图书室总结201*
云甸完小201*年春季学期图书室工作总结
时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工作情况总结如下：
一、严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。
1、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。
2、本学期全校有8个班级，二百余名学生。图书室实行分时段开放，学生集中借书，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄读书笔记，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。
3、平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。
4、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好好书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。
二、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。1、新购进的报纸一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。2、认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。
3、根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，今年3至6年级学生借书覆盖率100%，本学期生均借书8册以上。三、紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动开展一系列工作。
利用室藏资源，积极少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。还配合教导处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交大队部评比。通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。
图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
云甸完小图书室201*年6月
扩展阅读：201*年图书馆第一学期工作总结
201*年图书馆第一学期工作总结
时光匆匆，岁月如梭。在本学期中，我们本着“发挥群体优势，服务广
大师生，服务基础教育”的宗旨，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工作情况作个简要的总结：一、书刊建设工作1.、图书
以新课程学生课外阅读推荐书目为要求，每学期都增添了一些新书，其中，主要是教师的教科研用书和学生新课程推荐书目。2.、期刊
今年，我们还将过刊进行了整理，完成了装订和编目工作，现在过刊已全部上架。我们还征订了很多种新刊，以满足广大教师和学生的阅读愿望。
二、师生服务工作
本年图书馆加强了读者服务工作，采取了一定措施提高教师和学生满意率。主要采取的措施有：
1、建设班级图书角，培训了一批优秀班级图书管理员
为了让学生借阅更为便捷，也实现学生资源的再利用，我校成立了各个班级的图书角。为了把班级图书角的工作做得更细致，更有条不紊，我们有目的有计划地培养了各班图书管理员。每班挑选一名学习优异、热爱图书工作的学生管理员，为了确保图书角流通工作正常有序地进行，我们多次对学生管理员进行了各方面的培训。此外，为了提高学生管理员的积极性，我们还制做了学生管理员借书证，让他们享受到管理员的优惠待遇，培养了学生的服务意识，这样我校图书馆就能井然有序地向广大师生全天候，全开架服务。
2、为教科研提供有力支撑。
我们图书馆立足服务于广大师生，有选择地购书与订阅期刊，为教师与学生的发展提供了大量的学习与研究资料。配合素质教育，向各教育学科渗透，为提升教师的科研能力提供了有力的保障，为校本教研的提供了理论上的专业引领。
三、开展读书活动，丰富校园生活
我校图书馆配合各教研组，面向学生开展了一系列读书征文活动，提高了一批学生的文学阅读和写作能力，学生的作品常常刊登在各级刊物上。在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
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