中考英语——一轮归纳复习-语法突破(4)
4、行为动词
就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。
行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、第三人称单数+s/es、现在分词（也叫动名词）+ing、过去式+ed。
（1）动词第三人称单数变化规则：
A、一般直接加“s”，如：playplays,visitvisits,speakspeaks；B、以“s”，“x”，“sh”，“ch”结尾时，加“es”，如：catchcatches,watchwatches；C、以“辅音字母+y”结尾时，变“y”为“i”再加“es”，如：carrycarries,studystudies。
（2）现在分词（动名词）构成规则：
A、一般直接加“ing”，如：gogoing,dodoing,looklooking；B、以不发音的“e”结尾的单词，去“e”加“ing”，如：taketaking,makemaking,havehaving；C、以重读闭音节结尾的词，如末尾只有一个辅音字母，需要双写这个字母再加“ing”，如：putputting,stopstopping,runrunning,getgetting,swimswimming,sitsitting,beginbeginning,jogjogging,forgetforgetting。
（3）过去式构成规则：
A、一般直接加“ed”，如：plantplanted,visitvisited,pickpicked；B、以不发音字母“e”结尾，直接加“ed”，如：likeliked,hopehoped,tastetasted；C、以“辅音字母+y”结尾时，变“y”为“i”再加“ed”，如：trytried,carrycarried,studystudied；D、有些动词要双写最后一个字母，再加“ed”，如：stopstopped；E、还有很多动词的过去式是不规则的，请记忆：是-am(be)-was-being；是-are(be)-were-being；是-be-was,were-being；成为-become-became-becoming；开始-begin-began-beginning；弯曲-bend-bent-bending；吹-blow-blew-blowing；买-buy-bought-buying；能-can-could-----；捕捉-catch-caught-catching；选择-choose-chose-choosing；来-come-came-coming；切-cut-cut-cutting；做-do,does-did-doing；画-draw-drew-drawing；饮-drink-drank-drinking；吃-eat-ate-eating；感觉-feel-felt-feeling；发现-find-found-finding；飞-fly-flew-flying；忘记-forget-forgot-forgetting；得到-get-got-getting；给-give-gave-giving；走-go-went-going；成长-grow-grew-growing；有-have,has-had-having；听-hear-heard-hearing；受伤-hurt-hurt-hurting；保持-keep-kept-keeping；知道-know-knew-knowing；学习-learn-learned,learnt-learning；允许，让-let-let-letting；躺-lie-lay-lying；制造-make-made-making；可以-may-might----；意味-mean-meant-meaning；会见-meet-met-meeting；必须-must-must----；放置-put-put-putting；读-read-read-reading；骑、乘-ride-rode-riding；响、鸣-ring-rang-ringing；跑-run-ran-running；说-say-said-saying；看见-see-saw-seeing；将-shall-should----；唱歌-sing-sang-singing；坐下-sit-sat-sitting；睡觉-sleep-slept-sleeping；说-speak-spoke-speaking；度过-spend-spent-spending。
练一练：
1、写出下列动词的第三人称单数。
drink__________go____________stay__________make__________look__________have_________pass__________carry__________come___________watch__________plant_________fly________study________brush_________do___________teach____________take__________see__________2、写出下列动词的现在分词。
put__________give__________fly_________get________dance________sit_________run________plant_________take___________swim_________ask___________stop__________take_________
write__________have__________smoke_________think__________want__________tell__________
3、写出下列动词的过去式。
isam_________fly_______plant________are________drink_________play_______go________make________does_________dance________worry___________ask________taste_________eat__________draw________put______throw________kick_________pass_______do________4、用动词的适当形式填空。
（1）I______toschoolfromMondaytoFriday.Mybrotheroften_______toschoolwith
me.Yesterdaywe_______toschooltogether.Welike________toschoolverymuch.(go)
（2）Theyusually_______lunchathome.Butlastweek,they____lunchatschool.(have)
（3）That______myEnglishbook.It_____new.Butnowit_____nothere.It______thereamomentago.(be)
（4）Mysisterlikes________verymuch.Sheoften_______atourschoolfestival.Lastterm,she_______alotofsongsintheschoolhall.She_____beautifully.(sing)（5）What_____heusually______onSunday?Heusually______hishomework.Look!He__________hishomeworknow.______he_______hishomeworklastSunday?Yes,he_______.(do)
（6）Dopeopleusually_______mooncakesatMid-autumnFestival?Yes,theydo.Didyou_______mooncakeslastMid-autumnFestival?Yes,Idid.I_______alotofdeliciousmooncakes.(eat)
八、there/herebe结构1、therebe结构表示“某时、某地存在着什么事物或人”，包括thereis、thereare、therewas、therewere。herebe结构与它类似，用法也完全相同，只不过是表示“这里存在着什么事物或人”。
2、和have、has、had的区别：
（1）Therebe句型表示：在某地有某物（或人）；而have、has、had表示：某人拥有某物。（2）在therebe句型中，主语是单数，be动词用is；主语是复数，be动词用are；如有几件物品，be动词根据最近be动词的那个名词决定“就近原则”。
（3）therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。（4）therebe句型与have(has)的区别：therebe表示在某地有某物（或人）；have(has)表示某人拥有某物。
（5）some和any在therebe句型中的运用：some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。（6）and和or在therebe句型中的运用：and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。（7）针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：Howmany+名词复数+arethere+介词短语？Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？
（8）针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What’s+介词短语？
（9）Therebe结构一般用在句子的开头，而have等词只能用于某一个主语后面。
练一练：
1、用恰当的be动词填空。
1)There______fourseasonsinayear.2)There______notanytreestwoyearsago.
3)---______thereapostofficenearyourschool?---Yes,there.4)---Howmanystops_____there?---There______onlyone.5)There_______notanystampsontheenvelope.6)_______thereanybirdsinthetree?
7)There________ashoppingcentrenearourschoollastyear.Butnowthere______noone.
8)There______onlythreeofus:mydad,mymumandme.9)Here______somebreadforyou.
10)InNewYork,there______alotofraininspring.
2、选用“have,has,had,thereis,thereare,therewas,therewere”填空。1)I________agoodfatherandagoodmother.2)_______atelescopeonthedesk.
3)He_______atape-recorder.4)_______abasketballintheplayground.5)They_______anicegarden.6)Myfather_____astory-booklastyear.
