少先队大队工作总结
朝阳学校少先队大队部工作总结
201*年第二学期
这一学期，通过校领导的培养，我有幸担任了学校少先队大队辅导员一职。自从开学以来，我紧紧围绕学校德育工作，结合本校特点，切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下：一、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶
1、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生、两操、食堂卫生、食堂纪律等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。
2、本学期，大队部还开展了星级班级的评比活动。评比活动，每月一评，以每天的检查结果累计和班级日常行为考核作为评比依据。进一步加强了学生集体荣誉感,班级凝聚力,大力加强学生文明礼仪习惯教育等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
3、本学期，大队部的常规管理中，重点严抓卫生。为了动员全校学生养成爱劳动、爱卫生的好习惯，大队部开展了“环保小卫士”和“卫生达标班级”的活动，明显改善了校园卫生，也提高了学生的卫生环保意识。
二、组织丰富多彩少先队活动
时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期，开展了一下几个少先队活动：
1、根据节日及教育要求开展主题班会活动：如“开学第一课”、“我爱祖国”、“感恩的心”、“好书推荐”等。
2、配合各个教研组开展主题活动月：如“我爱祖国”月、读书节、英语节等。
3、低年级学生的少先队入队仪式。
4、学生试验田的开展，丰富了学生课余生活。三、存在问题
少先队活动虽然逐渐的系列化，但在实施过程中，各个班级老师的内驱力不高，只是被动的接收工作以至教育效果不是太好。四、改进措施
设计活动时要突出教育的实效性，要做好活动开展前期的宣传工作，让辅导员老师、队员都能对活动有一个充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。
回顾短暂的工作时间里，我一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，得到了难能可贵的经验。我将在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，一如既往的踏实工作，力争为朝阳学校的德育工作贡献自己微薄的力量。
大队部辅导员：宁蒙蕾
201*年12月20日
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@@@@@@@@@@@@小学少先队工作总结
转眼间一个学期又过去了，本学期来，我校少先队在共青团的带领下，在教育行政部门的支持下，全面贯彻党的教育方针，坚持以爱国主义教育为核心内容，以素质教育为根本宗旨，以实践教育为根本途径，大力深化雏鹰行动，开展丰富多彩的体验活动，强化少先队自身建设，培养少年儿童的创新精神和实践能力，通过系列活动的开展，受到了理想的教育效果。现将本学期少先队工作总结如下：
一、思品教育，常抓不懈硕果累累。
思想品德教育工作是学校少先队工作的首要任务。我校少先队在工作中确立了"针对实际，突出特色，注重实效"的工作思路，根据青少年不同成长阶段的特点，积极组织开展内容丰富、形式多样、各具特色的主题活动，进行爱党爱国爱家乡和崇尚科学、遵纪守法的理想信念教育，不断深化对广大青少年的思想品德教育。坚持把爱国主义教育融入课堂教学和团队活动中；在全校范围内倡导“向白衣战士学习、向白衣战士致敬”，并举办全校范围内的集体签名活动。在教师节来临之际，我们提倡学生用自己最真诚最淳朴的方式向老师们表示自己的敬意，开展了大型的向教师节献礼自办手抄报展评，这次活动同学们积极踊跃，收到了良好的教育果。
二、扎实推进了"雏鹰行动"向更高层次发展。
（一）、深入开展“新世纪、我能行”活动，引导队员在雏鹰行动中体验自我、挑战自我、超越自我。努力营造"人人有向上的追求，队队有奋斗的目标，天天有攀登的行为，常常有成功的喜悦"这样一种健康、生动的活动氛围；多方面发挥队员特长，开展丰富多彩的“五自”、“雏鹰假日小队”、“手拉手”、“科技文化艺术”、“体验教育”等少先队系列活动。受到教师和家长的一致好评。
（二）亮丽风景看体验。为了更好地开展“新世纪我能行”体验教育活动，使青少年在一个更宽广的领域内通过角色扮演，学会换位思考，在角色中体验，在感悟中成长。一年来，我们先后举办了一系列的体验教育如：“十个好习惯”活动：倡导队员们在实践体验中着重培养10个道德好习惯：1、微笑待人；2、主动打招呼；3、每日为父母做件事；4、及时感谢别人的帮助；5、按规则办事；6、说了就要努力做；7、用好每一分钱；8、集体的事情一起干；9、用过的东西放回原处；10、干干净净迎接每一天，校团支部和少先队联合推出了“校希望工程”活动，通过调查各班父母下岗，家庭条件差的贫困生，队员们与生活困难的学生结对帮扶，通过“帮经济，帮学习，帮思想”为其捐款捐物，送去友情的温暖。身边的人，身边的事，学生在帮助别人的过程中学会了关心，学会了理解，学会了爱，学会了成长。少先队通过开展“理想，为了让校园更加美丽”的活动。在活动中，同学们把平时的废纸和捡来的易拉罐等废弃物品收集在麻袋里，等到多了就送到收购站去卖，这样不仅保持了周围的环境卫生，而且使队员们养成了良好的环保习惯，还可以把换来的钱作为班费。体验让队员们在不留痕迹的教育氛围中产生了心灵感悟，将说教与灌输变成了无形的沟通和情感的交流，枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的激励，在循序渐进中，队员们的品德修养的到了提高。（三）、提高学生法制意识，做合格小公民：校少先大队长期以来坚持不懈地组织教师利用班会时间向学生宣传法制教育，学习了有关的“交通安全教育”“卫生常识教育”“校园安全教育”以及“国防教育”等有关法律法规的常识。提高学生法制意识，做合格的小公民。通过教育，结合现实让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美。如：组织了"揭批法轮功"、反邪教，爱科学的签名活动、在班级里通过科普收集开展了主题队会、帮助少先队员了解"法轮功"的邪教本质，充分发挥少先队员在反邪教中的积极作用。
（四）、多种活动并进，丰富学生生活：如；如“红、绿、灯下的思考”,“妈妈您好”、“爱心助学”活动，向白衣天使慰问的签名活动。“八个一”、“今天我当家”、“班级小卫士”,“城管小卫士”班级开展的手抄报、绘画、剪贴，布艺比赛等丰富多彩的文体活动。
在工作中我们以爱为桥、在工作中努力探索教育规律，从实际出发，结合时代特点，队员的年龄特征和心理特点，认真研究少年儿童思想发展轨迹，不断研究、探索、改革，培养学生的创新能力和创新意识及爱国主义精神，给广大的少年儿童提供广阔的成长天地，在平凡的工作岗位上求真务实。努力为校园精神文明建设做出应有的贡献。
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