西门 小 学 五 年 级 语 文 知 识 趣 味 活 动 材 料
西门小学五年级语文知识趣味活动材料
命题：廖剑锋班级：学号：姓名：
一、趣味语文，巧学活用（4+3+2+3+1+1）
1、趣填成语
（）争（）斗（）歌（）舞（）丝（）迹（）（）不宁
2、经典古诗，能诵会用
①小荷才露尖尖角，早有（）立上头。
②当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《》中的“，”来表达对家家乡的怀念。
③老师这样无微不至地关心我、教导我，不正像是春天的喜雨，“，”吗？
3、巧猜成语
12345609（）9寸+1寸=1尺（）
4、古人科举考试第一名叫__________，第二名叫_________，第三名_________。5、鲁智深这一形象出自（）。
6、在众多古代神话人物中，“开天辟地”写的是（）。二、阅读短文，完成练习（46分）
．同是燕子，其实细看又有区别，在我国分布最广的是家燕，又名玄鸟、拙鸟、越燕。它轻捷伶俐，飞行快如流星，常结群横飞于田野空中，或在水面掠过，追捕蚊蝇等害虫。金腰燕体形跟家燕相似，略微大一些。它街泥、草筑巢，巢像曲颈壶，有一个壶口状的开口，比家燕的碗状巢精巧得多，因而它又有“巧燕”之名。巧燕大都栖息在山地、村落之间，飞行没有家燕快，捕虫却相当（）。它主要捕捉金甲龟、象甲、沟叩头和叶甲，这些都是啮食庄稼的害虫。还有几种稍有不同的燕子，也都是捕食害虫的能手。
．①燕子育雏时捉虫更勤劳，乳燕脱壳而出，嗷嗷待哺，忙得老燕雌来雄往，（）不停。②那情形正如白居易所写：（甲）“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。“③老燕一年育雏两次。④有人计算，从4月到9月，一对燕子同它们的子女要吃掉大约100万只昆虫。⑤它们为保护农作物生长做了很大贡献。⑥所以，（乙）燕子是农业上一支重要的治虫队伍。
1、给文中加点的字注音。（2分）拙()雏（）
2、文中括号内应填的依次是（）和（）（2分）
A、勇猛B勇敢C、勇武D、穿梭E、穿插F、穿越
3、把下面一句话插入到上文中恰当的地方（不写插入句，在两句之间用“△”表示即可）。使前后文意连贯起来。（2分）
“群燕飞过之处，蚊蝇为之一扫。”
4、上文在说明燕子时，主要抓住了燕子的特点，所以称其为“能手”。（2分）5、给上文第二段划分层次。（用“||”表示出来）（2分）①②③④⑤⑥
6、上文的中心句是什么？（写在下面横线上）（2分）
（二）无题
黑板上（）写道：学杂费总计97.5元。他盯着这个数，口袋里的手攥着那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了。他不得不一步一回头地向校门口走去
他坐在自家堂屋的门坎上，母亲下地还未回来。他听见过母亲无数次在父亲坟头唠叨：“他爹，保佑他考上好学校”现在，他考上了，而且成绩拔尖，他记得母亲是怎样颤微微地从衣袋里取出那钱的
（一）娃咋回来了母亲一边放下锄头一边惊奇地问“妈，我不读了，读书有什么好”话还没说完，母亲已经给了他一耳光！他抬起头，只见母亲噙着泪水，嘴角颤动着，欲说无语，猛然，她问：“是不是钱不够?”他还能说什么呢？母亲明白了。
打开堂屋的门，他和母亲一前一后进了家。母亲说：“娃，你等着！”他惊愕地望着母亲的背影，心中再次升起升学的（）。一会，母亲提着一个盖着红布的竹篮走了进来，放在他面前：“娃，拿到学校去，去跟老师说些好话，你成绩不是最好的吗？”他一把搂住母亲，呜呜地哭了。
他到了学校，老师正为这个顶尖的学生没来报到而奇怪，忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。“进来吧！”老师说。他（）地放下篮子，掏出50元钱放在红布上。
老师惊异地揭开红布啊！？一篮白生生的鸡蛋！
老师拿着他的录取通知单，看着这50元钱和一篮鸡蛋愕然无语！
（1）根据你对文章的品读，你认为在括号里填上哪个词语更恰当，把它补充完整。3分（2）给第三自然段划线部分句子加上合适的标点2分
（3）文中写“他不得不一步一回头地向校门口走”可是到了家里，却对母亲说：“妈，我不读了，读书有什么好”“他”说这句话用意是什么？选出分析最恰当的一项。2分（）
A、表达了“他”不想读书的真实想法。
B、表达了“他”想读书又难以实现愿望时抱怨母亲的心情。
C、表达了“他”既渴望读书又不想因家境困难而使母亲为难的复杂感情。D、表达了“他”渴望读书却因家境困难造成读书无望的苦闷心情。
（4）文章结尾用“愕然无语”写出了老师的复杂感情和内心受到的震动。试设想，如果老师当面说出自己的想法，会怎么说？2分
（5）读完全文，回头看看文章用“无题”作标题的用意，选出分析不正确的一项。（）2分
A、以“无题”作题，能起到激发兴趣，促使读者急于读下去的作用。
B、文章写的是学生入学时的一件小事，涉及的人物有“儿子”“母亲”“老师”，涉及的事物有“50元钱”和“一篮鸡蛋”，如用“无题”作题，可更好地概括上述人和事。
C文章充满了人间真情：儿子为母亲着想，母亲为儿子着想，老师为学生着想，使人读后思绪万千、震撼不已，用“无题”作题才能含蓄而绝妙地表现这丰富感人的内涵，起到“无题胜有题”的作用。
D、以无题作标题，意味深长，能引发读者的深思，给人以启迪。（6）根据你对课文的理解和感受，请你给本文另出一个合适的标题：2分
（三）轻轻的一声叮咛
阅读提示：轻轻的一声叮咛，给人以无限的关心和温暖。无论是谁，都希望得到别人的关爱。读读课文，想想文中的“我”受到了哪些人的关爱？在生活中，你得到过哪些人的关爱？你是不是一个具有爱心的人呢？
出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章□
我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”
出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。