7)________areading-roominthebuilding?8)WhatdoesMike______?
9)_______anybooksinthebookcase?
10)Howmanystudents_______intheclassroom?
11)_________astory-bookonthetableamomentago.12)Whatdoyou________?
13)Myparents_______somenicepictures.14)________somemapsonthewall.
15)________amapoftheworldonthewall.16)David’sfriends______sometents.17)_______manychildrenonthehill.
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中考英语一轮归纳复习-语法突破(3)
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七、动词
这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括be动词、情态动词、助动词、行为动词（就是我们平时总说的那种动词）。动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：
先用—一（量词）‖（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用—很‖去判断，就是把—很‖和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道）1、be动词（am,is,are,was,were）
1）amwas,iswas,are--were口诀：我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。
2）肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.
3）一般疑问句AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren’t.AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren’t.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t.4）be动词的否定形式：amnot（没有缩写形式），arenot=aren’t，isnot=isn’t。用恰当的be动词填空练一练：
1、用be动词的适当形式填空。
1）I______aboy.______youaboy?No,I_____not.2）Thegirl______Jack"ssister.
3）Thedog_______tallandfat.4）Themanwithbigeyes_______ateacher.
5）______yourbrotherintheclassroom?6）How_______yourfather?
7）MikeandLiuTao______atschool.8）Whosedress______this?9）Whosesocks______they?10）Who______I?
11）Thejeans______onthedesk.
12）Here______ascarfforyou.13）Here______somesweatersforyou.
14）Theblackgloves______forSuYang.15）Thispairofgloves______forYangLing.
16）Thetwocupsofmilk_____forme.17）Sometea______intheglass.18）Gaoshan"sshirt_______overthere.19）Mysister"sname______Nancy.
20）______DavidandHelenfromEngland?21）There______agirlintheroom.
22）There______someapplesonthetree.23）_______thereanyapplejuiceinthebottle?24）There_______somebreadontheplate.25）You,heandI______fromChina.
26）There_______aboy,twogirls,threemenandtenwomeninthepark.2、情态动词
情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would、may、could、shall。
注意：情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）其否定形式：cannot=can’t,mustnot=mustn’t,注意：maynot和shallnot（无缩写形式）练一练：
()1)Thesignonthewallmeansyou______stayawayfromthebuilding.A.mustB.can’tC.shouldn"t()2)Howmanybooks______youseeonthedesk?A.mayB.canC.should
()3)Itmeansyou_____makenoiseinthelibrary.A.shouldB..shouldn"tC.can
()4)---_______youlikeaglassofmilk?---Yes,please.A.MayB.CouldC.Would
()5)---_____youseethesignoverthere?---Sorry,Ican’t.A.CanB.Can’tC.Should
()6)_______wegototheparkbybus?A.MayB.MustC.Shall3、助动词（do,does,did）
do,does用于一般现在时，其过去式did用于一般过去时。它们通常用在疑问句和否定句中。它们的否定形式：donot=don’t,doesnot=doesn’t,didnot=didn’t。
注意：在一般现在时中，does用于第三人称单数，其余一律用助动词do；助动词do,does,did后面一定要用动词原形。练一练：
1、用适当的助动词填空。
1)_______youlikethismagazine?2)Thegirl______likebreadforbreakfast.
3)---What_______she_______attheweekends?---Sheusuallyplaysgameswithherfriends.
4)---What_____youdolastSunday?---Iwrotetomyfriend.5)---DidyouseeaBeijingopera?---No,I________.6)He______notvisitafarmlastNationalDayholiday.7)They_____notlikeplayingvolleyball.
8)---_______JimhaveapicnicwithhisfamilyeverySaturday?---Yes,he.
9)_______HelenandYangLinggotoschoolonfooteveryday?10)---Howmanykites_______wehave?---Wehaveten.
2、找出下列句子中的错误，将序号填入题前括号内，并改正。()1)DidyouhadabiglunchwithyourfamilylastSpringFestival?
ABC
()2)---Whatdotheboyhaveinhispencil-box?---Hehasarubber.
ABC
()3)Theydoesn’tlikethefilm.
ABC()4)DoJimgetupatsixeveryday?
ABC()5)Don"tgivingtheballtoLiuTao.ABC
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做中考英语阅读理解题的实用技巧
1.保持良好的精神状态。良好的精神状态对于考场上的考生来说非常重要。因为只有在心理放松的情况下，考生的精力才能够集中，思维才会敏捷，从而才能将自己的真实水平发挥出来。2.抓住中心句。阅读短文之前，先看短文是否有标题。若有，应给予高度重视。因为标题是文章主题的高度凝聚，它能给我们启发和想象，有利于加深对短文的理解，从而提高做题效率。另外，在没有标题的情况下，应充分重视短文的首、尾句。因为大多数文章都是按照—总---分---总‖的结构布局的。据统计，英语中有60%-90%的主题句位于段首和段尾，短文的其他文字往往是对这些中心句的解释和说明。
3.克服不良习惯，提高阅读速度。由于考试的时间有限，在保证不出偏差的前提下，一定要尽可能地提高阅读速度。倘若能注意克服以下不良习惯，就可以大大提高阅读速度：①心读。考场上不能出声阅读，于是有的考生就在心里读，有时考生的嘴唇也在动。这是非常不好的习惯，一定要下决心克服。因为这样做会直接制约着阅读速度的提高;②回视(指重新阅读上文)。阅读中的回视是一种无效劳动，所以应一口气把文章读完，尽量不要回视。这坏习惯是慢慢形成的，不是一朝一夕就能克服掉的。在平时的学习中就应当引起注意并加以克服;③一个词一个词地看。阅读时，视线应从左向右跳跃式移动，着重扫描意群，同时注意意群中的重要单词，以寻求主要的语言信息。可将冠词、系动词、助动词及不定式符号等小品词一扫而过，不可一词不漏地全部都看一遍;④只读不记。正确的做法是：一边阅读一边用笔记下或标出那些与文后所设问题有关的信息。这样，在做题时就用不着重新查阅短文，至少不用一句一句地再寻找那些隐约有印象的信息，从而可以节省一些时间。
4.判断要有依据，推理要顺乎作者的意图。对于推理性或评价性之类的阅读理解题目，在材料中一般是找不到现成答案的，必须通读全篇，对所获信息加以筛选、提炼、推断，对作者的思想倾向，对文中提及的人物或事件可能产生的结局等，加以综合考虑才能得出正确结论。对这种题，不能以偏概全，不能—只见树木，不见森林‖，不能以个人的想法代替作者的意图。5.遇到生词时，一定要沉着、冷静。中考英语试题中，一般是不会盲目地出现生词的，但不排除出现影响答题的生词，同时也可能出现猜测生词的题目，因为猜测词义也是阅读能力的体现，当然也在考查范围之列。遇到这种题目，只要理解了全篇材料的大部分内容，弄清了上、下文之间的内在联系，判断出它在文中可能存在的含义是不难的。英语中猜测词义的方法很多。如：(1)根据上、下文进行猜测。这是最重要，也是最常用的方法。有些生词可以通过上下文的相关信息，或根据同位语，修饰语等猜测词义。例如：
Thepeoplewhosurvivedtheearthquakecriedbitterlyoverthebodiesoftheirrelatives.
