东风三中201*年寒假工作总结

时间：2019-05-29 10:56:24 网站：公文素材库

东风三中201*年寒假工作总结

东风三中201*年寒假工作总结

时间如流水，转眼之间，寒假已离我们而去，新的一个学期又来临。在假期中，我校切实贯彻了上级教育部门提出的相关工作要求及精神，以“安全、健康、愉快、有益”为宗旨，在寒假中扎实有效地开展了各项工作与活动，让每一位学生度过了一个欢乐而有意义的假期。现结合本校实际情况，对寒假工作做一个总结。

一、加强了学生的法制教育与安全教育

1、放假前，我校通过散学典礼，对全体师生进行了一次深刻的法制安全常识教育，要求安全大事，时刻牢记。春节期间，燃放烟花爆竹，要注意安全；注意防火、防盗、防触电，遇到紧急情况要沉着冷静，多动脑筋；不去网吧，游戏厅，有电脑的家庭也要控制自己上网的时间，以免产生负面影响。使学生牢固树立了守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。寒假里，全体同学平平安安地度过一个欢乐祥和的新年。2、假期中认真落实了对行为偏常生的帮教转化工作。

在放假前我校举办了一期行为偏常生的法制教育学习班，进行了相关的法律法规及行为规范教育，督促和推动了这部分学生的假期生活质量。在寒假中我们定期地开展了富有针对性的帮教活动，通过家访、电访等形式，关心督促学生的假期生活，特别是在思想上、行为上、学习上、生活上给予了充分的指导与教育，切实提高了此项工作的实效性。我们把寒假第一周作为家访周，各班班主任积极开展了家访活动，做到对特殊家庭子女的家访全覆盖。3、各类安全教育与行规教育：①进一步向学生进行了交通安全教育，要求学生规范骑车，规范行走，不乱穿马路，不开电瓶车与摩托车等，切实遵守交通法规；②严禁玩火，不燃放烟花爆竹；③用电安全、燃气使用等家居安全教育，提高防火、防灾、防盗等自我保护意识；④文明上网，远离网吧、游戏机房等不适宜未成年人进入的娱乐性场所；⑤未经父母允许严禁留宿他人家中或擅自结伴外出游玩；⑥不观赌、参赌、不吸烟、不喝酒，珍爱生命；⑧不与社会不良青年交往，不擅自举行小团体活动；以及其它各类相关教育，使学生在假期中真正做到了自尊、自爱、自护、自律。二、建立了假期工作网络，引导学生参加各项有益的活动1、建立了寒假工作领导小组，以分管校长为组长、政教主任及各班主任为成员。并落实好了相关的工作安排。

2、建立了由各年级部分教师组成的寒假工作辅导小组，具体负责管理、指导本学生的寒假生活。同时，加强了与学生家长的沟通，从各方面对行为偏常生、特殊家庭学生进行有针对性地监督管理。

3、在寒假中我校开展了感恩行动，让学生在假期中积极地开展了“为回报父母、长辈做一件实事”主题活动，在寒假春节前后，为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福，共享天伦之乐。同时，我们还开展了“温暖带入社区”的活动，让学生们去临近的孤寡老人家，与他们谈谈心，帮他们做做家务，用内容丰富的公益活动，用青春和活力感染老人，为他们送去关爱和祝福。4、开展了“品年味，看年俗，展形象”的民族传统教育。春节是引导学生感受中华民族文化、民族精神的大好时机，抓住这一有利时机，积极组织开展了“五个一”活动：读一本好书，写一篇读书笔记，做一件好事，写一篇读书体会。通过以上实践作业，让学生感受了民族文化，践行中华民族传统美德；并利用春节、元宵节等传统节日，引导了学生从孝敬父母、尊重长辈、善待他人做起。

5、切实开展“欢聚在家园、礼仪在家庭”的活动，把感恩教育延伸至学生的假期生活中。结合中华传统美德教育和行为规范教育，提倡孝敬长辈。每个学生都利用“拜年”这一中华民族的传统活动，感谢父母养育之恩，报答父母养育之情，做了一些孝敬父母的好事。三、重视了家庭教育的指导

学校在散学典礼时，下发了一份《致学生家长的一封信》，让家长明确寒假期间应对子女作哪些具体的帮助和指导，并要求家长不断转变观念，提高对素质教育的认识，在积极鼓励孩子参加学校、班级、社区组织的各类有益活动以外，督促子女认真完成寒假作业。

此外，有效地引导家长以健康的思想、良好的品行营造良好的家庭氛围，关注孩子科学地制定寒假计划，在寒假中加强了对子女的思想道德教育与行为习惯教育，让子女养成了良好的生活习惯和行为方式。并让学生们利用休闲时间开展了家庭读书、读报、体育健身、文化娱乐等活动，创建了学习型家庭。四、健康教育常抓不懈

1、寒假前利用散学典礼和家长会对学生和家长做了各类流行病的防控教育，并通过“致家长一封信”等形式，对各类流行性疾病的基本特征、传播途径、防护必知、应急措施等内容，通过有效的讲解向学生及家长宣传落实到位，明确假期的预防措施。要求寒假期间教师和学生尽量地减少了参加聚会或人群聚集性活动，尽量少乘坐人群拥挤的公共交通工具，积极开展了个人预防和家庭预防工作。

2、在假期中学生也进行了阳光体育健身活动，如：冬季长跑、跳绳踢毽等，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念转化为良好的生活习惯。五、寒假后期工作：

1、各班利用班会课进行寒假生活交流。2、学校进行寒期工作总结。各项活动进行评选。

3、各班收集寒假期间的好人好事在黑板报、校园网上举行表扬和展示。

总之，在上级部门的领导下，在校领导的支持下，学校精心组织了丰富多采的教育活动，使学生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我们仍清醒地意识到，我们的工作有很大的提高空间，在今后的工作中我们将查漏补缺，再接再厉，争取使学校的工作再上新台阶。

东风三中201*-2-

扩展阅读：三中工作总结材料汇编

1、第三中学教育教学工作总结…………………12、第三中学党务工作总结………………………3、第三中学精神文明工作总结…………………4、第三中学安全、信访工作总结………………415、第三中学教学工作总结………………………6、第三中学政教工作总结………………………7、第三中学总务工作总结………………………8、第三中学工会工作总结……………………699、第三中学团委工作总结……………………74

21314857第三中学教育教学工作总结

在旗委政府及教育主管部门的关心支持下，201*年我校认真学习践行科学发展观，深入开展创先争优活动，严格按市局年初确立的教育管理规范年标准，按照年初与教育局签订的《目标管理责任状》的有关要求，逐一落实，学校各项工作取得突出成效。受到社会的广泛赞誉，现将我校201*年工作总结如下：

一、基本情况

察右前旗第三中学是一所旗直初级中学，学校现有教职工161人，教学班36个，学生总数2210人。教职工中，专科以上学历146人，高级职称77人，中级职称37人，专任教师合格率100%，旗级以上教学能手70人，市级以上教学骨干教师33人。

今年，三中全体师生与时俱进，负重奋发、艰苦创业，全面贯彻党的教育方针。遵循“自强求实、功深路宽”的校训，坚持“依法治教、以德治校、民主理校、规范建校”的方针，强化“抓教学、抓管理、抓安全、求质量”四大环节，办学条件进一步改善，教学质量大幅度提高，校容校貌校风大改观。

二、所取得的成绩（一）教学工作：

从201*年到201*年连续七年，中考成绩逐年提高，并处于全旗领先地位。201*年中考，全市650分以上14名三中占2名，640分以上42名三中占7名。全旗600分以上61人三中占32

人，全旗前10名三中占7名，前5名均被三中学生囊括，全旗前50名三中占29名。被市教育局授予201*年度初中教育教学质量奖。201*年学校有226名学生在参加市、区、国家级各科竞赛中获奖，其中获国家级奖励的82人，是三中学生历年来在各级各类竞赛中获奖人数最多，获奖级别较高的一年。07、08连续两年被市教育局授予“中考优秀学校”称号，09年元月旗教育局组织的初三“三科联赛”，三中教师获得10600元奖金。201*年被市教育局授予201*年度初中教育教学质量奖。201*年中考各任课教师都受到教育局表彰，共获奖金1201*元。今年还承担了旗教育局举办的教学工作流动现场会，我校展出的作业、教案、教学活动剪辑及实物，无论在数量、质量均居各校之首。

（二）办学条件：

教学方面取得成绩的同时，办学条件方面快速发展。全校学生都在宽敞明亮的标准化教室就读，投资12万元对行政办公楼、会议室进行内部装修，增加UVC顶篷，更换了门窗。投资7万元整改校园电网，明线改为地下电缆，更换配电柜。投资3千元整改了餐厅线路。楼房全部接通了大暖，新楼接通了下水，警务室、门卫室安装了暖气。投资12万元全部更新了教师办公桌椅120套，并配备了椅套，桌面垫膜。维修学生课桌1400套。为政教处、总务处配备了2台电脑，购打印机3台，电教室更新了8块硬盘，改造维护了监控摄相头。投资3万元安装双面宣传栏，教学楼、宿舍楼共制作励志、感恩、学习生活标语、牌匾50多

