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鼓号队训练总结

时间:2019-05-29 10:55:08 网站:公文素材库

鼓号队训练总结

鼓号队训练总结

少先队鼓号队是丰富多彩的少先队活动中不可或缺的一部分。在开展各项少先队活动中,鼓号队有着极其重要的作用,活动组织的成功与否和鼓号队的充分发挥与否有着一脉相连的关系。因此,从一定意义上说,少先队鼓号队也是少先队活动的一个脉络。通过鼓号队乐器的学习能够全面提高学生的艺术素质,同时参加乐队的合奏,有利于提高和增益学生的创新精神以及相互协作的能力。

本学期我校重新组建一支鼓号队,校鼓号队是从三到五年级的队员中挑选出来的,因为这些学生从来没有接触过鼓号,所以要从零开始学。我们定期组织鼓号队队员学习,坚持每周1次活动。在仅仅几个月时间训练已初见成效,队员们能熟练地敲击《出旗曲》、《行进曲》。如何训练和指导队员显得犹为重要,在此本人谈几点看法。一、以人为本,合理挑选。

少年鼓号队的第一步工作是选人,选人的标准就是以人为本。因为小学生的音乐理论缺乏、音乐感悟能力低,尤其对器乐的旋律、节奏等了解得很少。所以鼓号的演奏不是任何人都能干的事,必须具备以下条件才能更适合参加鼓号队:

1、基本要求。学习刻苦,勤奋好学,有良好品质,身体健康的学生。2、号队要求。号队队员要口形好,嘴唇薄,门牙整齐。因为号是唇振性乐器,依靠嘴唇的振动发声,嘴唇薄,振动大,号声大;门牙整齐,主要避免号与门牙产生摩擦而使嘴唇受到伤害。不过嘴唇厚,门牙整齐的学生也能参加,只是需要训练较长的时间。

3、鼓、镲队要求:节奏感强。队员要有一定的节奏领悟能力。因此选择鼓、镲队员时用口念法或击掌法等方法测试学生节奏感,更好地、合理地挑选出合适的队员。

二、讲求方法,循序渐进。

少年鼓号队的训练方法必须符合小学生的认知规律和心理特点,能促进小学生的身体健康发展。我采用以下方法组织训练。

1、定时训练。训练的内容有:发声呼吸的练习、音符的讲解、节奏的讲解、队列队形的训练、演奏表情的练习等。训练时,必须注意训练内容的联系,不能盲目的去练习,要注意各种乐器的谐调发音。每天训练一小时。不过要注意号手每次训练不能超过半小时,以保护学生的嗓子。

2、示范规范。要求演奏的各种乐器,指导教师必须都能熟练,这样才能给学生起到真正的示范作用。如果教师不会演奏,专门讲理论的东西,学生还是得不到要领的。作为一名鼓号队指导教师,学好知识的同时更应该注重实践,在指导之前,把曲谱多练几遍,做到心中有数。

3、组织有序。训练鼓号队时,鼓镲和号应该经过“分”“合”的训练过程。“分”,把鼓镲和号分开来练习,避免相互的干扰而影响训练,但指导教师要注意有序组织进行;分别训练好了号和鼓镲,又要把鼓镲和号合起来练习,做到各种乐器演奏的和谐统一。只有在正确的指导下不断地、刻苦地练习,鼓号队才能能获得极大的成功。

三、严格要求,精益求精。

少年鼓号队的整体配合是最为重要的。指导教师如果粗心大意,就不能训练好一支高水平的鼓号队。为了达到每个音符的准确,每个鼓点的整齐,力度的适中,步法的统一,队员的精神饱满等要求,指导教师必须对每位队员严格要求,以达到鼓号队的准确、统一、和谐。教师要善于发现一些队员骄傲自满的不良情绪,及时调整队伍中的一些不良风气。

在合奏过程中,失败是在所难免的。我们必须认真分析失败的原因,善于在失败中找到自己的缺点,不断总结经验教训,给队员鼓气,使队员从失败中重新树立信心。使他们加紧练习,进一步把基本功打扎实,直至成功。

总之,少年鼓号队的工作任重而道远。以上只是本人在实践中的点滴体会。我们还必须在实践中不断的努力、不断的探索、不断的创新,找出一些新方法、新思路、新捷径,不断提高鼓号队的演奏水平和演奏效果,使鼓号队切实成为少先队规范的礼仪组织。

扩展阅读:鼓号队训练工作总结

鼓号队训练工作总结

刘传鹏

鼓号队表演是我校大队部工作一面亮丽的旗帜,本学期,我对鼓号队进行了更多的强化训练。学生通过参加鼓号队的训练,集体主义、团结协作的精神得到了加强。现将本学期训练工作总结如下:1、及时制定计划,工作有目的、有措施。

2、加强鼓号队队伍建设。从三、四、五、六、七年级学生中找了一些对鼓号感兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环。3、做好鼓号队员的思想教育工作,加强学生爱校、爱队的教育。

4、根据小学生的认知规律和心理特点,促进小学生的身体健康发展,科学方法训练鼓号队。

⑴、“以旧带新”,充分利用原有的资源,采用“一对一”的方法,手把手教会新人,使新的鼓号队员更快地融入到队伍中来。

⑵、在训练时,我注意了训练内容的联系,每次训练时间保证在30分钟左右。本学期的任务是,练习基本的音节,让学生加强了练习。这些措施,训练效果更好。

5、坚持定期的训练。在学校老师的带领下,鼓号队员们坚持定期训练,训练老师能吃苦耐劳,以身作则,每天坚守在第一线,作学生的表率;当然,我的训练工作也存在以下不足:

⑴、个别鼓号队员思想认识不够,有开小差现象;⑵、吹小号的同学小号吹的不够理想,

⑶、还没有树立品牌,学生对参加鼓号队没什么成就感,也没能引起学校足够的重视。

(4)、队员的出勤情况不是很好,几乎没有一次全勤的训练。6、队员对号的掌握情况可以分两类:

(1)、能连续吹出三个音的有:刘娜、陈思园、肖祺、赵金、丽姿安、崔王威、付帅康、姜欢

(2)、只能吹出单音的有:颜晶晶、金丽娜、娄仪萦、梅子俊、邱成奥、梁浩翔、胡忆波、王建康、付裕淇、周俊成、陈成浩、郑书法、俞斌

201*/1/

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