【分析】一般来说，中考—阅读理解‖题中的—词义猜测‖，并不要求考生根据构词法去分析单词的词义，而是要求考生根据文中的有关信息对生词的词义进行推断性的猜测。联系上下文，不难看出：这些人的亲属死了，他们在哭，显然他们在地震中—survive‖了。这个词不就是—幸存‖之意吗?可见，这种词义猜测也是建立在对上下文的正确理解之上的。又如：
Thepupilsassembledinfrontoftheschoolhall.Theycametogethertolistentotheheadmasterannouncetheresultofthesportsmeeting.
【分析】下文中的短语cametogether意思是—聚到一起‖，由此可以推断出学生们是—聚集到‖学校大厅里听运动会的结果的。故该词的意思是—聚集‖。(2)利用构词法进行猜测。英语的构词法大致可分为派生、转化和合成等。例如：
Mandiffersfrommostfromalltheotheranimalsintheirabilitytolearnanduselanguages.
【分析】不难发现，本句中的生词differ跟different是同根词，搭配也是from，其前有man，其后有animals，根据这些信息可以断定动词differ此处有—和……不相同‖、—与……存在差别‖之意。
这里要特别强调一点，大部分阅读题目在设计过程中，已充分考虑到了生词对答题的影响。对于那些对答题无关紧要的生词，如人名、地名、产品商标名称或影视剧目名称等，一般是不加注汉语的，只要能推断出那些生词的类别就可以了，不必弄清其准确含义。对于那些一时难以断定其意思又不妨碍理解的生词，大可不必理会。
另外，熟词新义也是应当引起重视的。英语词语往往具有一词多义，在不同的场合它所表达的意思就不一定相同。如果仅仅用它的主要或常用的词义来理解一篇文章，就可能产生误解，或者根本无法了解作者的意图。如果一时间想不起该词的其他含义，可根据上下文来判断该词的词义。特别是那些关键词，必须仔细推敲。练习题精选A
Eagertoopenupaspacetourismmarket,aRussiancompanypresenteda—spaceplace‖model.Itwouldgivetouriststhechancetospendanhourinspace.
Anybodywhocanpayabout$100,000wouldbeabletoexperiencezerogravity.About100peoplehavealreadybookedseatstoflyontheC-21plane.TheUScompanyhelpedthefirstspacetourist,DennisTito,tosecurehisflighttotheInternationalSpaceStation.Titoissaidtohavepaid$20millionfortheeight-daytrip.C-21wouldoffertouristsasmallglimpseofspace.Theaircraft,carryingapilotandtwopassengers,willbepositionedontopofacarrierairplaneuntilitis17,100metresintheair.Oncereleasedfromthecarrier,theship’sownrocketwillsendittoaheightofover96kilometersforthreeminutesofweightlessness.ThenC-21willslidebackintotheatmosphereandlandlikeanordinaryplane.Theentireflightwillonlytakeaboutanhour.(from)
仔细阅读短文，补上每个句子中所缺的词，使句意完整，语句连贯。
1.A________companywouldgivetouriststhe________tospendanhourinspace.2.About100peopleare________tospend$100,000for________ontheC-21plane.
3.DennisTitoisthefirst________________.Hehavepaid$20millionfortheeight-daytripinspace.
4.A________andtwo________willbepositionedontopofacarrierairplane.
5.C-21will________backintotheatmosphereand________likeanordinaryplane.B
Onceaboywhowantedtoflycoveredhisarmswithfeathers.Heusedwaxtokeepthefeatherson.Butheflewtooclosetothesun.Thewaxmelted.Thefeatherscameoff.Downcametheboy!Thisisjustastory.Butittellsusthatmanhasalwaysdreamedofflying.In1783,thisdreamcametrue.TwoFrenchbrothersinventedthehot-airballoon.Itroseathousandfeethigh.
Ittookalmost100yearsformentomovefromthehot-airballoontothefirstairship.Itwasinventedinthelate1900s.Itwasapoweredballoon.InNorthCarolinaofAmerica,lessthantwenty-fiveyearslater,theWrightBrothersflewthefirstairplane.Thisfirstflight,in1903,lastedlessthanhalfaminute.Itcoveredjustafewfeet.根据短文内容，选择能回答所提问题的最佳答案。6.Whydidtheboycomedownfromthesky?Because________.
A.hecoveredhisarmswithfeathersB.heusedwaxtokeepthefeathersonC.heflewtooclosetothesun
D.thewaxmeltedandthefeatherscameoff7.Whoinventedthehot-airballoon?
A.TwoFrenchbrothers.B.theWrightBrothers.C.BenjaminFranklin.D.Einstein.8.Whenwasthefirstairshipinvented?A.Inthelate1900s.B.About100yearsago.C.AandB.D.Manyyearsago.9.Howaboutthefirstairplane?
A.TheWrightBrothersinventedthefirstairplane.B.Itflewlessthanhalfaminuteandafewfeethigh.C.Thisfirstflightwasin1903.D.ItwasborninNorthCarolinaofAmerica.C
Haveyoueverheardofe-books?E-booksareelectronicbooks.Theyarenolargerthananordinarybook,withascreenonwhichyoucanread.
Howdoesthee-bookwork?
