交口县职业中学201*年工作总结
交口县职业中学201*年工作总结
及201*年工作计划
一、201*年工作总结
201*年，我校在新一届校委班子的领导下，团结奋斗、认真务实、立说立行，开拓创新、顽强拼搏，圆满完成了年初承诺的搞好“五项建设”，实现“五个提高”的目标任务。
一是加强校园基础设施建设，全面提高了学校综合实力。
1、灶房彻底改造，实施吊顶、贴瓷砖、改下水、换灶具等工程，达到国家规定安全卫生标准；
2、完成了教学楼一层塌陷地面维修，教学楼、宿舍楼女儿墙加固维修，教学楼、宿舍楼楼顶防水装饰工程建设；
3、完成了教学楼东厕所一、二、三、四层改造，阶梯教室接入暖气；4、加强“三项整治”工作，实施校园“绿化、亮化、美化、净化”工程，粉刷了楼体外墙，净化校园环境，学校面貌焕然一新；
5、积极进行县级职教中心建设，配合县政府开展了学校体育场建设工作及职教中心建设的其他工作。
二是加强师资队伍建设，整体提高了教师综合素质。
1、进行了教职工纪律作风整顿，严格请销假制度，实行签到坐班制，量化考核制，完善了各种考核方案，规范了教师教学行为；
2、加强了师德师风建设，扎实开展了“大学习、大调研、大讨论、大促进”活动，转变了教师的教学思想和工作作风；
3、进行了课程标准和教学大纲的培训学习，制定实施了教师发展计划，听了专家学者报告讲座，提高了教师的业务素质和执教水平；
三是加强了校园文化和教学管理建设，提高了教育教学质量和办学水平。
1、开展形式多样的文体活动，举办文化艺术节、开放校园影院、广播室、电子屏广告、图书阅览室、专业实习室，活跃了校园气氛；
2、创新家校教育方式，构建起家校共同管理体系。以年级召开家长会、以班组织教师汇报会、毕业班召开誓师大会、奖励各年级优秀学生并召开优秀毕业生返校报告会，教育质量不断提高；
3、学生实行全封闭管理，开展“六大教育”、“五个一良好习惯”养成活动和“文明班级”、“优秀学生”评比活动，学生良好行为基本养成；
4、狠抓教学常规管理，教学质量稳步提升，今年中考500分以上30
人，全县前10名6人，前20名10人，前100名20人，达县中分数线50人，对口高考本科达线11人，专科达线约75人，升学率85%；
四是狠抓了招生就业培训工作和实习实训基地建设，提高职业教育多方位服务功能。
1、扎实开展了201*年初高中招生工作，通过电视台做广告、乡镇学校发传单、深入各小学、初中毕业班做讲座、制发招生简章、定招生计划、教体科局下文各初中定职中招生任务、进村进户发通知讲解等办法，今年初中招164人、高中招365人，在校生突破1000人，超额完成了市县下达的招生任务；
2、创新办学模式，实行校企合作订单培训，与县煤运公司合作首期培训42人，于4月初全部上岗，与孝义曜鑫焦化公司合作培训36人，于6月28日全部上岗。实行校校合作，与山西信息职业技术学院合作,高三学生参加对口高考可进入该校深造，并提供就业渠道；
3、装备了3个多媒体教室，一个60座财会模拟室，2个（90台电脑）计算机室，安装了一个美术室、一个舞蹈室，购置了摄像机、图书架、录音机等设备，建立起6个校内实习实践基地；
4、在政府和上级主管部门的统筹协调下，通过与县内信发、旺庄集团公司商淡建立起校企联合办学模式，我校采取送教下乡培训企业在职职工和进行职工岗前培训，信发、旺庄集团公司成为我校机电、冶炼、化工专业学生的实习实训基地。
五是加强了安全管理和后勤服务建设，提高了师生食宿服务质量，创建了和谐平安校园。
1、严格履行来客登记，严格实行领导值周值班制度、班主任晚点名制度，严格值班巡逻和交接班制度，建立起社会家庭班级学生安全工作网络，确保了学校师生人身安全，保证了良好的教学生活秩序。
2、加强了食堂餐厅安全卫生管理，严格执行了食品卫生制度，严禁采购“三无”食品并进行购物登记，严格食品操作程序，定时进行灶具餐具消毒，灶房做到无鼠无蝇，无过期变质食品，无有毒有害物品；开辟教工小灶，免费让教工吃到质量满意价格合理的饭菜。
3、加强了宿舍管理，确保安全卫生，按时起床、就寝，严禁夜不归宿，严禁点蜡烛和私接电器。制定了宿舍管理定责任人、定楼层、定宿舍号制度和安全卫生公约。建立宿舍长、管理员、班主任、学生会全员管理机制，定期开展了2次文明宿舍评比活动。
4、制定了各种应急预案，开展了消防地震逃生演练，进行了2次大
型安全教育大会，学校全年无安全事故发生，无矛盾上访案件，创建了和谐平安校园。
5、加强了党风廉政建设、党组织建设和政风行风评议工作力度，圆满完成了县委、政府、组织、人事、计生、教体科局等部门安排的各项任务。
二、201*年工作计划
（一）、进一步巩固“三项整治”成果，继续净化、绿化、美化、亮化校园，增强校园文化育人氛围，打造国家级标准化园林式校园。
1、环境卫生标准化，教室、办公室、厕所、楼道、宿舍、灶房、餐厅、整个校园卫生按国家卫生标准执行，卫生区域落实到班组个人，实行定期检查评比公布制度，副校长王水成分管，王爱生、王超、刘志前、田忠涛、各班主任及各环卫人员具体负责。
