鹿塬小区幼儿园幼儿园教师政治学习计划
幼儿园教师政治学习计划
201*年是《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》正式实施的第一年。为了不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质，根据教育局党委201*年工作要求，结合我园实际，现对201*年教职工政治思想学习计划制订如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧围绕幼儿园发展规划，紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，不断提高思想政治素质，为推进改革，办好人民满意的教育做出应有的贡献。
二、学习内容
1、深入学习党的十七大精神，学习201*年中央、市、区两会精神。将思想和行动统一到中央市提出的目标上来。采取通读报告原文，分章节学习、专题研讨等形式进行，使教职工学习好、理解好、把握好十七大报告和二会的精神实质，以及《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的学习理解。
2、开展形势任务教育，学习时事政治。并结合小昆山镇的教育及小城镇建设形势发展等，组织教师学习各类知识、会议精神、参观、观看录像片，强化“爱国主义、集体主义、社会主义”教育。
3、各类法律、法规的学习。以《宪法》为纲，认真系统地学习《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，树立“依法治园、依法治教”的思想，自觉维护教职工自身和幼儿的合法权益。（自学为主）
4、继续开展师德师风建设。注重师德内涵的建设，拓展师德建设的载体。
5、学习各级行政部门颁发的有关文件资料。三、学习形式
采取集中学习与个人自学、专题讨论、座谈研讨、撰写读书心得、演讲、专题版面、网上论坛等方式，提高学习效率和效果。
四、学习要求及措施
1、提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用。
2、注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。
3、园领导班子做到带头启发，联系实际，积极引导，为提高本园的学习效果尽职尽责。并督促教师准时参加；及时作好记录。
4、全体教职工必须要认真学习，积极发言，勤作笔记，努力实行，从而进一步提高自己的政治修养。
5、坚持完善制度，不断增强学习的规范性。要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。
6、认真撰写发言材料和学习体会。每位教职工每年提交一篇以上学习体会。
五、时间安排
1、201*年2月201*年12月。2、每月1次政治学习。
幼儿园政治学习总结
根据上海市教育局《关于做好201*年中小学教师暑期师德学习工作的通知》的文件，结合区党工委的精神，联系我园实际，合理有效的安排了本学期我园的教师政治学习工作，取得满意的成效。现总结如下：
一、主题明确。
我们开展了以“爱与责任”为主题的师德学习。学习了先进教育理念和教育方法，各级各类优秀教师的先进事迹，进一步激励广大教师弘扬高尚师德，不断加强自身的教育修养，增强教师育人的能力。
我们开展了以“争当育人成才先锋”为主题的师德教育。结合庆祝建党90周年，扎实开展创先争优活动和“三思三创”主题教育实践活动，把“争当育人成才先锋”作为师德教育的主题突出来。
开展了市教育规划的专题学习。使教师深刻领会省、市教育改革和发展的指导思想、总体目标、重点任务、主要政策和举措，包括实施的重大工程项目等，进一步增强全局意识、发展意识、使命意识和改革创新意识，增强贯彻实施省、市教育发展规划的自觉性、坚定性，以实际行动为推动教育改革和发展做贡献。二、内容丰富
在为期一学期的学习中，我们精心挑选了学习内容，合理安排学习时间。学习了长宁区教师的先进事迹、尚田中学的“四好领导班子”材料事迹、胡锦涛总书记建党90周年电视讲话、班队文化建设讲座、推进德育创新做好新时期班主任工作专题讲座及市教育规划等内容。深入发动广大干部教师找标杆、树标杆、学标杆，学习宣传身边敬业爱岗、教学相长、师德为先、实绩突出的教师典型，用先进典型的事迹和精神引导人、鼓舞人和感召人，激励广大干部教师拉高标杆、争创一流。三、形式多样。
一学期的学习，我们安排自学相结合：主要学习了201*年全国“两会”精神，认真撰写学习心得。安排集中学习：认真解读市、区中长期教育改革和发展规划纲要、学习先进事迹，并以小组为单位开展交流讨论、安排两个专题讲座、两片视频、学习了四好领导班子和共产党员示范岗材料学习交流。学习采用自学和集中学习相结合、材料学习和讨论交流相结合、枯燥的材料与视频学习相结合、理论学习和经验交流相结合等形式，取得了较好的效果。引导教师面对新的教育形势及社会、家长、学生对教育和教师提出的新要求，要自觉树立良好形象，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。
本学期的政治学习虽已结束，但是加强师德师风建设却永远没有尽头。在今后的工作中，我们将坚持不懈地抓好师德师风建设，内强素质，外树形象，为推进我校的教育事业稳定健康发展而奋斗。
家长工作制度
一、每学期组织12次家长日活动，活动形式可举行家长会，由幼儿园或班主任负责组织，向家长宣传新《纲要》精神及汇报教育教学情况及要求，并让家长观察教师组织的半日活动，也可以举行全园性的家园同乐亲子活动。二、建立家长委员会，每班选二名家长参加，每学期开会12次，收集反映，征求意见，共商幼儿园建设大计，协调幼儿园教育和家庭教育的一致性。
三、设立家长园地，定期向家长介绍教学内容、育儿知识、国内外重大实事、需家长配合的事项，平时，幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。定期公布幼儿伙食开支，营养分析和身体体检情况等。
四、设立家长意见箱，对家长提出的意见及时答复。五、通过《家园互动手册》加强与家长的联系，为每个孩子认真记录《家园互动手册》。
六、通过幼儿园《爱心天使》的博客，加强家园联系、家园共育。七、每年按幼儿不同年龄阶段分别组织家长学校，向家长传授系统科学的教育知识，使家长成为合格的教育者。