块，36个教室进行了班级文化建设。学生宿舍重新刮了腻子，油了墙围。维修了60延长米约300彩钢瓦车棚，制作了存车架。更换了多媒体教室部分办公桌椅，购了136座会议室桌椅，充实了灭火器材。购了体育音响一套，购买了文艺演出服装和舞台地毯，制作了四处大型花坛，购买了1.2万多盆花草,种植宝塔松200余株。

（三）党务工作

08年年底旗委选定我校为全旗学习实践科学发展观首批试点单位。支部做了大量细致艰苦的工作,给全旗行政事业单位开了好头,受到旗委的高度评价,各单位纷纷来我校参观学习。今年我校深入开展创先争优活动取得突出成效。支部狠抓党建工作，坚持“三会一课”制，设立党员示范岗，每位党员都作出了承诺，党员处处以身作则，按时按标准上缴党费，受到群众的赞称，党员、群众为我旗灾区捐款18000元，深入土镇瓦窑沟村为受灾群众捐米面合款201*元。

（四）获奖情况：

201*年被旗委、政府授予201*年度综治维稳工作先进集体，201*年5月被旗总工会授予工会工作先进集体，201*年5月被旗团委授予共青团工作先进集体，201*年5月被旗教育局授予教育目标考核综合先进集体，201*年6月被旗教育局授予三科联赛一等奖，201*年被市教育局授予201*年度初中教育教学质量奖，201*年6月被旗教育局党委授予先进党支部，201*年7

月获旗“爱党爱国爱社会主义知识”竞赛第三名，201*年9月被旗教育局授予初中教学质量三等奖，“七、一”代表教育局党委参加全旗庆党八十九周年歌咏比赛获三等奖等荣誉称号，“中华魂”主题教育活动演讲、朗诵、红歌比赛（中学组）获旗二等奖。

三、采取的措施和做法

（一）用科学办学理念创建特色学校

201*年2月，张拴秀被任命为三中校长，他走马上任的第一件事就是会同全体领导班子成员，潜心研究教育理论，对学校的实际情况进行了认真的分析。根据学校实际合理地提出奋斗目标。总体目标：全面提高教育教学质量，创办上级领导、家长、社会、学生、教师满意的学校。学生培养目标为：以养成教育为载体，面向全体，尊重规律，发展智慧，挖掘潜能，学会做人，学会做事，学会生存，为学生终身发展奠定坚实的基础。教学质量目标为：一年打基础，二年见成效，三年成格局，教学成绩达到全旗一流，力争跨入全市先进行列。六年来，领导班子带领三中全体师生与时俱进，负重奋发、艰苦创业，各项工作稳步、健康、协调发展，如期达到奋斗目标。（二）加强领导班子建设

按照教育局党委的部署，领导班子成员坚持政治理论，教育理论，政策法规学习，从自身做起，时时处处以身作则，实事求是，诚实守信。常年坚持每周二政治理论学习，周五行政例会，总结上周工作提出下周工作安排，重大问题领导班子集体研究决

定。群众反映的问题及时解决，每天集体检查各班上自习、上操、卫生、纪律情况，早上提早到校，早操、课间操、课外活动各领导分工把口，保护学生安全，蹲点领导到各自分管年级巡视，放学时全体领导在教学楼、校门口管理巡视。校长每天早晨6点到校，晚上10点回家，双休日、节假日很少休息，这已成为他的习惯，这在师生中留下了深刻印象。他举手投足、一言一行堪为教师楷模，他及时解决群众困难，学校出现了有困难找校长的感人局面。

（三）践行科学发展观，深入开展创先争优活动，推动各项工作科学发展

三中一直坚持规范化建设，科学化管理，使得学校教育教学工作健康高效发展。通过践行科学发展观和创先争优活动，提高了教职工理论水平、思维方式、工作方法和工作能力，规范了各项工作。一是加大改革力度创新体制机制，完善现有制度。学校多次召开教学、政教管理人员会议，进一步修订了教学、政教管理制度，在管理上做到“有情领导，无情管理，绝情制度”。二是人人明确岗位，明确职责，切实履行好本职工作。三是实行逐级管理，严格考核，责任连带。四是民主管理，集思广益，信息畅通，问计于民。五是学校各处改革了对教职工的考评办法，实行日记载周小结月考评月兑现，增强了透明度，提高了时效性。六是彻底改进教法学法，提高教学效率。通过践行科学发展观，各项工作都有长足发展，整体工作上了水平，学生、家长得到了实实在在的实惠。

（四）加强学校文化建设

文化是团队成员多年相处形成的共同审美观、价值观，简单地说就是风气，文化可以解决制度解决不了的问题。学校大张旗鼓地树正气、推崇爱岗敬业、积极上进、埋头苦干、善良宽容的精神，形成坚定的、明确的共同理想，先进受尊敬，后进受谴责。校长利用每次讲话对学校文化进行阐述与诠释。今年2号教学楼一层制作了校长寄语，教师誓词、学生誓词，陶行知名言专栏，二层有胡锦涛总书记、温家宝总理对教育提出希望的专栏，三层摘录了《三字经》、《论语》经典名言制成专栏，四层制作了哈佛大学、西点军校的校训、校规。这些内容催人奋进、发人深思，时刻鞭策学生勤奋学习、奋发向上。宣传栏有考试优胜者光荣榜，各类活动、保护环境的内容等，让每一块墙壁说话，每一寸土地育人，潜移默化地陶冶学生情操，以此影响学生，使学生自觉、主动学习。（五）加强学习

进入21世纪，经济社会飞速发展，各行各业的竞争日趋激烈。每个三中人都明白“无论一个集体或个人，未来唯一持久的优势，就是你有能力比你的竞争对手学习得更快。”领导班子成员坚持政治理论、教育理论、政策法规学习，常年坚持每周二政治理论学习，以此指导工作实践。全体教师每周集中学习一次，全校教师书写学习笔记心得体会计1200多篇。校长坚持学习，几年来他积累了厚厚6大本学习笔记。分类剪辑报刊按《个人修养》《师资建设》《学校管理》《思想建设》《名校典范》《科学发

展观》《政策法规》8本。《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《人民教育》《乌兰察布教育报》是他的必读。目前在三中，教师们已把读书当成一种必不可少的生活方式，一种工作责任、一种精神追求。

（六）狠抓学校安全工作

根据教育局安全工作的部署及安全责任状的要求，为维护学校正常的教育教学秩序，学校加强安全工作过程管理，扎扎实实抓好每一个环节的工作，努力创建平安和谐校园。今年特别注重抓日常安全管理，使安全管理工作达到精细化，主抓了以下几项工作：（1）新楼启用后，巩固加强了教学楼内安全。把正楼、新楼分别命名为1号、2号教学楼，每栋楼前广场，每一层两侧楼梯口都有专人按时疏导学生；每个班的学生走哪条楼梯都有规定，不准交叉；针对新楼放学时人流集中，每个楼梯口每分钟约60人流量，每天晚上放学时规定一、二层提前5分钟出楼，与三、四层错开下楼时间；每天早晚楼道照明灯专人开关；每天早晚自习有专人辅导；每天早晚自习有专人查岗。确保教学楼内不出现意外事故。（2）针对学校在达尔登大道和解放路十字路口交汇处附近，教育师生上下学时要遵守交通规则，做守法公民，提高安全防范意识。（3）落实每周二行政领导对重点部位、重点问题安全检查整改制度。（4）加强封闭式管理，强化了门卫和警务室人员职责。（5）推广以班为单位，利用班会、晨会等形式对学生进行日常安全教育。（6）定时不定时检查学生仪表、发型、着

装，防止学生思想滑坡，时刻以一个中学生身份要求自己。（7）制作了存车架，严格自行车摆放，分片、分班定位。（8）出台一系列制度，强化住宿生管理，加强宿舍文化建设，营造了良好的宿舍环境，以班为单位安排住宿、上二晚自习。（9）共安装了16部摄像头，利用科技手段充分发挥“110”监控设施作用。（10）明确了行政领导带班、值班制度，实行24小时值班制，增强了应急防范能力。（11）实行封闭式管理，严禁各种机动车辆进校园，闲杂人员不准随便进校园，家长找学生要登记。（12）晚自习后，校长、分管校长带领政教人员，对学生进行道路安全疏导。（13）加大楼道值护力度，召开专门会议，安排17名相关人员对两栋教学楼及校园活动区进行重点时段值护，统筹协调，明确分工，任务具体，职责清楚，不留死角，不失控。（14）防控甲流工作成效显著，没有出现一例疫情患者，做到了早防控、早诊断、早治疗，稳定了师生工作学习情绪。并且得到市局、旗局领导的高度评价，档案工作引起各兄弟单位的学习。

信访工作严格落实上级有关精神，健全组织机构，实行了信访隐患随时报告和月报告制度。对已退休教师要求兑现职称问题，对大中专毕业的临时代课教师，对已取得中高级职称未兑现的教师，采取与他们多沟通，多疏少堵，以真情打动人，讲诚信。目前为止我校无一人上访或越级上访。（七）狠抓师资队伍建设

