201*年天场镇人民政府教育工作情况总结
天场镇人民政府
201*年教育工作情况总结
天场镇现有两所初中、五所定点完小、三个教学点、一所中心幼儿园、一所成教中心。在籍学生3800多名，它们是天场的未来。所以本届党委、政府十分清楚重视教育意义与责任。故牢固树立教育优先发展的战略地位，提出“教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用地优先保障、教师待遇优先落实、教育问题优先解决。”的工作要求，为天场教育健康、高效发展提供有力保障。在全镇形成浓烈“尊师重教，办好教育”的氛围。今年我镇在教育方面共投资156.7万元，实实在在办了十件大事。其中有三件被老百姓评为“惠民工程”。一、营造尊师重教氛围，教育是未来的财富
尊师重教是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标
志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。镇党委于书记多次在镇村干部会议上强调：把优先发展教育事业作为党委政府最主要的工作任务之一。主管领导多次主持召开中小学校长会办会，对天场教育做出了具体部署，提出了明确要求。
天场镇政府不是说说而已，把它落实在行动中。第一、在第十二个五年规划中，专门出台“尊师重教，教育优先”的相关政策，让全社会尊师重教，让教师真正热爱教育岗位，安心三尺讲台，潜心育人。第二、抓住教师节的庆祝活动，镇政府拿出2万元经费，用来庆祝、奖励、表彰。同时要求各行政村、企业也到对应学校去慰问，了解学校有何需要帮助，必须有求必应。第三、
慰问离休老教师、受过市级以上表彰在职教师，更是深得人心。党委于勇书记深情的回忆说，老教师、名教师是天场的宝呀？并详细例举自己读小学时所遇到好老师，让他终身难忘。在场的所有同志无不被于书记从内心深处尊重老师所折服。第四、镇政府重大会议，都邀请教育界人士参与，听取意见与建议。在天场镇形成尊师重教是永远的美德。
二、努力改善办学条件，办好人民满意教育
为深入贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，充分认识学校教育在社会发展中具有基础性的重要着用，切实改善学校办学条件。配合“校安工程”实施计划，在中心小学新建两幢教学楼，彻底解决校舍紧缺的局面。同时为中心小学后续发展，又在中心小学南边征用15亩土地，作为建塑胶跑道。在秉义初中建一幢学生宿舍楼，解决学生住宿困难。吴姚小学每逢下雨，师生上学困难，党委镇政府通过筹资、捐资等形式共筹集22.3万元，专门从秦桥村中心路引建一条通往学校的水泥路，彻底解决吴姚小学师生上学难的局面。同时投资20余万元新建了吴姚幼儿园。天场小学不但改造幼儿园，还铺设了200米的中心路，共投资15万元。成教中心，承载着向农民传授农技、科普、致富等综合任务，从事业费用专项资金中划拨3.5万元添置100套学桌椅，一台办公电脑，打印机等教学设备。全镇的办学条件得到进一步改善，得到老百姓肯定。被老百姓评为“惠民工程”大事之一。三、培养优秀教师队伍，提升教育教学品位
镇党委政府多次召开天场教育发展研讨会议，谋求教育发展
思路，并通过调研、座谈会等渠道一致认为要想教育持续发展，必须提高师资队伍，才能提升教育教学品位。镇党委、政府决定：1.成立“教师培养”专项基金，用于名师培养，通过走出去或请进来方式，进行我搭台你表演，我出钱，你收益，提高教师整体素质，并打造天场镇教师队伍的领军人物。2.每年评选天场镇“魅力教师”十五名，每人3000元奖金，激励那些乐于奉献、勇于进取、愿意扎根天场教育的教师。通过几年的培训，很有成效，目前市教学能手3名，学科带头人2名，县教学能手25人，学科带头人3人，县优秀班主任6名，较去年明显增长。教师在各级各类竞赛中屡屡获奖，教师们常说的一句话，我们天场教师终于找到自信。学生参加各级各类竞赛有85人次获奖。四、强化习惯养成教育，奠定终身发展基础