First,youcallupwebsitesonyourcomputerandselectbooksthatyouwant.TherearethousandsofbooksprovidedbydifferentwebsitesontheInternet.Thendownloadthebooksyoulikeontoyoure-book.Youcandownloadabout10booksatatime.Nowyoucanjustsitbackandenjoyyourselfreading.Comparedwithordinarybooks,e-bookshavemanyadvantages.Firstofall,e-bookssavespace.Youcanputasmanyas10booksintoathingnobiggerthanapocketradioandthencarryiteverywhere.Youcanrenewreadingmaterialsinyoure-bookasmanytimesasyoulike.Withthedevelopmentofe-booktechnology,probablyane-librarywillappear.Thenyoujusttakeyoure-booksthereanddownloadwhatyouwanttoread.Younolongerneedtoworryaboutwhetheryourbooksareover-dueornot.根据短文内容，选择可以完成句子的最佳答案。10.E-booksare________.A.electronicbooks
B.nolargerthananordinarybookC.verypopularinbigcityD.A,BandC
11.First,you________.
A.callupwebsitesonyourcomputerB.readbooksthatyouwantC.turnonyoure-bookD.downloadthebooksyoulike
12.Youcandownload________booksatatime.A.twoB.tenC.twelveD.twenty13.E-books________.A.savespaceB.savemoney
C.looklikeapocketradioD.carryiteasily13.Theremustbean________inthefuture.A.e-bookB.e-mailC.e-libraryD.e-houseC.AandB.D.Manyyearsago.【答案与解析】
1.Russian,chance。根据Eagertoopenupaspacetourismmarket,aRussiancompanypresenteda—spaceplace‖model.Itwouldgivetouriststhechancetospendanhourinspace(人类渴望开发太空旅游市场,一家俄罗斯公司提出一项—太空住所‖样式，将给旅游者提供1小时在太空潇洒的机会)足能敲定要填的词(from)。
2.eager,flying。根据Anybodywhocanpayabout$100,000wouldbeabletoexperiencezerogravity.About100peoplehavealreadybookedseatstoflyontheC-21plane(任何能负担得起大约10万美元的人都能体验飞行时之失重状态，约有100人已经预定了飞向太空的C-21型飞机的座位)足能敲定要填的词。3.spacetourist。根据TheUScompanyhelpedthefirstspacetourist,DennisTito,tosecurehisflighttotheInternationalSpaceStation.Titoissaidtohavepaid$20millionfortheeight-daytrip(美国公司帮助第一位太空旅行者丹尼斯提托安全飞行到太空站上，据提托说他付了两千万美元旅行了8天)足能敲定要填的词。
4.pilot,passengers。根据Theaircraft,carryingapilotandtwopassengers,willbepositionedontopofacarrierairplaneuntilitis17,100metresintheair(载一个飞行员和两名乘客的太空船安放在一架航空母舰上，一直飞行到17,100米的高度)足能敲定要填的词。
5.slide,land。根据ThenC-21willslidebackintotheatmosphereandlandlikeanordinaryplane(然后C-21就滑回到大气层中，像一架普通飞机着陆到地面上)足能敲定要填的词。6.D。根据Onceaboywhowantedtoflycoveredhisarmswithfeathers.Heusedwaxtokeepthefeatherson.Butheflewtooclosetothesun.Thewaxmelted.Thefeatherscameoff(从前,一个胳膊上绑着羽毛的男孩想飞向蓝天。他用蜡把羽毛粘在胳膊上，由于飞得离太阳太近，蜡融化了，羽毛脱落了)显然,选项A和选项B都不是原因，选项C是原因，选项D才是最佳答案。7.A。根据TwoFrenchbrothersinventedthehot-airballoon(两个法国兄弟发明了热气球)就能确定选项。8.C。根据Ittookalmost100yearsformentomovefromthehot-airballoontothefirstairship.Itwasinventedinthelate1900s可知答案选C。
9.B。根据Thisfirstflight,in1903,lastedlessthanhalfaminute.Itcoveredjustafewfeet(1903年诞生了第一架飞机，飞行不到半分钟，仅飞了几英尺高)可知答案选B。10.D。根据E-booksareelectronicbooks.Theyarenolargerthananordinarybook,withascreenonwhichyoucanread可知答案为D。
11.A。根据First,youcallupwebsitesonyourcomputerandselectbooksthatyouwant可知答案为A。
12.B。根据Youcandownloadabout10booksatatime(你每次大约能下载10本书)就能确定答案。
13.A。根据Firstofall,e-bookssavespace.Youcanputasmanyas10booksintoathingnobiggerthanapocketradioandthencarryiteverywhere(首先，电子书节省空间，你能放10本书进入比口袋收音机大不多的一件东西里，且可携带到任何地方去)可确定答案。
14.C。根据Withthedevelopmentofe-booktechnology,probablyane-librarywillappear(随着电子书技术的发展，电子图书馆就会应运而生)就能确定答案。
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Ⅰ.初中英语八种时态归纳复习
时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下几种时态。
一、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：
always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,etc.基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t,如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。二、一般过去时：
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。三、现在进行时：
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。四、过去进行时：
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结构：was/were+doing否定形式：was/were+not+doing.一般疑问句：把was或were放于句首。五、现在完成时：
概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。时间状语：recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.基本结构：have/has+done否定形式：have/has+not+done.一般疑问句：have或has。六、过去完成时：
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即—过去的过去‖。
时间状语：before,bytheendoflastyear(term,month…),etc.基本结构：had+done.否定形式：had+not+done.一般疑问句：had放于句首。七、一般将来时：
概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.
基本结构：①am/is/are/goingto+do；②will/shall+do.否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。
一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。八、过去将来时：
概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。时间状语：thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.
基本结构：①was/were/goingto+do；②would/should+do.否定形式：①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do.
一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should提到句首。
Ⅱ.几种常时态的相互换
英语中的几种时态在一定情况下可以互相换，以下是几种常的换形式：
一、一般过去时与现在完成时的换
在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语用，瞬间动词却不能。但是，可用的表达方式：①瞬间动词用于—一段时间+ago‖的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对的延续性动词及短语，与一段时间用；③瞬间动词用于—Itis+一段时间+since+一般过去时‖的句型中，表示—自从……以来有……时间‖的意思，主句一般用itis来代替Ithasbeen;④瞬间动词用于—Sometimehaspassedsince+一般过去时‖的句型中。请看：
A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.B.HehasbeenintheLeaguefortwoyears.C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.二、一般现在时与现在进行时的换
在一般现在时中，at加上名词表示—处于某种状态‖，如atwork（在工作）,atschool（上学、上课）等。此短语可与进行时态换。请看：
Peterisatwork,butMikeisatplay.Peterisworking,butMikeisplaying.三、现在进行时与一般将来时的换
在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语用表示将要发生的动作。如：Iamcoming,Mum!意为—我就来，妈妈！‖请看：Thetrainisleavingsoon.Thetrainwillleavesoon.
