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关于跟着课本学作文—— 古诗里的作文大法的作文

时间:2019-04-29 13:49:33 网站:公文素材库

关于跟着课本学作文—— 古诗里的作文大法的作文 本文简介:

跟着课本学作文——古诗里的作文大法阳阳和我一起聊古诗我:漫步春天里,沐浴着灿烂春光,有风轻拂脸庞。亲爱的小朋友们,如果让你写一篇描绘春天的习作,你会写什么呢?今天,让我们穿越时空,重回盛世大唐,走进文化宋朝。看经典诗作,学写作技巧。阳阳:古诗也能教我们写作文?太奇葩了吧?我:哈哈,古诗里也有作文大法

关于跟着课本学作文—— 古诗里的作文大法的作文 本文内容:

跟着课本学作文—— 古诗里的作文大法

阳阳和我一起聊古诗

我:漫步春天里,沐浴着灿烂春光,有风轻拂脸庞。亲爱的小朋友们,如果让你写一篇描绘春天的习作,你会写什么呢?今天,让我们穿越时空,重回盛世大唐,走进文化宋朝。看经典诗作,学写作技巧。

阳阳:古诗也能教我们写作文?太奇葩了吧?

我:哈哈,古诗里也有作文大法!你想想啊,现在流传下来的古诗那可都是大浪淘沙后的经典,那可都是前人作文的精华啊!

阳阳:听你替古人这么一广告,我都等不及啦,赶紧去学作文大法吧!

咏 柳

贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

借鉴点:T台秀(以人喻物)

一个美丽的模特,你最先看到什么?我是最先看到她的整体风采,继而才会关注她的衣服。写作文也如此,无论写什么物,都要让读者知道此物的整体印象。

第一句,柳树化身为美女碧玉出现,让人感受到了柳树的美。我们通常以物喻人,而作者别出心裁,用美人比喻柳树,以人喻物,便多了几分想象,多了几分情感,更形神兼备。

借鉴点:视觉冲击(动静结合)

第二句,从万条垂下到随风飘拂,化静为动,动静结合。

静态描写利于展示景物形态特征,动态描写是要把最传神的某个特点传递出来,动静结合,景物描写才会生动有灵气。

借鉴点:唱山歌(一问一答)

“唱山歌来,这边唱来那边和。”第三四句翻译成现代汉语,其实就是个设问句,有问有答。问答之间,早春细细嫩嫩、生机勃勃的柳树便呈现在读者面前。

借鉴点:文字躲猫猫(前后呼应)

能不能说春风似小刀?或者似水果刀等其它刀?那样不但会破坏诗的美感,而且搭配也不恰当。因为前面一句有个字和“剪刀”是较完美的搭配。同学们最爱玩躲猫猫游戏。作者也在和你玩“文字躲猫猫”。你能找到“剪刀”的伙伴潜伏在前面哪个地方吗?悄悄告诉你两个温馨提示:考虑一下词语的搭配,那仅仅是一个神奇的字。

借鉴点:幻影大法(虚实结合)

添加了诗人想象的事物带有了独特的情感体验,更能打动人。幻影大法(虚实结合)根据眼前景象幻想,通过想象营造真中有假、假中有真的景物。既要把看到的真实景物写出特点来,同时适当巧妙地融入一些与眼前景物相关的内容,可以是回忆、背景、联想、想象,甚至是一些特定的心理活动等。如“二月春风似剪刀”中“似剪刀”是比喻,是虚的,是作者想象出来的,是由“二月春风”这个实际存在的景物想象出来的。

春 日

朱熹

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面, 万紫千红总是春。

借鉴点:示意图(明确时间、地点、干什么)

春日游玩,我们得先知道游玩路线。写游玩就得有简单的路线说明。看朱熹怎么写的:明确目的;时间:胜日;地点:泗水滨;干什么?寻芳。开头就告诉读者自己要做什么,简单明了,是极为简洁好用的开头方法。

借鉴点:调色盘(明艳的画面色彩)

如果画一幅春天的画,你愿意色彩丰富些还是单一些?当然是多彩的颜色最吸引人。

写作也如画画,我们写作时就像一位画家,把你的调色盘调得丰富明艳些,你就会写出“万紫千红总是春”这样色彩绚烂的春天画面。

借鉴点:隐身术(比兴)

诗歌的写作方法概括起来只有三个字:赋比兴。这首诗最明显的就是比兴,所谓比兴就是一种隐形术,把自己想讲的道理不直接说出,而是把它隐藏到景物描写中,让读者从字里行间去感悟。如“寻芳”是指求圣人之道,“万紫千红”喻孔子学说的丰富多彩,“东风”指圣人之道。这样的写法使诗既具有自然审美情趣,又具有哲理审美高度。

不过,也有学者认为这只是一首单纯的写景诗。

果果和我一起举例子

虚实结合在写景时是最好用的方法。看云不是云,看雪不是雪,一真一虚中,一看一想中,就把景物的神韵写得生动感人。

例一:

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。

  庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

——苏教版三年级下册《庐山的云雾》

例二:

大雪整整下了一夜。第二天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!那山川、河流、树木、房屋,都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺,万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。

——北师大版四年级上册《瑞雪图》

家乡的景色是我们最熟悉也最难以忘怀的。子坳小朋友是怎样运用虚实结合,把自己所见所感写得和同济河一样美的呢?

精彩例文

家乡的同济河

家乡的同济河位于东营市仙河镇中华小区和盛大超市的中间,它上面筑着一条窄但结实的小铁桥。每逢到了春天,同济河就会变得格外美丽。

看,小河真绿呀,绿得像一条翡翠色的绸带。金灿灿的阳光洒落下来,照耀着小河。小河散发出绚丽的光彩,亮晶晶的,像数不清的钻石洒落在平静的河面上。风大的时候,河水会迅速地从西向东流,水面上会溅起许多大大的浪花,有时浪花高得会溅到桥上来;风小的时候,河水缓缓地流淌,站到桥上向下看,就会感到自己仿佛在一条船上,后面的波浪推着你往前行驶一样。

河的岸边,种着许许多多婀娜多姿的大柳树,它们像一排青春秀丽的少女在梳妆打扮一样。柳树围绕着河水的四周,柳树茂密的树枝垂落下来,被暖暖的春风吹着,慢慢悠悠地摇着,而河水里倒映着柳树美丽的身影。看到这幅美丽的景象,我不禁想起了诗人贺知章的一首诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处,二月春风似剪刀。”

柳树下面是一片小山坡。山坡上长满了各种各样从地里溜出来的小草,其中小兔子爱吃的灰灰菜占了绝大部分。“谢谢你,小河哥哥。要不是你用河水滋润了我们,我们可能还在黑漆漆的土地里睡觉呢!”小草们扭动着身子感谢着小河。

离山坡不远处的小树林里,梨花、桃花、苹果花都开了。它们像一个个小朋友的笑脸,有的鼓着厚厚的腮帮子,有的全部开放了,用手触摸,花瓣柔软得像天上的白云。花朵们争奇斗艳,一个赛一个,散发出一阵阵迷人的香气。许多勤劳的小蜜蜂扑闪着翅膀,来参加着彩花多姿的盛会,而这盛会多半是小河的功劳呀!

站在同济河边,望着眼前这怡红快绿,我为家乡有这美丽的同济河而自豪!

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