抚州电大退休干部党支部201*年工作总结
抚州电大退休干部党支部
201*年工作总结
在过去的一年中,我校退休干部党支部在学校党委和行政的正确领导下,全体退休党员、干部积极参与和共同努力,开展了卓有成效的活动,取得了一定的成绩。去年“七一”前夕,我校退休干部党支部被市委组织部、市委老干部局授予“全市先进离退休干部党支部”光荣称号,一名支委被授予“优秀离退休干部党务工作者”荣誉称号。同时,退休干部党支部还被学校党委授予“先进党支部”称号,一名支委被授予“优秀党务工作者”称号。
在201*年里,我校退休干部党支部抓了以下几项工作:一、组织退休老同志认真学习政治理论
退休干部党支部注重政治理论学习,坚持把政治理论学习放在首位。按照学校党委的统一部署,结合老同志的特点,通过集中学习、专题讲座、座谈交流等形式,组织退休老同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,学习党章及党的基本知识。
一是坚持正常学习活动日。党支部原定每月16日为集中学习活动日,根据大家的要求,从去年九月开始,将集中学习活动日由每月一次增加到每月二次(即每月16、28日),绝大多数老同志能自觉参加集中学习。
二是积极参加学校的重大政治活动。根据学校党委的安排,组织退休干部党员参加深入学习实践科学发展观活动,让退休干部党员在
活动中认真学习,接受教育,坚定信念,永葆共产党员的先进性。
三是及时传达、学习中央和省委、市委有关会议文件。去年党的十七届四中全会结束后,党支部及时组织退休干部党员学习全会文件《中共中央关于加和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。传达省委、市委有关会议精神,使老同志加深了对党的方针政策的理解。
四是踊跃参加市委、市政府及相关部门举行的报告会、专题讲座等。去年我校退休干部党员出席了市委举办的“全市离退休干部形势报告会”,聆听了市委书记甘良淼同志作的形势报告。先后两次参加了由市委组织部、市直机关工委、市委老干部局举办的“全市离退休干部专场讲座”,听取了市委党校教授作的专题报告。
二、做好市直离退休干部党支部第七巡访组来我校召开巡访座谈会的准备工作
在获悉市委老干部局组织的市直离退休干部党支部第七巡访组去年上半年将来我校检查指导工作,召开巡访座谈会的消息后,退休干部党支部进行了研究,及时向学校领导汇报,提出了做好准备工作的具体建议。在学校党委、行政的关心、重视下,为迎接巡访座谈会的召开,退休干部党支部具体做了以下几件事:
首先,对党支部近年来的工作进行了认真的回顾、正疏理,起草了“抚州电大退休干部党支部工作情况汇报”书面材料。第二、建立健全老干部工作规章制度。为了使退休干部党支部的工作有章可循,并逐步走上科学化、规范化管理轨道,经广泛征求本校退休党员、干
部的意见,反复酝酿,认真起草,并经党支部多次讨论研究,正式制定出台了《抚州电大退休干部党支部活动制度》、《抚州电大退休干部、职工学习制度》、《抚州电大退休干部活动室管理制度》。第三、对党支部去年开展活动的计划进行了认真研究,调整充实了容,使之更加紧跟形势,与时俱进。
去年6月18日市直离退休干部党支部第七巡访组来我校检查指导工作,召开巡访座谈会,学校党委书记范亚平在会上致欢迎词,党委副书记、校长谢晓宇着重介绍了学校党委、行政抓好老干部工作的主要做法,学校退休干部党支部书记华全生汇报了党支部建设情况。市委组织部副部长、市委老干部局局长周丽秀亲自参加会议,并作了重要讲话。市委老干部局副局长吴华平和市教育局、市委党校、江西中医药高专等市直教育系统单位的离退休干部党支部负责人出席了会议。与会的市委老干部局领导和巡访组的其他成员,对我校的老干部工作给予了充分的肯定。
三、开展创建“五好支部”活动
退休干部党支部于去年9月,收到中共抚州市委组织部、市委老干部局抚组发(201*)8号文件“关于转发《印发的通知》的通知”后,立即召开支委会专题研究,首先在支委会上认真学习了中共江西省委组织部、省委老干部局赣组发[201*]8号文件《关于在全省离退休干部党支部中开展创建“五好支部”活动的意见》,接着召开党员会,党支部书记华全生同志亲自宣读赣组发[201*]8号文件,讲解文件精神,并
进行动员,使大家对创建“五好支部”活动有了正确的认识,为活动的开展营造良好的论氛围。
按照赣组发[201*]8号文件规定,创建活动分为四个阶段:第一阶段:宣传发动、组织学习阶段(201*年7月1日--9月30日);第二阶段:调查研究、制定计划、组织实施阶段(201*年10月1日--201*年12月31日);第三阶段:开展自查、整改提高阶段(201*年1月1日--3月31日));第四阶段:总结经验、评选表彰阶段(201*年4月1日--6月30日)。