四、—begoingto+动词原形‖与—will(shall)+动词原形‖结构的换—begoingto+动词原形‖、表示打算、计划要做的事；将来时—will(shall)+动词原形‖结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。在口语中，所有人称都可以用will。请看：WearegoingtovisittheGreatWallnextSunday.WeshallvisittheGreatWallnextSunday
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慧众教育201*-201*学年度第一学期八年级英语期末备考试卷考试时间：60分钟总分：100分校区：______姓名：______得分：______第一卷语言知识与技能（共60分）
一、单项选择（本大题共15小题，每小题1分，共15分。）在每小题四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案，将其字母编号填在题号前的括号内。
()1.
ThereisgoingtobeanEnglishmovie________thisweekend.A.inB./C.onD.at()2.Don’tworry.Wehave______timetoleave.A.littleB.alittleC.fewD.afew()3.Iaskedthedoctorforhis_______.
A.adviceB.advicesC.anadviceD.theadvice()4.It_____herthreeweekstostudylessons.
A.spendsB.costC.wasteD.takes
()5.Ihope______gototheparkwithmenextweek.A.hertoB.herC./D.shewill
()6.Feedingthefish，______isbadforthem.
A.muchtoofoodB.toomuchfoodC.muchtoofoodsD.toomuchfoods()7.________didyouseeatthemeetingyesterday?A.ElsewhoB.WhoelseC.ElsewhereD.Whereelse()8.Whoisthe_________inyourclass?A.oldB.olderC.oldestD.young()9.
It’shardforme_________thissentence_______English.A.totranslate,intoB.translate,intoC.totranslate,inD.translate,in()10.Wouldyoulike_________cupoftea?
A.otherB.theotherC.anotherD.theone()11.Theydecidedtothemountain.
A.hikingB.onhikeC.tohikeD.nothiking()12.Whatoftenmakesyou______?
A.tolaughB.laughedC.laughingD.laugh()13---Hello,mayIspeaktoRex?---________.A.I’mRexspeakingB.Sorry,I’mnotRexC.ThisisRexspeakingD.Hello,I’mRex()14.Thetwostudents_____lateyesterday.A.areallB.wereallC.arebothD.wereboth()15.Hefeels_____todaythanyesterday.
A.moretiredB.tiredC.moretirederD.much
tired
二、完形填空（本大题共10分，每小题1.5分，共15分。）通读下面短文，掌握其大意，然后在各小题所给的四个选项中选出一个最佳答案，将其字母编号填写在题号前的括号内。二.完形填空(15分)
OnemorningMr.Greenisdrivingaroundthecountyand16asmallbookshop.Whenheseesanoldman17thesideoftheroad,hestopshiscarandsaystotheoldman,"Excuseme,Iwant18totheSunBookshop.Doyouknowit?"
"Yes,"theoldmananswers,"I19youtheway."He20Mr.Green"scar,andtheydriveabouttwelvemiles.21theycometoasmallhouse,theoldmansays,"Stophere."Mr.Greenstopsand22thehouse."Butthisisn’tthe23,"hesaystotheoldman."Right,‖theoldmananswers."thisismyhouse,andnowI"llshowyouthe24tothebook-shop.Turnaroundandgobackninemiles.25you’llseethebookshop."16.A.lookforB.lookingforC.findingD.find
17.A.onB.inC.atD.by
18.A.goB.goesC.goingD.togo
19.A.begoingtoshowB.showC.willshowD.amshowing
20.A.isgettinginB.gettingonC.getsintoD.getson
21.A.WhileB.WhenC.BeforeD.After
22.A.looksatB.looksforC.seesD.watches
23.A.shopB.hotelC.sunD.bookshop
24.A.streetB.streetC.wayD.ways
25.A.ForB.AsC.AndD.On
三、阅读理解（本大题共15题，每小题2分，共30分。）从每
小题所给的四个选项中，选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案。将其字母编号填写在题号前的括号内。（A）
MostchildrenlikewatchingTV.It"sveryinteresting.BywatchingTVtheycan
seeandlearnalotandknowmanythingsabouttheircountryandtheworld.Of
course,theycanalsolearnovertheradio.Buttheycanlearnbetterandmore
easilyonTV.Why?Becausetheycanhearandwatchatthesametime.But
theycan"tseeanythingovertheradio.TVhelpstoopenchildren"seyes.It
helpstoopentheirminds,too.Theylearnnewerandbetterwaysofdoing
things.ManychildrenwatchTVonlyonSaturdayorSundayevening.Theyare
alwaysbusywiththeirlessons.ButafewchildrenwatchTVeverynight.They
gotobedverylate.Theycan"thaveagoodrest.Howaboutyou,myyoungfriend?
()26.Afewchildrengotobedlatebecausethey______A.arebusywiththeirlessonsB.dotheirhomework
C.watchTVD.listentotheradio()27.Childrencan"tseeanything______
A.intheradioB.ontheradioC.onTVD.bywatchingTV
()28.TVhelpstoopenchildren"s______
A.eyesandmindsB.mindsC.eyesormindsD.eyes()29.WhydomanychildrenwatchTVonlyonSaturdayorSundayevening?Because______
A.TVisnotgoodB.theydon"tlikewatchingTVC.theyhavenotimeD.theywanttoplayfootball()30.ChildrencanstudybetterandmoreeasilyonTVbecause______
A.theyliketowatchTV
B:theycanhearatthesametimeC.theycanwatchatthesametime
D.theycanhearandwatchatthesametimeB
Manyadultsthinkthatthedecisiontobuyacomputeristheirs.Theyaretheworld’swebmasters.Butnow,aUSsurvey(调查)hasfoundchildrenaregettingmoreandmoreinterestedintheInternet.ThenumberofchildrenusingtheInternethasgrowntothreetimesinthepastthreeyears.
