个人规划
201*年个人工作计划
我于201*年5月来到设计造价部工作，在领导的关怀与培养下，在各位老同事的的却热情指导与帮助下，我成为了本单位的一名正式员工。在新的一年里，我肩负着更重要的任务与责任，为了能够更好的做好本职工作，在自己的业务范围内独挡一面，现将自己201*年的工作重点汇报如下：
一、个人工作计划
目前的景观设计工作主要是由我们设计造价部来具体操作的，我们所提供的方案以及相关的意向方案在很大的程度上影响着校领导的决策。因此，一定要认识到自己工作的重要性，在新的一年里，将景观工作推向新的高度，以此来打造校园的品牌形象。在假期期间，在新的一年的开端，我制定了201*年景观工作计划，内容如下：
（一）、经济适用房景观工作计划
在经济适用房的景观设计上，目前正在进行景观方案的扩初工作，对于基本的景观节点设计要求做出相关的尺寸细化图纸。在新的一年里，主要的工作是在领导的指导下做好以下工作：
1、因地制宜、以人为本。
结合我校发展现状以及所在地区的自然条件，做出经济适用房景观设计的方案扩初工作的完善与修改工作，要求体现高教小区的特色，在景观工作方面体现黄科大精神，对于教师的生活展现人文关怀。
2、结合黄科大发展现状。
在黄科大建设基本原则的基础要求下，结合对于材料以及植物的考察做出相关的施工图设计。要求可操作性比较强，能够直接运用于施工环节。同时，到经济适用房小区进行现状考察，结合建设现状来进行方案的调整与完善，最终的结果要是可行性的，后期操作较为方便的，并且满足黄科大建设节约型校园的基本建设要求。
3、配合后期工作推进。
在施工图做好之后配合赵老师做好招标工作。在这其中的环节主要是设计方案、施工图纸的答疑工作，配合李老师对于投标单位提出的某些疑问进行针对性的解答。基本要求是学校利益最大化。
4、学习与了解施工工艺。
在小区景观的施工环节，加强施工工艺的学习，提高自己对施工技术的了解以及掌握能力。最大限度的学习与掌握施工工艺有利于在下一步进行施工图纸的绘制工作的准确性与规范性。同时，也可以增加对于景观中材料的了解与掌握。
（二）、我校校园大景观设计工作计划
1、将前期所整理的资料重新过一遍。
对于资料的学习与参考是提高自身设计与鉴赏能力的捷径之一。领导说过，我们的工作不是单纯的做设计，要做设计过程中的把关工作，要提高鉴赏能力，开拓眼界，对于设计成果能够评论出个一、二、三。对于资料的学习与分析是可以提高自己的鉴赏能力的，可以为我校的大景观设计服务。
2、在考察中进行对比与把握。
结合领导对于工作的安排，我们需要对一些设计案例进行实地考察，考察的范围初步定在郑州地区的省会高校。我们要建设地方性的名牌大学就要在校园建设方面在地方上出类拔萃，这也是一个突破点之一。
3、对于校园景观现状进行分析与调研。
依据设计因地制宜的基本原则，需要对于校园建设现状进行拍照、考察与分析，根据自身在校园中的深切体会，感受环境中所缺少的东西，进行针对性的设计。4、进行主题概念的设计。
根据大景观讨论会议上的讨论结果进行分析，主要分析对象为我校的主要精神理念，所处的地域文化特点。为大景观设计主题提供设计依据，使理念深深融入建设未来型的大学这一主要发展思路之中。5、意向方案的提出。
结合主题风格、精神理念，我们需要建设的是未来型的大学，校园景观的建设侧重于新古典主义的现代风格。根据领导的要求，结合前期资料的分析进行意向图片的配置。
二、自我分析
（一）、初期自我思考。
到本部门后我考虑较多的是：如何适应学校校园景观设计的要求；如何适应新的设计对象，怎样全面了解我校的建设现状，使自己的工作更有针对性、更细致；如何调整自己的心态使自己更加积极地适应当前的工作状态。尤其是在当前我校各项建设工作处于平稳的发展阶段，自己应该怎样充分地适应它。这些都是我应当深入思考和认真实践的。
（二）、对于工作重要性的认识。
随着我国改革开放，社会的迅速发展，社会对于高校发展的要求发生了很大变化，已经不仅仅满足于高校教学内容、手段的变革，对于校园景观建设以及形象品牌设计工作都提上了日程……这就表明了校园景观设计的重要性。这是一门内外兼修的建设任务内可以为广大师生提供良好的工作、学习和生活环境，外可以提升校园形象，为我校的招生发展工作做贡献。
（三）、对于自身不足的认识。
