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英语书法比赛方案

时间:2019-05-29 10:51:27 网站:公文素材库

英语书法比赛方案

黄沙中心校英语书法比赛方案

一、活动目的意义(Aims):

为了丰富我校学生艺术文化生活,激发学生练字兴趣,进一步普及规范英文的书写,培养学生良好的书写习惯,让学生创造美、欣赏美,特举办此次书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的舞台,检阅学生英语书法基本功,通过人人参与的方式,进一步激发学生对英语的兴趣,使他们重视英语的学习、重视英文书写的质量,更有效改善书写欠佳的状况。具体事项如下:二、活动形式和时间(Forms&Time):

分初赛和决赛(决赛为现场比赛);时间:201*年4月6-9日三、参赛对象(Contestants):三七年级全体学生四、活动组织(Organizer):

英语科组(EnglishTeachingAndResearchGroup)五、书写内容(Content)

各级英语教师按实际情况定好本级比赛内容,可以是字母书写、单词书写、句子书写,短文书写(诗歌、散文、格言、故事、习作等),学生自己创意也行。六、活动安排(Activities)

(1)初赛时间为201*年4月5-6日,每班推选五幅优秀作品参加年级评比。初赛前为教师辅导、学生准备时间。

(2)决赛时间:4月7日下午第六节课;地点:多媒体课室。每个年级分别评出一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。(三、四年级只评出一等奖1人,二等奖2人,不设三等奖)其余为优秀奖。(3)决赛评委:英语组及学校教务处(5)使用钢笔或者签字笔。七、活动评分标准(Standard)

(1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹;25%

(2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求;25%(3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字;25%(4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强;25%八、奖励办法(Awards)

(1)以年级为单位评出一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。(三、四年级为一等奖1人、二等奖2人,不设三等奖)(2)英语书法作品展以学校展板形式展出各年级一、二等奖的作品,供学生学习欣赏。

黄沙中心校英语科组

201*年3月30日

扩展阅读:英语书法大赛策划书

英语书法大赛策划

一、活动背景:

目前,英语在中国作为一种必不可少的交际语言,它的重要性也不言而喻,特别是我们这一代跨世纪的大学生,学好英语更是每个人想走进社会必不可少的一关。在学习语言是过程中,书写总是免不了的,尤其是在英语考试写作中,写得一手好字就是得高分的尚方宝剑。为了带动大家书写出漂亮的英文字,也为了积极响应校园文化节,我部门将组织进行一次英语书法比赛。

二、活动目的:

为了带动大家书写出漂亮的英文字,更为了积极响应校园文化节。

三、活动主题:

英语书法比赛

四、活动意义:

丰富同学们的生活,宣传好字好书法的口号,提高同学们对英语书法的重视程度,增强同学们对英语的兴趣。

五、参赛对象:

此次比赛为全院性质,各届学生均可报名参加

六、活动组织:

外语学院学生会记者团

七、活动内容:

初赛形式即日起进行班级宣传并留下联系方式,让同学自选内容抄在A4纸上,作为初赛。上交截止日期为5月17日。上交同时在作品背面附上班级、学号、姓名、联系方式等个人信息

在两天内对同学们上交的稿子进行整理和评选,挑选出20份优秀的稿子,并通知这些稿子的作者于5月20日进行决赛。

决赛形式1、比赛内容:

给定参赛者指定内容,现场分发A4纸,选定某空教室进行比赛

2、比赛要求:

参赛选手自带笔及其他有需要的学习工具。在指定纸张上书写单词数要求150-200。书体、形式、书写工具不限。

版面设计不限,尽可能将版面安排整洁,得体,美观。4、评判标准:

a、卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹;

b、字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求;

c、字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错字,别字;单词数足够d、倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强;e、卷面整体设计美观

5、奖项设置:

一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖12名。颁发奖状及奖品(奖品根据实际拉赞助情况而定)

八、活动宣传张贴海报、班级宣传

九、活动经费

海报纸1*2=2

A4纸学工办支援25张奖品30*1=3020*3=6010*5=502*12=24

结合实际拉赞助得到的礼品情况约花费70120元

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