高层次人才素质提升培训班总结发言
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高层次人才素质提升培训班总结发言
尊敬的各位领导，各位同志，大家下午好：
金秋的九月是收获的季节，在承载希望的期待中，xx县高层次人才素质提升培训班今天即将结束。在此，我谨代表培训班的全体成员感谢各位领导对我们无私的关心与厚爱！培训班在县委县政府的带领下，在组织部的关心下，在班主任老师的指导下，坚持以提升素质为目标，以增强本领为主线，以严明纪律为抓手，以学娱并举为主旋律，重点在提高班级创造力、凝聚力上下功夫，努力形成有活力、有思想的高层次人才组织体系，争取为xx打造一批高素质的党政后备干部，以推进xx又好又快发展。下面我将培训班的各项工作向大家作一一汇报：
一是突出组织纪律，全面夯实学习基础。在形成良好学风的基础上建立了一套比较完善的组织纪律制度，如外出制度、请假制度、听课制度以及考察制度；同时借助检查督促制度，完善了班级的管理工作。班委成员认真履行职责，加强对制度执行力的检查督促，使得培训班成员形成了较强的组织纪律观念，始终能够严守组织纪律，使得各项制度更加的规范化、具体化，更加具有效能，为学习培训能够取得实效打下了坚实的基础。二是突出学娱并举，全心投入学习培训。本次培训共9天时间，讲了16个专题，组织了一次外出考察。时间虽然短暂，但是培训的内容却十分丰富：从经济全球化与外向型经济、昆山的发展之路到xx经济社会发展形势，从领导干部的系统观、法律思维方式的培养到如何做好信访工作，从农村工作到新农村建设等，这一系列理论与实际相结合的课题为我们提供
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了宝贵的经验；此外公文写作、科学调研以及人际交往等专题，对我们提升素质、提高自我进而超越自我奠定了扎实的理论基础。一天的参观考察学习使我们更加理解新农村建设的路途遥远且艰辛、城市化进程的困难重重且缓慢、科技成果化的重要性等。本次培训虽然时间短，任务重，但是我们仍然坚持交流学习，共同进步，开展了“我为xx献一计”建议征集活动。以小组为单位，大家非常积极，提出了许多宝贵的意见；举办了优秀学习笔记评选活动，让大家在学习中体会到乐趣与收获；组织开展了“尽快融入社会，尽情奉献xx”主题班会，这次班会，给大家提供了一个互相切磋，共同促进的机会，有利于大家进行多方面的业务协作和资源整合，增强了开展工作的合力；举办了“xx高层次人才培训班联谊会”，这里是大家展示自我的舞台，笑声、掌声不断，凸显了我们青春的活力。一系列活动的开展让班级成员之间加深了了解，增进了友谊，形成了团结活泼、互帮互学，寓学于乐的浓厚的学习气氛。
三是突出全员参与，全程推行集智治班。培训班的每一名成员都是班级的管理者，班委在管理中起主导作用，而全体成员在参与管理中起主体作用。班级主要采取成员自觉遵守纪律，班主任以及班委检查监督的制度架构。成员参与管理的主体作用体现在班级的各种活动中；班主任以及班委起主导作用体现在：提出活动举办的方向、要求、途径和保障措施，动员和组织全体成员参与过程决策，并不断地探索、总结和完善活动的各项工作。正是基于全员主体作用的充分展示，群策群力的共同作用，优秀笔记评选、联谊晚会、主题班会等活动才能够圆满的完成。
四是突出培训成果，全力践行知识为本。这次培训内容安排科学，针对
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性强，许多的知识是大家通过直接学习得不到或者是获得比较慢的，通过老师的传授使我们受教育很深，收获很多，学到了不少新知识，而且越学越感到该学的东西太多。全体学员在参加培训前后有两个明显的变化，即由思想上的不重视到重视；由态度上的要我学到我要学。思想认识的转变，不仅提高了在培训期间学习的自觉性，更提高了学习的紧迫感。此次培训学习全体学员共形成学习笔记上百万字，形成学习日记400余篇，每位学员都写下了自己对此次培训的认识以及收获。培训期间各个专题之间内容联系广泛、引证充分、信息量大，不仅拓宽了思路，同时也给实践工作带来了重要的指导意义。
此次培训的时间虽然很短，但是我们充分体会到了各位领导的良苦用心，我们将用所学知识武装自己的头脑，将以融入xx为首要，以发展xx为己任，以奉献xx为根本，在自己的岗位上发挥专长，作出贡献，在xx这片热土上撒播汗水，耕耘奉献，放飞梦想，谱写华章，为xx更加美好的明天而共同努力。谢谢大家！
