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科技文化节之演讲比赛工作总结

时间:2019-05-29 11:28:14 网站:公文素材库

科技文化节之演讲比赛工作总结

科技文化节之演讲比赛工作总结

在本次科技文化节中,通过演讲比赛,我总结出了工作中的收获及不足,下面从演讲比赛的准备、参赛和结果三个方面谈谈我的体会。首先,在筹备阶段,我去各班进行宣传,尽量让每一位同学了解演讲比赛,鼓励有能力的同学积极报名参赛,通过宣传,同学们的积极性很高,一共有十四名同学报名参赛,在随后的几天中,我又组织参赛同学进行初赛,旨在选拔更有潜力的同学参加复赛,在此过程中,我邀请了学生会的其它五名干部与我一起参加选拔工作。最后,大家中和意见,选定陈荣荣、张明和孔为达三位同学参加复赛。其次,在复赛之前,由我对三名参加复赛的选手进行培训,通过周末的四次培训,各位参赛选手都有一定的提高,每一次的培训,选手们都能积极参加,而且能在自己的课余时间,反复练习,取得进步。最后,在复赛过程中,各位选手都能积极表现自己,展现出自己最好的一面,虽然最后三名选手都没进决赛,但是我相信,在这个过程中,我们所有的参与者都有自己的收获。我认为,三位选手没能取得更好的成绩,一部分原因在于临场的心理素质问题,而在前期的准备阶段,我主要训练了他们的演讲技巧,而忽视了他们心理素质方面的指导,在以后的工作中,要加强大局观念,全面思考问题。

通过本次活动,我深刻认识到一次成功的活动在于大家的真诚付出和坚持不懈的努力!相信通过本次活动所积累的经验一定能为以后取得更好的成绩奠定扎实的基础!

吴悠

扩展阅读:演讲比赛工作总结

17

第一届“纪念建党九十周年”主题演讲比赛

人文科学与管理系学习部

201*年3月日

为了给原本朝气蓬勃的人文科学与管理系系增添了一道亮丽的色彩;为了展示新时代农大信息学院人文系学子的青春风采,人文系系学生会学习部以增强同学们的演讲口才,增进与各兄弟组织间的思想交流,繁荣校园文化,丰富广大同学第二课堂生活,营造一个良好的校园环境为目标,希望为推动我院广大学生的思想教育举办了第一届“纪念建党九十周年”演讲大赛。一、活动目的1、有利于加强学生爱国主义教育,精神,抒发了爱国情怀。2、增强同学们的自信心,自豪感。繁荣校园文化,展示了人文系学子的风采和崭新形象。3、选拔优秀的演讲人才。二、演讲主题及要求以“纪念建党九十周年”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能(英文演讲要求演讲过程全部用英语表达三、参赛对象班内自主选拔,每班中英文各一至三名参赛选手。四、活动地点博学楼五、活动时间中文英文六、比赛流程(一)大概流程1)根据报名名单,参赛选手按照序号进行比赛。2)参赛选手将在赛前抽签,比赛将按序号进行。3)比赛赛将由自我介绍、即兴演讲两部分组成。进一步增强同学们的团结拼搏,开拓进取,并能通过演讲表达自己的认识或思考),着装整洁,端庄大方,时间限定在19:00-21:0019:00-21:00

,3-5分钟之内。

紧密联系实际,有真情实感;结构严谨条理,语言形象生动;演讲要用普通话

203教室

:201*年3月21,24日晚:201*年3月28,29日晚

(二)具体流程

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3、比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4、待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。5、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果。6、上台颁奖。

7、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。8、工作人员负责做好后期工作。

七、颁奖

一等奖2名;二等奖6名;

八、比赛结束

评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二等奖。

人文科学与管理系系学生会学习部

201*年3月17日

附一:

评分标准:(满分10分)

●仪表形象:(2分)

1、着装整齐,大方得体。(1分)2、姿态自然,动作适度。(1分)

●演讲内容:(5分)

3、主题鲜明,符合主题内容。(2分)

4、内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(2分)

5、行文流畅,用词精练,详略得当。(1分)

●语言艺术:(3分)

6、发音标准,流利。(1分)

7、节奏处理得当,技巧运用自如。(1分)

8、表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(1分)注:参赛者必须脱稿演讲,如不脱稿扣一分.

>

附二:

仪表形象演讲内容主题内容语言艺术发音动作总得分参赛选手着装姿态

“建党九十周年”中文演讲比赛总结稿

为庆祝中国共产党建党九十周年,人文科学与管理系特别筹划了一次中英文演讲比赛,这次比赛也是自人文系学生会成立以来学习部主要负责的一次比较大型的活动。我们举办这次演讲比赛的目的是想通过此次演讲比赛,让大家更清楚透彻的了解中国共产党的建党史,成长史,以及这么多年来取得的辉煌成就,从而激发大家的爱党,爱国之情。

这次演讲比赛是学习部第一次筹划的活动,难免会有一些令人不太满意的地方,比如,在对选手和观众的做场方面就没有考虑安排的特别好。不过,演讲比赛总体来说还是很成功的,受到了很多老师,领导的表扬和鼓励,希望可以再接再厉,以后的活动可以办的更加精彩,成功!