1、加强师德教育。师德是教师最重要的素质。近年来，我

们在教师中广泛开展师德教育活动，开展“树立师表形象，强化职业道德”活动。强化“教书育人重于泰山的责任意识”、“校兴我荣，校衰我耻”的大局意识，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的服务意识。对教师进行礼仪培训，为教师统一制作了校服，在仪容、仪表上有了大改观。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，结合学校实际，制定了《三中教师行为规范》，要求教师做到为人师表，教书育人，使教师树立爱岗敬业的高尚情操。同时在校园内大力弘扬师德方面的先进事迹，让师德高尚的人有地位，受尊重。目前三中校园内涌现出一批带病坚持工作，家中有事不脱岗，爱校如家，几十年始终如一认真工作的师德先进个人。刘越英，父亲下世时临近中考，家住卓资，打发那天才回去，第二天又赶回来上课。曹玉君做两基档案时因病不能行走，由于时间紧，任务重，丈夫用摩托车带到学校，领上任务，在家里完成任务。教务副主任吴建军刚从乡下搬回，在镇内问了一个破房子，不小心脚上扎了个大钉子，脚跟不能落地，为了不误课扶着自行车平路脚尖蹬，下坡耷拉脚往返学校。李美团老教师，体质差，任务重，责任心强，经常输液不误工作。盛学静经常带病坚持工作。王学梅生病后没有完全恢复，提前上班，腿软跌倒，休息两天仍坚持工作。李贵成、万锁、张森老教师几十年如一日，勤勤恳恳，尽职尽责，堪为年轻教师楷模。

2、注重提高教师业务素质。一是立足岗位练兵。通过教研组、年级组经常性地开展集体备课、说课、评课、听课活动，交

流经验，取长补短。举行全校性的研讨会，优质课竞赛。10月份举行了教学经验交流会，会上共有18名优秀教师介绍了他们的教学方法，之后整理成各科教学模式。201*年88名科任教师全部作了公开课，同一学科的教师全部听课、评课，收到良好效果。二是注重自学。鼓励教师积极参加函授、自学，在校园内形成浓厚的比、学、赶、帮氛围。学校争取一切机会让教师参加各类培训，并报销一切费用。201*年有50人次参加市级以上培训，有18人申报了市、区级骨干教师培训。同时，注重校本培训，硬性要求教师基本功训练，运用网络和多媒体教学，组织教师观看新课程教学光盘，为教师订阅有助于教学的大量报刊杂志，包括教师自己订购的教学用书，一律给以报销。

3、典型引路。学校尽力为想干事、能干事的教师搭建成长和展示才华的平台，经过多年的努力，目前三中每一个年级的每个学科都有榜样或标兵。他们在实现自我价值的同时，发挥典型引路作用。学校帮助教师进行发展规划，鼓励每位教师都能成为名教师，心中有目标，身边有榜样。调动了每位教师工作学习的积极性，增强自我完善的主动性和有效性。

4、注重青年教师的培养，开展助教活动。近年来，三中吸纳一大批青年教师，他们知识丰富但缺乏工作经验。为使他们尽快成为优秀教师，实行助教制度。凡刚参加工作的教师都要选一名德高望重，教学经验丰富的教师为师，当一到两年助教。今年8名青年教师参加教师选拔考试均被录用，已成为综合素质较高

的教师，在工作岗位崭露头角。

5、关心教师生活。学校在多方面关心教师，解除他们的后顾之忧，使他们能够全身心投入工作。学校领导坚持“五必到”：教师生病必到、思想有疙瘩必到、父母丧亡必到、夫妻间有矛盾必到、生活中有困难必到。红事宴一定要去捧场，点首歌，白事宴送个花圈。以人文关怀，情感待人。

6、发扬团队精神，增强集体意识。加强师资队伍建设，最重要的还是培养和发扬教师爱岗敬业，尽职尽责，爱校如家的主人翁意识。学校不失时机，整顿作风，加强教师思想阵地建设，让教师牢固树立四种意识，即“合作意识、忧患意识、服务意识、共赢意识”。摒弃那种个人主义、小进即满的思想，确立那种勇攀新高，全面丰收的集体观念。特别是尖子生的培养就象踢足球、打排球一样，哪个队员发挥不好都不行。各科教师必须拧成一股绳，齐心协力。实践证明，上下团结一致，同舟共济，是三中教学工作取得优异成绩的一个重要因素。

7、狠抓班主任队伍建设。一个好校长就是一所好学校有点夸张，但一个好班主任就是一个好班级比较客观。三中班主任是从教师队伍中选拔出来的校内外知名度高，爱岗敬业的老中青三结合的队伍。他们关爱学生，根据每个学生的特点，耐心细致地做学生思想工作，晓之以理，动之以情，以自己的一言一行潜移默化地感化学生。他们对每个学生的个性特点及家庭情况了如指掌，能够抓住每个学生的闪光点，最大化的发挥他们的潜能。他们充分利用班会、周会时间，对学生进行学会做人教育，理想教

育，感恩教育，使学生成人成才，把良好习惯的教育贯穿始终，每个从三中走出去的学生，最感慨的就是母校培养了他们良好的习惯，使他们终身受益。对班主任工作逐月按“考核条例”进行量化考评，并进行公布。10月份举办班主任工作经验交流会，并把经验材料汇编成册，供班主任参考、借鉴。

（八）科学管理，扎实提高教学质量

1、领导重视。学校始终把提高教学质量作为学校中心工作，牢固树立“质量第一”的思想，校长把主要精力放在教学工作上，直接抓教学，校长尽量参加各种教学活动，以诚实的态度参与，教师非常欢迎你，这是个导向问题，领导重视是做好工作的前提。现在老师都不愿意搞后勤工作，抢着到一线工作。校领导实行抓住一条线（这条线就是教学质量），分管一个面（教务、政教、安全等），蹲好一个点（教研组，年级组）的管理体制。校领导承包年级组，蹲点教研组，深入教学第一线，听取师生对教学管理制度的意见和建议，及时反馈纠正。校领导经常推门听课，随后评课，并主动承担业务讲座，探讨新方法，新经验，指导教学工作，极大地促进了教学工作。

2、引进激励机制。（1）根据《察右前旗教学质量指标考核体系》将学校的各项指标分解到每个班级，每位教师，使学校的成绩、荣誉和每个人的切身利益切实挂起钩来，彻底改变干好干坏一个样的现象。（2）制定《中考奖励办法》重奖成绩突出者。201*年拿出近6万元，201*年拿出8万元，201*年拿出9万多元，201*年拿出10万元奖励中考成绩突出的教师。中考奖金最

多的教师可拿到4600元，“三科联赛”部分教师也不同程度受奖。每年根据中考成绩确定初三旅游线路，确定补助金额。（3）初一教师人选安排根据中考成绩，结合家长、学生问卷调查，首先确定班主任，由班主任牵头任课教师自由组合。

3、完善制度，规范工作，建立有效的约束机制。一个好制度可以使坏人变好，一个坏制度可以使好人变坏。我校修订出台了《教学质量考核评估方案》，《中考奖励办法》，《教职工岗位责任目标考核方案》，《加强和规范常规教学工作规定》，《教职工请假制度》，《教职工作息制度》，《教师五条禁令》等。把各项规章制度作为对教师工作的底线要求，使教师工作有章可循，教师德、能、勤、绩的评估有据可依。

今年，根据市局“教育管理规范年“的要求，在原有的制度建设基础上作了进一步的充实完善。

（1）学初完善制订了《教务员岗位职责》、《教务员常规教学工作》、《教务员分工》。统一印制了教案、听课笔记，统一了各类表册。

（2）重新调整了查课安排，保证节节有人查，加大监督检查力度，分管校长、教务主任、副主任实行联带责任制。

（3）印发了市局《常规教学指导》分学科人手一册，以此规范每位教师的教学行为。

（4）学习并印发了《教学事故的认定及处理办法》，对一般教学事故，较大教学事故，重大教学事故，实行全校通报和不同

程度的罚款决定。一般教学事故罚1---5元，较大教学事故罚6---10元，重大教学事故罚20元以上，出现一起，处理一起。

4、实行年级组、教研组双层管理。管理重心下移，充分发挥年级组长和教研组长作用。年级组侧重在日常工作中抓教师的德、勤，教研组侧重在教研活动中考查教师的能、绩，各处室密切配合各年级组、教研组的工作，形成了一个抓教学的管理核心机构，全体人员各司其职，又协调统一。

开展教研和教改实验。教研组活动实行“五定”（时间、内容、人员、方法、措施），排入课程表，教研活动内容定期向教务处汇报，保证活动实效性。把教务处对教研组活动的评估过程变成教研组主动参与，自我管理，自我评估，自我提高的过程。

学校整个教研组活动实行三级管理，责任落实，目标一致。教务处组织校内外的观摩评优和课题教研活动，教研组组织论文交流及组内优质课评选推荐等活动，备课组负责开展本年级的同头备课，教学研究及听课、评课活动。本学期学校举办了3次集体备课，进行了大规模听课，分学科进行了经验交流，并形成了文字论文装订成册。通过推行集体备课，统一学案，积集体智慧，资源共享，切实提高了课堂效益。

5、注重学习、总结、推广先进的教学方法。先进的教法、学法是提高教学效率的最有效途径。近年来，我们重点学习了安丘四中教师苦教，学生苦学的苦干实干精神，培养广大师生不怕艰辛，以苦为乐的品质；通过推广洋思中学的课堂教学模式，极

大地提高了课堂教学效益；其“三清”教学模式也为我们培优补差工作提供了方法和经验。同时总结推广了本校的先进经验。坚持的原则：不照抄照搬，外地先进和本校优秀传统相结合，用外地先进经验解决我们解决不了的问题。