党委书记于勇、镇长胡波多次在会议上语重心长强调，学校的教育是百年大计，关键夯实基础，养成良好的习惯，常言道根不正，何以成大树？我们的教育不是看你向国家输送多少高科技人才，而是把每个学生培养成人，对社会有用的人。要求必须按照新课程标准，实施素质教育，严格执行省“五严”规定，全面落实义务教育课程方案，强调德育、智育、体育、美育和劳动教育的平衡发展，不断提高学生的综合素质。学龄前儿童按时入学、在校生巩固率，初中阶段入学率、巩固率、毕业率均达到或超过规定标准。全镇中小学“控辍”工作，实行项目化管理，年年实现无流生。教育现代化项目建设，年初入库，年终出库，有条不紊。
镇党委政府结合本镇各中小学的实际，下发了“关于进一步加强教育教学管理工作的实施意见”，把中小学教育管理列入重要的议事日程。加大教育教学工作管理力度，提升办学效益和水平。抓管理，规范办学行为，要求居家离校三公里以上的教师中午一律在校就餐，中学、中心小学的领导班子成员吃住在校；抓教研促质量，强化教学过程管理，认真组织好知识点过关检测工作，保证教学目标落实到位；抓考核，健全科学的评价体系，出台了考核评价条例。引进激励竞争机制，激发教育内部活力。五、关注呵护留守儿童，给予留守儿童温暖
我们天场由于乡镇企业较少，而劳动力绰绰有余，故我镇成劳务输出大镇，留下儿童和老人，我们党委政府有责任也有义务去承担关爱他们。1.建立留守儿童台账，由镇妇联和民政牵头，对有困难的留守儿童给予适当补贴。2.抓住庆祝"六一"儿童节有利契机，把关心留守儿童，为留守儿童办好事、办实事的工作落到实处，进一步引导全社会为关注留守儿童的生存、保护和发展营造良好的社会环境，组织多种形式的活动，丰富他们的校外生活，并为他们安排了“学校爸爸”和“社会爸爸”，解决留守儿童的生活问题。3.于勇书记陪同谢正华将军的女儿谢海英女士到我校播放反映将军战斗经历的影片《铁血奇兵》注重学生思想教育。4.成立“高考奖励专项”基金。每年从财政专项划拨20万元，用于全镇当年高考达分数线的所有考生，并对部分上学困难的考生进行帮助。此项举措深得民心，被评为“为民办实事的十大工程之一”。
六、强化安全责任意识，加快教育发展的保证
一年来，全镇把教育安全工作当做头等大事来抓，建立一套班子，建立一个管理网络、强化一个责任、建立一本台帐、完善一套制度。镇政府经常组织公安、司法、教育、卫生等部门的主要负责同志对各中小学校园周边环境综合治理，取缔校园周边无证经营的摊位、娱乐场所，还专门下发了“关于校园周边环境综合整治办法的意见”的文件，确保教育一方安全。
总之，全镇教育取得的成绩令人欣喜。这让我们更有信心、有决心在今后的工作中继续发奋努力，以饱满的工作热情，持之以恒的工作作风，扎实做好各项工作，落实新举措，创造新辉煌。
扩展阅读：梁二庄镇人民政府教育工作情况汇报201*
强化管理保证质量全力开创教育工作新局面
邱县梁二庄镇人民政府
二0一一年六月二十八日
关于教育督导评估工作的汇报
梁二庄镇人民政府
尊敬的各位市领导，教育专家：
大家好！首先，我代表梁二庄镇党委、政府对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我汇报一下我镇教育督导评估工作的有关情况，不当之处请多批评指正。
一、基本情况