Threeyearsago,thenumberof2to17yearsoldchildrenenteringwebworldwaseightmillion.Today,thenumberhasincreasedto25million.Bytheyear201*,thenumberofchildrenonlineisexpectedtobe42million.
Moreandmorechildrenareusingthenetbecausetheirparentsuseit.Thesurveyshowedthatthenumberofparentsusingthenethaschangedfrom4.5millionto16.4million.Thesurveyfoundmanyotherinterestingfacts.
Almosttwo-thirdsofUSfamilieshavehomecomputers.Forty-sixpercentofallfamilymembersarehooked(沉迷于)ontheInternet.
Girlsareusingthenetasmuchasboys.
Infiveyears,schoolwillbecomethemaingatewaystothe
Internetforchildren.
()31.Bytheyear201*,thenumberofchildrenonlinewillbe
______morethantoday.
A.8millionB.17millionC.25millionD.42million
()32.Whyaremoreandmorechildrenusingthenetnow?A.Becausetheyneedn’tgotoschoolanymore.
B.Becausethey’llhaveexamsonthenet.C.Becausetheirparentsoftenusethenetandaffect(影响)them.
D.Becausetheirteachersfivelessonsonthenetallday.()33.Whatdoyouthinkofgirlsgoingonline?A.Thegirlsgoonlinelessthanboys.
B.Theyareweakinusingthenet.
C.Thegirlsonlyusethenetatschool.
D.Theyspentalotoftimeonthenetlikeboys.()34.What’sthebestmeaningofthispassage?
A.AdultsbecometheowneroftheInternet.B.ChildrenleadtheInternet.
C.Howdochildrenusethenet?
D.Thegrowingnumberofpeopleenteringwebworld.()35.WhichofthefollowingareaboutthesurveyontheInternetuse?
①MoreandmorechildrenareinterestedintheInternet.②Thirty-sixpercentofallfamilieshavehomecomputers.
③Forty-sixpercentofallfamilymembersaredeepintheInternet.
④Boysusethenetasmuchasgirls.
⑤SchoolswillbecomethemaingatewaystotheInternetforchildreninfiveyears.A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①③④⑤
C配对阅读。请阅读左栏人员的相关信息，然后与右栏的广告相匹配，并将最佳选项的字母编号填写在答题卡上相应位置。
()36.Englishisveryimportant.Ithelpspeoplefromdifferentcountriesunderstandeachother.()37.MycousinhasstudiedEnglishforsixyearsandthenforgotmostofit.()38.Youmaythinkyoudon’tneedEnglishnow.A.Englishmakestheworldsmaller.B.Allyouhavetodoistositinsideandthink.C.Idon’tthinkpeopleshouldhavemorechoices(选择).D.Butyoumightneeditinthefuture.Whoknows?E.Forexample,—MyHeartWillGoOn‖and—Titanic.‖()39.WhyEnglish?WhyF.IfeelsorrythathenotJapaneseorwastedsomuchofhisGerman?()40.IloveEnglish.IenjoylisteningtoEnglishsongsandseeingAmericanmovies.
time.G.Ithinkpeopleshouldhavemorechoices.H.KateWinsletissobeautifulandthemusiciswonderful.第二卷综合语言运用能力(共40分)
四、句子翻译：把下面句子翻译成中文。（共5小题，每个句子2分。共10分）
41.我健康的生活方式可以帮助我保持健康并有好的学习成绩。（help）
42.你能告诉我如何做苹果奶昔吗？（howto）
43.这水太热了不能喝。（too---to）
44.下周将有一次运动会。（therebe）
45.日本在中国的东方。（east）五、看图填词：（本大题共10小题，每空1分，共10分）仔细观察下列各图并通读短文，掌握大意，然后根据各图中的情景补全短文。每空一词。
Oneday,Mrs.King46Lucytogoshopping,and47herashoppinglist.WhenLucy48totheshop,sheboughtallthethings49thelist.Nowitwastimetopayforthem.—Sorry!‖shesaid.—I"ve50mymoney!—Soshewent51homequickly.Hermoney52still53onthechair.Shegotthemoneytopayforthethings.Thenshesaid54totheshop-keeperand55thethingshome.六、书面表达。（本大题共20分）
请以—MyGoodFriend‖或—MyDreamJob‖为题写一篇70-90个字的短文。
（注意：两篇任选一篇，并适当运用本册所学知识搭配和语法点）
慧众教育201*-201*学年度第二学期八年级期中考试测试卷英语科参考答案
第一卷语言知识与技能(共60分）
一、单项选择。(本大题共15小题，每小题1分，共15分)1~5BBADD6~10BBCAC11~15CDCBA二、完形填空。(本大题共10小题，每小题2分，共15分)16~20BADCD21~25BADCC
三、阅读理解。(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
26~30CBACD31~35BCDDD36~40AFDGE第二卷综合语言运用能力(共40分）
四、翻译。(本大题有5小题，每小题2分，共10分)
41.Myhealthylifestylecanhelpmekeephealthyandgetgoodgrades.
42.Canyoutellmehowtomakeanapplemilkshake?43.Thewateristoohottodrink.
44.Thereisgoingtobeasportsmeetingnextweek.45.JapanistotheeastofChina.
