连云港市岗埠中心小学鼓号队工作总结
连云港市岗埠中心小学鼓号队工作总结
鼓号队表演是我校大队部工作一面亮丽的旗帜，本学期，我们对鼓号队进行了更多的强化训练。广大少先队员通过参加鼓号队的训练，集体主义、团结协作的精神得到了加强。现将本学期训练工作总结如下：
1、及时制定计划，工作有目的、有措施。
2、加强鼓号队队伍建设。从三、四、五年级学生中找了一些对鼓号感兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环选好苗子。
3、做好鼓号队员的思想教育工作，加强学生爱校、爱队的教育。4、根据小学生的认知规律和心理特点，促进小学生的身体健康发展，科学方法训练鼓号队。
⑴、“以旧带新”，充分利用原有的资源，适当的利用六年级的学生采用“一对一”的方法，手把手教会新人，使新的鼓号队员更快地融入到队伍中来；
⑵、在训练时，我们注意了训练内容的联系，注意各种乐器的谐调发音。每次训练时间在40分钟左右。鼓、镲和号经过先“分”后“合”的训练。“分”是避免相互的干扰而影响训练，“合”是为了各种乐器演奏的和谐统一。本学期的任务是巩固《出旗曲》，新学《欢迎曲三》，对《欢迎曲三》多处地方是音程大跳较难掌握部分，让学生加强了练习。这些措施，训练效果更好。
5、坚持定期的训练。在学校老师的带领下，鼓号队员们坚持定期训练，我们的两位老师吃苦耐劳，以身作则，每天坚守在第一线，作学生的表率；
当然，我们的训练工作也存在以下不足：
⑴、个别鼓号队员思想认识不够，有开小差现象；⑵、吹小号的同学小号吹的不够理想，⑶、整个活动过程不是很协调。“只要功夫深，铁棒磨成针”。在科学的指导下刻苦地练习，相信我们鼓号队的表演会更加的出色。
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连云港市岗埠中心小学
学生社团
活动记录本
社团名称鼓号队负责人孙加强
岗埠中心小学学生________社团活动记录表
时间活动目标活动内容活动过程地点合唱教室参与人数40使合唱队员能用正确的节拍（切分）、准确的大跳、精确的转调合唱曲《童话》教学过程：一、练声：1、“Lu”名唱单音“5”，循环呼吸，保持八小节，练气息的支持与音准的稳定。2、用三度曲调作两声部合唱练习，加强合唱队员的协调感。二、合排：1、强化低声部由齐唱转成两声部时的音准感。2、重点排练部分两声部的合唱乐句。3、初步合排整曲。4、针对咬字吐字的问题，让合唱队员念绕口令，加强其咬字吐字的干脆与干净。5、让合唱队员用高位置（头声）朗读歌词。6、启发合唱队员对歌词的理解。7、完整的演唱全曲。三、预示：1、结合形势，贯彻德育，提出有关爱心的问题。2、介绍韩红，揭示新曲，并听唱《来吧》。好活动效果备注童声合唱的声音训练,要根据儿童的特点,有的放矢,因材施教,还要扬长避短,采取灵活多样的手法进行科学,规范地指导和训练.
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