目前正处于第二阶段,党支部将对照“五好支部”标准,结合自身实际,制定切实可行的创建活动计划,有创造性的抓好创建活动的组织实施。
四、开展庆祝建国60周年活动
去年是中华人民共和国成立60周年。在全市上下喜迎新中国60华诞的喜庆日子里,抚州广播电视大学迎来建校30周年。我校退休干部党支部经过精心筹备,于去年9月26-28日隆重举办了第二届老干部书画集邮展,展出了老干部、抚州电大原副校长韩信生、韩质明两同志的书画作品50幅、邮品20幅,以此向伟大祖国60华诞献礼,向抚州广播电视大学30周年献礼。
全体退休老同志参加了学校隆重举行的庆祝新中国成立60周年暨抚州电大建校30周年大会,和全校教职工一道,热烈欢庆伟大祖国60华诞,欢庆抚州电大建校30周年。
五、组织退休老同志参观本市重点工程项目
去年10月上旬,在学校主要领导同志的亲自陪同下,组织退休老同志乘车前往市内已建成的重点工程项目梦湖、市体育中心、市文化园、市行政中心、沿河路改造工程、汝水森林公园等参观考察。通过实地参观考察,退休老同志领略了抚州市近年来经济社会发展取得的辉煌成就,目睹了城市面貌发生的可喜变化,大家感到欢欣鼓舞。
六、坚持亲情走访活动
退休干部党支部坚持亲情走访活动,对长期生病在家、行走不便的老同志,坚持定期上门看望;对因病住院的老同志,及时前往探视、慰问。去年先后看望、慰问生病的老同志3人次,把党组织的关心送到老同志的心坎里,让老同志感受到党组织的关怀和温暖。
此外,退休干部党支部坚持收集、编辑、复印《保健养生知识集锦》,每季一期,发给退休老同志,人手一份,宣传科学健身、保健养生知识,指导老同志科学健身、养生。
过去的一年里,退休干部党支部在工作中取得了一定的成绩,主要归功于学校党委的正确领导,党委对老干部工作的关心、重视。去年,学校在经费并不宽裕的情况下,为退休干部党支部增加了活动经费,由原来每人每年169.41元增加到每人每年300元。为老干部活动室购置了电热取暖器二台、电热水壶一把。为退休老同志过生日送蛋糕、鲜花,重阳节为老同志发慰问金,等等。为退休老同志开展活动创造了更好的条件,也使退休干部党支部坚定了做好工作的信心和决心。
一年来,退休干部党支部虽然做了一些工作,取得了一点成绩,
但是距离学校党委的要求还有不小差距,对比老干部工作做得好的兄弟单位还有很多不足,诸如退休干部学习活动内容、活动方式有待于创新,参加活动的老同志覆盖率有待于进一步提高,开展创建“五好支部”活动的计划、措施还有待于深化、细化。
抚州广播电视大学第三党支部
(退休干部党支部)二0一0年二月二十六日
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抚州广播电视大学开放教育
金融专业(专科)集中实践环节教学实施方案
广播电视大学财经类开放教育各专业主要培养面向业务第一线的应用型高等专门人才。金融专业要掌握一定的金融操作技巧和工程技能,不仅专业性强,涉及的面也宽,而一般情况下,学生缺乏业务实践。即使是在实务部门工作的那些学员,也难于对整体金融运行准确把握。为锻炼培养学生的实际操作能力,增强学生毕业后的工作适应性,在教学中必须高度重视集中性实践教学环节。金融学专业集中实践性教学环节包括社会调查和毕业作业两项主要内容。集中实践环节不得免修。依据江西广播电视大学关于金融专科专业集中实践的有关要求,结合我校实际,对金融专科集中实践环节作如下安排。一、社会调查
社会调查是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对全学程所学知识和技能进行综合运用,而且使学生通过对关键或焦点问题进行社会调查,圆满完成学习计划,实现教学目标。
(一)要求
1、金融专业毕业的学生必须参加社会调查。
2、社会调查原则上全学程安排一次。学生在下学期自行找相关行业(如银行、证券、保险等)进行实践,对自己全程所学的知识和技能进行综合运用,并对关键或焦点问题进行社会调查。然后写一份调查报告交给指导老师并由其指导。江西电大将会拟订调查报告题目供学生挑选,或学生也可根据自己调查报告的内容自行拟订题目。
3、社会调查起止时间以三周为宜。
4、每个学生必须参加社会调查。原则上不参加社会调查的学生不得毕业。5、学生应根据社会调查的选题列出调查提纲(包括调查对象和调查内容),作好采访笔记。
6、根据调查结果写出调查报告或工作流程。调查报告的内容应包括:调查对象一般情况、调查内容,调查结果,调查体会。字数要求不少于201*字。调查报告要求语言简练、准确;叙述清楚、明白;数据、资料可靠;结论有理、有据。(二)考核与成绩评定
1、考核内容