6、规范教学常规工作。扎实规范常规教学工作是大面积提高教学质量的保证，基础必须扎实重在坚持。按照市局为开展教育管理规范年的要求，抓好常规教学备、讲、批、辅、考每一个环节。要求教师学生做好平平凡凡的每一件事，至少完成底线要求。无论新教师老教师都要认真学习，贯彻实行，彻底改变教学中的随意性。

⑴备课。备好课是上好课的前提和基础。每学期开学前要求老师们认真学习《课程标准》，明确本学科教学理念、设计思路、课程目标。在此基础上认真钻研教材，掌握教材的编排体系，重点、难点、知识点、能力点，在宏观上有所把握。然后根据学生的实际情况，科学合理地编写教案。为充分发挥集体的智慧，采取了集体备课制。

（2）提高课堂效率。课堂是常规教学的中心环节，也是全校日常工作的中心，学校提出“向四十五分钟要效益”的口号就是深刻体会到课堂教学水平直接决定整个教学质量，课堂教学采取以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线的方法，平时注重学生非智力因素的开拓。在教学中指导学生课前预习，教师精讲，学生精练，分层教学，当堂消化。每学期进行两次教师授课

情况调查问卷，由学生打分，信息反馈后进行疏理、分析研究，对个别教学环节学生有看法的教师，找其谈话，分析原因，立即改进。

本学期校长及分管校长听课80多节。每个教师全学期不少于20节，并有听课记录。组织多种形式的课堂赛讲活动，认真按《评课标准》评议打分。

（3）批改和辅导：精选试题，留量适中，认真批改，根据学生存在的问题单独或集体纠错。集体和个别辅导相结合，培优补差，共同提高。

（4）充分利用电教资源。近二年，我校教学设施有较大改观，增设了多媒体电教室、教师电子备课室、微机室。教师备课讲课使用远程教学资源，极大地促进了教学质量的提高。为弥补分组实验无法开展的情况，订购了一套理化生实验光盘。

（5）狠抓考风考纪。每学期期中期末考试，从出题、印题、监考、阅卷、登分一律按中考格式进行，严格考风考纪。教育学生养成诚实守信，不作弊的良好习惯。

（6）教学分析。教学效果的反馈是改进教学的依据，每次考试结束后进行教学分析，特别注重期中、期末考试和中考的质量分析。通过平均分数，及格率和班级之间的对比分析，自我纵向对比分析，找出差距，及时发现问题，解决问题。教学最怕积重难返，不能等问题成了堆才解决，学校紧紧抓住单元过关这个中间环节，各科考试过不了关不准授新课，教务处帮助该科教师寻

找教学中的不足重新过关。从而扭转了“小洞不补、大洞难补”的被动局面。每学期教学质量分析会和教学反思活动列入教学活动的重要议程，校领导和教务处主任直接参与分析。（7）毕业班工作

成立由校长牵头，分管校长、教务主任、蹲点领导、教研组长、年级组长参与的毕业班领导小组，定期召开毕业班领导小组会议，研究学情、学风，适时进行教学“会诊”。（8）扎实开展教育工作反思活动。

按照市、旗教育局的要求，每年在寒暑假期间认真进行教育教学反思活动，精心组织，合理安排。校长在辅导学习中对学校每半年工作进行全面剖析反思，客观分析各项工作所取得的成绩和不足，指出今后努力的方向。分管领导辅导学习市、旗局安排的学习内容，各处室主任就自己主管的工作做反思，选择近年来培养出来的部分优秀教师、班主任作经验介绍。每位教师根据学习内容及个人教学实际情况课后反思书写出教学反思心得体会、教学经验、教学论文计600余篇，汇集成册，作为学校一个时期的教学研究材料。平时每位教师还在课前课后单元教学后等时段进行反思，对自己的教学活动进行梳理，总结得失。三中教学反思活动，教师统一了思想，防止了教学行为的偏差，提高了教学效益。

（九）注重良好行为习惯养成教育

教学是个双边活动，光有教师的热情只能是单头热。培养学

生良好的行为习惯，尤其是良好的学习习惯对提高教学质量至关重要。“良好的习惯就像一张无限额的支票，让你受益终生”，“习惯养成性格，性格决定命运”是三中人非常熟悉的两句名言。新生入学第一周组织军训、野营进行习惯和纪律教育，磨练学生的意志。利用开学典礼、周一升旗、班会、六一活动、演讲、期中表彰活动对学生进行理想教育、感恩教育、习惯教育，让学生设身处地感受到良好习惯对人一生幸福水平的影响，领悟学习不是给别人学而是给自己学。深刻明白“知识改变命运、现在决定未来、苦读三年受益终生”，“聪明的人先吃苦后享受，愚蠢的人先偷懒后吃苦”的人生哲理。认识到讲究卫生锻炼身体的道理，一个身体健康的人才能充分享受幸福，一个病魔缠身的人对幸福已大打折扣。要想享受幸福生活就得从现在做起：努力学习，坚持锻炼身体，讲究卫生，形成良好的习惯。

我校教育教学工作所取得突出成效，引起社会、上级及媒体的广泛关注，察右前旗电视台、乌兰察布电视台、察右前旗报、乌兰察布市教育导刊、乌兰察布日报分别报道了三中教学经验和成果。

四、今后努力方向

我校狠抓教育教学工作,虽取得了一些成绩，但离上级要求还有一定距离。在今后的工作中要精细化管理，围绕一个主题即：全面提高教学质量，创办上级、家长、学生、教师满意的学校。实现一个目标，即：教学成绩保持全旗的领先地位，保持全市的

先进行列。具体抓好四个重点，即：切实做好安全工作，扎实、规范各项常规工作，积极改进教学方法，完善落实各项规章制度和激励机制。时刻保持清醒头脑，谦虚谨慎，居安思危，自加压力，脚踏实地，开拓创新，精细管理，争取更好的成绩。三到五年内力争打造全市一流学校。

201*年12月10日

第三中学党务工作总结

201*年我校党支部在旗委、教育局党委的领导下，带领党员、群众，深入学习实践科学发展观，大力开展创先争优活动，狠抓党风建设，加强组织建设和廉政建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，坚持“依法治教、以德治校、民主理校、规范建校”的方针，强化“抓教学、抓管理、抓安全、求质量”四大环节，全面促进教学工作，使得支部各项工作取得突出成效。201*年5月被旗总工会授予工会工作先进集体，201*年4月被旗团委授予共青团工作先进集体，201*年7月被教育局党委评为先进党支部，“七、一”代表教育局党委参加全旗庆党八十九周年歌咏比赛获三等奖等荣誉称号。

一、基本情况

三中现有党员58名，女党员16名，高级职称28名，中级职称13名，大专以上学历35名。

二、支部班子以身作则，率先垂范

我校支委会提出班子建设的目标是：政治上坚定，思想上先进，组织上团结，作风上民主，工作上踏实，业务上内行，在各方面以身作则，努力提高领导艺术和办事效率，成为懂业务、会管理的行家里手，在具体工作中从以下几方面入手：

一是自觉端正党风，为群众做出样子，不搞特殊，坚持开展反腐败斗争，增强自身免疫力。二是发扬民主，强化领导工作

作风，去掉“官气”，增强民主意识，协调工作，重大问题由集体研究决定，提高班子的凝聚力；三是实事求是，不搞形式，不弄虚作假，虚报浮夸，要诚实守信；四是坚持群众路线，密切与群众的关系，群众反映问题及时给予解决，努力为群众办实事；五是不攀比，多奉献，为党多做工作。

由于在班子中采取上述措施，形成团结战斗，默契合作，秉公办事的作风，早晨提早到校，放学时全体领导班子成员在教学楼、校门口巡视，并实行24小时值班制，以校为家。哪些教师、职工生活有了困难，是支部送去温暖，坚持了五个“必到”：教职工思想有圪瘩必到，教职工父母丧亡必到，教职工家庭有矛盾必到，教职工生病必到，家庭生活有困难必到。群众有困难，以组织的名义出面给以解决，全校形成“有困难找校长”的局面，密切了干群关系，为群众做出了样子，形成了一个具有战斗力，号召力，凝聚力的集体。

支委会根据学校的特点，坚持“四个深入”：深入党小组以普通党员身份参加活动，深入课堂第一线，听课了解教学情况和教师意见，深入教研组（室）指导教学工作，深入班、宿舍、食堂调查了解，发现问题及时解决。支部书记本学期听课50余节，支委听课30余节，党支部书记张拴秀亲自挂帅，组成教学检查组，对各年级、班、组教研（组）室听、看、查、议，有力地推动了学校的教学工作开展，提高了教学质量。

三、加强理论学习，严格党的纪律

严格落实“四个长效机制”，坚持“三会一课”制度，深入学习实践科学发展观。去年年底旗委选定我校等五单位为前旗学习实践科学发展观首批试点单位，支部做了大量细致艰苦的工作,给全旗行政事业单位开了好头,受到旗委的高度评价,各单位纷纷来我校学习取经。今年在全旗教育工作大会上曹局长对我校科学发展观活动给以高度评价。每次党课，有的放矢，课前了解学员、群众思想状况，再联系实际确定授课内容。大力开展党员先进性教育活动和“八荣八耻”、科学发展观教育活动，从组织、内容、时间、制度、方法上得到了落实，支部定期检查。

