福清侨中11届科技文化节活动总结
科技文化双花齐放艳校园青春梦想千帆竞发济沧海
------福清侨中第11届科技文化节总结
五月的校园群星闪耀，五月的青春充满浪漫和诗意！随着英语组“英语电影配音”活动的顺利结束，我校第11届科技文化节也徐徐降下了帷幕。一个月来，在校领导的关心和指导下，在教科研中心和各教研组的精心组织下，本届科技文化节达到了既定目标，取得了圆满成功。本届校园科技文化节以“科技改变生活，文化繁荣校园”为主题，以“我参与，我健康，我快乐”为口号，开展一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动，这些活动将科学与文化高度的统一在一起，将生活与美高度的融合在一起，将青春与活力有机地结合在一起，充分体现了我们侨中学生的科学素养和文化素质，展现了侨中莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌，一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔平台再一次展现在侨中学子眼前，给了同学们施展才华、张扬个性的舞台，也为他们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，让同学们受到了一次极好的科学教育和文化的熏陶。
一、科技，点燃学生创新的热情
创新是科技的灵魂，在此次科技文化节期间，我校各教研组开展了形式多样、内容丰富、富有新意的科技活动和比赛，极大开阔了同学们的视野，锻炼了他们的动手能力，培养了他们团队协作的意识，最为重要的让学生从课堂被动接受知识中解放出来，主动投入到科学实践中，激发出自己的探索欲望和求新思维，把课堂的理论知识和科学实践相结合起来，这对培养创新型人才是大有好处的。各教研组活动总结如下：
物理组开展了纸桥承重比赛，利用简单的纸张搭成结构复杂的纸桥，很好地检验了学生的物理力学的运用能力。
生物组开展了显微镜操作比赛，较好考验他们动手和观察的能力，学生在微观的世界中看到了现实中看不到的奇妙景象。
地理组开展了侨中地理坐标测量比赛，地理坐标的计算是高中地理的一个重难点，通过本次比赛，让学生将课堂上所学的知识应用于生活，帮助学生攻克这一知识重难点，提高学生的动手操作能力，提高学生对地理科学的兴趣，同时也让同学们从地理角度定位自己的母校，培养对母校的真挚感情。美术组则举行了科幻画比赛，同学们对未来的科技想象力在斑斓的画笔中任意驰骋，一幅幅精美而富有想象力的科幻画让大家视觉受到强烈的冲击，充分感受到未来世界的瑰丽与美好。
二、文化，浸润着我们的灵魂
在这难忘的一个月期间，各教研组为我校师生奉献了一道道丰富的文化盛宴，这也是对我校校园文化建设的一次检阅，是对我校精神文明建设的一次展示，对于建立具有我校特色的校园人文精神和文化内涵将产生良好的促进作用。各教研组活动总结如下：
语文组最先拉开了文化节序幕，5月3日开展了经典文化诵读比赛，比赛中，比赛选手个个神采飞扬，精彩的演讲赢得了阵阵掌声。朗诵的内容有对祖国山河的爱；有对生命的爱；有对生活的渴望；歌颂青春和歌颂美好生活。充分展现了我校学生的风采，丰富了学生的课余生活，同时也提高了同学们的朗诵水平。随后语文组又举行了硬笔书法比赛，这次比赛中学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。同学们对练习书法有了浓厚的兴趣，练习硬笔书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且对学习成绩也有了一定的提高。
政治教研组则举办了少年模拟法庭比赛，此次活动旨在进一步加强对学生的法制宣传教育，提高青少年学法、懂法、用法的思想意识，更好地预防和减少青少年违法犯罪。比赛中同学们感情投入，语言流畅，口齿清晰，辩证有力，整个庭审过程循序渐进，充满庄严的气氛。
历史教研组开展了“新时期福清社会生活文化变迁展示”比赛活动。让学生学会感受身边历史，关注福清，关注乡土文化生活。养成对人文科学探究兴趣，激发对家乡福清，对改革开放有更深刻认识，尤其是历史学科的材料运用意识培养有很大的帮助。
心理教育中心开展了心理健康教育小报制作比赛活动。心理健康教育小报制作比赛，不仅能扩大心理健康教育的影响，宣传心理健康知识和理念，同时也为学生提供了一个展示自我的平台，增强学生的心理保健意识。
英语教研组举办了英语配音大赛，影视配音兼学术性趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。本次活动中学生参与的积极性很高，该活动以文体竞赛的形式开展，通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发学生学习英语的热情，提高学生的英语语言素养，增进学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的同学们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
三、艺术，激发了我们对美的追求