因为上述原因，我们对学校的景观设计有了新的更高的要求，我越来越感到了设计上的难度和压力，感到自己知识的不足和欠缺，比如施工工艺、施工材料和鉴赏能力等方面的欠缺。因此，要胜任本职工作，必须加强学习，不仅要不断地更新和扩充自己的知识，还要请景观设计的业内人士来给我们做指导与培训工作；不仅要了解我校建设的现状，还要掌握在新的发展环境中运用景观设计界新理念、新思路来实现我们的校园景观设计。而这些新的理念与思路，除了要不断的进行前沿设计知识的掌握与学习之外，还要靠自己在实践中去摸索、去探讨、去掌握。这就要求自己具有相应的学习能力和研究能力、实践能力和创造能力。以适应新形势，使自己胜任本职工作，成为景观设计工作方面能够独当一面的人才。
三、自我规划
（一）、进一步熟悉校园环境建设现状
领会校领导对于景观建设的指导精神，并付诸实践。使校园景观设计充满激情和活力，提高设计工作效率。我们的工作最基本的要求是实事求是，最适合我们的才是最好的。在具体的要求上要实现学校利益最大化，用最少的钱办最大的事，出最好的效果。因为，我们务必考虑到我校的实际情况，我们是一个发展中的民办高校，我们是一所未来型的大学。
（二）、在设计实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展
1、提高智慧能力。（包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。）
在工作过程中，领导一贯对我们的要求是，要先想再做，接到工作之后要先了解工作任务标准，三思而后行并与上级领导充分沟通工作思路，至思路清晰。在设计工作中要充分发挥自己的想象能力，进行创新性的设计。对于资料的参考借鉴要发挥自己的记忆能力，对脑海中的资料进行整理，然后汇总成自己的工作思路，形成自己的工作方法。
2、提高设计与鉴赏能力。
通过多种途径获取信息：看电视除了娱乐性质以外，看电视提高设计师自己能力是个很
好的途径。时尚、风土人情、旅游、新闻、都市故事片等，有选择的看。最重要的是学会分层看：人物情节、所处装饰环境（背景）、风情民俗等分开看，有的时候可以忽略人物情节。这样你可以获取更多的间接信息。
通过网络了解、获取信息也是非常重要的途径。可以通过网络了解多方面的信息，包括
图片、文字、以及案例分析等多种形式的资料。
摆脱电脑束缚：能够徒手画一些草图，并且借此表达设计内涵，只允许那些笔、几张纸，
可以有参考资料。这样做的好处是能让你专注在方案的设计上而不是电脑的技术应用上。
3、提高整合资源的能力。
在设计工作中，除了自己的工作水平提高之外，要学会整合更多、更好的社会资源，来达到我们的需要。要学会利用并实现资源的共享，通过各种人脉关系来实现资源的整合工作，通过领导、同事所提供的各种信息资源进行多层次的结合与沟通，来完成整合资源的工作需要。要通过艺术设计学院的关系来进行学习与请教，要通过设计公司的老同事进行相关资源的提供。
4、提高人际交往能力。
良好的工作环境需要良好的办公人际关系作支撑，在工作中要有意识的提高人际交往能力。掌握基本的办公礼仪，打造良好的人际关系网，为自己在工作中资源的整合打基础。
四、正确定位自己
（一）、在业务上的不可替代性
在我们这个部门，最重要的是要有业务做支撑。在部门一定要体现自己景观设计的专长，给自己一个明确的定位。要提高自己的业务能力，做别人不能做，做不好的工作，提高自己在工作中的不可替代性。在景观工作上起到独挡一面的作用，将自己的工作开展的有声有色、朝着自己拟定的工作目标发扬黄科大四大精神，不断的进取，不断钻研自己的专业知识，提高专业工作能力，做景观设计领域中的专家。
（二）、在部门中所要达到的高度
我们是综合性的人才，在自身定位上一定要拔高，自己要有当小中层的心理准备。目前在我们部门，最景观设计具体工作的只有两个人，领导所给我们争取过来的很多景观工作方面的任务一定要牢牢的抓住，并做好。
在做具体的工作上不能一味的依赖领导，不能等到领导催促才汇报工作，要有超前意识，要在领导督促之前完成自己的工作任务，主动向领导汇报工作。
在景观设计方面要有做小中层的心理准备，目前的景观设计工作中，就要把自己当成一个独立的景观工作小部门来推进工作。在工作中，要多向肖老师学习处理这种关系的能力，学习其在日常工作中所树立自身形象品牌的一招一式。争取在新的一年中将自己提升到一定的高度，做到景观设计小中层负责人这一步。
