校园口腔健康总结
“校园口腔健康教育”活动总结
为了进一步普及少年儿童口腔健康教育，结合天津市少先队委发起的护齿行动，我校积极开展了系列活动，其间，传播了护齿健康知识，预防和减少了我校少年儿童口腔疾病的发生，加深了他们对健康重要性的理解和认识，培养了学生从小注重个人日常卫生的好习惯，提高了自我保护的意识，努力营造了少年儿童健康成长的有益环境。
一、领导重视，拟定方案。
我校领导非常重视本次活动，召开护齿专题会议，成立活动小组，由马洪发校长任组长，全体班主任任工作小组成员，大家分工合作，开展各项活动，活动期间及时沟通交流，保证活动的质量。升旗仪式上进行国旗下讲话，让全体师生明确本次活动的重要性和必要性。
二、活动丰富，有序开展。
1.知识宣传。首先校园橱窗内张贴“护齿”小报，营造护齿氛围。举行了以“护齿”为主题的国旗下讲话，口腔健康与人体健康和人的生活质量密切相关，要求全体学生做到“四个一”。
2.张贴课表。各班下发了护齿课程表，把班级课表马上抄下来，及时张贴在各班课程表框中。
3.专课教育。学校利用班团队集体教育时间，组织学生前往多媒体教室观看护齿录像，全体班主任利用班队课、自习课等组织学生学习护齿学习资料，观看护齿录像，传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍自己保护牙齿的好方法，了解学生刷牙情况，组织讨论护齿的重要性。希望每个同学能够关注自己的牙齿，关注自己的健康。
4.“爱牙护齿，从我做起”手抄小报创作活动。我校三四五年级同学们以口腔卫生健康和护齿教育为主题收集了很多有关资料制作手抄报，内容包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。
5.填写“关爱行动卡”。我校把护齿行动延伸至家庭，要求孩子和家长一起参与“小小牙博士”关爱大行动，通过孩子向家长宣传护齿的理念，护齿的方法，制定一个关爱计划，孩子纷纷投入关爱行动之中。从交上来的关爱卡，我们了解到，孩子们不仅做到了帮家人检查牙齿、给家人讲解蛀牙的形成和四个护齿的好习惯、早晚为家人挤好适量的含氟牙膏、提醒爸爸妈妈及时去见牙医、提醒家人少吃含糖的饮料、餐后及时递送无糖口香糖给家人外，还做到了，及时帮家长换牙刷，让家长每日餐后都刷牙，每次坚持三分钟，让家人多吃蔬菜、水果，让蔬果及时带掉附在牙齿上的食物残渣，让牙齿保持清洁等等很多好方法。
本次护齿活动加深了学生对口腔健康重要性的理解和认识，培养了学生对自我保护的意识，营造了少年儿童健康有益的成长环境。我们深刻地感受到孩子自身所发生的变化，一种良好行为习惯的养成，一种口腔健康行为习惯的理念正在形成。孩子的健康关系到我们每一个教育工作者，我们将继续努力做好这项工作，让孩子们健康快乐地成长。
大口屯镇第一中心小学
二一年九月
“校园口腔健康教育”活动总结
大口屯镇第一中心小学二一年九月
扩展阅读：201*深圳校园口腔健康教育总结
201*深圳校园口腔健康教育总结
为进一步普及少年儿童口腔健康教育，传播护齿健康知识，预防和减少儿童口腔疾病发生，使少年儿童从小认识到口腔健康的重要性，培养青少年“关爱家人口腔健康”的意识，我校开展了“关爱家人，从齿做起”系列活动。一、组织宣传
1、海报宣传：100%进入学校宣传栏粘贴，除了厂家制做的益达海报以外，学校还发动大队部的同学自己动手制作了精美的海报，粘贴在宣传栏上。
2、课程表：100%进入教室，20个班级里，漂亮的课程表都悬挂在黑板的右上侧，充满童趣的图画装点着美丽的南岭校园。3、参加人数：全校837名学生在班主任的组织下100%以饱满的热情参加此次活动。二、校园活动1、红领巾广播
大队部将健康护齿的儿歌、游戏、知识题库等宣传利用多媒体分班级宣传，同时还充分利用红领巾广播站的时间，进行爱牙护齿专题节目。2、手抄报
“关爱家人，从齿做起”的手抄报比赛在同学们中间悄悄地火热起来，大家通过比一比、看一看、评一评的方式学习到健康护齿知识，并通过生动活泼的方式将这份关爱传递出去。
3、关爱行动卡
关爱行动卡上一份分真挚的留言，让家长、老师意识到孩子长大了，学会关心家人、爱护家人、体贴家人落到了平常的一句问候、一杯清茶、一个眼神。益达校园口腔健康教育计划活动透出了对学生“爱”的教育。4、主题队会
各中队充分利用班级中队会的时间开展各种丰富多彩的主题队会，用相声、小品、表演、唱歌等孩子们喜闻乐见的形式搬上了讲台，让孩子们在笑声和掌声中轻松地学会了健康护齿相关知识，保护牙齿从小做起，从身边做起。5、评选“小小牙博士”
鼓励学生登陆益达护齿城网站提问题、发表感想，参与手抄报和家庭关爱行动。学校根据收集的手抄报和关爱行动卡，结全学生在活动中的表现，在全校范围内评选出了六（1）班的陈琳同学为“小小牙博士”，授予护齿徽章。
学校将爱牙护齿的知识从班级渗透融会到活动之中，有效地宣传口腔保护知识，展现了我校全体师生健康积极的精神面貌。
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