(1)社会调查时的基本情况与表现;(2)调查报告的内容与文字表达。2、考核标准:成绩评定按百分制。3、成绩评定办法
(1)由个人填写鉴定表,由被调查单位盖章。
(2)调查报告原则上由指导教师评定。分校负责调查报告的审核
(3)调查报告初评不及格者,允许补写一次。指导教师工作量各地电大应按当
地经济发展情况自行确定。
4、调查报告经审核合格后给予3学分。没有参加社会调查工作和未交调查报告者不能计算学分。
二、毕业作业
毕业作业是广播电视大学财经类学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节,是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。毕业作业是高等学校应届毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业作业对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。学生应就自己所学的基本知识和基础理论分析问题、解决问题,并在此基础上写一篇机构严谨,论据可靠,论证充分,内容新颖,能初步表达自己观点的学术论文。
1、要求
(1)生应在实事求是、深入实际的基础上,运用所学知识,独立写出具有一定质量的毕业作业。毕业作业应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺。(2)毕业作业选题应在所学专业范围以内,其形式可以是学术论文。(3)毕业作业要求卷面整洁、字迹工整,使用正规稿纸,字数不少于5000
字,正文前必须附有写作提纲,关键字,内容提要;正文后要有参考文献。
2、时间安排
时间安排表
时间5月或11月内容布置学生毕业论文指导教师教师资格审查学生论文选题并送审收集资料指导教师行为分校应做做好各项准备工作收集与整理教师有关材料监督及整理材料报送省电大省电大监督布置与规划有关工作审查及批复6月或12月个人申报7月或1月接受双向选择收集各个分校报送的学生论文选题等材料监督9月或3月报送开题报告审查并提出修改意见指导并交第一次指导材料监督及整理材料通报省电大10月或4月完成写作大纲及论文第一稿收集学生及教师监督的阶段性论文写作材料,并建立网上材料存放点收集学生及教师的阶段性论文写作材料,并建立网上材料存放点组织答辩,给出初审成绩刻盘,备盲审收集学生及教师的阶段性论文写作材料,并建立网上材料存放点监督、组织答辩11月或5月完成论文写作指导并交第1、2、3、次指导材料,签署论文评价意见指导12月上旬或6月上旬12月下旬或6月下旬参加答辩组织省级学生论文审查报送中央电大收尾工作1月初或7月初1月中旬或7月中旬3、指导教师(1)指导教师是江西省具有中级(含中级)以上专业技术职称的教师或专业
工作者,其资格审查由江西省级电大负责。
(2)指导教师只能指导相关专业的毕业论文,不得跨专业指导(3)一位指导教师每届最多只能指导10名学生。
(4)指导教师应认真履行职责,指导学生完成好毕业论文的全过程。(5)应按照学分折合工作量为指导教师计酬。4、成绩评定
毕业设计(论文)成绩满分为100分,由指导教师根据以下标准评分。一、85~100分
1.全面完成课题要求,选题新颖,具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性。
2.分析研究方法正确,方案设计合理,能正确、灵活地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。
3.围绕课题的观点鲜明、正确,有独到见解和创新,材料详实、充分,数据完整、可靠,论证有力、充足,层次分明、逻辑清楚、结构完整、格式规范,文字材料所必须的附件齐全。
4.满足专业要求的文字材料写作篇幅。二、75~84分
1.按要求完成课题,选题适当,有一定的实用性、科学性、专业性和可行性。2.分析研究方法基本正确,能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。3.围绕课题的观点正确,材料充分,数据可靠,论证比较有力,逻辑性比较强,结构完整,格式规范,文字材料所必需的附件基本齐全。
4.满足专业要求的文字材料写作篇幅。三、60~74分
按要求基本完成课题,选题尚可,有一定的专业性和可行性。
分析研究方法基本正确,尚可运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。观点基本正确,材料基本齐全,数据比较可靠,论证有一定说服力,结构比较完整,格式比较规范,文字材料没有明显漏洞。
满足专业要求的文字材料写作篇幅。四、59分以下