我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”
又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气（轻、清）新得很，吸入肺腑的全是温馨。
想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。1、给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线）4分
出差（chāchāi）小花伞（sǎnshǎn）着想（zháozhuó）似乎（shìsì）2、将文中括号里不正确的字划去。4分3、从文中找出两对近义词。2分
（）（）（）（）4、根据字典的义项文理解画线词语的意思。6分
深：1）从表面到底或从外面到里面距离大；2）久，时间长；3）程度高的；4）颜色重。洋：1）比海更大的水域；2）广大，多；3）外国的；4）现代化的。凌：1）冰；2）侵犯，欺压；3）升，高出；4）相犯，交错，迫近。感人至深（）洋溢（）凌乱（）5、把文中空缺的标点补上。2分
6、文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用“”画出来。2分
7、三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？两个“我”分别是谁？3分8、“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？2分
三、我手写我心（40分）
1、请你以“钥匙”为话题，写一篇不少于400字的作文，文体不限。
2、可参考下面的题目：《钥匙》、《我的钥匙丢了》、《一把钥匙开一把锁》、《打开心灵的钥匙》、《奇特的钥匙》、《打开智慧之门的钥匙》等，也可自己拟题。
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小学五年级趣味语文知识试题及答案
一、古诗增色（给下列古诗填上表示颜色的词）。10分（1）日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫。
（2）（青）箬笠，（绿）蓑衣，斜风细雨不须归。（3）月（黑）雁飞高，单于夜遁逃。
（4）（朱）雀桥边野草花，（乌）衣巷口夕阳斜。（5）日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。（6）千里莺啼（绿）映（红），水村山郭酒旗风。（7）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。（8）接天莲叶无穷（碧），映日荷花别样（红）。
（9）两个（黄）鹂鸣（翠）柳，一行（白）鹭上（青）天。二、春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）。16分（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。（3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。（6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。（8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。三、凑双成对（填上双句成语的另半句）。12分
一夫当关，万夫莫开人非圣贤，孰能无过不鸣则已，一鸣惊人人之将死，其言也善三十六计，走为上策三军易得，一将难求前人栽树，后人乘凉二虎相争，必有一伤近朱者赤，近墨者黑乘兴而来，败兴而归远在天边，近在眼前金玉其外，败絮其中四、补歇后语8分
茶壶煮饺子心中有数哑巴吃黄连有嘴说不出竹篮打水一场空秋后的蚂蚱蹦不了几天歪嘴和尚没正经隔着门缝看人把人看扁了水中捞月一场空马尾穿豆腐提不起来五、动物聚会（写出动物的名称）。10分
（黄鼠狼）给鸡拜年没安好心（飞蛾）扑火自取灭亡（猫）哭（耗子）假慈悲（老虎）屁股摸不得热锅上的（蚂蚁）团团转（螃蟹）过街横行霸道（兔子）尾巴长不了（蚍蜉）撼大树可笑不自量（蛤蟆）上树全靠一张嘴骑（驴）看唱本走着瞧四、两两相对（写出相对的字、词）16分
有（福）同享，有（难）同当（日）有所思，（夜）有所梦（福）无双至，（祸）不单行当局者（谜），旁观者（清）（有）则改之，（无）则加勉（明）枪易挡，（暗）箭难防（呼）之即（来），（挥）之即（去）五、写写成语12分
写出表示心情紧张的成语4个：
心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙写出表示春光明媚的成语4个：
春风和气春光漏泄春光明媚春花秋月春华秋实春晖寸草春回大地春兰秋菊春暖花开春色撩人春色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊红情绿意虎尾春冰花红柳绿花香鸟语枯木逢春柳暗花明漏泄春光满园春色柳绿花红鸟语花香双柑斗酒寻花问柳雨丝风片莺歌燕舞雨后春笋春色撩人春山如笑春风和气春光漏泄春光明媚春花秋月春晖寸草春回大
地春兰秋菊春暖花开春色满园春深似海春生秋杀春生夏长秋收冬藏春笋怒发春意盎然春意阑珊红情绿意虎尾春冰花香鸟语枯木逢春柳暗花明莺歌燕舞雨后春笋漏泄春光满园春色写出表示寒冬腊月的成语4个：
冰天雪地，滴水成冰，千里冰封，雪窖冰天，白雪皑皑
六、小小阅读8分
伫（）立在壶口瀑布前，不知不觉一个小时过去了，又一个小时过去了。目睹瞬息万变的奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧所向无敌的气概所激动我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。黄河！哺（）育中华民族的母亲河！您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现！我真希望时间凝（）固在这里，让我在这里呆上一天，甚至更长的时间，好让我从黄河母亲的魂魄中汲（）取更多的营养。1、请在（）内注上拼音。2分