由于加强理论学习，党员的政治素质有十分明显的提高。今年年初，支部与每位党员签订了目标管理责任状，时时约束自己，对要求入党的同志逐一排队，确定重点培养对象，指定专人进行培养，并吸收他们参加组织生活，强化“党的性质”、“指导思想”共产党员的先锋模范作用，“怎样做合格的党员”的教育，支部与他们谈心，指出存在的问题，使其不断进步。支部还制定了对党员的“十条纪律”要求，并在党员中开展“五查”（查思想、查作风、查纪律、查表现、查问题），“三比”（同革命先辈比、同优秀党员比、同入党前后比）活动，指出每位党员身上存在的问题，教育大家自觉遵守党的纪律，做人民公仆，年终对党员进行评议，印发了“党员评议表”广泛征求党内外群众意见，对每位党员作出正确的评价，今年评出5名“优秀党员”1名“优秀党务工作者”，并给以奖励,在创先争优活动中每位党员作出了

承诺。制作了“党员示范岗”，要求党员时时处处约束自己、鞭策自己。

四、强化综合治理，狠抓两个文明建设

党的十七大召开后，三中党员、群众在支部组织下，掀起了学习、宣传、贯彻落实“十七大精神”、十七届四中全会精神及深入学习实践科学发展观的热潮，从组织机构，学习方法、时间、措施、制度做到了五落实。把“做文明学生”、创“文明班级”、建“文明校园”作为奋斗目标，坚持不懈地“开展两个文明建设”活动，同时健全了《三中校规》、《任课教师、班主任考核制度》、《教职工请假制度》、《教职工作息制度》、《值护制度》、《考核制度》、《领导值班制度》20多个，以班、年级、学校建立三级“两个”文明建设小组，学校还举行了几次清查工作，查上网吧者，查夜不归宿者，查违反纪律的学生，查社会上来校干扰教学秩序不法分子。采取以上得力措施，净化了学校环境，形成了良好的学风、班风、校风。

通过综合治理，精神文明建设，学生精神风貌大改观，出现了“五多、三无、三少”良好现象。“五多”即要求入党的多，获上级奖励多，先进党员、教师多，三好学生多，好人好事多，“三无”即无酗酒闹事，无聚众赌博，无打架斗殴现象，“三少”即说脏话的少了，不守纪律的少了，损坏公物的少了。

五、充分发挥群众组织的职能作用，调动教职工的积极性实践证明充分发挥工、青、妇职能作用，对调动教师教育教

学积极性有极大的作用，工会建立了教工之家，购了乐器、棋类、图书杂志，组织职工开展丰富多彩的活动，在“三八节”、“五一劳动节”、教师节举行了座谈会和文艺联欢会，工会还为教职工谋取福利，解决职工生活困难，在“三八节”中对做出贡献的8名先进女教师，女优秀班主任进行了表彰，并给女教师购买了纪念品。建党89周年我校教师代表教育局党委大合唱获三等奖，有5名党员受到局党委的表彰，1名党员受到旗委的表彰。按时按标准上缴党费，党员、群众为我旗灾区捐款18000元，深入土镇瓦窑沟村为受灾群众捐米面合款201*元。

支部、工会、团委深入开展“三大工程”系列活动，即“学校形象工程、教师形象工程、学生形象工程”，强化教师师德教育，素质教育，学生道德规范教育。团委、学生会巩固了学校广播站，宣传党的方针、政策。工、青、妇活动调动了教职工的积极性，使他们全身心地投入到教育教学工作之中。

六、强化对未成年人思想道德建设工作

1、强化爱国主义教育，培养学生爱国主义情感。每周一坚持一以贯之的升旗仪式及国旗下演讲及每月举行的各类活动，如：3月份在不同年级开展了“爱我中华，爱我家乡”演讲会和报告会，4月份开展了“做合格中学生”演讲会，“卡拉OK”大奖赛，还聘请了离退休老干部和部队指挥员作“革命传统教育”。5月份举行“文明上网，上文明网”演讲会，部分家长参加了会议，学生受到深刻教育。9月份举行了新生军训，10月份举行“养

成良好文明习惯”演讲会。

2、建立学校、家庭、社会三结合教育网络，学校、年级、班组层层建立家长委员会，定期召开家长座谈会，制定《家长行为规范》配合学校进行教育。今年期中考试结束后各个年级均圆满召开了家长会。

3、把思想教育贯彻在整个教学之中，将这项任务作为对教师量化评估的重要内容，要求教师做到教书育人，管理育人，劳动育人，科学育人，服务育人，让学生在任何活动中接受品德教育，三中支部要求全体教职工人人要以良好的职业道德对学生进行教育。同时加强安全教育，逢会必讲，列入学校重要议事日程。

4、在学生中开展“五自”、“三我”系列教育活动，“五自”即“自强、自爱、自律、自尊、自信”，“三我”即做“不妨碍别人的我”、“自觉的我”、“最好的我”开展轮流当班干部值周制，使学生养成良好的行为习惯。

5、改善办学条件，加强校园文化建设，陶冶学生情操三中党支部立足改善办学条件，教学方面取得成绩的同时，办学条件方面快速发展。全体学生在宽敞明亮、标准化教室就读，投资12万元对行政办公楼、会议室进行内部装修，增加UVC顶篷，更换了门窗。投资7万元整改校园电网，明线改为地下电缆，更换配电柜。投资3千元整改了餐厅线路。楼房全部接通了大暖，新楼接通了下水，警务室、门卫室安装了暖气。投资12万元全

部更新了教师办公桌椅120套，并配备了椅套，桌面垫膜。维修学生课桌1400套。为政教处、总务处配备了2台电脑，购打印机3台，电教室更新了8块硬盘，改造维护了监控摄相头。投资3万元安装双面宣传栏，教学楼、宿舍楼共制作励志、感恩、学习生活标语、牌匾50多块，36个教室进行了班级文化建设。学生宿舍重新刮了腻子，油了墙围。维修了60延长米约300彩钢瓦车棚，制作了存车架。更换了多媒体教室部分办公桌椅，购了136座会议室桌椅，充实了灭火器材。购了体育音响一套，购买了文艺演出服装和舞台地毯，制作了四处大型花坛，购买了1.2万多盆花草,种植宝塔松200余株。

在党支部指导下的三中德育工作，有了很大起色，新风尚，新风貌不断在校内外涌现。

七、以改革总揽全局，全面实施素质教育

在教学管理中，三中党支部与校行政一道坚持硬措施管理规范化建设，育新世纪人才的原则，在实践中探索办学方向的科学性及可行性，并采取了一系列从培养人才的目标出发，又符合三中实际的重要举措，发挥自身优势，强化教学管理和教育教学工作。

1、构建全新办学理念

党支部书记张拴秀同志上任以来，根据三中实际情况，努力构建新的办学模式，改革教学思想，更新教学观念，根据旗情和学校的实际情况，合理地提出全新办学理念和奋斗目标，以人

为本，高起点，高定位，高目标，深入进行管理体制的改革，创新教育思想，构建教学新体系，锻造创新人才。一年打基础，二年见成效，三年成格局。学校达到全旗一流，力争跨入全市先进行列。经过三年的努力，如期达到奋斗目标。

2、加强师德教育，努力提高师资素质

三中党支部十分重视师资素质的提高，并把提高师资素质当作一项战略任务来抓。

首先，加强师德教育。近年来在教师中广泛开展师德教育，开展“树立师表形象、加强职业道德”活动，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，结合实施素质教育的要求，制定了《三中教师行为规范》，在教育学生时从“良师、益友、父母、榜样”四个方面对教师提出了八项要求，并注重抓教师的思想政治工作，要求教师做到为人师表，教书育人，使教师树立爱岗敬业的高尚情操。

其次，注重提高教师的业务素质。在这方面立足岗位练兵，教研组、年级组经常性地开展集体备课、说课、评课、听课活动，取长补短，交流经验，同时积极学习外地教学经验，保证教师在工作岗位上得到充实和提高。在教师业务培训方面，提倡自学，鼓励教师积极参加函授、自学考试，参加各类培训，为此报销一切费用，与此同时，开展教师基本功训练，普通话培训，计算机培训，组织教师观看新课程教学光盘，为教师订阅有助教学的大量报刊杂志，包括教师自己订阅的教学用书，一律给以报销，大

力开展学“洋思中学”经验活动，通过以上活动，三中教师的职业道德素质得到了全面提高。

3、狠抓课堂教学，努力提高教学质量

三中党支部认为：抓教学质量是学校的中心工作，三中支部向教师提出“向四十五分钟要效益”的口号，为此三中党支部在教学管理上狠抓以下几项工作。

实行支委听课制度，校长、支部书记每学期听课不少于50节，支委不少于30节，支部实行了支部委员承包年级组、蹲点教研组的管理体制，责任落实，目标一致，支部委员分别深入教学研究中心、备课组指导教学，参加专题教研活动，论文交流及优质课评选推荐等活动，支委按蹲点教学组认真组织评议课堂教学，一定要按照《评课标准》评头论足，指出优点与不足，做到交流经验，取长补短共同提高。连续三年中考取得突出成绩震动了全市教育界。

在党支部的领导下，在党员、群众积极努力下，三中的教学质量稳步提高，连续七年中考取得令人瞩目的成绩，获旗教学质量一等奖，连续二年被市教育局命名为“中考优秀学校”称号，201*年获市级教育教学质量奖。