五、看图短文填空。(本大题有10小题，每小题1分，共10分)46.asked(或told)47.gave48.got49.on50.forgotten
51.back52.was53.lying54.goodbye55.took六.书面表达(本题20分)略
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新目标七年级英语（上）Unit4SectionB教学案玉成中学英语教研组万海军SectionB教学内容
SectionB(教材P22～23)教学目标知识与能力
SectionB的主要内容是复习、巩固—询问物品的位置
和应答‖的有关句型，通过阅读和写作练习，加强理解和巩固所学的语言目标；通过小组活动，让学生进行想象，画出自己理想的房间，即房间内物品的摆放设计，可进一步锻炼学生运用所学知识的能力。过程与方法
运用Personalizing和Roleplaying的学习策略，利用
教学图片制作多媒体课件来展开课堂PairWorkGroupWork口语交际活动，进一步体会"WhereYes／No‖疑问句的用法。情感态度价值观
该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是学生最关心的问题，使学生乐于参与各种英语实践活动，极易于激发学生的主动性和学习兴趣；能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务；有助于学生思维创新(设计自己的家)。教学重、难点及教学突破重点
复习词汇keysbooksbasketballcomputergamepencil
caserulernotebookpenpencilIDcardtablebeddresserbookcasesofachairdrawerbackpackCD及学习词汇mathalarmvideocassettehat教学突破
写便函(条)、设计自己的家。教学准备教师准备设计课后巩固练习的幻灯片；制作3a、3b部分的课件，
设计便函(条)、自己理想的家的教学幻灯片。学生准备
通过思考如何写便函(条)、如何设计自己理想的家的活
动来熟悉并掌握上述重难点。教学步骤
【自学导航】1.通读SectionB,找出本课新词，结合课后单词表拼读单词并了解其词义。
2.你会把下列句子译成汉语吗？（1）It’sonthebed._____________________________
(2)Pleasetakethesethingstoyoursister.___________________________(3)Thehatisonthe
dresser.______________________________________(4)Canyoubringsomethingstoschool?____________________________
(5)Ineedmyhat,mynotebookandapen.____________________________(6)Hereismy
room.________________________________________________3.看图填空，自己先试着完成3b,好吗？4.通过预习，你有哪些疑问？请记录:____________________________________
【自学导读】1.Pleasetakethesethingstoyoursister.请把这些东西带给你妹妹。
(1)take是实义动词，“拿走；带走；乘坐；吃”等，其反义词是bring.其常用句式为“take+人（物）+to+地点”，表示把某人（物）带到某地。如：
Iwilltakethebookstoschool.我将把这些书带到学校去。
Let’stakeabustoschool.让我们坐公共汽车上学吧。Pleasetakethemaway.请把它们拿走。
（2）thing是名词，“东西；物体；事情；情况”.如
It’saneasything.它是一件简单事情。Howarethingsgoingatyourschool?你们学校情
况如何？
2.Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？
（1）can是情态动词，“能；会”，它本身有一定的
意思，表示说话人的情感、态度和能力，不能单独作谓语，只能和实义动词或系动词一起构成谓语，且没有人称和数的变化，其后的动词要用原形。如：Icanbringsomebookstoschool.我能带一些书
到学校。
HecantakemetoBeijing.他能带我去北京。有情态动词的句子，在变成一般疑问句时，要
把情态动词提前；变否定句时在情态动词后加not。如：
Canyouseetheballunderthechair?你能看到
椅子下的那个球吗？
Ican’tseetheball.我看不见那个球。（2）bring是实义动词，“带来；拿来”其反义词是
take,“拿走；带走”。常用句型：
“Bring+人（物）+to+地方”，表示把某人（或某物）带到某地来；
“Bring+人+物”=“Bring+人（物）+for+人”，
表示给某人带来某物（人）。
如：Bringthebooktome.把书拿到我这来。
YoucanbringtheCDtoschool.你能把激光唱
片带到学校来。
Couldyoupleasebringtheeraserforme?给我
把橡皮拿来好吗？
(3).some是形容词，“一些”修饰不可数名词或可
数名词的复数形式，也可以用作代词，代替可数名词的复数形式或不可数名词。如：
Ihavesomebooks.我有一些书。（修饰可数名
词）
Thereissomewaterinthecup.杯子里有一些
水。（修饰不可数名词）
Theapplesaregood.Iwantsome.这些苹果很
好，我想要一些。
some和any都可以表示“一些”。some一般
用在肯定句或表示请求和希望得到肯定回答的疑问句当中。而any则常用在否定句和疑问句当中。如
Canyoupassmesomewater?你能递给我一些
水吗？（表示请求）
Wouldyoulikesomebananas?你想吃些香蕉
吗？（表示邀请）
3.Ineedmyhat,mynotebookandapen.我需要我的
帽子、笔记本和钢笔。
（1）need是实义动词，“需要”。常用于以下句式：①need+物，表示“需要某物‖。如：IneedsomeEnglishbooks.我需要一些英语
书。
②need+todosth.表示“需要做某事”。这时need的主语是“人”如：
Youneedtoworkhard.你需要努力学习。（2）need作为实义动词时，和其他实义动词一
样，有人称和数的变化，变否定或疑问句时要加助动词。如：
Heneedsmyhelp.他需要我的帮助。Doesheneedanyhelp?他需要帮助吗？（3）need还可以用作情态动词，常用在疑问句
和否定句当中，无人称和数的变化，其后要跟动词原形。如：
Youneedn’tcome.你不需要来。
NeedIdomyhomeworknow?我需要现在做
家庭作业吗？
4.Hereismyroom.这是我的房间。
（1）这是一个倒装句，其正常语序为Myroomis
here.,当句中有here（这儿），there(那儿)等表示地点的副词时，常用倒装句。在这种倒装句中，主语如果是名词，则用完全倒装，即“Here+be动词+名词”，如：Herearemybooks.(我的书在这儿)。如果主语是代词，则用半倒装：“Here+代词+be动词”，如：Hereitis.(它在这儿)。倒装句的主语是后边的名词或代词，所以be动词的选用和后边的名词和代词的数要保持一致。
（2）here,there是表示地点的副词，前边不能
用介词。
【自学检测】选择填空
（）1.Where’smybaseball?--It’s______the
table____thefloor.
A.on;onB.on;underC.under;under
D.under;on
()2.Where____yourCDs?--OntheTV.A.beB.amC.isD.are()3.Please_____thesebookstoyourteacher.A.takeB.bringC.lookD.do()4.Wherearehis______?--_______arein
thedesk.