（三）打造自己的品牌
紧紧抓住领导所布置的工作任务，在下一年的工作过程中，抓住经济适用房景观和学校大景观设计这两项具体工作，把基础工作做好。将这两项工作作为树立自身品牌形象的一个机遇与载体，在这两项工作中作出自己的品牌。完成自己在黄科大的一级飞跃，成为一个负责景观设计工作的一个小中层骨干，具备一定的独立处理事情的能力、具备一定的领导才能，时时为自己带新人做准备。
总结：
在新的一年里，在设计方面要向李老师学习，在景观工作中独当一面；在施工方面上要向肖老师、祝老师学习，增强自己的综合能力。争取早日破茧成蝶，为部门工作的推进起到积极的作用，为我校的全面发展工作做贡献。
汇报人：***
汇报日期：201*-1-31
扩展阅读：个人职业生涯规划书
汕头职业技术学院第三届学生职业生涯规划大赛
参赛作品
姓名（性别）：(女)
学系：外语系
专业：初等教育英语方向（辅修中文）五年制大专
手机号码（短号）：
邮箱：
201*年6月16日
个人资料真实姓名：笔名：郁茧性别：女
籍贯：广东省汕头市身份证号码：
所在学校及学院：汕头职业技术学院
班级及专业：07初等教育英语方向（辅修中文）
五年制大专
学号:
座右铭：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索联系地址:邮编:515071联系电话：
E-mail：930110906@qq.com
目录
第一部分．．．．．．．．．．前言第二部分．．．．．．．．．．．认识自我
1.个人基本情况2.职业兴趣
3.职业能力及适应性4.个人特质5.职业价值观6.胜任能力7.自我分析小结
第三部分．．．．．．．．．．职业生涯条件分析
1.家庭环境分析2.学校环境分析3.社会环境分析4.职业环境分析
5.职业生涯条件分析小结
第四部分．．．．．．．．．．职业目标定位及其分解组合
1.职业的定位2.职业目标的分解
第五部分．．．．．．．．．．．评估调整
1.评估的内容2.评估的时间3.规划调整的原则
第六部分...........结束语
第一部分前言
假如我们所处的社会是一片汪洋大海，那么我们这群大学生就如一叶叶扁舟，在这片迷茫的大海里总是容易让人迷失方向，只有寻到明亮的灯塔，明确了目标，才可成功地到达胜利的彼岸。而一份职业生涯规划便是那一盏灯塔，一份好的职业规划，无论是对近期的学习，还是远期的就业都有着举足轻重的地位。今天，我们提早有“生涯”的概念，未雨绸缪，提前做好职业生涯规划，明天，我们便能驰骋职场，闯出属于自己的一方天地。
第二部分认识自我
孔子曰：“知彼知己，时乃不殆；知天彼地，胜乃不穷”。古希腊神庙上也写着：人啊，认识你自己。因此，我参考了中华职业咨询网人才测评报告分析所得出来的结果，并结合自己的实际，期望能对自己做出比较科学、客观的评价。
1.个人基本情况：
我是个热情大方，个性好强，有一定能力的青年，对待工作认真负责，工作作风凌厉，给人一种过于严肃的压力感。我喜欢独处，特别是独立思考，习惯单独一个人活动。我情感细腻，敏感，为人直率，喜欢用直觉来判断事情。我有属于自己的做事原则，我不喜欢别人干涉我处理问题的模式，主观意识较强，乐于按照自己的意愿和方式来做事。
2.职业兴趣：
根据中华职业咨询网职业测评报告，我的职业兴趣广泛，而且比较平均，主要为社会型、事业型、艺术型，有以下几点：
类型性格倾向教师、保育员、行政人员、医护人员、衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员、福利人员经理、企业家，政府官员，商人，行业部门和单位的领导人、管理者艺术编辑、教师，文学、艺术方面的评论员，广播节目的主持人、编辑、作家，绘画、书法、摄影师等社会型喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；（社会倾向）喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；比较看中社会服务和社会道德事业型精力充沛、自信、善交际，具有领导才能；喜（进取倾向）欢竞争，喜欢权力、物质财富，善于扮演“指挥家”的角色艺术型好发表意见，思维独特，乐于创造新颖的、与（艺术倾向）众不同的艺术成果，有较强的表现欲望和独立性、自主性、自发性。3.职业能力及适应性：