在旗、市、区各科竞赛中，三中学生成绩均居全旗第一。三中党支部抓党建促进了学校各项工作健康发展，学校面貌变化大是前所未有的，校容、校貌、校风大改观，引起了社会各界的关注，电视台、报纸各媒体纷纷报道，给以高度评价，现在第三中学正沿着党的十七届四中全会指引的航向，努力践行科

学发展观，深入开展创先争优活动，为党的教育事业做出新贡献。

201*年12月10日

第三中学精神文明建设工作总结

察右前旗第三中学是一所旗直初级中学，学校现有教职工161人，教学班36个，学生总数2210人。教职工中，专科以上学历146人，高级职称87人，中级职称27人，专任教师合格率100%，旗级以上教学能手70人，市级以上教学骨干教师33人。

学校于1992年荣获盟级文明单位，于1997年被盟委盟公署命名为察右前旗唯一的文明单位标兵。

在上级党政部门和主管部门的领导下，在旗文明办的指导下，以“十七大”精神为指针，努力践行科学发展观，牢牢把握为社会主义经济建设培养人才的目的。全校师生与时俱进，负重奋发，艰苦创业，坚持“依法治教，以德治校，民主理校，规范建校”的方针，强化“抓教学，抓管理，抓安全，求质量”四大环节，全力以赴创建文明校园，创办学生、家长、教师、上级领导、社会满意的学校。通过狠抓精神文明建设，学校诸项工作取得突出成效，出现了前所未有的崭新局面。

一、加强领导，建立健全组织机构

我校把精神文明建设列入学校工作的重要议事日程。学校成立了精神文明建设领导小组，各年级组、班级同样成立精神文明建设机构。形成了全方位领导，分层负责，齐抓共管的局面。

1、加强领导班子建设

按照教育局党委的部署，领导班子成员坚持政治理论，教育

理论，政策法规学习。常年坚持每周二政治理论学习，周五行政例会，总结上周工作提出下周工作安排，重大问题领导班子集体研究决定。群众反映的问题及时解决，每天集体检查各班上自习、上操、卫生、纪律情况，早上提早到校，早操、课间操、课外活动各领导分工把口，保护学生安全，蹲点领导到各自分管年级巡视，放学时全体领导在教学楼、校门口管理巡视。校长每天早晨6点到校，晚上10点回家，双休日、节假日很少休息。他举手投足、一言一行堪为教师楷模，他及时解决群众困难，学校出现了有困难找校长的感人局面。

2、加强学习

3、践行科学发展观，推动各项工作科学发展

三中一直坚持规范化建设，科学化管理，使得学校教育教学工作健康高效发展。201*年，旗委选定三中为全旗首批学习实践科学发展观试点单位。通过践行科学发展观学教活动，提高了教职工理论水平、思维方式、工作方法和工作能力，规范了各项工作。一是加大改革力度创新体制机制，完善现有制度。学校多次召开教学、政教管理人员会议，进一步修订了教学、政教管理制度，在管理上做到“有情领导，无情管理，绝情制度”。二是人人明确岗位，明确职责，切实履行好本职工作。三是实行逐级管理，严格考核，责任连带。四是民主管理，集思广益，信息畅通，问计于民。五是学校各处改革了对教职工的考评办法，实行日记载周小结月考评月兑现，增强了透明度，提高了时效性。六是彻底改进教法学法，提高教学效率。通过践行科学发展观，各项工作都有长足发展，整体工作上了水平，学生、家长得到了实实在在的实惠。

由于学校注重领导班子建设，加强学习，努力践行科学发展观，因此产生了先进的办学理念，成为指导学校工作的思想和灵魂。

4、科学的办学理念

学校的总体目标：全面提高教育、教学质量，创办上级、家长、社会、学生、教师满意的学校，全力打造乌兰察布市品牌学校。教学质量目标：保持全旗的领先地位，保持在全市的先进行列。学生培养目标：以习惯养成为载体，面向全体，全面发展；学会做人、学会做事、学会生存，为学生的终生发展奠定良好的基础。教师发展目标：培养一支数量足够、结构合理；素质优良、

师德高尚；勤于教书、乐于育人的教师队伍。全部成为合格教师，造就一大批旗级知名教师，造就一部分市级、区级知名教师。二、提高教师队伍素质

1、加强师德教育。师德是教师最重要的素质。近年来，我们在教师中广泛开展师德教育活动，开展“树立师表形象，强化职业道德”活动。强化“教书育人重于泰山的责任意识”、“校兴我荣，校衰我耻”的大局意识，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的服务意识。对教师进行礼仪培训，为教师统一制作了校服，在仪容、仪表上有了大改观。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，结合学校实际，制定了《三中教师行为规范》，要求教师做到为人师表，教书育人，使教师树立爱岗敬业的高尚情操。同时在校园内大力弘扬师德方面的先进事迹，让师德高尚的人有地位，受尊重。目前三中校园内涌现出一批带病坚持工作，家中有事不脱岗，爱校如家，几十年始终如一认真工作的师德先进个人。刘越英，父亲下世时临近中考，家住卓资，打发那天才回去，第二天又赶回来上课。曹玉君做两基档案时因病不能行走，由于时间紧，任务重，丈夫用摩托车带到学校，领上任务，在家里完成。教务副主任吴建军刚从乡下搬回，在镇内问了一个破房子，不小心脚上扎了个大钉子，脚跟不能落地，为了不误课扶着自行车平路脚尖蹬，下坡耷拉脚往返学校。李美团老教师，体质差，任务重，责任心强，经常输液不误工作。盛学静经常带病坚持工作。王雪梅生病后没有完全恢复，提前上班，

腿软跌倒，休息两天仍坚持工作。李贵成、万锁、张森老教师几十年如一日，勤勤恳恳，尽职尽责，堪为年轻教师楷模。

2、发扬团队精神，增强集体意识。加强师资队伍建设，最重要的还是培养和发扬教师爱岗敬业，尽职尽责，爱校如家的主人翁意识。学校不失时机，整顿作风，加强教师思想阵地建设，让教师牢固树立四种意识，即“合作意识、忧患意识、服务意识、共赢意识”。摒弃那种个人主义、小进即满的思想，确立那种勇攀新高，全面丰收的集体观念。特别是尖子生的培养就象踢足球、打排球一样，哪个队员发挥不好都不行。各科教师必须拧成一股绳，齐心协力。实践证明，上下团结一致，同舟共济，是三中教学工作取得优异成绩的一个重要因素。

4、狠抓班主任队伍建设。一个好校长就是一所好学校有点夸张，但一个好班主任就是一个好班级比较客观。三中班主任是从教师队伍中选拔出来的校内外知名度高，爱岗敬业的老中青三结合的队伍。他们关爱学生，根据每个学生的特点，耐心细致地做学生思想工作，晓之以理，动之以情，以自己的一言一行潜移

默化地感化学生。他们对每个学生的个性特点及家庭情况了如指掌，能够抓住每个学生的闪光点，最大化的发挥他们的潜能。他们充分利用班会、周会时间，对学生进行学会做人教育，理想教育，感恩教育，使学生成人成才，把良好习惯的教育贯穿始终，每个从三中走出去的学生，最感慨的就是母校培养了他们良好的习惯，使他们终身受益。三、校园文化建设

文化是团队成员多年相处形成的共同审美观、价值观，简单地说就是风气，文化可以解决制度解决不了的问题。学校大张旗鼓地树正气、推崇爱岗敬业、积极上进、埋头苦干、善良宽容的精神，形成坚定的、明确的共同理想，先进受尊敬，后进受谴责。校长利用每次讲话对学校文化进行阐述与诠释。教学楼一层制作了校长寄语，教师誓词、学生誓词，陶行知名言专栏，二层有胡锦涛总书记、温家宝总理对教育提出希望的专栏，三层摘录了《三字经》、《论语》经典名言制成专栏，四层制作了哈佛大学、西点军校的校训、校规。这些内容催人奋进、发人深思，时刻鞭策学生勤奋学习、奋发向上。校园内制作了宣传栏，内容有学校简介、校长寄语、优秀学生照片、学校和学生获得的荣誉，各类活动、保护环境的内容等，以此影响学生、激励学生，使学生自觉、主动学习。

四、注重良好行为习惯养成教育，积极创建文明班组

教学是个双边活动，光有教师的热情只能是单头热。培养学生良好的行为习惯，尤其是良好的学习习惯对提高教学质量至关

重要。“良好的习惯就像一张无限额的支票，让你受益终生”，“习惯养成性格，性格决定命运”是三中人非常熟悉的两句名言。新生入学第一周组织军训、野营进行习惯和纪律教育，磨练学生的意志。利用开学典礼、周一升旗、班会、六一活动、演讲、期中表彰活动对学生进行理想教育、感恩教育、习惯教育，让学生设身处地感受到良好习惯对人一生幸福水平的影响，领悟学习不是给别人学而是给自己学。深刻明白“知识改变命运、现在决定未来、苦读三年受益终生”，“聪明的人先吃苦后享受，愚蠢的人先偷懒后吃苦”的人生哲理。认识到讲究卫生锻炼身体的道理，一个身体健康的人才能充分享受幸福，一个病魔缠身的人对幸福已大打折扣。要想享受幸福生活就得从现在做起：努力学习，坚持锻炼身体，讲究卫生，形成良好的习惯。

