《施工组织与计划》课程设计总结报告
《施工组织与计划》课程设计总结报告
通过2周的施工组织实训，让我对自己一个深入了解，知识面不宽，基础知识大大的欠缺，不断的上网查资料和翻阅相关书籍来完成本次实训任务，并使自己得到一个很好的补充，让自己对于本专业--工程管理其中一个重点培训能进行现场管理的高素质的综合型人才有了很大的期望，感谢学校给我们学生这次机会，通过实训接受教育并增加现场施工的经验，让我们学生在一个模拟的工地环境中得到体会与感悟，相信这点能为我以后走上工作岗位打下坚实的基础。
本次实训是独立完成，培养了个人独立思考的意识，不但让我对建筑工程技术专业有了实际性的认识，也有了不少新的认识，在理论知识掌握不牢固的同时，已经达到了进一步加深，当然，在这段时间中，不仅仅是一种对自己专业得到实践的过程，也是让我跟班里同学接触，交谈较多的一次，也就是让我认识到了关于人与事的社会经验，同时也达到了此次实训的目的，通过这次实训，增强了自己对专业的热情，通过这次实训，才知道建筑行业是一个具有挑战性的职业。也让我很明白，将来在这个行业工作，对自己来说是一种很大的挑战。
同时，也相信本次实训不仅仅是给我个人对于本学期建筑施工这门课的一种测试，也对我们班上每位同学的测试，让我们不断在实训中发现本身存在的问题，同时，也让我反省到，我是否适合我以后的职位是否走建筑这行业，是否真正把握住施工这门课的真正涵义与真正价值呢？实训中，好多的缺点与错误指向于我，让我深深的反悔自己的的理论知识远远不够。同时也让我醒悟到建筑这块你不学习不行，你不实际更不行！实训是给我们实践的机会，在课堂中感觉老师讲的很明白，可是真正动起手来，不是件容易的事，只有不断翻阅课本，寻找知识点，才能够做得出，所以，作为一名学生，很感谢学校能给我们这样的一个平台，给我们任务，去做，去感受实训。虽然只有两周的时间，但这两周来让我学会了不少东西，相信这对我以后会有很大的帮助的！
所以，为了以后能给胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的学好技术，自己要好好学习，为将来的事业打下基础，提高了自己的理论水平，增强了自己的实际操作能力，希望在自己在以后的生活中更加自信，更加坚强。
扩展阅读：施工组织设计课程任务书
广东技术师范学院天河学院建筑工程系201*级建筑技术工程专业
《施工组织与计划》课程设计
班级：姓名：学号：指导老师：成绩评定：
日期：201*年11月15日
目录
《施工组织与计划》实训任务书...............................................................................1《施工组织与计划》课程课程设计出勤记录表.......................................................4《施工组织与计划》课程课程设计过程记载表.......................................................5《施工组织与计划》课程课程设计总结报告...........................................................6单位工程施工组织设计文件（另册）.......................................................................7
《施工组织与计划》课程设计任务书
在《施工组织与计划》课程教学之后，根据单位工程施工组织设计工作程序，选择某真实工程项目，通过开展工程项目单位工程施工组织设计主要过程模拟实训，熟练掌握单位工程施工组织设计的编制，同时有效的结合培养计划中其他相关课程知识，使学生加深对专业理论知识的理解，提高学生动手能力和职业素养，培养学生发现问题、解决问题的能力，真正实现零距离就业的教学目标。一、课程设计实训目标（一）知识目标
本课程设计为单位工程施工组织设计，是《施工组织与计划》课程的主要教学环节之一，通过本课程设计，初步掌握单位工程施工组织设计的主要步骤和方法，巩固所学理论知识，并运用所学知识分析和解决单个建筑物的施工组织问题。（二）德育目标
1．培养实事求是的科学态度和良好的职业道德；2．培养爱岗敬业、团结协作的思想；3．培养良好的诚信度和工作责任心；4．增强密切联系工程实践的能力和创新意识。二、课程设计实训内容与基本要求（一）设计内容的具体格式安排
1．工程概况及其施工特点