比赛具体过程:

大赛流程:中文演讲比赛地点:博学楼203

演讲主会场

主持人:王辅崇弓佳民评委:学生会主席团各成员嘉宾:郭利斌张静记分员:王树宁张德彪监督员:陈艳武计时员:姜天

礼仪部负责迎宾环节

英语101班李慧云

公管102班杜倩

行管101班史钦君

公管101班李慧康

参赛人员名单:艺设101申振南韩丹杨洁艺设102兰高云白静梅艺设103多煜凯艺设104柳舒婷

艺设105李丽冯煜艺设106张悦胡瑞倩

英语101王梓李慧云刘瑞秀英语102王佳刘立玉英语103张敏万鹏婷英语104郝悦许丽芸行管101牛韶飞史钦君行管102王莉

行管103张统帅赵欢行管104张璇常星公管101成磊李慧康公管102杜倩王辅崇公管103任建忠李敏

获奖名单:

一等奖:公管101班李慧康行管101班史钦君二等奖:公管101班成磊公管102班王辅崇

公管103班任建忠英语101班王梓

102班刘立玉艺设106班张悦

英语

人文科学与管理系学习部

201*.3.

“建党九十周年”英文演讲比赛总结稿

继为庆祝中国共产党建党九十周年中文演讲比赛圆满结束后,英文演讲比赛也成功落下了帷幕。英文演讲比赛吸取了中文演讲比赛时筹备工作中的不足,改正了其中的缺陷,使其更加完美,成功。

这次英文演讲比赛,除了激发大家的爱党爱国之情之外,还有助于提高大家的英语口语水平,让更多的人慢慢喜欢上英语这门语言。这次比赛涌现出了很多的英语口语方面的高人,不仅选材独到并且十分切合主题,而且演讲时富有感情,显然已经充分理解了自己所选文章的内涵,希望以后会有更多各种的高人出现在各种人文系或信息学院举办的各种活动中。比赛具体过程:

大赛流程:英文演讲比赛地点:博学楼203教室

主持人:王辅崇弓佳民评委:学生会主席团各成员嘉宾:郭利斌张静记分员:王树宁张德彪监督员:陈艳武计时员:姜天

英语103班李鹏成

英语104班冯萍进行精彩演讲

学习部工作人员合影

演讲比赛后的颁奖典礼

参赛人员名单:艺设101武卿宇闫静梅艺设102国伟薛娜艺设103边小庆王明玉艺设104白婷婷

艺设105崔蓉邱小芳艺设106张锟李萍

英语英语英语英语行管行管行管行管公管公管公管

获奖名单:

一等奖:英语104二等奖:公管102艺设102英语102英语103

101荆煊越穆燕博102冯静媛张103李鹏程张104冯萍王101崔健徐志青102李娜李剑霞103赵姗姗靳芳芸104田雅芳常玉欣101王海燕王娅婷102马旭龙李芳芳103贾斌尚红豆冯萍英语史紫良行管薛娜英语冯靖媛英语张敏

冯曦鹏

周英杰

史紫良班王班崔101班冯曦鹏103班李鹏成201*-3-29菁敏丹班104丹班101健班

班人文科学与管理系学习部

“建党九十周年”演讲比赛新闻稿

以“庆祝中国共产党建党九十周年”为主题的演讲比赛,于3月21日晚在

博学楼203教室拉开了帷幕。这是一次学生展示文采与口才,歌颂党伟大成就的盛会。

本次演讲比赛由人文科学与管理系的两位辅导员和主席团的成员担任评委。

比赛分两天举行,3月同学的演讲,情感丰富,掌声打断,最终他以9.2烈,激昂的配乐,振奋人心的演讲,的眼前,仿佛我们身临其近与共产党员们一起走过千辛万苦,煌的喜悦。行管101班史钦君同学的演讲尤其令人赞口不绝,之真切从她流利的演讲中传达给了在场的每一位听众,体大方,让人不禁怀疑是在聆听一场群星云集的演讲朗诵会。她以这次中文演讲比赛的最高分。英文演讲比赛中,我们领教到了各种英语口语高手的口才,大家也目睹了英语专业四个班中的高手的精彩表现,家早就听说了冯萍的英语出奇的好,期望,以精彩的演讲博得了大家阵阵的掌声!同样也以最高分摘取了桂冠。还有很多选手的演讲也很精彩,同样也博得了很多热烈的掌声。这次比赛由公管102主持人,他们娴熟而幽默的主持技艺也为比赛增色不少,这次的演讲比赛胜利地落下了帷幕,演讲水平可是毫不逊色,真是高手如云啊。21日的演讲中令人印象深刻的是公管将党的成长之路清晰的呈现在每一位听众

尤其是英语专业所以格外期待,虽然这次比赛规模不算大,3月24日的演讲更是激一起分享成功辉用情之深,每一个动作都是那么得104班的冯萍同学,当然,她没有辜负大家的班的弓佳民同学共同担任在大家欢快的掌声中,班李慧康用情9.3分成为大

101短短不足五分钟的一段演讲过程中多次被观众热烈的分成为当晚的最高分。之后,班的王辅崇同学和公管103但各位选手的

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