首届语文节才艺大比拼活动方案
首届语文节才艺大比拼活动方案
活动目的：丰富初中生校园文化生活，感受多彩的语文世界，传承中国的经典文化，彰显当代初中生的精神风貌，展现我校学生的风采。活动主题：感受多彩语文，传承经典文化活动时间：4月255月11日活动对象：七、八年级全体学生
活动内容：一、曲艺大比拼；二、演讲大比拼；三、课本剧大比拼活动具体安排：一、曲艺大比拼
比赛内容：配乐诗朗诵、小品、相声、快板、三句半、戏曲、歌曲等；比赛时间：4月25日下午七、八节比赛地点：大会议室
比赛评委：七、八年级语文教师
评分标准：1.作品题材（25分）要求内容健康，积极向上
2.语言水平（25分）吐字清晰，用语标准
3.表演技巧（25分）表演到位，富有感情，形式新颖4.舞台效果（15分）所选道具、音乐、服装能充分表现自
己的作品
5.总体印象（10分）
奖项设置：
二、演讲大比拼
比赛时间：5月4日七、八节比赛地点：七、八年级组备课室比赛评委：七、八年级语文教师
评分标准：1、演讲内容：（20分）要求演讲内容，题材新颖、主题突出格调积极向上，富有真情实感。
2、演讲技巧（50分）（1）语言表达（20分）：脱稿演讲（不脱稿扣10分），普通话标准，吐字清楚、准确，语音清亮圆润；语气、语调、声音、节奏善于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确恰当地表情达意。
（2）姿态神情（20分）：端庄、大方、得体地准确自然表达演讲内容和思想感情，富有激情。
（3）形象风度：（10分）。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。3、效果（20分）演讲具有教强的吸引力，感染力和号召力，能充分调动听众的情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。4、时间不超过5分钟（10分）。（评委可根据情况适当扣分，但扣分不得超过0.5分）奖项设置：三、课本剧大比拼
演出内容和形式：以课本为主，既忠实于课本，又可以在原文的基础上有所创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧等，内容要健康向上，演员人数不限。
比赛时间：5月11日七八节比赛地点：
评分标准：剧本创作：15分；语言：20分；服装、道具：5分。表演艺术（姿态、情感）40分，现场效果20分，共计100分。奖项设置：
曲艺大比拼评分表
表演班级：表演者：表演形式：项目作品题材语言水平表演技巧舞台效果总体印象合计具体要求内容符合主题，健康、积极向上吐字清晰、用语标准表演到位，富有感情，形式新颖所选道具、音乐、服装能充分表现自己的作品分值2525251510100得分
演讲大比拼评分表
演讲班级：演讲者：演讲题目：项目演讲内容具体要求内容符合主题，健康、积极向上脱离演讲稿（不脱稿扣10分），普通话标准，吐字清楚、准确，语音清亮、圆润；语言表达语气、语调、声音、节奏善于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合演讲内容；能准确恰当的表情达意。姿态神情端庄、大方、得体的准确自然表达演讲内容和思想感情，富有激情。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、形象风度得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。演讲具有教强的吸引力，感染力和号召力，效果能充分调动听众的情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。合计10020202020分值20得分课本剧大比拼评分表
表演班级：表演者：剧目：项目具体要求改编自课本，主题鲜明，故事情节完整。剧本创作有创造性。语言服装姿态普通话标准，语言流畅、清晰，语气语调符合人物性格。符合剧情。姿态自然、大方，手势、表情与内容相符，能表现人物性格。感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体。有感染力，观众反映好。合计
分值20520520得分情感效果20201
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十三中首届语文节活动方案
一、指导思想
积极响应市教研室和我校教学工作安排，全面落实“语文强化读说写实践计划”科研课题，促进语文组教师对课堂教学有效性的研究。努力打造和完善书香校园。展现十三中学生风采，营造我校浓厚的文化氛围。二、活动目的
落实素质教育精神，以语文学科节的各项活动为载体，开阔师生视野，激发学生学习语文的兴趣和积极性，促进学生语文能力和素养的提升，培养学生学语文、爱语文、用语文的兴趣与习惯，三、活动要求
本次活动本着“面向全体，全员参与”的原则开展。活动中，师生共同参与，教师要以自身饱满的热情、积极的态度和良好的素养参与并指导全班学生积极参加活动。教师可充分利用校本教材和网络资源，依据年级特点、学生特点，精心组织活动。三、活动主题：享受多彩语文，传承经典文化四、活动内容：（一）、校级活动：
1、书声琅琅满校园学生进教室就放声读书，班主任及时到班督促和指导（古诗、课文、弟子规、论语、三字经）
2、才艺大比拼演讲、诗朗诵、故事大王、小品、相声、课本剧等比赛
3、“书法擂台”全校师生硬笔书法比赛
4、“书林漫步”全校学生语文手抄报比赛5、“妙笔生花”七到九年级现场作文赛6、取长补短优秀作文、读书笔记展7、学思结合读书经验交流会
（二）、班级活动：（1）围绕语文节主题，根据班级学生情况开展特色活动，为校级各项比赛作准备。（2）各班利用班会课进行综合展示。（三）、教师活动
1、课堂教学交流课。（单元主题阅读课、浓缩课、作文课交流）2、教学研讨：如何打造高效课堂（以年级组为单位选送教师交流）五、活动时间201*年3月到6月具体分工
1、读书活动、班级活动由两位年级主任负责2、才艺比拼孙惠敏、黄淑红3、书法海香、温春英4、手抄报冯雪、魏林5、作文李开红、李晓庆、朱璐6、作业展赵鑫、李晓庆7、读书交流孙惠敏、冯雪、魏林
请各位教师做好相关内容的活动方案，评比要求，注意过程性材料的积累。
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