师生情谊足球总结(1)
师生情谊足球赛总结
201*年6月6日，在体育部的精心策划和学生会各部门的积极配合下，为了欢送毕业生促进师生之间情谊机械工程学院拉开了一场情谊足球大战师生情谊足球赛，我们学院对这次的比赛十分重视。比赛时间：6月6日16:30比赛地点：淮海工学院足球场
参赛队伍：机械学院老师组成的教师和大四毕业生组成的学生组比赛规则：比赛准备工作：
比赛前，我们还特意开了一次会，对比赛的工作做了详细的安排，认真制订了比赛的全程规划。要求做宣传、取足球赛用品（红、黄牌，边旗等等）、买扭伤护理用品、为足球队员买饮用水、占场地等等。
比赛中情况：
随着哨声的响起，这场师生情谊的比赛也随即展开。在开场前20
分钟，双方旗鼓相当，教师组得势不得分，终于在上半场最后关头首先攻进一球，1:0领先，打破僵局。之后，学生组由于心急禁区犯规，教师组获得点球，老师一蹴而就，把比分拉大到2:0。学生组眼看形式危急，发起上半场最后时刻的猛攻，再看教师组后防及门将也发挥神勇，化解了几次对方有威胁的进攻。教师组继续稳扎稳打保存实力，，哨声想起上半场结束。
下半场，由于上半场学生组强攻体力消耗过大，学生组比赛节奏明显放慢了下来，相对而言教师组体力充分，在下半场进行到5分钟时，教师组后场一个长传，在前锋密切的配合之下，攻进一球，将比分再次扩大为3:0在比赛进行到下半场10分钟时，学生组一脚长传到前场，前锋高高跃起头球攻破了教师组球门，将比分缩小为3:1。之后学生组抓住教师组后卫失误的机会功进一球，学生组再次将比分差距缩小为3:2。接下来教师组迅速带球猛突，连续过掉对方的后卫，并突入到对方禁区，抽射一脚将比分又一次扩大为4:2，在后面的比赛里，学生组顶住疲劳发起最后的猛攻，由于战线过分靠前，教师组打起了防守反击，乔斌院长一脚长传，教师组再进一球，为比赛画上了一个圆满的句号。比赛结束。
总结：
本次活动既起到娱乐的作用，又增进了师生之间的感情。从学院领导到广大学生都普遍认可这次活动，活动的开展也收到了很好的效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的足球竞技氛围和师生情谊，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。这次活动，我们总结出以下经验，以供今后开展活动借鉴：
学生的参与、学院领导高度重视和活动外围环境的良好影响促成了本次学生足球赛的圆满成功。
本院专业老师与团委老师相当重视本次学生足球赛。学院领导的高度重视也为本次大赛提供了充足的组织保证。
而本次足球赛的顺利举办与活动良好的外围环境也是分不开的，学生会体育部的大力支持与帮助，为大赛的顺利进行铺平了道路。
当然除以上值得肯定的地方外，我们工作上还是出现了一些不足。如工作安排、落实不到位，氛围营造不浓厚。通过本次足球赛，我们学到了很多，今后，我们将在一下几个方面努力：一、开拓思路，大胆创新。
特别是在搞活动中，不拘泥于以往的形式和内容，多思考，多交流，拓宽自己的思路和眼界。
二、学会安排工作、落实工作，把任务合理分配，人员安排到位。一个人的精力、时间和能力是有限的，需要集合众人的力量才行。把所要完成的工作安排好，并督促落实完成。这样既圆满的完成了任务，又能够使所有的学生干部的得到锻炼。
以上就是关于此次足球联赛的一些经验与教训的总结。
机械工程学院体育部201*年6月10日
扩展阅读：班主任工作总结
班主任工作总结
我是某某学校的某某某，在201*201*学年担任小学五年级二班的班主
任。很荣幸能够参与牛庄镇优秀班主任的评选活动，现将担任班主任期间的工作总结如下：
一、深厚的师生情谊。在搞好教学成绩的同时，我和我的学生培养了良好的并超越了师生的情感！我会在孩子们午饭的时候，陪他们一起吃饭，和他们一起看电影；会在课间和学生一起玩游戏、踢足球；会在每天的放学后和等校车的孩子们打篮球。因为拥有年轻和充沛的精力，我享受着这种毫无心机的玩耍，单纯而又美好的快乐。所以我一直平等的对待每一位学生，真心的关怀他们，偶尔的一次给没有热水的学生煮方便面，竟让那个女孩在作文里写道“像妈妈一样爱我”。这样的语句让我作为教师有了极强的幸福感。为了我的学生们，我什么都可以做，“一切都为了学生”绝对不要只是口号。也正是因为良好的师生关系，我乐观积极的态度感染着我的学生，从而形成了良好的班风和学风。
二、和谐的同事关系。在工作中，我是一名班主任，但我从未忘记自己还是一名共产党员。无论是在办公室里还是在宿舍里，我都会抢着干活，更是同事和朋友心中的开心果，团结同事，与同事和谐相处，是我不必刻意去做的事情，而是一种发自内心的天然作为。至于家长们，我也有正在上小学的弟弟妹妹，我深刻的理解他们的心情，我把他们看作长辈，我比他们更加关注孩子的一言一行，做到了班主任与家长的良好沟通。
三、上升的管理和教学。在任职期间，我秉着一腔热血的热情与激情，积极投身于教育事业。在第一学期，我在做好班级管理工作的同时，担任着五年级二班的语文和整个五年级的英语。经验不足原因，我带的两个班成绩并不是很理想。第二学年，经过调整之后，我带的五年级二班成绩有了很大的进步，在期末考试中英语成绩名列全镇第一。在这一年里，五年级二班的教室后墙上，从空白一片，到贴满奖状，拔河比赛、运动会、六一汇演，那些奖状是五年级二班的成长历程，更是同学们团结一致合作拼搏的见证。我指导的学生在各类征文比赛也多次获奖。
四、有效的经验总结。在做好班级管理工作的同时，我也注意了经验的总结。多次在教育信息网上发表文章和评论，如《关注学困生》，就是一篇关于班级管理中的难题学困生的文章，在其中我发表了一些自己的看法。
以上是我对201*201*学年度工作的简单总结，恳请各位领导批评指正，对我进行严格的审查和考核，考虑我的申请。
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