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高层次人才素质提升培训班总结发言
尊敬的各位领导，各位同志，大家下午好：
金秋的九月是收获的季节，在承载希望的期待中，xx县高层次人才素质提升培训班今天即将结束。在此，我谨代表培训班的全体成员感谢各位领导对我们无私的关心与厚爱！培训班在县委县政府的带领下，在组织部的关心下，在班主任老师的指导下，坚持以提升素质为目标，以增强本领为主线，以严明纪律为抓手，以学娱并举为主旋律，重点在提高班级创造力、凝聚力上下功夫，努力形成有活力、有思想的高层次人才组织体系，争取为xx打造一批高素质的党政后备干部，以推进xx又好又快发展。下面我将培训班的各项工作向大家作一一汇报：
一是突出组织纪律，全面夯实学习基础。在形成良好学风的基础上建立了一套比较完善的组织纪律制度，如外出制度、请假制度、听课制度以及考察制度；同时借助检查督促制度，完善了班级的管理工作。班委成员认真履行职责，加强对制度执行力的检查督促，使得培训班成员形成了较强的组织纪律观念，始终能够严守组织纪律，使得各项制度更加的规范化、具体化，更加具有效能，为学习培训能够取得实效打下了坚实的基础。二是突出学娱并举，全心投入学习培训。本次培训共9天时间，讲了16个专题，组织了一次外出考察。时间虽然短暂，但是培训的内容却十分丰富：从经济全球化与外向型经济、昆山的发展之路到xx经济社会发展形势，从领导干部的系统观、法律思维方式的培养到如何做好信访工作，从农村工作到新农村建设等，这一系列理论与实际相结合的课题为我们提供
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了宝贵的经验；此外公文写作、科学调研以及人际交往等专题，对我们提升素质、提高自我进而超越自我奠定了扎实的理论基础。一天的参观考察学习使我们更加理解新农村建设的路途遥远且艰辛、城市化进程的困难重重且缓慢、科技成果化的重要性等。本次培训虽然时间短，任务重，但是我们仍然坚持交流学习，共同进步，开展了“我为xx献一计”建议征集活动。以小组为单位，大家非常积极，提出了许多宝贵的意见；举办了优秀学习笔记评选活动，让大家在学习中体会到乐趣与收获；组织开展了“尽快融入社会，尽情奉献xx”主题班会，这次班会，给大家提供了一个互相切磋，共同促进的机会，有利于大家进行多方面的业务协作和资源整合，增强了开展工作的合力；举办了“xx高层次人才培训班联谊会”，这里是大家展示自我的舞台，笑声、掌声不断，凸显了我们青春的活力。一系列活动的开展让班级成员之间加深了了解，增进了友谊，形成了团结活泼、互帮互学，寓学于乐的浓厚的学习气氛。
三是突出全员参与，全程推行集智治班。培训班的每一名成员都是班级的管理者，班委在管理中起主导作用，而全体成员在参与管理中起主体作用。班级主要采取成员自觉遵守纪律，班主任以及班委检查监督的制度架构。成员参与管理的主体作用体现在班级的各种活动中；班主任以及班委起主导作用体现在：提出活动举办的方向、要求、途径和保障措施，动员和组织全体成员参与过程决策，并不断地探索、总结和完善活动的各项工作。正是基于全员主体作用的充分展示，群策群力的共同作用，优秀笔记评选、联谊晚会、主题班会等活动才能够圆满的完成。
四是突出培训成果，全力践行知识为本。这次培训内容安排科学，针对
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性强，许多的知识是大家通过直接学习得不到或者是获得比较慢的，通过老师的传授使我们受教育很深，收获很多，学到了不少新知识，而且越学越感到该学的东西太多。全体学员在参加培训前后有两个明显的变化，即由思想上的不重视到重视；由态度上的要我学到我要学。思想认识的转变，不仅提高了在培训期间学习的自觉性，更提高了学习的紧迫感。此次培训学习全体学员共形成学习笔记上百万字，形成学习日记400余篇，每位学员都写下了自己对此次培训的认识以及收获。培训期间各个专题之间内容联系广泛、引证充分、信息量大，不仅拓宽了思路，同时也给实践工作带来了重要的指导意义。
此次培训的时间虽然很短，但是我们充分体会到了各位领导的良苦用心，我们将用所学知识武装自己的头脑，将以融入xx为首要，以发展xx为己任，以奉献xx为根本，在自己的岗位上发挥专长，作出贡献，在xx这片热土上撒播汗水，耕耘奉献，放飞梦想，谱写华章，为xx更加美好的明天而共同努力。谢谢大家！
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