汉字听写大赛文档
201*年春顺河中心学校汉字听写大赛实施细则
一、指导思想
为丰富校园文化气氛，弘扬中华传统文化，促进规范用字、规范书写，培养学生正确认读、正确书写的能力，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，特开展此次听写大赛。二、活动目的
1、通过比赛活动，大面积提高学生学习语文知识的积极性。2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。
3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。
4、通过活动，使学生体会学习汉字所带来的快乐，增强民族自信心。
三、活动主题：写好中国字放飞中国梦
四、参加对象：分3年级组，4年级组，5年级组，7年级组，8年级组，每班推选3名学生参赛。五、比赛内容:
听写60个本年段上下册所学的词语，读拼音写词语40个，共计100分。统一命题考试，100个词语编上序号。（范围是各年级教材中涉及的相关词汇，以及生活中的常用词汇，以语文基础字词为主，兼顾其它学科字词、术语。）
六、比赛时间：201*年5月9日上午10：00---11：20。七、活动地点:小学集中在镇小比赛，中学集中在镇中比赛。
八、活动安排：
第一阶段为准备阶段，从201*年开学起，由各校语文课老师按班级组织学生，公布所应识记的知识范围，并进行识记方法指导，发动全体学生有效识记。
第二阶段为加强阶段，在赛前两周，语文课老师大面积督促检查学生进行有效识记，巩固识记成果,挑选优秀学生。
第三阶段为比赛阶段，集中每班3名学生参加全镇汉字听写大赛。
九、组织形式
第一、第二阶段由任课老师按班级为单位组织。第三阶段由学校按年级组织。比赛时，每班3名选手参赛，主考老师读词语，学生听到老师朗读后，迅速在试卷上写词语，写完后，收取试卷，统一阅卷。十、命题、制卷：由中心学校负责，监试及阅卷安排另行通知。十一、听写要求:在40秒内，正确书写出（读出）所报的词语，并做到字迹清晰、端正。十二、奖励规定
分小学组、初中组，按各校参赛学生计算人平分，评出优胜单位和顺河镇汉字英雄个人，颁发奖状，并将此次比赛成绩计入学校考核成绩之内。附：报名表
汉字听写大赛报名表（此表201*年4月1日交）
学校班
序号校名学生姓名听写成绩
扩展阅读：首届汉字听写大赛上的讲话
在洞河镇初级中学首届汉字听写大赛上的讲话
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家下午好。
为了弘扬我国优秀传统文化，给我校学生营造一个热爱中国汉字的氛围，丰富我校师生的文化生活，让学生们更好地了解中国汉字的博大精深，唤醒学生对汉语言文字的重视和珍爱。今天，由语文教研组举办的首届中学生汉字听写大赛。
汉字听写大赛不仅是展示学生语文素养和书写能力的一个平台，更是一次文化的宣传。希望广大师生能充分认识汉字在中华文化中的地位和作用，规范、端正、整洁地书写汉字，并明确写字教学要求，加强写字教学管理。同学们切实努力抓好语文学习的基本功，留心生活中常用字的书写，鼓励大家积极研究中国的汉字文化。有人形象地称字典为“不会说话的老师”，具有一定的查字典能力是学习语言文字不可或缺的。学校组织本次比赛，意在通过培养学生勤查字典的习惯，提高学生利用字典等工具书进行自主学习的能力，掌握那些常用又容易出错的字词的形、音、义，特别是要注意那些同音异义字和多音字的区分，进而为将来的语言文字的规范学习、应用打下良好的基础。
比赛中，选手们一定要精神高度集中、冷静从容，书写认真仔细、一丝不苟。台下的同学在认真观看比赛的同时，也可以拿出笔纸来尽情书写，看看自己是否也写得起那些词语。但同时也要注意保持整个会场的安静，以利于参赛选手有序、有效、公平的进行比赛。
本次汉字听写大赛活动，能够促进同学之间的交流。在锻炼语言表达能力的同时，进一步加深了同学们对汉字文化的认识。同学们应该更多地去关注我们的传统文化，保护我们的传统文化。在此，我预祝本次汉字听写大赛获得圆满成功。
谢谢。
201*年12月5日
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