我镇地处邱县东南部，辖31个行政村，总面积50多平方公里，人口总数为29976人，耕地面积50000余亩。近年来，我镇积极调整产业结构，大力发展“两白一绿”，林下复合经济发展突飞猛进，多元经济产业结构逐渐趋于优化。几年来，我镇建成市、县级文明生态村8个，全镇人居环境得到进一步改善，村民文明程度、整体素质进一步得到提高。我镇现有联办小学2所，教学点5个，在校生1912人；幼儿园4所，在园幼儿1144人。全镇共有教职工人，其中专任教师人。教师学历全部达标，本科以上20人，专科以上119人；校长学历全部达标并已全部参加了校长岗位培训，取得校长合格证书。
二、教育发展现状及成果
1、教育投入逐年提高，办学条件全面改善
我镇多渠道筹措资金用于改善办学条件，一年来累计投入学校建设资金余万元，其中国拨资金万元、部门帮扶万元、乡村自筹万元、社会捐助万元，工程队垫资万元。
一是完成了梁二庄小学和谢里庄小学两所标准化学校建设为两所小学按模Ⅲ标准安装了远程教育设备，更新微机台，新建语音室2个，多媒体教室个，购置教学仪器件，文体器材（套）件；二是完成了东梁二庄幼儿园、西梁二庄幼儿园两所一类幼儿园建设，按《幼儿园教具配备目录》标准进行了各种软硬件配备，满足了幼儿活动的需要。三是建成了前小河套小学、李申寨小学、徐申寨小学、东姚四头小学、育英小学等一批生态园林式学校，提升了我镇的办学品位。四是成立了成人学校，配备兼职教师人，配有多媒体教室、科技图书、科技光盘、科学实验综合培训基地亩。一年来共培训人次，利用农闲季节建蔬菜大栅个，食用菌大栅个，为农民增收多万元。
2、大力发展基础教育，普及程度逐年提高
201*201*学年度，全镇611周岁适龄儿童全部入学，辍学率为0；学前三年教育入园率95.6%，学前一年入园率98.1%；残疾儿童入学率100%。
3、全力推进布局调整，学校布局日趋合理
201*年秋季开学后，我镇将原中心联办小学学生全部搬迁到原梁二庄中学，将原东梁二庄小学、西梁二庄小学、西七方小学、坞头小学一、二年级学生调整到原梁二庄中学，合并成立梁二庄小学，将原杜申寨小学、龚堡小学、霍赵屯小学一、二年级学生合并到李申寨小学，使全镇学校布局进一步趋于合理。目前我镇小学在校生1912人，共有48个教学班；幼儿园在园幼儿1114人，共有38个教学班。学校布局更趋于合理，教育资源得到了更为科学合理的配置和利用。同时我们大力进行生态型园林化学校建设，三年来共计投
入绿化资金48万元，植树1201*余棵，栽植各种花卉5万余株，草坪6400平方米，学校环境得到较大改善。
4、加大师资队伍建设，提高教师业务素质
全镇幼儿园共有专任幼儿教师人，其中幼师专业毕业人，专科以上学历人，学历达标率为100%；全镇小学专任教师共人，其中专科学历人，本科学历人，学历达标率为100%。教师中除见习期外，全部达到小学二级或中学三级以上任职要求。中小学校长岗位培训率、持证上岗度均达100%。
5、全面实施素质教教育，教学质量逐年提高
各学校严格执行国家和省定教学课程标准，以新课程改革为动力，全面实施素质教育。学生每天体育活动时间不低于1小时，小学毕业生各项体育合格率不低于94.5%，视力不良率控制在5%以下。各学校校风正，校纪严明，基本落实了“双纲”、“双规范”，学生遵守行为规范合格率达99%以上，在校生没有犯罪现象。各学校在全面推进素质教育的同时，积极开展教研活动，在实验“五名工程”的基础上，全体教师进行教学大比武，优质课评比活动，实行“传、帮、带”工程，全面实施“教学相长，学教互进”的战略规划，在认真学习“洋思经验”“杜郎口经验”“邹平经验”的基础上,结合本校实际,全面实施“十个好”，充分调动师生“教”与“学”的积极性。经过一个时期的实践和完善，收到了良好效益。幼儿教育发展迅猛，独立幼儿园由去年的2所增加到目前的4所，适龄幼儿都能就近入园接受学前三年教育。成人教育规范，进一步完善终身学习的教育培训制度，适时适事对农村富余劳动力进行培训，培养了一批懂科技会致富的人才，带动全镇的经济发展。
