龙门中心小学校报编辑工作计划
龙门中心小学校报编辑工作计划
一、指导思想：
1、校报是学校重要的宣传媒体之一。必须坚持“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神鼓舞人，以优秀的作品塑造人”的办报原则。
2、坚持以正面宣传为主，充分展现广大师生蓬勃向上的精神风貌，以达到外树形象、内聚人心的目的。
3、营造浓郁的文学氛围，倡导高品位的校园文化生活，培养师生深厚的人文关怀精神，传播先进文化，培育龙小主流文化，建设龙小精神绿地。
二、校报组织机构：主编：于拴才
副主编：杨福林李正才
责任编辑：任永强张丽娟李学敏马诚梁小丽
刘永刚马磐
三、版面简介
第一版“教育要闻”：宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校具有推介意义的特色工作；
第二版“校园动态”：通报本校最新教育教学管理部署及规定，报道本校各班级的重大活动；
第三版“校园文学”：刊登本校师生参与校园文化构建的各类文学类作品；
第四版“教学园地”：刊登本校教职工的优秀教研论文。四、投稿、收稿、选稿流程：（一）投稿要求各班级根据四个板块的内容积极准备对应稿件，各班主任为投稿总负责人。
1、第一版“教育要闻”：宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校区具有推介意义的特色工作；可附图片和图片说明，本版块稿件不限数量。
2、第二版“校园动态”：通报本校最新教育教学管理部署及规定，报道本校各班级的重大活动；本版稿件也可以是标题新闻。
3、第三版“校园文学”：刊登本校师生参与校园文化构建的各类文学类作品。每位教师每期至少投稿一篇以上，字数在201*字以内。四至六年级学生每生每期至少投稿一篇，字数在500字以内。
4、第四版“教学园地”：刊登本校教职工的优秀教研论文。可以是老师的优秀教学论文，也可以介绍自己好的教学方法和教学反思，字数在201*字以内。
（二）收稿
各班主任负责本班稿件的收集和初审工作，初审后及时交编辑部统一审稿。
（三）选稿
责任编辑统一把选好的稿件交主编审阅。各版块的责任编辑要公平、公正地对所有稿件进行筛选、评比，选上的稿件要有充分的入选理由，要做好解释说明的准备。
六、常规工作：
1．召开每月一次校报例会，根据学校阶段工作布置每期的主题与重点。
2．组织安排小记者对校园事件进行采访获取新闻信息及稿件。3．责任编辑根据每期主题与重点组稿、审稿，并报请主编审阅。对符合发表条件的稿件，由责任编辑再次进行审读，审读要求是：核对事实，润色文字，设计标题。
4．每学期一次评审总结。七、表彰奖励：
1、教师发表的文章按校级论文一等奖计入考核成绩。2、学生发表的文章和作品按照校级征文一等奖计入班级量化考核。
3、每学期根据校报上发表的稿件评选“优秀班级”“优秀学生”“优秀教师”，颁发荣誉证书，纳入考核。
扩展阅读：201*年校报工作计划
201*年度校报记者团工作计划
201*年已经挥手而去，在这一年中所有的校报成员以及指导老师都付出了辛勤的努力，也得到了一定的成果。但是还是存在很多的不足，所以咋201*年的工作中希望能改善这些不足，让校报发展更长远更美好。下面提几点个人意见.
首先，制度方面需要完善。
一．纳退、晋升制度：
为了激励记者团全体成员的个人发展，使之利于记者团的整体发展并树立校报记者团良好形象，特制定本制度。
1.通过校报统一考试者自然成为校报记者团实习记者；自由撰稿人在校报上累计发稿2篇者经本人申请可提升为校报记者团实习记者。校报记者团实行逐期淘汰制。根据每个月所作的来稿量统计，连续两次零稿件的，将直接除名。并在例会上通报公开。
2.缩短实习记者的实习期，实行鼓励措施。所有实习记者累计发稿达5个单位（以一篇四版文章为一个单位）或在文学创作有突出成绩以及其他特殊原因，由本人申请，交由宣传统战部通过后可提升为记者，发记者证。
二．例会制度：
为提高例会的工作效率，避免成员对例会的不重视，纪律松散，特作此改革。
1.例会每周召开一次，主要议程有：总结前期工作、布置下一阶段工作、以及交流工作体会，传达编辑部有关信息、讨论重要选题、制定工作计划并进行评报活动、对热点问题的讨论、思想政治的领会与学习等。评报会将两期报纸举办一次，对这两期报纸的稿件质量等进行评点。