以下是我测量的得分表
能力类型基本智能数理能力言语能力人文素质信息分析能力得分7689
我的人才能力测评报告中，我的沟通能力比较强，善于辞令、社交，统御能力较强；温情，反应敏捷，有同情心、责任感，对于所尊重和敬佩的人、事业、机构非常忠诚；我非常关注别人的情绪、需要和动机，善于发现他人的潜能，是个人或群体进步的催化剂，有鼓舞他人的领导能力，这些优势都促使我更快地适应教师这个岗位的要求。
4.个人特质：
我的人才素质测评报告结果显示，我的个性特质是控制支配型。我的具体情况是有明确的人生目标并有完成的决心与毅力，为人真诚，期望受到真心的尊重与喜爱，我的优势是务实、讲究效率，能够承担风险以获得成功，积极主动，充满冲劲与活力，能够不断的朝着目标奋斗。
5.职业价值观：
根据职业测评报告，我的自我实现取向7分、自尊取向8分、才能取向5分，我的具体情况是：我是一个做事有明确目的，有成就感的人，自我意识强烈，渴望得到他人的尊重和认可。
6.胜任能力：
优势自信，积极进取，争强好胜为人真诚、直率有一定的写作编辑能力劣势喜欢控制别人，容易引起他人反感个性过于耿直，做事不够圆润做事不够仔细乐于表现自己，有强烈的事业进取心太爱表现自己，锋芒毕露，易遭人妒忌工作勤奋，做事果断，有责任感过于强调结果，容易忽视细节
7．自我分析小结：
根据中华职业咨询网的各项测试，我找到了自己的优点和缺点，总的来说我是个行动派，善良，友善好社交，善于管理，对工作富有责任感、勤勤恳恳，却喜欢控制，不会恭维他人，过于直率，做事有时容易忽视细节，我要继续发挥自己的优点，同时我要克服本身存在的不足。
第三部分职业生涯条件分析
参考人才素质测评报告的建议和通过网上心理测试，向周围朋友同学谈话了解等途径，我对影响职业选择的相关外部环境进行了比较系统的分析。1.家庭环境分析
父母都是农民出身，家里经济条件不好，所以父母更加倍培养我的自我管理能力和不认输的精神，周边亲戚邻居有医生，工程师，老师，自由职业者等，其中老师占大多数，特别是表哥堂姐们，因为小时候总在一起玩，所以长大了也很谈得来，他们经常和我分享他们做老师的心得与经验，这使我对教师这个职业的工作有了更好的认识。2.学校环境分析
我就读的汕职院是一所拥有专业师资队伍的学院，虽然交通不便，不利于我们找家教，我们从大二就开始接受教学技能的培训，大二第一学期进行为期一周的校外见习训练，第二学期进行为期一周的校内实训周，大三开始实习。另外我们专业开设的专业课比较广泛：比如：综合英语、阅读、语音、大学英语、语法等，技能课有教师职业技能培训课、小学教学法，以及非专业课：外语外贸、计算机教育应用基础知识、应用文写作、大学语文、教育学、心理学、应用文写作等，还开设选修课音乐课、美术课、文秘课等，不仅提高我们专业的听、说、读、写、译等综合能力，还提高我们其他方面的技巧，例如开设真正实现理论联系实际我的专业，每年为潮汕地区输送大批优秀的师范毕业生。
3.职业环境分析
(１)职业分析：近年来，随着国家对教育的重视和受到全球
经济危机的影响，社会对在编教师的要求越来越高。随着广东省计划普及高中教育的政策，全省一批县（市、区）要新建、扩建一所以上普通高中学校，使教育这一行业对教师还有一定的需求量。
(２)地域分析：我来自汕头市潮阳区金灶镇，我想我将来很
大可能会在家乡那开始我的职业生涯，另外根据201*年和201*年教师岗位调查，目前教师岗位仍有空位，但竞争非常激烈，就业形势日益严峻，譬如：201*年潮阳参加上岗考的人数800多，实际录取的人数有380人，录取比例大概占47%左右，其中我们家乡金灶镇人数最多为72人；201*年潮阳参加上岗考的人数为1000左右，实际录取的人数280人左右，录取比例大概占28%左右，其中我们家乡金灶镇人数仍然居多，大约为45人左右，所以尽管上岗竞聘考竞争激烈，但在我们家乡机遇仍比较多。4．职业生涯条件分析小结：
结合当前社会的就业行势和我自身的条件，到汕头市的农村小学或初中教书会比较适合我的职业发展，我可以在那里找到人生的梦想。
第四部分职业目标定位
1.职业的定位
根据自我分析和职业条件分析，在此我得出本人职业定位的SWOT分析:
优势因素(S)弱势因素(W)扎实的综合技能，管理能力强，有一定的语言功内部因素底（曾获学院“优秀团干部”、学院“十佳新闻”为人不够圆滑，有时奖、学院第六届社团节暨第十一届师陶节个人优不太注意细节问题秀奖）机会因素(O)威胁因素(T)专科文凭低，汕头市外部因素广东省正在普及高中教育，目前教师岗位仍有空区的教师基本饱和，缺竞争比较激烈总结:职业目标人民教师
职业发展策略进入公办小学或中学工作(到农村地区发展)职业发展路径走管理路线
2.职业目标的分解
我把职业目标分为三个计划：短期计划、中期计划和长期计划，并对各个阶段要实现的目标进行分解：
时间跨度：201*年201*年总目标：大学英语六级，普听话证书、计算机一级证书、教师资格证、BEC证书、跟单员证书。分目标：大一到大二要过大学英语四、六级，普通话证书和计算机一级证书，大三取得教师资格证的同时，要通过自身努力考取BEC证书、跟单员证书。计划内容：专业英语学习、教师职业技能培养、职业见习实习等。策略和措施：大一期间要适应大学生活，大二要掌握好专业知识以及多参加教师技能培训。大三以就业为主，努力考取专业以外的证书，并自己学习行政管理的书籍。备注：理论和技能的掌握。
计划名称：中期计划（毕业后五年的计划）时间跨度：201*年201*年总目标：参加工作，完成本科函授，晋升为英语组组长。分目标：毕业后参加工作,争取当四年班主任，评中级教师，五年内成为英语组组长。计划内容：适应工作环境，积累一定社会经验，争取顺利升迁。策略和措施：加强专业知识和多媒体信息技术的学习,提高学历,多参加学校相关行政管理培训，为将来的事业发展打下基础。备注：一边工作一边函授,为了目标不断提高自己、超越自己。计划名称：长期计划(毕业后十年以上计划)时间跨度：201*年到．．．总目标：成为学校主任，争取被评为“高级教师”以及做好退休前的相关工作。分目标：毕业十年要达到学校教导主任，争取被评为高级教师计划内容：更加完善自己的职业生涯规划，以及培养新教师，定期参加慈善活动。策略和措施：加强学校的行政管理和强化校风，让学校的规模不断扩大，提高教师的综合技能。备注：培养一支高素质能力强的师资队伍。具体路径:公办小学或中学英语教师英语组组长教导处主任
第五部分职业评估及调整
我们都知道：理想很丰满，但现实往往很骨感，十年，对于我来说，说长不长，说短不短，在这3650个日日夜夜里，每天都有很多故事发生，就像计划永远赶不上变化，但我觉得不管如何，我们都要坚持自己喜欢的岗位，倘若注定与梦想擦肩而过，我们可以选择把一切平凡的事做得不简单。职业生涯始终是一个动态的过程，我们必须依据现实及自身的条件及时调整。
1.调整：
（1）如果两次上岗考都不成功的话，我第一选择是到民办学校或私人幼儿园应聘做老师，因为本身五年来学的就是师范教育，拥有教师资格证和一定的教学技能，所以在这方面我还是有优势。（2）我第二个选择是去面试做导游或者报社的编辑，在汕职院的三年里，我一直在学院记者站负责文字工作，对新闻时事和电脑编辑有所接触，平时我也经常阅读人文书籍。
（3）如果以上两条路都不行的话，那么我会到一些教育培训机构兼职边自学关于经济外贸和企业管理的课程，争取假以时日转型从事商务外贸事业。我性格外向，不怕挑战，我的人才素质测评报告中也显示，我的语言能力和人文素质并不低，我的英语已达到六级水平，大学时也选修过文秘、外语外贸等相关课程，所以转型并不无可能。2.评估的时间
在一般情况下，我会定期一年进行评估规划;如果出现意外情况时我会合理做出调整及重新规划。
3.规划调整的原则：将来，不管遇到什么情况，我都要遵从实事求是的原则，踏踏实实的做人，绝不做触犯法律和道德的事情。而从事教育事业始终是我的人生的
第六部分结束语
计划固然好，但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。所以我们要时刻保持一颗清醒的头脑。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。因为涉世未深、经验尚浅，所以要一步一个脚印，抓住我们身边的每一个机会，来实现自己的人生规划。
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