1.不能按基本要求完成课题,选题陈旧,无实用性和研究价值、无可行性或偏离专业。
2.研究方法不正确,存在较明显的观点错误或观点不明,基本理论、知识运用错误。
3.材料不齐或虚假、数据不正确或伪造,论证无力或片面,漏洞明显,逻辑混乱,结构不完整,格式不规范,文字材料未能达到写作基本要求。
4.不能独立完成实践过程。(2)答辩
毕业作业一般应由分校一级组织答辩,每个答辩小组由电大专职教师和外聘专家等至少五人组成。组织答辩有困难的地方可抽取一部分毕业作业进行答辩,抽取比例应不低于30%。
(3)答辩程序
1、答辩前答辩小组成员审阅论文;2、答辩组长宣布开始;
3、学生报告毕业论文,主要就毕业论文的基本思想、主要内容及文章结构作概括性介绍(自述时间不超过5分钟);
4、答辩小组提问,答辩人回答问题;
5、学生答辩结束,学生的答辩成绩由答辩小组成员投票评定,并填写毕业论文答辩评定记录表。
(4)成绩评定办法
指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩;
经过口头答辩,由答辩小组根据毕业(学位)论文与答辩情况给予评定成绩;学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好、较好、较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级,在指导教师初评成绩的基础上,结合答辩等级确定答辩者最后的答辩成绩。
一、好
答辩过程思路敏捷,叙述清楚,论述全面、正确,重点突出,逻辑性强,基础知识、基础理论运用正确。
二、较好
答辩过程思路比较清楚,可以较清楚地阐述自己的观点,基础知识、基础理论运用基本正确。
三、较差
答辩过程思路不清,观点不明,不能正确运用基础知识、基础理论回答问题。经分校预审后,学生的纸质文稿和电子文稿均应分学生个人整理完善,送交省电大。成绩由省级电大负责终审,中央电大组织抽查。经北京工商大学抽查后确定。成绩保密。成绩评定后,一律保密,只有等中央电大认可成绩后,才能最后公布,但答辩不及格的需及时通知学生。
6、学分
毕业作业经审核合格后给予5学分。未完成毕业论文或成绩不及格者不计学分。7、论文编写格式(1)前置部分:1、封面2、题名
3、中文摘要4、关键词
5、中文摘要一般为200汉字左右。
6、摘要:摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等二次文献采用。摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等,不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。摘要页置于题名后。
7、关键词:关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇论文应选取3~5个词作为关键词。关键词间用逗号分隔,最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能,尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
(2)主体部分:
1、格式:主体部分的编写格式由引言(绪论)开始,以结论结束。2、毕业论文各章应有序号,序号用中文大写数字编码。
3、论文中的图、表、公式、算式等,一律用阿拉伯数字分别依序连编导编排序号。序号分章依序编码,其标注形式应便于互相区别,可分别为:图2.1、表3.2式(3.5)等4、正文,要求不少于5000字5、结论
6、参考文献
(3)后置部分:
1、论文中以任何形式引用的资料,均须以后注的方式标出引用出处。
2、结论:结论是最终的,总体的结论,不是正文中各段的小结的简单重复,结论应该准确、完整、明确、精炼。
3、参考文献:参考文献应是学位论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。参考文献应具有权威性,要注意引用最新的文献。
参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出。
参考文献的表示格式为:
著作:[序号]作者.译者.书名.版本..出版时间.出版社.引用部分起止页
期刊:[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数).引用部分起止页
会议论文集:[序号]作者.译者.文章名.文集名.会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页.