2、请将文中画“”的句子缩成最简单的一句话。3分3、读了这段话，你认为用那句诗来形容是最确切的？3分七、猜猜岁数8分
以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的，猜一猜，这两位寿星分别是几岁？1、花甲一周尚余半百岁月；古稀双庆犹欠三十春秋。（60+50=110；70+70-30=110）岁2、花甲重逢还长三七岁月；古稀双庆更多一度春秋。（
应该是141岁，花甲重逢就是120，三七岁月就是再加21年，就是141；下联古稀双庆是140，再加一度春秋就是141岁。）岁
一、完成诗句。40分
1、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。3、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。4、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。5、夕阳无限好，只是近黄昏。6、水光潋滟晴方好，山色空雨亦奇。7、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。8、欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。9、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。10、远上寒山石径斜，白云生处有人家。11、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。12、远芳侵古道，晴翠接荒城。13、如今直上银河去，同到牵牛织女家。14、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。15、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。16、谁言寸草心，报得三春晖。17、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。18、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。19、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。20、白毛浮绿水，红掌拨青波。21、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。22、欲穷千里目，更上一层楼。23、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。24、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。25、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。26、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。27、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。28、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。29、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。30、白发三千丈，缘愁似个长。31、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。32、，江船火独明。33、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。34、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。35、等闲识得东风面，万紫千红总是春。36、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。37、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。38、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。39、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。40、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴洲。二、按要求写出成语。40分1、描写人的神态、外貌的：外貌:目光炯炯;贼眉鼠眼;唇如朱砂;齿如白玉;白发苍苍;鹤发童颜;炯炯有神粉脸含春;睡眼朦胧;满面红光;粗眉大眼;横眉竖眼;浓眉大眼;鼻若悬胆;脸色铁青;鼻歪眼斜;银眉鹤发;唇似绽桃;唇红齿白;舌如唇焦神态:怒发冲冠;怒不可遏;愁眉苦脸;愁容满面;笑逐颜开;嫣然一笑;喜形于色;喜笑颜开;欣喜若狂;无精打采;潸然泪下;莞尔一笑;哑然失笑;嬉皮笑脸;笑容可掬;眉开眼笑;若有所思;低头沉思;目瞪口呆;瞠目结舌2、读了《郑和远航》一课以后，你想到的成语：、、、3、描写人的说话、谈论的：快言快语