A.books;ItB.book;ItC.books;They
D.book;They
()5.Ihave_____friendsinourschool.A.anyB.someC.aD.not【课堂教学】一、检查预习1、
交流预习中存在的问题。2、检查并核对预习作业。
二、情景创设，导入新课
1．出示实物或图片或放映幻灯片，引导学生进行pairWork活动，复习前一部分所学的单词。
2．播放教学课件或出示图片、幻灯片，让学生边观看，边记住屋里摆设，时间三分钟，然后让学生写下所记的各种物品，巩固“Whereis／are---?Itis／Theyareon／in--．”句型。三、师生互动，学习探究
1．播放2a部分的录音，引导学生一边听录音，一边圈出所
听到的形容词，完成2a部分的教学任务。
2．再播放2a部分的录音，引导学生根据所听到的内容，写
下Tommy屋中的物品，完成2b部分的教学任务。3.要求学生正确使用物品名词。引导学牛阅读3a部分的便
函．要求学生在图中画出没显示出来的东西，完成3a部分的教学任务。
4．引导学生先看图，再填空，完成3b部分的教
5．引导学生写便函给朋友，要求他从屋里找出四样东西，告诉他这些东西在哪儿。完成3c部分的教学任务。四、合作交流，巩固提高
角色表演：找东西。这项活动可设计为小组活动。学生
A在小组中模拟自己忘记带一些必要的物品，学生B扮演他／她的父母或朋友。学生A口头告诉学生B那些物品的位置，学生B需要对物品的具体位置做简单的记录，再向全班同学进行描述，以检查学生B描述的是否正确。通过完成此项活动，要求学生灵活运用所学的方位介词对物品的位置进行描述，同时也练习了学生的听力。五、随堂练习设计
从下列各题的四个选项中选出一个最佳答案，并将答案的字母填入题前的括号内。
()1．一______isthebackpack?一It’sonthetable．
A.WhatB．WhereC.HowD.Who()2.Hispens______inthepencil-box.
A．isB．amC．areD．do()3．一Whereisthebag?一_________．
A．It’sabag．B．Yes，itisC．OnthedeskD.It’snotmybag
()4．Herbaseballis_______thefloor．
A．inB．onC．underD.behind
()5．Thereisawindow______thewall．
A．onB．inC．atD.under
()6．一Howdoyou_____—pen‖?一P-E-N．
A．askB．speakC．1istenD．spell()7．Pleasetakethebook______theclassroom.
A．toB．inC．onD．at()8．一Jim，please_______mybackpackhere．一OK．A．takeB．putC．bringD．give
()9．Ihaveabaseball．It’s______thebookcase________thedesk.
A．from…toB．between…toC．in…onD．between…and
()10．Mymotherbuys(买)meanewcomputer．It’s________．A．behindthewallB．onthedeskC．inthebookcaseD．underthebed六、中考链接
---Walt,wehavefewvegetablesfordinner.Couldyougoandbuy______?
---Yes,sure.ButIdon’thave______money.
A.any;anyB.some;anyC.any;someD.some;some解析：前一句是一般疑问句，但表示建议，用some;第二句是否定句，用any,故选B.七、知识梳理
SectionB的主要任务是：复习运用引导Where的疑问句和方位介词on,in,under,behind等进行询问和描述物体的位置。八、板书设计
Unit4Where’smybackpackSectionB
Words:keybookbasketballcomputergamepencilcaseruler
notebookpenpencilIDcardtablebeddresserbookcasesofachairdrawerbackpackCDmathalarmvideocassettehat
Drills:take…to…bring…to……is/areon/in/under/behind/nextto…
Grammar:thingthingsbookbookskeykeys九、教学探讨与反思
推导或推理的能力是学生在学习中必须形成的能力。推理或推导就是由己知到未知，也就是归纳和演绎。在教学中这两种能力相当重要。本教材在词汇、句型、语法教学设计中大量运用了归纳演绎的方法。如本单元A部分，通过la插图教学使学生掌握方位词—in／on／under‖，以及1b的听力训练，推导出lc的方位词—behind／nextto‖。2a、2b、2c在知识的扩展和语言的综合运用上也用了归纳演绎。
201*-10-06
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英语作文连词经典汇总(一)段落开头常用词语
Asfaras...isconcerned就而言，就而论Astheproverbgoes有句谚语说道
Whatcallsforspecialattentionisthat...值得引起特别注意的是
(二)表示举例常用词语forinstance例如forexample例如
Aninterestingexampleisthat...一个有趣的例子是Asisshownbythecaseof...正如同的例子说明，（三）表对比和转折conversely相反的是onthecontrary恰恰相反similarly与之相似地，whereas...可是（四）表因果
Consequently，...所以，结果，Owingto...因为Thanksto...因为多亏Therefore，...所以leadto导致liein在于
（五）表递进和补充
furthermore还有inaddition另外what"smore另外（六）表强调
moreimportantly，更重要的是undoubtedly毫无疑问（七）表结论
Tomake(cut)alongstoryshort，...简而言之
Therefore，wehaveeveryreasontobelievethat...所以我们有理由相信
Tosumup，...总之Tosummarize总之英语作文连接句型经典汇总1.表示原因
2）Thereasonsforthisareasfollows.4）Thereasonforthisisnotfartoseek.2.表示好处
1）Ithasthefollowingadvantages.4）Itisbeneficialtous.5）Itisofgreatbenefittous.3.表示坏处
1）Ithasmoredisadvantagesthanadvantages.2）Itdoesusmuchharm.3）Itisharmfultous.
4.表示重要、必要、困难、方便、可能
1）Itisimportant（necessary，difficult，convenient，possible）forsb.todosth.
2）Wethinkitnecessarytodosth.3）Itplaysanimportantroleinourlife.5.表示措施
2）Weshouldtryourbesttoovercome（conquer）thedifficulties.3）Weshoulddoourutmostindoingsth.
4）Weshouldsolvetheproblemsthatweareconfronted（faced）with.6.表示变化
1）Somechangeshavetakenplaceinthepastfiveyears.2）Agreatchangewillcertainlybeproducedintheworld’scommunications.7.表示事实、现状
1）Wecannotignorethefactthat...2）Noonecandenythefactthat...
4）Thisisaphenomenonthatmanypeopleareinterestedin.8.表示比较
1）ComparedwithA，B...
2）IprefertoreadratherthanwatchTV.3）Thereisastrikingcontrastbetweenthem.10.表示看法
1）Peoplehave（take，adopt，assume）differentattitudestowardssth.
英语作文常用句子（一）段首句
2.俗话说（常言道），它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。Thereisanoldsaying______.Itistheexperienceofourforefathers，however，itiscorrectinmanycaseseventoday.
3.现在，，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，；其次，。更为糟糕的是。
Today,____,whichhavebroughtalotofharmsinourdailylife.First,____Second,____.Whatmakesthingsworseisthat______.
8.已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。
友情提示：本文中关于《中考英语——一轮归纳复习-语法突破(4)》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，中考英语——一轮归纳复习-语法突破(4)：该篇文章建议您自主创作。
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《中考英语——一轮归纳复习-语法突破(4)》
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