三、主要措施
1、强化政府行为，加强协调监管
一是抓认识、促提高。首先组织镇政府机关、镇直各部门、农村两委班子进一步学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，并发动学生上街宣传，四年多来共出动7万多人次。各村刷永久性教育标语600多条，组织镇政府机关人员、镇直各部门主要领导、教师进行法律法规考试，从而促进了教育法律法规深入人心。各部门协调联动，各负其责，密切配合严格奖惩，狠抓落实，全面维护教育教学工作和学校教师的合法权益不受侵犯，为教育质量的提高奠定坚实的基础。二是制定明确的义务教育发展规划，制定并下发了《梁二庄镇义务教育阶段中、长、短期发展目标》，将镇政府、各村两委、学校的责任进行了进一步的明确。镇党委、政府分别明确一名副职主管教育工作，对照目标，协调工作，督促落实，从而促进义务教育健康的发展。三是建立义务教育目标管理责任制。镇政府每年与各村两委签订一《义务教育目标管理责任状》，把对教育工作的任务完成和支持性情况纳入对各村两委班子的年度政绩考评，与计划生育，综合治理等工作一同定为一票否决，从而为农村教育的稳步发展提供了保障。
2、坚持依法治教，严格控辍保学
建立适龄儿童，少年接受义务教育的保障机制，一是镇政府成立了由政府镇长任组长，主管副职任副组长，中心校长、中学校长、派出所长任成员的义务教育保障工作领导小组，制定并下发了《梁二庄镇政府关于义务教育保障工作方案》。镇中心校成立依法治教办公室，其主要职责是依法督查教育法律法规在全镇的落实情况，定期向镇政府汇报工作，保护学校、教师、学生的合法权利，维护
正常的教学秩序，保护学校财产不受侵占，治理辍学，同时对学校内部的教育行为予以监督和指导，如教学内容的全面性，禁止体罚学生，禁止乱收费，督促教师的进修提高等，从而更好地从根本上维护少年儿童的合法权利。二是镇政府明确规定没有接受完九年义务教育的适龄儿童少年，村委会不准其承包责任田，工商部门不准其从事个体经营和服务行业，并限期复学。此外，我们还加强了对学校的依法办学管理，严格学籍管理制度，流失生登记制度，学前三年统计制度，确保普及九年义务教育和学前教育。
3、强化学校内部管理，全面提升教育教学质量
以全面推进素质教育，深化教育教学改革为主线，坚持统筹兼顾，抓好学前教育、基础教育和成人教育。各学校都建立健全了各项管理制度，积极开展教科研活动，在全体教师中进行教学大比武活动，全面推广“学教一体化”教学模式改革，积极与友好学校交流，不断深化教法改革。三年来，全乡各类教育教学质量逐年提高，被县委、县政府授予“教育教学先进单位”、“中考成绩优秀单位”“幼教先进单位”、“成人教育先进单位”。
5、多方协调连动，加强学校周边环境治理
镇党委、政府汇同公安、工商、司法等相关部门，大力整治校园周边环境，使全镇学校周围都没有污染源，没有噪音干扰，没有集贸市场、停车场，商业摊点，进一步优化了育人环境，保障了教育教学工作的顺利实施。
四、存在问题及今后努力方向
经过努力，我镇的教育面貌发生了很大的变化，教育工作成效显著，但仍存在着许多问题和差距：一是对教育的投入仍偏低。现
代化教学设施配备进度跟不上时代步伐，远远不能满足教育需要；二是全镇教师队伍的素质亟需提高，否则将无法面对日益发展的网络化的挑战，导致教育资源的闲置与浪费，对教育发展形成制约。
在今后的工作中，我们要坚决将教育放在优先发展的战略地位，加大投入力度，严格管理，同时要加大布局调整的力度和速度，提高教师素质，优化教育资源组合，使教育更快、更健康地发展，为应对教育面临的挑战做好充分的准备，为全镇经济的快速增长提供强大的动力！
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