恶言泼语指用狠毒的话骂人或说话。恶言恶语指用狠毒的话骂人或说话。讹言谎语讹言：谣言。造谣说谎话。重厚寡言〖解释〗持重敦厚，不爱多说话。直言勿讳〖解释〗直率地说话，无所隐讳。同“直言无讳”。正言直谏〖解释〗以正义之语，规劝皇帝、上级、长辈或朋友。正言不讳〖解释〗说话爽直，毫无忌讳。正色危言〖解释〗态度严肃，语言正直，能使人望而生畏。同“正色直言”。正色敢言〖解释〗态度严肃，敢于直言。语四言三〖解释〗指信口乱说闲话。
倚马千言〖解释〗倚马：靠着战马。倚靠在即将出发的战马前起草文件，千言立就。形容才思敏4、炎热的夏天已来临，你会用、、、来形容夏天。暑气熏蒸赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火火日炙人艳阳高照倾盆大雨大雨滂沱雷是交加火轮高吐火云如烧海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑夏山如碧
夏树苍翠
5、描写人的才能、本领的：文武双全、精益求精、厚德载物、一点就通，心灵手巧、精益求精文武双全厚德载物一点就通心灵手巧、文武双全、
6、来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光
7、“不×而×”的成语：不辞而别辞：告辞；别：离别。没有告辞就离开了、605
不得而知没有办法知道。唐韩愈《争臣论》：“故虽谏且议，使人不得而知焉。”2156
不恶而严并不恶声恶气，但很威严，使人知敬畏。《周易遁》：“君子以远小人，不恶而严。”538
不寒而栗栗：畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常、《史记酷吏列传》：“是日皆报杀四百余人，其后郡中不寒而栗，、1057
不欢而散很不愉快地分手。清蒲松龄《聊斋志异辛十四娘》：“公子大惭，不欢而散。”496不教而杀教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处、《论语尧曰》：“不教而杀谓之虐。”677
不教而诛教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处、《荀子富国》：“故不教而诛，则刑繁而邪不胜；教而不诛，则奸、2283
不胫而走胫：小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻、汉孔融《论盛孝章书》：“珠玉无胫而自至者，以人好之也，况贤、2373
不劳而获自己不劳动却占有别人的劳动成果。《孔子家语入官》：“所求于迩，故不劳而得也。”606不谋而合谋：商量；合：相符。事先没有商量过，、《三国志魏书张既传》裴松之注引《魏略》：“今诸将不谋而同、792
不期而然期：希望；然：如此。不希望这样，而竟、宋郑樵《与景韦兄投宇文枢密书》：“盖磁石取铁，以气相合，固、986
不期而遇期：约定时间。没有约定而遇见。指意外、《谷梁传隐公八年》：“不期而会曰遇。”8、含有动物的成语：
鼠目寸光牛鬼蛇神虎视眈眈兔死狐悲龙飞凤舞蛇蝎心肠马到成功羊肠小道猴年马月鸡毛蒜皮
投鼠忌器老牛舐犊放虎归山狡兔三窟画龙点睛画蛇添足万马奔腾亡羊补牢沐猴而冠闻鸡起舞
抱头鼠窜小试牛刀龙腾虎跃乌飞兔走老态龙钟怀弓蛇影车水马龙虎入羊群尖嘴猴腮鹤立鸡群
胆小如鼠气壮如牛藏龙卧虎守株待兔望子成龙打草惊蛇千军万马顺手牵羊杀鸡吓猴呆若木鸡、
9、含有数字的成语：一步登天、一往情深、十万火急、十拿九稳、八面玲珑、三头六臂、三洋开泰、三顾茅庐、三朝元老、三十而立、个中三味、千钧一发、千金一掷、千篇一律、日上三竿、十羊九牧、三人成虎、一意孤行、七手八脚、七嘴八舌、
10、写出成语之最。如：最大的变化天翻地覆；最快的流水一泻千里
最遥远的地方天涯海角、最荒凉的地方不毛之地、最悬殊的区别天壤之别、最反常的气候晴天霹雳、最昂贵的稿费一字千斤、最绝望的前途山穷水尽、最难做的饭无米之炊、最高的巨人顶天立地、最短的季节一日三秋、最长的腿一步登天、最有分量的话－一毛不拔、最无作为的人－一事无成、最快的流水－一泻千里、最大的巴掌－一手遮天、最宽的视野－一览无余、最大的利润－一本万利、最怪的人、最高的巨人顶天立地、最大的嘴&最深的呼吸气吞山河、最长的腿一步登天、最大的手一手遮天、最吝啬的人一毛不拔、最宽阔的胸怀胸怀若谷、最长的寿命万寿无疆、最宝贵的话金玉良言、最厉害的贼偷天换日、最宽的嘴巴口若悬河、最贵的话一语千金、最难的话一言难尽、最快的话一言既出、驷马难追、最重的话一言九鼎、最准的话一言为定、最有价值的话一诺千金、最诚的忠言金玉良言、最大的誓言海枯石烂、最广的话一言千里、最有学问的人无所不知、最重的头发最高的地方最大的家四海为家、最爱学习的人如饥似渴最爱工作的人废寝忘食、最长的时间千秋万代、最长的棍子一柱擎天、最成功的战斗一网打尽、最惨的结局一败涂地、最彻底的劳动斩草除根、最大的满足天遂人愿、最多的颜色万紫千红、最费时的工程百年树人、最繁忙的季节多事之秋、最公开的事情尽人皆知、最高明的医术药到病除、最高超的技术鬼斧神工、最高明的指挥一呼百应、最好的记忆过目成诵、最大的眼放眼世界、最小的针无孔不入、最大的地、最怪的动物虎头蛇尾、最大的容量包罗万象、最大的差别&最悬殊的区别天壤之别、最难做的饭无米之炊、最大的变化天翻地覆、最快的速度风驰电掣、最大的资源、最短的季节一日三秋、最大的手术脱胎换骨、最宽的视野、最大的冒险孤注一掷、最大的树叶一叶障目、最大的声响惊天动地、
最高的瀑布一落千丈、最错的追求南辕北辙、最远的地方天涯海角、最大的进展一步登天、最荒的地方不毛之地、最险的时候千钧一发、最快的流水、最大的本领开天辟地、最反常的气候晴天霹雳、最昂贵的稿费一字千金、最小的邮筒难以置信、最长的句子文不加点、最大的被子铺天盖地、最大的空间无边无际、最大的影集包罗万象、最大的幸运九死一生、最好的生意一本万利、最绝望的前途山穷水尽、最远的分离天壤之别、最繁忙的航空港日理万机、最彻底的美容术面目全非、最长的一天度日如年、最好的司机驾轻就熟、最好的药方灵丹妙药、最好的箭术一箭双雕、最公开的事情尽人皆知、最爱学习的人如饥似渴、最爱工作的人废寝忘食、最值钱的话一字千金，金口玉言、最长的腿一步登天、最大的树叶一叶障目、最快的话一言既出,驷马难追、最吝啬的人一毛不拔、最难罚的点球前后无门、最伟大的人，居功至伟、最小的海洋，一衣带水、最怪的动物，虎头蛇尾，三头六臂、写出下列说的书面近义词。