(4)装订要求:统一A4纸打印;
主标题3#字黑体,居中;副标题4#字黑体,居中;中文摘要5#楷体,向左对齐;关键字5#楷体,向左对齐;
论文内各标题4#黑体,向左对齐;正文宋体5#字;后注楷体4#字;
参考文献楷体4#字;(5)论文装订顺序
由上至下依次为:封面→论文标题→内容摘要→关键字→正文→参考文献→封底。其中论文题、内容摘要、关键字、正文按顺序相互连接,不要分页装订。开题报告单独装订。四、集中实践材料报送时间
1、教学实习材料:分春、秋两季在5月10日前和11月10日前报市电大教学
处。
2、毕业论文材料:分春、秋两季在5月20日前和11月20日前报市电大教学处。
抚州广播电视大学教学处
附录一:金融(专科)集中实践材料
打印(填写)格式、装订要求
一、社会调查
(一)应交材料
调查方案(800字以上,包括调查目的、对象、方式、内容、步骤)、调查报告初稿、调查报告正稿(3000字以上)、调查单位意见、调查过程材料(调查、采访、座谈记录或问卷调查回收表)(二)填写顺序
调查方案→调查报告→调查报告成绩评定表(指导教师填写)→调查报告完成情况登记卡(学员填写)
其它材料装入材料袋。
二、毕业论文
一、论文主要内容1、开题报告(1500)
2、封面,用中央电大同一封面.3、目录4、题名
5、中文摘要,一般为200汉字左右。6、关键词,3~5个
7、正文。按照对外经贸大学的要求,正文5000------80000字。正文各章应有序号,序号用中文大写数字编码;论文中的图、表、公式、算式等,一律用阿拉伯数字分别依序连编导编排序号。序号分章依序编码,其标注形式应便于互相区别,可分别为:图2.1、表3.2式(3.5)等8、参考文献
9、论文中以任何形式引用的资料,均须以后注的方式标出引用出处。二、编写格式
统一A4纸打印装订;
主标题3#字黑体,居中;副标题小3#字黑体,居中;
论文内各标题4#黑体,向左对齐;正文宋体5#字;后注楷体4#字;
参考文献楷体4#字;参考书目不少于10篇。参考文献的表示格式为:
参考文献以文献在整个论文中出现的次序用1、2、3……形式统一排序、依次列出。著作:[序号]作者.译者.书名.版本..出版时间.出版社.引用部分起止页
期刊:[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数).引用部分起止页
会议论文集:[序号]作者.译者.文章名.文集名.会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页
三、论文装订顺序由上至下依次为:
封面→目录→论文题→内容摘要→关键字→正文→参考文献→封底。其中论文题、内容摘要、关键字、正文按顺序相互连接,不要分页装订。开题报告单独装订。
附录二:中央广播电视大学毕业设计(论文)初步选题申报表
省级电大分校教学点教育层次专业学生总数序号123456789101112131415签名:年月日姓名学号签名(盖章):年月日初步选题指导教师教学点专业责任教师意见教学点意见分校专业责任教师意见分校教学管理部门意见签名(盖章):年月日签名:年月日附录三:指导教师资格(个人)申报表
呈报单位(盖章):呈报时间:年月日姓名毕业学校及专业参加进修和培训情况从事教学工作情况科研及论文发表情况性别年龄工作单位职称及其系列学历分校意见省电大意见说明:1、本表一式两份,经审批后,市电大和省电大各存一份。2、教师个人证书(复印件)、业绩自述等作为附件,分教师整理送交省电大。3、本表作为审查指导教师资格的依据之一,分校必须负第一审查责任。
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