我校一直把“做文明学生、争文明班级、创文明校园”活动作为一项重要工作来抓。学校“校园之声”广播，各班级负责的室外黑板报都进行了广泛的宣传，同时完善了文明班级的评选条件。深入开展“讲文明、树新风”为主题的多项活动。如开展“讲普通话，讲文明用语”活动，并向全校征集催人奋进、振奋精神的名言警句，在全校广播，在板报、校刊上宣传刊登。我们采取循序渐进的方法，首先开展“不妨碍别人”活动，继而升华为“能帮助人”,“乐于助人”、“助人为乐”。

近年来提出“做自觉学生、争自觉班级、创文明学校”的口号，以“做一个最好的我”为主旋律，树立自我良好形象，创

建学校的良好形象，按照激励教育理论，指导自我个性的培养，以各种活动为载体，开展了系列活动。比如初一年级开展“行为规范教育”，以报告会、演讲会、班会、军训、野营野炊等形式进行主题为“争做合格中学生”活动；在团员中开展“三做人“竞赛，即在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年。初二年级进行法制教育，知法、守法、守纪。初三年级进行感恩教育，人生观教育。通过活动，强化了对全体学生的思想道德教育，促进了后进生的转化。

五、加强法制教育和制度建设

法制教育是学校教育的一个很重要的方面，无论从精神文明建设的高度，还是从安全教育的角度，是一项十分重要的内容。我们充分发挥课堂教育的主渠道作用，进行德育渗透，进行法制教育。请法院干部、交警、司法局同志到校作法制讲座，组织师生观看有关部门举办的法律展览。与镇北派出所结为“警校共建”单位，造成一种法制氛围，树立牢固的安全教育思想防线，形成了齐抓共管的好局面。

一个好制度可以使坏人变好，一个坏制度可以使好人变坏。我校修订出台了《教学质量考核评估方案》，《中考奖励办法》，《教职工岗位责任目标考核方案》，《加强和规范常规教学工作规定》，《教职工请假制度》，《教职工作息制度》，《教师五条禁令》等。把各项规章制度作为对教师工作的底线要求，使教师工作有章可循，教师德、能、勤、绩的评估有据可依。

六、创造良好环境，确保师生安全

首先成立了安全领导小组，校长为第一责任人，直接抓安全，分管领导具体抓。为了防患未然，实行“一岗双责”，责任到人，校方与各年级组、各班主任签定了安全责任状，实行领导班子年级承包制，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层落实，层层管，不留死角，不留隐患。教学楼制定了楼道值护制度，从学生进校到离校都有值护人员在岗，学生宿舍楼安装了监控器，制定了住宿生管理制度，住宿生八不准和一日常规要求。门卫、夜勤人员都制定了岗位责任制度。领导实行24小时值班制，不定时地对校院巡逻、巡视、检查门卫、夜勤和生活教师的工作情况。

为了增强全校师生的安全意识，购买了安全教育读本（师生人手一册），并组织学习，召开安全教育会议，举办安全教育讲座，每年借新生入学教育之机，把安全教育放在首位大讲、特讲。学校安全时时有人管，事事有人抓。

七、改善办学条件，加强环境建设

学校立足改善办学条件，强化环境建设，近几年，教学办公设施、仪器、设备等方面大改观，增设了多媒体电教室，教师电子备课室和微机室。绿化硬化校园，种植各种树木1100余株，硬化面积达1200平方米，学校花大力气配备了文体娱乐活动器械，音响设备，新购大批图书，订阅大量报刊、杂志，图书室、阅览室全天对师生开放。能容纳736人住宿的宿舍楼，3340m

新教学楼均已投入使用，投资12万元全部更新了教师办公桌椅

120套，并配备了椅套，桌面垫膜。配备了16套监控摄相头。投资3万元安装双面文明宣传栏，教学楼、宿舍楼共制作励志、感恩、学习生活标语、牌匾50多块，36个教室进行了班级文化建设。制作了四处大型花坛，种植了1.2万多盆花草。

八、取得的成绩：

在区、市、旗各级党政部门的关怀下，在上级教育主管部门的指导下，由于强化精神文明建设，学校精神和物质文明获得双丰收。

教学工作方面，从201*年到201*年连续七年，中考成绩逐年提高，并处于全旗领先地位。05年以来每年被评为旗级“先进党支部”，“工会工作先进集体”，“共青团工作先进集体”，在体育、文艺活动比赛中均名列全旗第一。学校还被评为市级“精神文明单位标兵”，市、区两级“义务教育示范学校”，区级“德育工作先进集体”、“体卫工作先进集体”，“旗级综治维稳工作先进集体”。

如今师生精神面貌发生了很大改观，教育教学质量有了大幅度的提高，促进了学校整体工程建设，推动了各项工作顺利进行。

精神文明建设是一项十分艰巨的任务，是全社会的系统工程，在旗文明办的指导下，我们有信心做好自己的工作，争当精神文明建设的排头兵。

201*年12月10日

第三中学安全信访工作总结

在旗教育局正确领导下，我校安全、信访工作以人为本，坚持以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，维护学校正常的教育教学秩序，创造安全文明校园，安全信访工作取得了一定成绩。201*年3月被旗委、政府授予综治维稳工作先进集体等荣誉称号。现将有关工作简要总结如下：

一、完善安全机构，进一步明确安全职责：

1、建立安全领导小组：校长任组长，分管校长任副组长，各处室主要干部任组员。

2、建立安全工作小组：分管校长任组长，政教处主任任副组长，各年级组长、教研组长、班主任等为成员。

3、建立“平安校园110”工作领导小组。二、重视全员安全教育，不断强化安全意识：

1、每周学校行政例会上，安全议题必不可少。校长、分管校长传达上级有关会议、文件精神，对行政干部的“一岗双责”提出明确而具体的要求，强化行政干部的安全意识，集体讨论安全问题的解决办法和安全防范的有效措施等。

2、每次教职工大会，年级组工作会，班主任会上，晨会上，课间操上，学校不失时机地对全校师生进行安全宣传和教育，“人人抓安全，安全为人人”的意识大大增强。在本学期召开了多次年级组长会、班主任会和教职工大会，校领导在每次会上都进行了安全主题宣传和教育，学习和传达上级有关会议和文件精神，

反思学校安全工作，通报学校每项安全大检查中发现的主要隐患和问题，并提出整改措施和明确具体的注意事项；制定《突发事件应急预案》，进一步明确了“一岗双责”和“谁主管谁负责，谁在岗谁负责”的要求。学习了凉城县第四中学“首遇责任制”和《实施办法》。先后邀请了二派出所正副所长来校指导警务室工作人员工作，铁路警发放了铁路安全宣传资料。道路交通警发放了交通安全宣传资料，都作了充分学习宣传。

3、在每次班主任会上，校长均把安全宣传和教育放在首位，以不断强化班主任的安全意识，丰富班主任安全知识，提升班主任的安全管理能力和执行能力，同时，把安全工作作为头等大事来总结和部署，毫不掩饰地指出过去安全工作中存在的问题，并从实际出发，提出整改措施和努力方向，对后期安全工作进行科学合理的部署，提出明确的工作目标思路方法和要求。

三、加强安全检查，落实隐患整改

1、校长分管副校长不定期组织人员进行全面检查，及时对各处室、教职工安全工作进行检查，也是对安全隐患的全面检查。对学生公寓、教学楼、餐厅、超市及校园周边进行了多次全面安全检查，在检查中及时发现安全隐患，对查出的安全隐患进行逐个分析、研究，均落实了整改时间、经费、责任部门和责任人，并要求安全隐患的排查和整改必须经常化、制度化。

2、⑴每周二定期检查餐厅、超市卫生情况，要求从业人员定期检查身体。⑵严格执行学生缺课报告制，查明学生缺课原因，对缺课学生及时与班主任和学生家长取得联系。⑶与辖区派出所

密切联系，加强校园周边治安巡逻，净化校园周边环境，协助学校维护学生上学、放学秩序，进一步确保学生校外安全。

四、狠抓常规管理，创建安全校园

学校无小事，处处讲安全，责任重于泰山，学校十分重视安全过程管理，扎扎实实抓好每一个环节的工作，努力创建平安和谐校园，为学校的全面快速发展开创一条平安大道，概括起来就是“四抓”、“五勤”、“六落实”。

“四抓”：一抓值班队伍建设：在分析学生容易发生的纠纷、矛盾的重点时间、重点部位的基础上，学校每天中午下午放学后至晚自习放学期间，均有二名学校领导、二名警务工作人员负责校门外附近的学生安全，教学楼各楼层安排两名值班人员，校领导坚持24小时值班制，负责检查校园安全，督促住校生的管理工作。二抓班主任队伍建设：学校把安全工作的重中之重，定位于学生的人生安全，因此学校不断加大班级管理力度，层层签定安全工作目标责任书，狠抓学生的教育和管理，杜绝学生中的重大事故发生。三抓学生干部队伍建设：“安全为人人，人人抓安全”。学校注重发挥学生的自治作用，通过在学生会设立安全部、班级设立安全委员，增强了反映学生之间纠纷、矛盾和各类安全隐患的渠道，确保信息畅通。四抓住校生管理：学校一直把住校生的管理纳入德育管理和安全管理重点之中，安排一名在职职工作为学生公寓楼的专职管理员，另外安排4名临时工分楼层管理。