梦中说话（呓语）、直言规劝（奉劝）、向人请教（赐教）、审问犯人（庭审）、商量讨论（磋商）、信口编造（捏造无稽之谈）、开导教育（启蒙）、三、按要求回答。20分
1、本学期，我们在《亲近母语》这本书上读到了我国四大古典名著之一的《》中的几个精彩的故事，其中你最感兴趣的故事有、。
2、在学校组织的读书活动中，你肯定读了不少的课外书，其中，你印象最深的一本书是《》，你读后的感受是
一、基础知识积累（共47分）
1、下列加点字注音完全正确的一组是（a）（3分）
A.河堤（dī）匣子（xiá）空隙（kòng）解剖（pōu）B.纸屑（xi）阻挠（rǎo）行列（háng）一刹（shà）那C.追悼（diào）粘（nián）稠动弹（dàn）可恶（wù）D.塞外（sài）粗糙（cāo）破绽（dìng）粗犷（guàng）2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是（a？）（1分）A．火速火光灯火火红B．出口伤口口才口技C．报名名医名著名贵D．发货发炮发芽蒸发
3、下面各组词中，完全能搭配的是(d)组。（1分）
A、磨练意志珍惜粮食坚持真理提高效率B、发扬传统精致表演发生冲突发展生产
C、感情深厚爱护老人声音低沉爱戴儿童D、改进方法改善生活改正缺点改变面貌
4、为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（b）（2分）
五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。应填入修饰语是：①立刻②箭一般地③向医院④使出全身力气A、①②④③B、①④②③C、④②①③D、①③②④
5、"鼎"字共____画，其中第6画是____；用音序法应查___，读音为____。（2分）6、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（c）。（1分）A、布：织布B、棉花：纤维C、船：运输D、医生：病人7、照样子，成语接龙（2分）例：洗心革面→面目全非→非同小可→
握手言欢→（欢天喜地）→（地大物博）→（博学多才）→（才华横溢）8、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。（2分）例：粗茶淡饭（山珍海味）
流芳百世（名垂千古）精雕细刻（粗制滥造）雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨嘴拙舌）9、下面人名各取自什么成语?（2分）例：杜鹏程（鹏程万里）
王任重（任重道远）刘海栗（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）焦若愚（大智若愚）
10、判断、下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。（5分）①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。()
②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。()
③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。()④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。()⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。()11、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗？请从下面事物中选择2个写诗句。（4分）
A、庐山；B、柳树；C、小草；D、春雨；E、西湖；F、梅花；G、泰山；12、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。（3分）（1）王红李燕参加演出了（别人向王红说）
（2）王红李燕参加演出了（陈述两人都参加演出了）
（3）王红李燕参加演出了（王红告诉别人，李燕参加演出了）（4）王红李燕参加演出了（王红喊李燕参加演出了）
13、请将下面的惯用语填入相应的括号中。(只填序号)（4分）①门外汉②阶下囚③糊涂虫④智多星⑤三脚猫⑥东道主⑦老油条⑧主心骨
1、把在团体中起主导的人喻为（）2、把没有专业知识的外行人喻为（）3、把接待宾客的当地主人喻为（）4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）5、把世故圆滑的人喻为（）6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（）7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）8、把足智多谋的人喻为（）14、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。（2分）
地球上水的总储量为138.6亿立方米，（）淡水只占2.53%。（）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（）占淡水总储量的0.31%。（），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。
备选词语：①而②因此③其中④只⑤可见⑥仅⑦这样⑧从而15、找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。（2分）
