迎元旦-画展计划总结
“迎元旦”美展汇报材料
为了增强元旦的节日氛围,丰富全校师生的校园生活,特组织迎201*年元旦画展。画展经领导同意,并协调教导处、政教处、后勤部,得到班主任和全体教师的大力支持。201*年11月26日正式起动并顺利开展在画展即将接束之际,特将画展的实施情况向学校领导和广大教师做汇报。一、画展的目的:
增加元旦节日气氛
在我国,元旦是一个盛大的节日,它代表新的一年的开始,代表者祖国将奔向新的台阶,是举国欢庆的节日。学生是祖国的花朵,21世纪的建设者,通过“迎元旦”画展,让学生参与到其中来,切身体会节日的欢乐,培养他们的爱国主义热情,在欢快的氛围中培养他们积极向上的道德情操。
丰富校园文化
校园文化是一个学校精神面貌的表现形式。美术,作为一个艺术形式,是校园文化的重要组成部分,它从侧面反映着学生在学校的生活状况。美展的顺利开展,为校园文化注入了新的血液,使学生在紧张的学习中,减少精神上的压力。
建立全体师生的交流平台
交流是很好的学习方法,在交流中相互借鉴、相互学习,找到新的学习方法和学习目标。美展,为广大的美术爱好者提供了一个良好的交流平台,使一些好的绘画方法和绘画技巧得到推广,增强了学校的绘画氛围,为他们今后的进步指明了方向。二、作品内容
为了照顾到更多的美术爱好者,提高其学习的积极性,作品的内容要求多样化,主要包括:书法(毛笔字、钢笔字等)、素描(人物素描、静物素描)、色彩画、卡通画、剪纸等。三、作品要求:
1、作品能够表达一个完整的主题思想。2、作品的样式美观、大方。
3、作品内容积极向上,能够展现一名中学生的良好素质。4、作品要具有一定的审美素养和审美能力,具有一定的绘画
方法和技巧。
5、作品的右下角写明班级、姓名以记录和评奖。四、时间安排
11月26日12月10日作品收集12月10日12月17日布置展出12月17日12月27日作品展出
12月25日评出一、二、三等奖,颁发奖状及奖品五、激励措施
为了美展的更加顺利开展,特制定激励措施如下:1、参展的作品将通过橱窗、展板等形式进行展出。2、公布获奖状况,颁发奖状及奖品。3、获奖学生将为班级量化考核加分。六、评奖原则
1、画展评奖本着公平、公正、公开的原则。2、根据作品的质量和数量评出一、二、三等奖。3,提倡学生的自主创新型的作品。七、美展效果
美展的顺利展出,为教师的工作和学生的学习带来了一些积极的影响,主要分析如下:
1、增强了节日欢快气氛和学生的爱国主义热情。
2、丰富了校园文化,为构建和谐校园增添了素材,让学生在
和谐的氛围中个性得到展现,创新能力得到提高。3、提高了学生的审美素质和审美能力,学到了一些好的绘画
方法和技巧,增强了学习的积极性,对良好的个性的追求和对美的向往。
4、得到领导和广大教师的支持和好评。八、美展反思
美展虽然得到了较好师生的好评,但是在实施过程中反映出了一些不足之处,现将其总结如下,以便进一步的革新:
1、
画展的组织大大的增加了教师的工作量,作品的收集,分类,布置展板等等,都需要相当多的时间和精力去完成,时间短、任务多有些问题不能够做的更好。如果能够让学生参与进来,学生做一些力所能及的工作,教师负责指挥和协调,这样学生得到锻炼和实践的机会,也减轻了教师的工作。
2、
作品的评奖办法,是否可以更多的教师和学生参与到其中来,这样既增加了透明度以带动了教师和学生的热情。
附:
1、2、3、4、
美展海报画展前言班级作品数量
获奖学生名单及所在班级教师:袁宗明201*年12月24日
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“迎元旦”美展
为了增强元旦的节日氛围,丰富全校师生的校园生活,特组织迎201*年元旦画展。画展经领导同意,并协调教导处、政教处、后勤部,得到班主任和全体教师的大力支持。
一、画展的目的:
增加元旦节日气氛
在我国,元旦是一个盛大的节日,它代表新的一年的开始,代表者祖国将奔向新的台阶,是举国欢庆的节日。学生是祖国的花朵,21世纪的建设者,通过“迎元旦”画展,让学生参与到其中来,切身体会节日的欢乐,培养他们的爱国主义热情,在欢快的氛围中培养他们积极向上的道德情操。
丰富校园文化
校园文化是一个学校精神面貌的表现形式。美术,作为一个艺术形式,是校园文化的重要组成部分,它从侧面反映着学生在学校的生活状况。美展的顺利开展,为校园文化注入了新的血液,使学生在紧张的学习中,减少精神上的压力。
建立全体师生的交流平台
交流是很好的学习方法,在交流中相互借鉴、相互学习,找到新的学习方法和学习目标。美展,为广大的美术爱好者提供了一个良好的交流平台,使一些好的绘画方法和绘画技巧得到推广,增强了学校的绘画氛围,为他们今后的进步指明了方向。
二、作品内容
为了照顾到更多的美术爱好者,提高其学习的积极性,作品的内容要求多样化,主要包括:陶艺作品、色彩画、卡通画、等。
三、作品要求:
1、作品能够表达一个完整的主题思想。2、作品的样式美观、大方。
3、作品内容积极向上,能够展现一名小学生的良好素质。4、作品要具有一定的审美素养和审美能力,具有一定的绘画方法和技巧。5、作品的右下角写明班级、姓名以记录和评奖。
四、时间安排
11月26日12月23日作品收集12月24日12月25日布置展出12月26日12月30日作品展出
12月25日评出一、二、三等奖,颁发奖状及奖品
五、激励措施
为了美展的更加顺利开展,特制定激励措施如下:1、参展的作品将通过橱窗、展板等形式进行展出。2、公布获奖状况,颁发奖状及奖品。
六、评奖原则
1、画展评奖本着公平、公正、公开的原则。2、根据作品的质量和数量评出一、二、三等奖。3,提倡学生的自主创新型的作品。
七、美展效果
美展的顺利展出,为教师的工作和学生的学习带来了一些积极的影响,主要分析如下:
1、增强了节日欢快气氛和学生的爱国主义热情。
2、丰富了校园文化,为构建和谐校园增添了素材,让学生在和谐的氛围中个性得到展现,创新能力得到提高。
3、提高了学生的审美素质和审美能力,学到了一些好的绘画方法和技巧,增强了学习的积极性,对良好的个性的追求和对美的向往。4、得到领导和广大教师的支持和好评。
八、美展反思
美展虽然得到了较好师生的好评,但是在实施过程中反映出了一些不足之处,现将其总结如下,以便进一步的革新:
1、画展的组织大大的增加了教师的工作量,作品的收集,分类,布置展板等等,都需要相当多的时间和精力去完成,时间短、任务多有些问题不能够做的更好。如果能够让学生参与进来,学生做一些力所能及的工作,教师负责指挥和协调,这样学生得到锻炼和实践的机会,也减轻了教师的工作。
2、作品的评奖办法,是否可以更多的教师和学生参与到其中来,这样既增加了透明度以带动了教师和学生的热情。
百江小学美术教研组
201*年12月26日
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