2.记者团成员因事不能参加例会的须向团长请假，写好请假条。如遇紧急情况不能请假的，事后应向团长说明情况并进行补假。认真遵守例会守则。1)提前5分钟到场。2)会前要有准备。3)发表意见明确。4)无特殊情况，不得中途退席。5)不要离题、闲聊，提高会议效率。旷会制度：凡无故累计3次不参加例会者，按自动退团处理。两次旷会者取消评奖资格。（旷会：未经请假而不到会。）有特殊情况连续3次不能到会的由记者团会议讨论后决定处理办法。例会无故迟到视为旷会一次，由团长记录，并接受全体团员监督。
三．奖惩制度
团员在例会上应积极接新闻任务，对记者团分配的任务必须在规定的时间内完成。因特殊事宜不能按时完成的团员，必须在规定日期之前向编辑老师或团长说明情况。对未完成任务又未说明情况的团员，团部将取消其在两周内接任务的资格，并给予相应处罚。每月月初成员需将上月发稿量，登稿量进行汇报。
2本周事务安排，并且就工作内容展开讨论。工作分配到个人，个人根据自己能力和精力合理安排工作，接受责任后必须在规定时间期限内完成工作任务。
3实行奖罚分明制度。每个学期将颁发优秀记者证书，并给予一定物质奖励（可为文具，书籍等）。根据成员平时的表现评分。如：例会考勤，上稿量，投稿量，活动策划等等。采取公开积分制。设立奖励基金，对本届在老带新、写稿和参加活动方面特别积极的团员给予奖励，评选优秀团员。
．团部对写稿积极、写出好稿、提出好点子的团员都将进行奖励，包括“发稿状元”、每月“好稿奖”、“最佳建议奖”和“老带新积极分子”等。根据工作表现，每年对优秀学生记者优秀作品等进行表彰和奖励。
四．责任制
1.建立管理机构，由两名指导老师带领，团部由团长、副团长、评论中心、宣传中心、信
息中心组成。、实行各部长责任制，团内人员各司其职，责任到位，任务未完成采取部长问责制。工作完成状况必须向各部长及时汇报。团长负责协调团内各项任务，上通下达，与团内成员商议制定任期内的工作纲领和实施计划，对团内事务行使最终决定权。副团长召集、主持记者团每周例会，积极协助团长处理好各项事务，指导并督促所分管的各部门及时完成工作。副团实行轮流负责制，每人一周，下周例会时由团员对一周的工作实行打分，算入评优及下届记者团竞选评定中。在各中心的工作任务工程中如出现纰漏将问责各中心负责人。将责任细化。2.各中心的具体任务安排如下
(1)评论中心保证第三版面的稿件；组织每周例会上的评报活动，例会上有针对性地对稿件进行点评，应积极调动团员发言，通过评报使团员明确各种新闻作品的写作手法和技巧；对评报情况要做详细记录并保存；推荐团员阅读相关的新闻书籍；负责每月好新闻的点评。负责将稿件任务分配，以及督促稿件。
（2）信息中心负责新闻线索的发现、收集和整理；保证第一二版面的新闻稿；新开设的通讯版块保证稿件质量；同时，在会后必须督促团员按时完稿；负责新团员的业务培训及老带新制度的执行；记录团员的发稿情况，并评选每月优质稿件。负责评选每月的发稿状元：每月截止到最后一次例会，所有团员以文本方式将自己本
月所有稿件稿件标题、文字数量和形式及发稿日期统计进行审评，逾期不交者视为无稿件发表。
（3）宣传中心负责记者团的活动组织，对活动的开展提出建设性的意见，制订详细的活
动方案并组织实施，保存相关资料；制作团员通讯录；制作生日贺卡，为团员庆祝生日，加强记者团内部联系。管理报纸发放及邮寄。
对于各中心工作下学期的部署有几点建议：
1.对于二三版内容，可以有一定创新。比如在1号的报纸三版内容可以围绕大学里的学习生活，比如开展论坛解决我校学生在学习期间遇到的问题，对近期将遇到的考试进行剖析。16号的报纸可以拓展在生活社会方面的问题，贴近生活，开男生专栏，介绍一些男生感兴趣的话题（体育等）以及女生（时尚资讯）做到务实性，提高受众的阅读兴趣。建议做一次我校建院生本的策划。
2.宣传中心可以多组织策划一些本部的活动，对外的宣传活动。在百度百科建立专属词条，开专属博客网站微博等。
在新一轮的招新工作中，、招新前一周内，准备好招新的报名表，首先打印100份，作为前期分发，可以放在宣传板上。招新报名表的制作，正面为报名信息，反面可以为记者团的广告，让更多的人在充分了解记者团的基础上报名。拉横幅宣传。
友情提示：本文中关于《龙门中心小学校报编辑工作计划》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，龙门中心小学校报编辑工作计划：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《龙门中心小学校报编辑工作计划》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/691021.html
- 下一篇：常庄小学校报编辑工作计划