1.1工程建设概况：建设单位；建设地点；工程性质、名称、用途、开竣工日期、设计单位。
1.2设计概况：建筑部分（建筑面积、层数、层高及总高、屋面构造、使用功能、内外墙装饰等）；结构部分（结构形式、抗震设防情况、基础形式等）。
1.3主要工作量、工程量：应适当归纳统计，以便明确工程的重点项目。
1.4建设地点特征：拟建工程所在位置、地形、工程及水文地质条件；当地气温、风力、主导风向、雨季起止时间等。
1.5（选作）施工条件：三通一平情况，场地四周环境；劳动力、材料、构件、机械供应和来源情况；施工技术和管理水平；现场暂设工程的解决办法等。
1.6（选作）特点分析：主要从工程量、工期、工程复杂程度、质量要求、施工条件、地点特征、资金等方面，分析其特点。
2．施工方案的选择2.1确定施工展开程序。2.2划分施工段。2.3确定施工起动流向。2.4确定施工顺序。
2.5选择施工方法和施工机械：选择施工起重机械，并校核其技术性能，计算起重机台数，合理安排起重机位置及其附属设备的位置。。
3．编排施工进度计划表一张：要求有各分部或子分部、主要分项工程的工程量、劳动量或机械台班量、施工班组人数，每天工作班数、工作持续时间及施工进度等。注意每个分部工程中的所需要的分项必须有，且持续时间或流水节拍应经过工程量计算后再计算出劳动量的程序得出。
4．编制施工准备工作计划、劳动力、材料、机械需要量计划
4.1施工准备工作计划表：准备工作项目、简要内容、负责单位或负责人。4.2材料计划表：材料品种、规格、数量、使用时间。4.3劳动力计划表：工种、人数、进场时间。
4.4机械使用计划表：机械种类、型号、数量、进场时间。5．绘制施工平面图
5.1施工现场必须设置以下临时设施：门卫、办公室、食堂、厕所、工人宿舍、工具仓库、材料仓库、木工车间、钢筋加工棚、砼搅拌站、砂浆搅拌站、砂堆场、石子堆场、水泥库、石灰堆棚、预制构件堆场。
5.2施工平面图上，除了绘制以上临时设施和堆场外，还应绘制以下内容：拟建建筑物（应表示出出入口和层数）、起重机械（位置及服务范围）、场内道路、场内水电管网、围墙、周围原有建筑及街道。
5.3建议采用1：300比例，3号图纸1张。
5.4要求内容完整、布局合理、图示正确、图面整洁。
6．（选作）各项技术组织措施：质量保证、安全保证、技术节约、保护环境、季节性施工、文明施工等。
7．（选作）施工项目风险管理规划：风险识别、风险分析、风险评价、风险回应、风险措施落实等。
8．（选作）技术经济分析：工期指标、质量指标、成本指标、资源消耗指标等。（二）设计成果
（1）设计说明书，其中必须有主要分部分项工程施工方案选择的理由和具体的施工方法，工程量计算，主体结构施工进度计划，支持性计划（准备工作计划、劳动力、材料、机械需要量计划），和施工现场平面布置图设计。
（2）施工进度计划表一张。（横道图或网络图）（3）施工平面图一张。三、实训时间安排序号12345710四、实训考核
（一）成果：主要内容完整、格式规范的单位工程施工组织设计；（二）鉴定方法：以每份文件的内容、格式的质量为考核内容；（三）评定标准：分为优、良、及格、不及格四个等级。
（四）考核比重：内容考核比重占70％；格式考核比重20％；工作态度考核占10%。五、参考文件
[1]于立君、孙宝庆主编《建筑工程施工组织》，高等教育出版社，201*年。[2]张长友主编《建筑施工技术》，中国电力出版社，201*年。[3]成虎、陈群编著《工程项目管理》，中国建筑工业出版社，201*年。[4]《广东省建筑与装饰工程综合定额》，中国计划出版社，201*年。
了解工程概况选择施工方案，计算工程量编排施工进度计划表一张编制支持性计划绘制施工平面图小计内容《施工组织与计划》课程设计动员大会时间（天）0.50.52.02.01.01.07.0注：授课教师和指导教师可以根据具体班级及时间情况灵活安排实训时间。
《施工组织与计划》课程课程设计出勤
记录表
时间出勤记录备注第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天
《施工组织与计划》课程课程设计过程
记载表
专业班级姓名学号33
时间实训内容实训效果自我评定第1天良好第2天第3天第4天第5天第6天完善施工方案第7天
《施工组织与计划》课程课程设计总结
报告
专业班级姓名学号33
项目实训内容收获体会内容
单位工程施工组织设计文件（另册）
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