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大二小汉字听写比赛活动方案

时间:2019-05-29 11:06:14 网站:公文素材库

大二小汉字听写比赛活动方案

“感悟汉字深厚底蕴弘扬中华传统文明”

大水坑第二小学汉字听写比赛方案

一、活动目的

为正确引导学生感受汉字之美,促进学生热爱并规范使用汉字,努力营造书香校园,特举行本次写字比赛。希望通过活动促进学生规范写字,培养学生良好书写习惯,提高学生的书写能力。

二、活动主题

感悟汉字深厚底蕴弘扬中华传统文明

三、参赛对象二至六年级所有学生四、活动准备

1、学生赛前进行词语的充分复习。

2、班级提前做好选拔工作,组成参赛代表队。3、各代表队熟知比赛规则。五、比赛内容

二至六年级学生累计所学一字至四字词语

六、比赛时间:201*年11月6日起每周四下午第二节课时间七、比赛地点:多功能教室八、主持人、主考人:寇晓伟九、裁判:李有旺贺文国张明江十、会场组织:张明江十一、比赛规则

1、以团队为组织单位的赛事

比赛均以团队为组织单位参加竞赛。各班选出五名选手组成参赛队。各队按抽签决定方阵排序。方阵排序就是各队上场顺序。方阵内本队座次排序由各代表队领队在赛前提交,单场竞赛过程中不得更改变动。各队按固定的上场顺序轮番派一名选手登场。

2、每位选手的竞赛方式(1)选手候场

比赛开始前10分钟,所有本场比赛的选手均在舞台上自己的座位候场。

(2)上场及听题

作为方阵按照各队抽签的顺序排列,各队轮流派出一名队员比赛。每次只有一位选手走到主竞赛区进行比赛。第一位选手应现场主考官的邀请上场。其余选手在主考官宣布上一位选手竞赛结果的同时,自动从自己的座位起身,行进至舞台前方中央的竞赛书写台站定。主考官会读出考题词汇。

(3)可以要求解释

选手可以要求考官提供解释词义,提示词性及词汇来源。考官也可以主动提供上述信息。选手未听清题目,可以要求主考官再读一遍。但不可以此方法拖延思考时间。

(4)计时

考官宣读考题词汇、提供基本解释之后,确定不再有疑问,则主考官开始计时。每位选手有90秒时间书写答案。计时开始之前选手就已经可以开始书写。计时开始后选手再有任何问题提出,计时也不会中断。计时的最后10秒,现场有专用的提示音提示。计时终止则有终止音。超出计时范围的书写不计入比赛成绩。

(5)书写和确认

选手必须用规范简体汉字工整书写。在时间允许的范围内,选手可以涂改、重写。选手完成书写过程,可自主确认。选手未确认但限时时间已到的,则自动确认。

(6)裁判裁定/考官宣布结果

根据黑板上选手最后的书写结果,三位裁判分别给出裁定结果。主考官根据裁判裁定宣布结果。对字迹不清、细节含混的字形,或书写异体字、繁体字的情况,裁判可以要求选手重写这个字。选手重新书写的,裁判依据重新书写的结果裁定。

(7)回到座位书写结果正确的选手立即返回自己的座位,等待下一次出场。(8)失败离场

书写错误或超时未提交书写结果的选手在主考官宣布书写错误/失败的同时离开主竞赛台,并按照排练要求路线从舞台左侧上场口迅速离开舞台。

(10)本场获胜

直到其中三个队的全部队员均被淘汰,则有剩余队员在场上并且在最后一轮书写正确的队获胜。

十二、奖项设置

每个年级组设团体一等奖一名,给班级颁发奖状,给指导老师发奖金120元及证书,对于学生获得二、三等奖的指导老师分别发奖金100元、80元。对台上后三名学生分别依次给予一、二、三等奖,分别发放50元、30元、20元的奖品。

十三、活动要求

(一)统一思想,提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴,弘扬中华传统文明,向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识,倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。(二)精心组织,抓好落实。各班要认真组织,落实到位。大水坑二小教务处201*年10月19日

扩展阅读:小学生汉字听写比赛活动方案

小学生汉字听写比赛活动方案

为正确引导广大青少年学生感受汉字之美,从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,根据“遂昌县中小学生汉字听写大赛”活动的有关要求,我校决定开展小学生汉字听写大赛,方案如下:一、活动主题

感悟汉字深厚底蕴弘扬中华传统文明二、参加对象全校学生三、活动时间201*年9月四、活动步骤

(一)班级级初赛阶段(9月18日前)

1.各班按照参赛规则,在班级内组织开展此项活动。2.听写时间、范围由备课组统一。

3.在班级活动的基础上,每班评出3名优秀选手,上报教导处。(二)校级比赛阶段(9月18日本周三下午第三节课五楼阅览室)1.五-六年级每班推选3名选手参加。

2.五、六年级备课组长各准备50个词语,共100个词语。考官从中随机抽取50个词语,选手写在学校提供的白纸上,每听对一个得2分,总分100分。以得分高低确定名次。3.得分最高的5名选手组队,代表学校参加县级比赛。(三)县级决赛阶段(9月下旬)

1.听写大赛采用积分制:每队5位选手每人听写词语5个,每听对一个得4分,以每队总得分高低确定名次。如遇总分相同再进行第二轮复赛。

2.考官随机抽取听写内容,选手书写在黑板上,由三位裁判确定是否正确。3.听写范围为:小学阶段语文课本中出现过的字词。4.县级赛具体时间、地点另行通知。五、活动要求

1.统一思想,提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴,弘扬中华传统文明,向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识,倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。2.精心组织,抓好落实。各校要将此项活动与推普周、迎接国家三类城市语言文字工作评估有机结合,认真组织,落实到位。

3.广泛宣传,做好保障。各学校要积极利用主题班会、队会、板报等形式,紧扣“感悟汉字的深厚底蕴,弘扬中华传统文明”这一主题,指导学生积极参加活动。

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