工作总结201*.1
大名一中安监科
201*----201*学年第一学期工作总结
本学期安监科强化安全管理，加强监督检查，在其他处室科、年级组的大力配合下，圆满的完成了各项安全工作任务。为我校的教育教学工作的顺利开展提供了有力的安全保障。使我校获得了201*年度邯郸市安全防范先进单位和201*年度学校安全工作先进集体的称号。下面将本学期的工作汇报如下：一、参加会议和迎接检查
本学期参加县教育局会议8次，公安局会议2个，消防队会议5个，安监局会议2个，接收通知11份，迎接省市县上级领导检查12次，涉及学校安全、饮食安全、卫生安全、消防安全、依法治校、综合治理、学生保险、校舍安全工程、等方面工作。以上工会议和检查极大地促进了我校安全工作的顺利进行。二、加强学校安全教育，加大隐患整改力度
针对本学期工作内容，制定了《逃生演练方案》，制定并督促下发了《大名县学生安全责任书》和《大名一中学校安全责任书》，下发了《安监科关于加强安全管理和检查监督的有关规定》。发放了《大名一中学生安全常识手册》，为增强学生的安全意识，本学期建议年级组班主任召开了五次安全专题班会，让学生明确生命安全重于泰山的道理；极大地增强了学生们的安全意识；提高了学生在重大危险面前的自救自护能力。进一步完善应急预案，，使学生掌握紧急疏散和自救自护的方法，提高了各类突发事件的应急处理能力。与体卫处、德育处一起搞好季节流行病宣传和防治工作。每天进行安全日查，做好记录，检查范围为整个校园环境，重点是教学楼、学生公寓、餐厅、围墙。重大隐患立即上报校领导批示，并督促有关科室进行了整改。本学期安全督察周报共计22次，安全整改通知书19份，安全隐患集中在饮食安全、围墙等方面，安全卫生大联查8次，以上工作得到了有关处室科、年级组的大力配合和支持，在此表示感谢。三、加大安全投入，深入开展大排查。
9月份学校加大了对我校消防设施的投入，更新配备情况如下：普通灭火器灌粉加压143具，二氧化碳灭火器20具，检修消防水带155盘，消防水枪163支，消火栓13台，消火栓手柄92个，水带接口122副，管牙接口127个，应急灯，疏散标志，安全出口，共花费七万余元，为我校广大师生的人身安全提供了保证；10月份为迎接消防防火墙检查，制作消防宣传图版102块，共花费七千余元，提高了学生的消防意识。12月我科结合综治组、保卫科在全校范围内展开违禁物品大排查，热得快4个，插座2个，手机充电器15个，管制刀具一把（4号楼403单元4室），水果刀3把，宿舍内两处私接电源（4号楼102单元5室、3号楼201单元3室），剪握力棒1个，酒精炉1个，白、啤酒瓶共10个，香烟12盒，打火机不计其数。保卫科对违纪学生及时处理，我科督促年级组召开了安全班会，提高了学生的安全意识，保证了我校师生的人身安全和身心健康。
四、鼓励学生参加保险，增强服务意识
在我科的督促下，我校为全体在校生参保了《校方责任险》，确保学生在校园内发生意外伤害时能得到有效及时的救护；以自愿为原则争取了我校1946名学生参保了《意外伤害险》；426名学生参加了201*年度《城镇居民医疗保险》，争取在学生发生意外时将学生
损失降低到最小限度，同时使学生得到最大限度的赔偿。同时为13名同学的意外伤害理赔提供了指导和服务。五、存在问题及工作建议
本学期开学以来，特别是新一届领导班子成立后与上一学期相比，特别重视安全教育，使我校的安全管理有了很大进步，但客观实际的说，目前仍存在一些安全隐患：1.学生素质较差，纪律观念薄弱，打架甚至结伙斗殴现象时有发生。2.特长班在教室充电，用热得快烧水现象屡禁不绝。3.栏杆外侧校外人员设摊摆点，学生隔栏购物依然存在。4.铁丝网破旧不堪，学生翻墙外出现象时有发生。5.餐厅操作不规范，卫生条件不过关，学校监督软弱无力。
希望在今后工作中，除加强对学生的安全纪律教育之外，同时加强安全管理，严格对违纪学生的惩罚力度。保证了广大师生的人身安全和身心健康。
安监科
201*年2月10日
扩展阅读：家长学校工作总结201*.1
家长学校工作总结
本学期我们在《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于全国家长学校工作的指导意见》、《全国家庭教育指导大纲》相关文件精神的引领下进一步深化了学校和家庭教育合作项目研究，积极推进“3B1K”模式的深入研究，更好的推进家校联手，提高广大家长的素质。
一、指导思想：