音乐组开展了音乐知识竞赛，竞赛共分为试卷、现场提问、幻灯片放映三部分，竞赛内容以音乐理论基础知识、音乐赏析、西洋管弦乐发展史为主。活动中现场气氛特别热烈，同学们相互竞赛、互相学习、积极抢答，勇于表现。通过此次活动，不仅提高了同学们的音乐理论基础知识和综合音乐素养，使同学们的演奏技能与开阔视野相结合，课堂学习与课外交流相补充，让他们的综合能力得到全面发展,在音乐实践活动中体会音乐的魅力。
四、美食，挑逗我们的味蕾
在科技文化节活动期间，我校还组织了校园美食文化节。开展此次校园美食文化节，旨在宣传饮食文化知识，弘扬中华民族博大精深的饮食文化，提高同学们对饮食文化的了解，活跃校园文化氛围和同学们的业余生活，展示侨中学子的青春风采。本次活动重要的目的是为雅安地震灾区的孩子们募集善款，同学们将美食节的收获凝结成爱心，又将爱心汇集到雅安，既品尝了美食又奉献了爱心，可以说是一举两得，一“心”二用！同时新疆部同学还在端午节期间举行包粽子活动，既让新疆同学们了解了不同民族的的饮食文化，同时也锻炼的他们的动手能力。
总的来说，第11届校园科技文化节的举办是成功的，无论是比赛规模还是参与规模上都超过以往，它让学生有了展示才华的空间，有力地促进了校园科技和文化的建设。但也仍存在一些不足，比如有的教研组对科技文化节不够积极，没有参加这次活动，同时参与面还不够广，比赛的内容和形式都有改进的空间。
科技催春校园遍地花争艳，文化映日桃李满枝果正鲜。第11届科技文化节，为我们炎热的夏天带来了缕缕清凉，让我们在为这一活动划下圆满句号的同时，将比赛活动中饱满的热情带到期末迎考中，让我们期待明年的科技文化节更精彩！
教科研中心
201*年6月15日
扩展阅读：福清华侨中学第11届科技文化节活动方案
福清华侨中学第11届科技文化节活动方案
一、指导思想
为了迎接福清市“三城同创”检查评估，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，我校决定举行福清侨中第11届科技文化节活动。通过开展系列科技文化艺术活动，展现我校学生“严谨、勤奋”的优良作风和“团结、进取”的精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展，以达到激励、引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身到新的学习生活中，构建和谐校园，不断推进我校素质教育的全面实施。
二、活动主题：科技改变生活文化繁荣校园三、组织领导：组长：副组长：组员：四、活动对象
初一、初二、高一、高二四个年级五、活动时间
201*年5月2日——201*年6月1日六、活动要求
1．人人参与，年级为主。
2．充分挖掘学校的现有资源，积极营造科技文化艺术节的氛围（包括班
级黑板报学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3．充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以科技文化节为契机，提
高学生社团和各班级的管理水平。
4．充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为科技文化节增添光彩。5．严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。6．各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从
学校的整体安排。
7．加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校
园风貌迎接科技文化节的召开。
8．正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。七、活动步骤：第一阶段：宣传发动阶段（5月2日－11日）
1、召开教研组专题工作会议，商讨制定艺术节活动计划方案。2、联合学校有关科室筹备艺术节开幕式。第二阶段：组织实施阶段（5月2日6月1日）1、科技文化艺术节开幕式（5月6日星期一国旗下讲话）
2、召开组委会、班主任及各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实
施。（5月8日）
3、开展各项比赛活动（内容另附）
第三阶段：总结表彰阶段（6月1日6月5日）
1、艺术节各项赛事总结统计工作，学校收集有关艺术节的图片、资料，
以备存档。
2、举行艺术节闭幕式。八、奖励办法
1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖。颁发证书、奖状，
给予适当的物质奖励。
2、相关比赛结果及优秀作品将在学校宣传橱窗内和校园网上展示。
教科研中心201*年5月1日
友情提示：本文中关于《福清侨中11届科技文化节活动总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，福清侨中11届科技文化节活动总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《福清侨中11届科技文化节活动总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/694137.html
- 上一篇：瑜伽心得
- 下一篇：科技文化节申报表&项目总结