安全教育日活动总结
201*年第十八个安全教育日活动总结
今年3月25日是第十八个全国中小学生安全教育日，根据教育
局的安排和学校安全工作需要，制定安全教育日活动方案。我校成立了以徐光校长为组长的“安全教育日”活动领导小组，确定3月18日－3月31日为我校安全教育月。明确各部门的具体工作确保“安全教育日”工作有序开展。我校围绕“加强疏散演练确保学生平安”这一主题及有关交通安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。现将活动情况总结汇报如下：
安全教育日活动安排：“十个一”活动
1、一次动员：周一升旗仪式上，由姜元基主任对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。2、一次演练：3月26日学校组织20个教学班开展一次防震防火防踩踏疏散演练活动。为进一步提高应急反应能力，增强安全保卫意识，确保及时、科学应对各类安全事故和突发事件。突显学生安全自救能力培养。疏散演练按照预案进行，从各班教室撤至操场共用时2分40秒。
3、一次班队会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班队队会，对当前的安全热点问题：如交通规则等开展大讨论。
4、一次演讲：周五下午第六节课，各班开展“安全在我心中”演讲活动。各班取优胜者前两名。
5、一次检查：、组织一次校园安全大检查活动。对学校安全进行全面检查，并对重点领域、重点部位、重点危险源和事故隐患进行排查整治，落实好整治措施，实行动态管理，跟踪到位，确保各类安全顺利进行。要特别重视加强汛期安全、饮食卫生、交通安全和春季流行性脑膜炎传染病预防工作，不留“死角”，发现安全隐患，立即进行整改。
6、一份小报：各班开展安全手抄报活动。积极营造校园安全的浓厚氛围。
7、一次宣誓：周一安全撤离演练结束之后，进行了一次“你我手拉手、平安路上走”宣誓活动。
8、一次道路交通法学习：通过学习，每个同学提高了道路交通安全的防范性，各班能写出心得体会。
9、各班举行一次安全在我心中主题队会活动，学校统一评比。10、开展一次热爱生命安全征文活动。并在班会上朗读。通过开展本次“安全教育日”活动，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、广播会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。普及安全知识，强化学校安全教育工作，提高中学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，做到人人参与，警钟长鸣，常抓不懈，保证学校的教育教学工作健康有序的进行。从而确保学生在安全的环境中健康成长。
老奇台中心校201*年3月31日
扩展阅读：201*年安全教育日(周)活动总结
泉州市敬德中心小学
泉州市敬德中心小学201*年全国中小学生安全教育日和福建省学校安全教育周主题教育活动总结
为切实开展好第十七个全国中小学生安全教育日暨第五个福建省学校安全教育周活动。3月26日3月31日，根据教育部办公厅《关于做好第十七个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》（教基一厅201*5号）、省教育厅《关于组织开展全国中小学安全教育日和福建省学校安全教育周主题教育活动的通知》（闽教安[201*]6号）和上级有关学校安全稳定一系列精神，敬德中心小学认真扎实“普及安全知识，提高避险能力”主题安全教育活动，取得良好教育效果。
一、加强组织领导，营造浓厚氛围。
1.学校牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，成立以校长为组长、教导主任和总务保卫处负责人为副组长、各班主任为成员的开展安全教育日（周）活动领导小组，认真制定活动方案，明确职责分工，大力开展主题教育活动。各班根据学校的统一部署，认真做好主题教育活动。
2.学校通过张挂横幅标语、LED显示屏、校园广播、网络、专栏、墙报、黑板报等宣传阵地，采用国旗下讲话、观看专题片、主题班会、分发致家长一封信等形式，大力做好安全教育日（周）专题宣传工作，
营造正面的社会舆论氛围，推动全社会共同关心学校安全工作，确保活动起到“教育学生、推动学校、带动家庭、辐射社会”的效果。
二、广泛开展主题鲜明、形式多样的安全教育活动
1.组织好一次安全大排查活动。3月25日，学校组织相关人员组织一次校园安全隐患大排查活动，特别注意对学校消防设施、体育设施、学生宿舍、计算机室、图书阅览室等重点部位的安全隐患大排查，对安全隐患排查发现的问题及时加以整改。
2.举行好启动仪式。3月26日，组织开展一次主题鲜明、具有特色的学校安全教育日（周）活动启动仪式。校长通过国旗下讲话，要求全体师生按学校制定的方案认真组织实施，深入持久开展主题教育系列活动，确保获得有成效。
3.组织好一次应急疏散演练。3月27日上午组织一次全体师生防震应急疏散演练，中午组织一次寄宿生应急疏散演练。演练前要求各班要利用周一班队课再次让学生熟悉疏散线路、集中地点和纪律教育。通过演练及时发现并解决演练中存在的问题，使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离，培养学生良好的行为习惯和心理状态。演练活动做到事前有预案，疏散有组织、有秩序、有保障，演练过程保留图片资料，演练结束进行总结。
4.开展一次安全教育班队课。各班利用星期一下午第三节班队课时间，开展一节安全教育活动课。各班还能利用学校安全教育专栏、安全知识校本课程等资源，重点加强上下学交通安全、防溺水、防火灾、防触电、防食物中毒、防拥挤踩踏、防意外伤害、防自然灾害等
安全知识教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全防范意识和应急避险能力。
5.布置一份安全隐患排查作业。学校给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。学校于3月28日对学生提交的安全隐患排查结果进行认真梳理、汇总、核查，并对发现的问题及时加以整改。
泉州市敬德中心小学二○一二年三月二十八日
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