中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出“关心和保护中小学生健康成长，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育同学校教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成长的舆论和风气。”当前，在改革学校教育工作的同时，必须充分发挥学校指导家长教育的作用，使家庭教育和学校教育相互配合、协调一致，起到强有力的辅助作用。
二、主要工作:
1.开展主题为“凝聚家校合力共建和谐教育”家长参与学校管理系列活动，形
成教育合力促进学校全面发展。为进一步提高学校的教育教学水平，让家长充
分的参与到学校的管理中来，学校决定组织开展主题为“凝聚家校合力共建和谐教育”家长参与学校管理系列活动。
（1）走进作业的设与批改。学校先后于3天时间进行16年级语文、数学、英语所有作业的设与批改开放活动，届时各班学生家长代表将用专项评价表对教师作业的设与批改及学生的书写与错误的改正进行评价。11月21日下午3时，四五年级的家长到多功能室后校长首先对全体家长进行学校工作的汇报。随后由各班主任带领家长到相应展示处进行参观并进行评价，家长参观时任教语文、数学、英语的老师在作业展评处随时与家长进行沟通交流。最后，家长们还到学校的食堂进行了参观，对学校的各方面工作给予了肯定。
（2）走进多彩课堂、走进大课间。继家长走进作业的设与批改活动后，应广大家长们的要求学校决定组织开展主题为“凝聚家校合力共建和谐教育”家长参与学校管理系列活动再次让家长走进多彩课堂、走进多彩大课间。学校于12月21日同时开放了25各班级的课堂教学展示活动，各班家长到各班进行了听课活动与我们的老师进行孩子学习情况的交流。课堂展示结束后，家长们又参与到了孩子们丰富多彩的大课间活动中。孩子们邀请家长一同跳课间舞、一起跳大摇绳、亲子接力跑、冬季长跑活动等，此项活动的开展更好地促进了父母与孩子另一种方式的交流，更好地向家长们展示了孩子们在学校度过的丰富多彩的生活。活动结束后各班学生家长代表用课堂教学和阳光体育活动的专项评价表对教师课堂教学和学生的活动情况进行了评价。家长们纷纷表示学校的这个活动，让家长更加了解了学生在学校的情况。这种互相沟通、学习，让家长们知道了孩子们的学习生活是多么的幸福，在这样一种快乐的状态下，孩子们一定会成为有用之才。家长们希望能够从更多的方面走进学校、走进孩子的学习生活，希望能够有更多的机会参与活动。
2.课题引领家长学校活动
在关工委指导下进行的《家长学校在推进“三结合”中的作用和影响的研究》的引领下及家长委员会的大力协助下，学校完成了“家长学校授课主题”的调研活动，并以菜单形式下发到各年级中各班授课老师根据菜单内容进行备课、上课。通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。在家长学校的学习活动中学校还开展了“分层指导，因人施教，多渠道提升家教能力”这一教学模式，即：小学是学生身心发生巨大变化的学段，学校与家委会一同针对不同学段家长，选择不同内容，分层进行指导。低年级主要通过亲子活动、飞信联系和密集的家长辅导与培训；中高年级主要通过网上开办班级博客，家长论坛等现代教育信息手段和各层面的教子经验交流活动，向家长广泛宣传指导教子理念；对年纪大的祖辈们和家长文化层面不高的，就以教师家访活动，手把手实地观摩指导为主。进一步的深入研究了家长学校的课题，深化了家长学校的教学效果。
3.积极开展优秀家长的评选、表彰工作，加强宣传的力度，扩大社会影响，调动社会等参与的积极性。充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。为家长提供展示交流的平台，使教子经验资源共享。在评选中，家长委员会参与评选标准的确立及评选过程的参与。让广大学生家长明确学生心目中的好家长，学校认可的好家长具备的条件，从而引领乃至改变家长的教育方式。学校还将表彰决定下发到各班及光荣榜的形式进行表彰，在每学期期末的家长学校学习中举行隆重的表彰仪式，使优秀家长的评选成为全校的关注点，促使所有家长都争当优秀家长，同时促进了家庭的和谐，进而推进社会的和谐。
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