乡镇对大学生村官的考核报告
****镇关于对大学生“村官”
考核情况的总结报告
按照区委组织部的安排部署,镇党委于7月13日至16日,利用四天时间,对到我镇6个行政村工作的13名“村官”进行了201*-201*年度考核。本次考核严格按照《****区大学生“村官”考核办法》的有关要求,成立了由镇组织办公室、纪检办公室、服务片区及有关部门负责同志组成的考核工作组,研究制定了《****镇到村任职大学生考核办法》,严格按照有关程序对13名到村任职大学生进行了年度考核。
本次考核严格履行“村官”考核程序,按照“德才兼备、以德为先”的要求,以大学生“村官”的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据,从“德、能、勤、绩、廉”五个方面,着重考核了大学生“村官”的思想政治素质,履行岗位职责和完成工作目标任务的能力。(一)总结述职。由选聘到村的大学生“村官”本人撰写个人工作总结,填写年度考核登记表,并向参加测评的镇、村干部作述职
报告;(二)民主测评。参加民主测评的范围是:党政班子成员、有关服务片区负责同志、所在村“两委”班子成员、党员群众代表等,共计45人。测评结果由考核工作组统计汇总,记入测评表;(三)进行座谈。参加座谈的范围是:有关服务片区、部门的负责同志、所在村“两委”班子成员、部分党员群众代表、大学生“村官”等,共计29人。主要就考核对象的工作纪律、学习、工作作风等情况进行交流,并由考核组成员对谈话内容进行记录;(四)现场考察。考核工作组根据座谈情况,深入大学生“村官”工作生活场所的现场了解工作开展情况和为群众办实事、好事的情况;(五)查看资料。查看考核对象平时的考勤情况和《民情日记》、《工作日志》等学习和工作有关资料;(六)评定等次。镇党委通过考核工作组汇总考核情况,对照评定标准,确定考核等次。我镇此次考核在广泛听取镇、村干部和群众意见的基础上,客观公正地确定了201*--201*年度考核优秀大学生“村官”3名,合格10名,并对考核结果进行了公示。
考核结束后,镇党委于7月17日上午召开了由考核
工作组成员、大学生“村官”及所任职村的支部书记参加的座谈会,对此次考核工作进行了全面总结,对考核情况进行了意见反馈,并对大学生“村官”下一步的工作提出了明确要求,要求大学生“村官”牢记自己所肩负的光荣职责,尽职尽责,努力工作,不辜负上级领导及全体村民对自己的殷切希望。
中共****镇委员会201*年7月17日
扩展阅读:09年乡镇大学生村官考核总结报告最新例文
201*年铁王乡大学生村官考核总结报告
为不断提升到我乡任职大学生村官的再学习能力、创新能力和实践能力,激发他们的潜能,切实加强全乡大学生村官服务群众的技术和水平,科学地评定大学生村官一年的工作实绩,我乡严格按照县选聘到村任职高校毕业生年度考核方案要求,认真开展201*年大学生村官年度考核工作,现将考核情况总结如下:一、大学生村官基本情况
来到我乡工作的大学生村官共有2人,其中男1人,;这2人均来自我县,分别安排在大圪塔、北塬两个行政村工作。二、组织健全,成立大学生村官年度考核领导小组。我乡成立以党委书记为组长,党委副书记为副组长的大学生村官年度考核领导小组,负责全局考核工作。三、明确考核要求,规范考核程序,保障考核质量。我乡自7月20日至30日,对全乡两个村委会的2名大学生村官进行全面考核,本次考核以大学生村官的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据,按照“德才兼备、以德为先”的要求,全面考核德、能、勤、绩、廉、学等六个方面,并按考核方案程序一一进行:(一)由选聘到村的大学生村官本人撰写个人工作总结,填写年度考核登记表,并在测评大会上向参加测评的村组干部、人大代表、政协委员、群众代表述职,回答群众代表的相关题;(二)所有参加民主评议大会的成员对考核对象大学生村官进行民主测评,并将测评结果记入测评表,由工作人员收交考核领导小组;(三)进行个别谈话。谈话范围包括参加测评大会的所有成员和大学生村官本人,主要就考核对象的工作纪律、学习、工作作风等情况进行交流,并由考核组成员对谈话内容进行现场记录;(四)考核组根据个别谈话内容,深入大学生村官工作生活场所的现场了解工作开展情况和为群众办实事、好事的情况,并走访当地农户21户;(五)查看考核对象平时的考勤、学习和工作有关资料并登记在册;(六)乡党委通过考核组汇总考核情况,对照评定标准。我乡此次考核在广泛听取村党总支部和群众意见的基础上,客观公正地确定了我乡201*年大学生村官年度考核优秀大学生村官,合格。
四、今后努力的方向。
通过考核,今后主要抓好以下几个方面的工作:1、改进管理办法,加强村官的自我管理。尝试以村官管理村官的方法来促进大学生村官自我约束意识的养成。2、加强奖惩机制的完善。比如通过年终考核的办法,使这些大学生村官们工作起来更有干劲,并且能充分发挥他们的能力与价值。
3、多举办一些文体活动,调动大学生的积极性,丰富大学生村官的业余文化生活。
4、组织经验交流活动,比如乡内交流、乡外交流,或者和其它乡镇结对子等等。
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