生涯规划经济政治与社会职业道德与法律体育公共礼仪哲学与人生计算机基础机械制图工程力学电工技术互换原理金属材料与热处理金属工艺学钳工工艺学熔焊原理及金属材料焊接焊接方法与设备焊接结构生产焊接生产管理与检测焊接技能实训60346014630606010260906090909018012088661807676220960603460306014660303418076762209604422422624646122w24668122w2882024w726090609090901801208866钳工实习电工实习焊接实践练习顶岗实习练合计周课时总课时数
383838383840合计3932191020630415
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