“五勤”：一是勤听师生建议和意见，注重纠集安全信息。

二是勤看，校长、分管副校长，当天值班领导等坚持每天到学校的第一件事就是在校园转转，去各处看看，到重点部位查查，并要求所有教职工每天上班时间，首先对所在的工作，活动环境进行安全检查，发现异常情况及时报告。三是勤讲，利用教职工大会，年级会，班主任会，晨会、班团队会、住校生大会等一切可利用的时间大力进行安全宣传和教育，利用校园广播、展板、法制报告专题讲座、安全知识竞赛等多种形式进行安全知识宣传和教育，收到了很满意的效果，使学生的防范意识大大增强。四是勤反馈：发现安全隐患及时报告，并建立了“安全隐患制度”。五是勤思考：对发现安全隐患及安全工作中存在的问题，及时进行分析、研究、探讨解决的最佳办法和行之有效的措施。

“六落实”：一是落实安全工作计划，并根据实际情况适时修改计划，从而更加实现了安全工作的实效；二是落实安全工作制度建设，本学期进一步建立健全并完善了《安全工作奖罚制度》、《安全、教育制度》、《安全检查及隐患报告制度》、《住校生安全管理制度》、《餐厅、超市卫生安全管理制度》、《学生上下楼道管理制度》，使我校安全工作初步走上了制度化、法制化轨道。三是落实隐患整改，重视每个安全隐患分析、研究、落实整改时间、经费、责任人，并实行安全隐患整改情况检查制。四是落实安全宣传和教育，利用一切可以利用的时间和形式抓安全宣传和教育，反复抓，抓反复。五是落实与公安、文化、卫生等职能部门的联系，努力争取职能部门的支持和配合，特别是二派出所大力支持，密切配合我校狠抓周边治安秩序整治，有效控制了学校

周边的治安案件发生，进一步加强了师生校外的安全感。六是落实安全工作总结，我校安全工作始终做到有计划、有检查、有总结，每周召开工作例会，总结上周安全工作，对安全工作中的成绩充分肯定，对安全工作中存在的问题毫不遮掩，以使我校安全工作不断改进，不断完善，不断提高。

主抓了以下几项工作：

（1）新楼启用后，巩固加强了教学楼内安全。把正楼、新楼分别命名为1号、2号教学楼，每栋楼前广场，每一层两侧楼梯口都有专人按时疏导学生；每个班的学生走哪条楼梯都有规定，不准交叉；针对新楼放学时人流集中，每个楼梯口每分钟约60人流量，每天晚上放学时规定一、二层提前5分钟出楼，与三、四层错开下楼时间；每天早晚楼道照明灯专人开关；每天早晚自习有专人辅导；每天早晚自习有专人查岗。确保教学楼内不出现意外事故。（2）针对学校在达尔登大道和解放路十字路口交汇处附近，教育师生上下学时要遵守交通规则，提高安全防范意识。（3）落实每周二行政领导对重点部位、重点问题安全检查整改制度。（4）加强封闭式管理，强化了门卫和警务室人员职责。（5）推广以班为单位，利用班会、晨会等形式对学生进行日常安全教育。（6）定时不定时检查学生仪表、发型、着装，防止学生思想滑坡，时刻以一个中学生身份要求自己。（7）制作了存车架，严格自行车摆放，分片、分班定位。（8）出台一系列制度，强化住宿生管理，加强宿舍文化建设，营造了良好的宿舍环境，

以班为单位安排住宿、上二晚自习。（9）共安装了16部摄像头，利用科技手段充分发挥“110”监控设施作用。（10）明确了行政领导带班、值班制度，实行24小时值班制，增强了应急防范能力。（11）实行封闭式管理，严禁各种机动车辆进校园，闲杂人员不准随便进校园，家长找学生要登记。（12）晚自习后，校长、分管校长带领政教人员，对学生进行道路安全疏导。（13）加大楼道值护力度，召开专门会议，安排17名相关人员对两栋教学楼及校园活动区进行重点时段值护，统筹协调，明确分工，任务具体，职责清楚，不留死角，不失控。（14）防控甲流工作成效显著，没有出现一例疫情患者，做到了早防控、早诊断、早治疗，稳定了师生工作学习情绪。并且得到市局、旗局领导的高度评价，档案工作引起各兄弟单位的学习。

信访工作严格落实上级有关精神，维稳工作成为重要政治任务，建立维稳领导小组，一把手成为维稳工作第一责任人，抓信访像抓安全一样，实行了信访隐患随时报告和月报告制度。对将要退休教师要求兑现职称问题，对大中专毕业的临时代课教师，对已取得中高级职称未兑现的教师，采取与他们多沟通，多疏少堵，切实为群众解决一些力所能及的事，以真情打动人。讲诚信，到目前为止我校无一人上访或越级上访。

总之，我校安全工作、信访工作虽然取得了一定成绩，但与上级领导的要求，与先进单位相比，还存在很大差距，我们决心虚心学习先进典型的宝贵经验，促进我校安全工作、信访工作再

上新台阶。

201*年12月10日

第三中学教学工作总结

本学年在教育局、教研室的正确领导下，我们积极贯彻党的教育方针，积极学习先进的教育思想和新的课程标准，积极进行课程改革，全面深化素质教育，以科学发展观为指导，以提高教学质量为中心，以高效课堂教学为重点，以“培优补差”为突破口，以“教法研究和学法指导”为手段，以提高学生的综合素质为宗旨，规范教学行为，扎实常规教学，使我校教学工作沿着规范化，制度化，科学化的轨道有序运行。充分发挥教导处“研究、指导、服务”的功能，以务实、创新的工作作风，全面提高教学质量，并取得一定成绩，较好地完成了本学期初制订的工作计划。在学期即将结束之际，就教学工作完成情况做如下总结。

一、学习理论，提高教学水平。

自开学以来，我校通过教研组，年级组，教学会诊会、毕业班教学分析会等会议形式，组织教师学习了《新课标》，《教学常规八项要求》，《教学规程实施方案》，《常规教学各环节基本要求》、，《教学常规指导》和人民教育家魏书生的“民主科学教育”专辑、《如何做最好的老师》，《丰华中学教育实践与探索》等。学习外地的教学新理念、教学新方法。还采

取听教研室指导、配教师外出听课、校领导深入课堂听课、发放学习材料等方式，帮助教师更新教学观念，提高教学水平。

二、狠抓教学常规管理，促使教学工作规范化

进一步健全常规制度，并坚持把教学常规落到实处，如集体备课、备课创新化、推门听课制、考试组织形式中考化、考后三级分析制、教学会诊等等。加强对教师平时教学常规的督促和检查工作，实施随机抽查和定期检查相结合的管理方式，使学校常规工作朝高标准、高质量方向发展。

按学初计划，本学年常规工作有了新的突破。1.统一制定了教案本、听课本、教学日志、班务志、教研组活动记录本、培优辅差记载等，统一发放了教师业务学习笔记。制定了常规教学各环节基本要求和底线要求。2、作业、教案每月进行一次检查、公布。3.组织开展了“培优辅差”活动。按班分学科奖尖子生和学困生填表造册，安排辅导教师，制定了辅导措施，在日常的教学活动中开展实施。4.教研教改注重实效。本学期听课、评课46人次，，参与人数多，热情高，评课活动气氛热烈，发言中肯、效果明显。4.坚持开展集体备课、校本培训，取得了明显的成效。5.配合教研室指导并派出两名教师到平地泉中学、玫瑰营中学送教下乡和教学经验研讨交流。6.教学常规工作规范有序，各类表、薄、册、教学活动内容都装订成册，存档。7.组织开展了专任教师三笔

字书写比赛活动。对书写规范字进行了统一要求，统一印刷三笔字书写页面，按时收交，装订成册。8.期中考试后，按时召开家长座谈会，与家长汇报交流学生的基本情况。9.我校长年坚持每日晨读前五分钟的学生演讲活动，要求用标准的普通话进行演讲。学生的普通话水平和表达能力得到了大面积地有效地提高。10.学期初、学期中毕业年级的学情分析会、教学会诊会、教学策略研讨、月考分析会定期召开，成为我校的常规。11.每学期期中考试后，对各年级成绩优秀的学生进行了表彰和奖励，发放奖品、奖状。本学期发放362份。12.对中考取得优秀成绩的教师和学生进行了表彰和奖励，发放奖励金额三万多元。13.本学期新教师讲了过关课、中年教师讲了公开课和展示课、教学能手讲了示范课和观摩课。14.我校学生在各级各类竞赛中共有121人荣获市级以上奖励。其中全国数学竞赛获国家级铜牌5人，全国化学竞赛全旗获国家级二等奖1人、自治区一等奖2人全部为我校学生、全国作文竞赛全旗获国家级二等奖1人、三等奖3人、优秀奖3人均为我校学生。15.坚持开展教学反思活动。课前、课后反思，教学中反思，周反思，月反思，此类反思内容均在教师的教案本中体现。暑假、寒假的假期反思，全校统一组织，为期五天，反思活动中不仅学习了各学科的《教学规程实施方案》、《常规教学各环节基本要求》，同时还有10多名教师进行了教学反思的典型发言。学习反思后，统一命题进行了考试。人人上交一篇反思论文，并装订成册。16.彩

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