①寒冷对冬天正如炎热对_________。②微笑对高兴正如流泪对__________。③__________对马路正如狭窄对小道。④_________对山峰正如低陷对山谷。16、按要求变换句式。（每句1分，共7分）
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
陈述句：_________________________
②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述）改：________________________________③这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）改：______________________________________
④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。（缩句）缩：______________________________________⑤没有哪一个同学说李医生不是好人。（2分）改为肯定句：改为反句问：
⑥将句①毛泽东是伟大的文学家。句②是毛泽东是杰出的军事家。（1分）合成一句话：
17、指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。（1分）①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（）
②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。（）
18、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。（2分）下雨天留客天留我不留
①_______________________________________②_______________________________________
19、抗洪前线流行的人“人在堤在”这句话的意思是（）（1分）A．如果在堤上有人，大堤就会存在B．只要大堤存在，大堤上就有人C．如果人不在，大堤就保不住了D．只要我们在，就会全力保住大堤二、阅读能力。（阅读片段，回答问题，共38分）（一）
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
1、文中用“落”而不用“停”,因为“落”更能准确地写出停歇燕子的姿态。（2分）
2、用“”线画出最能点明全文中心的句子。（1分）
3、作者给我们展示了一幅美丽动人的春景图：作衬，作谱，作符。表达了作者的思想感情。（4分）（二）
我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出（）的天，（）的云，（）的花，（）的树。湖是甲，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。湖是乙，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。湖是丙，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。
细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。湖是美的
1、给短文加上合适的题目。（2分）
2、在第一自然段的括号里填上表示颜色的词语。（2分）3、短文甲、乙、丙中三处最准确的应分别填写（）（2分）
A．软的硬的活的B．活的软的硬的C．软的活的硬的D．硬的活的软的
4、“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个句，起的作用。（2分）
5、用“”划出文中的比喻句。用“”划出文中的拟人句。（2分）6、读短文，判断下面的说法是否正确。对的打“√”。①作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（）②“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声。（）（三）鲁迅爱惜时间
鲁迅是中国伟大的革命文学家，他在三十年间，为我们写作和翻译了六百多万字。
大家知道鲁迅有天才，可鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。”他的意思是说，他的知识和成就是由于得来的。鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮，到了老年的时候，他对时间抓得更紧了。有病的时候，他还想着病好了要做什么事，病稍微好了一些，就动手做了起来。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，仍然拼命写作和翻译文章。他临死的前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没有浪费时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故耗费别人的时间，和谋财害命没什么两样。”我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费一秒钟。
1、将句子填写完整（2分）
他的意思是说，他的知识和成就是由于得来的。2、用“”画出文中的过渡句。（1分）
3、短文是从哪两个方面写了鲁迅爱惜时间的？（2分）①②
4、请你写出两句珍惜时间的名言。（2分）
①②
5、续写句子（2分）
鲁迅先生说：“节约时间，就等于延长一个人的生命。
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