宁南县机关幼儿园201*年2月201*年7月月工作安排
时间内容1、2月26日晚8：30开行政会。3月1日上午9点全园教职工会。2日幼儿报名注册，3日编班，4日正式行课。2月2、后勤做好各项准备工作；各部门打扫卫生，室内外环境玩具消毒工作。3、安全小组检查全园安全。1、尽快稳定幼儿的情绪，抓好幼儿一日常规教育。2、计划上交时间：园务、业务、后勤、教科室计划于3月15日上交。年级组、各班教师、后勤人员工作计划，于3月22日上交。3、园行政进行经费预算，交教代会审议通过。付欠款。购置电子琴各2台。4、园行政拟写201*年目标实施方案交教代会审议通过。5、保健医生为新入园幼儿建卡建册。3月6、3月9日兴趣班报名，3月15日开班上课。7、健全家（伙）委会，召开各种家长会（时间待定）。8、填写各类报表上报。上交财产统计表。9、组织各课题组召开会议，并按计划开展好课题研究工作。10、做好幼儿园消防、安全、卫生保健督促检查工作。发放春季常见病宣传资料。11、准备并上报参加全省幼儿园优秀自制玩教具作品。12、做好州级小专课题的开题工作。推广课题成果。13、完善安全制度及措施（初稿）。14、班级外环境创设。在中大班设立卫生监督岗。1、拟定网站管理考核办法，加强网站管理。2、园本教研工作领导小组到教学一线听课看活动，并指导园本教研工作。3、按教科室计划、各课题组计划开展科研工作，搞好园本教研活动。4月4、组织敏教职工学习，按时完成上级交办工作。完成月工作考核。5、完善安全制度及措施（定稿）。6、装订201*年档案。1、准备“六一”庆祝活动、兴趣班展板宣传等。2、组织教职工学习。按时完成上级交办工作。完成月工作质量评估工作。5月3、伙委会开放日。发放夏季常见病宣传资料。4、班级开展亲子制作比赛。5、以年级组为单位开展“一课多研”活动。检查课题成果推广情况。1、“六一”亲子制作展、游园、美术班展览（社区）。家长开放日活动。2、全园课题观摩活动。年级组活动。3、组织教职工学习。按时完成上级交办工作。完成月工作质量评估工作。4、后勤组活动（每人一个创新菜）。6月5、社区亲子早教活动。州级课题《探索家园配合下的幼小衔接研究》于月底举行结题会。6、保育员内务整理评比。7、园本教研项目工作领导小组在全园举行“专题讲座”一次。1、各类人员拟写总结。教育教学满意度调查。园本教研领导小组根据园本教研考核细则对教师进行考核。2、保健员统计全园幼儿身体发展情况。3、期末各种善后工作：清理财产、上交各种材料、安排假期值班员等。7月
扩展阅读：鹿塬小区幼儿园教研活动计划
鹿塬小区幼儿园教研活动计划
以《幼儿园教育指导纲要》为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程和研究，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。
一、加强师德建设，全面提高教师素质
1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、建议教师经常翻阅《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。二、加强教科研工作，积极搞好园本研究
1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。要进一步分解落实，明确目标和任务，带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。2、继续进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩、调研、研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在的实际问题。
3、争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。4、积极参加优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，课间认真观察与探索，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记，并进行交流。
5、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。利用每周二下午放学后一小时，对幼儿教师进行集体备课、业务培训。要使研究有所成效，首先，要区分日常性，一般教研和专题性教研。每次教研活动，通研教材、舞蹈、音乐、普通话、画画等业务知识。每学期记业务笔记10000千字，幼儿教师师每周记教育叙事笔记一次。三、重视对课题的研究
教科研是幼儿园教育科学质量提高的重要前提。通过教科研已达前沿阵地，可以畅通信息道，使教师从中获得一些新的教育思想，培养和锻炼教师队伍，提高教师的理论素质，促进教师由经验型向理论型转变。注重各领域之间的横向联系和有机整合，从幼儿的生活实际出发，尊重幼儿身心发展的规律，尊重幼儿的兴趣和需要，遵循幼儿艺术发展的规律，运用主题活动的形式，引导幼儿主动探索、实践、表达、表现，激发幼儿热爱、感受、表现艺术的情感，促进每个幼儿富有个性的全面发展。四、开展系列活动，提高教师素质
我们继续要开展各项活动，让大家都能积极参与活动，进行教材教研活动，主题活动后的个人反思与集体评价，能使教师进一步提高自身评析能力，同时也帮助教师认清自身的不足，取长补短，运用到教学实践中。教学展示活动实际是对教师的理论、行为、观念转变都有极大的帮助。
主题活动的开展，对教师观念、行为、智慧、技能都提出了较高的要求。由于活动形式的开放性，活动过程的不确定性，强调幼儿的自主性，追求活动的过程性，给教师提供发挥的空间。教师要学会倾听、观察幼儿；教师必须与家长有更密切的沟通；教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、还是欣赏者等等。本学期继续开展区域活动展示、环境创设与主题研讨等活动。
鹿塬小区幼儿园201*年
教研活动计划
201*年8月
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