2、政府统筹协调投资对校园高标准规划设计，进行整体绿化美化亮化，郝玉宁分管，任金贵、康定书负责。
3、对教学楼、宿舍楼、楼道内墙进行粉刷油漆，校园电路改造，任金贵、康定书负责。
4、开展校园文化建设，让橱窗、板报、电子屏等发挥文化育人功能，楼道教室宿舍等整个校园形成浓厚育人氛围。副校长王水成分管，王爱生、刘志前、田忠涛、各班主任具体负责。
（二）、进一步引深“大学习、大讨论、大调研、大促进”活动，加强师德师风建设，建设一支高素质的师资队伍。
1、严肃教师工作纪律，严格请销假制度，继续实行签到签退坐班制度，教导处刘志前、田忠涛及教导员负责。
2、建立教师学习培训长效机制，投入一定培训经费，每期选送2名教师出去培训，请名师进校做报告1次，教研室张秀旺负责。
3、进一步明确教师职业道德，严禁有偿补课、乱订资料、乱收费、体罚变相体罚学生，树师德典型引领示范，从思想上转变教师敬业责任意识和作风。教导处刘志前、田忠涛及教导员负责。
4、开展传帮带活动和公开课、示范课、汇报课活动，积极进行听评课、集体备课活动，全面提高新教师业务素质和执教水平。教研室张秀旺负责。
（三）、扩大办学规模，加大宣传力度，明年高一招生400人，初一招生150人，全校在校生人数突破1200人。
1、大力宣传职业教育和职中优势，制挂历、宣传单、招生简章、电
视专辑等，招生处郭志荣、郭金平负责。
2、采取多种方式对有志于上职中的初高中应往届毕业生摸底，对中高考升学或就业的毕业生跟踪调查汇总，建立全县规模以上企业职工培训档案，当年中考学生档案，各乡镇农村富余劳动力人员档案，近三年毕业就业升学人员档案。王超、郭志荣、郭金平负责。
3、高一、高（3+1）招生注册400人，郭志荣、郭金平负责。4、初一招生150人，田忠涛郭俊秀负责。
5、加强学生管理，巩固率达95%，保证全校在校生人数突破1200人。政教处、各班主任负责。
（四）、继续开展校企合作、工学结合、顶岗实习、订单培养、校校联合办学的职教模式，创出一条具有地方特色的办学路子。
1、政府统筹，相关职能部门协调，与信发、旺庄集团公司达成校企联合办学协议，进入实施阶段。水成分管，培训处王超负责。
2、了解县内规模企业用工需求，专业需求，确立定单招生意向，加紧实施，水成分管，培训处王超负责。
3、吸纳招收送教下乡学员，注册登记，制定教学计划，聘请相应专业教师定期实施送教下乡，并进行教学考核发证等工作，招生处教导培训处负责。
4、继续与高校挂钩，保证毕业生升入相应专业的高职院校深造。5、开辟高三学生顶岗实习通道，建立毕业生就业服务网络，为毕业生就业提供更多机会。王水成分管，培训处王超负责。
（五）、加强内部管理。更新管理理念，健全管理制度，创新管理方法，改进管理手段，提升管理水平，争创中等职业四星级学校。
1、继续完善学校管理制度，汇编成册，办公室陈贵元负责。2、建立领导干部学习长效机制，向周边先进学校借鉴经验办法，郝玉宁负责。
3、创建校园网，实施信息化管理，郝玉宁负责。
4、注重积累资料，按中等职业学校管理四星级标准建立管理档案，各处室主任负责。
5、管理逐步科学化、规范化、程序化。各处室主任负责。（六）、多方筹资，加强实训实习基地建设，督促政府尽快完成体育场建设，确保201*年职教中心建设验收通过。
1、完善职教中心建设规划方案，制定交口县加快发展职业教育的实施意见。办公室陈贵元负责。
2、制定交口县职教中心实训实习基地建设可行性报告，报各发改部门批准立项。办公室陈贵元负责。
3、配合进行体育场建设，总务处康定书负责。
4、多方筹资，完成职教中心建设骨干专业必需实训实习车间、实训实习设施设备、图书、信息化管理软硬件设施设备、文体设施设备等。郝玉宁负责。
（七）、促成县委政府及早召开职教联席会议。成立职教中心领导组，统筹全县各级各类培训。落实就业准入制度，围绕县域经济发展开展好各类培训工作。
1、以乡镇农技校（中学）为依托，以“送教下乡”为载体，搞好农村劳动力转移培训和农村实用技术培训工作，努力完成县委政府下达的培训任务。王水成分管，培训处王超负责。
2、以就业准入为依据，厂内培训为形式，开展企业职工技能培训，王水成分管，培训处王超负责。
3、以提升技能为目标，校内短期培训为方式，开展成人继续教育培训。王水成分管，培训处王超负责。
4、以就业服务为宗旨，校内短期培训为方式，开展岗前就业技能培训。王水成分管，培训处王超负责。
（八）狠抓教学常规管理，稳步提升教育教学质量。
1、实施分层分专业教学和目标管理，加强专业课教学和考前训练力度，201*年对口高考本科达线10人，专科80人；升学率达75%，就业率达95%。高中教导处刘志前负责。
2、严格教学常规管理，狠抓知识点落实，实行月考、期中期末考，加强中考前各类题型的训练，中考达县一中线50人，全县前20名进入5人，初中教导处田忠涛负责。
3、各类培训合格率95%，结业率95%。王水成分管，培训处王超、高中教导处刘志前负责。
（九）、加强党风廉政建设、党组织建设和政风行风评议工作力度，圆满完成县委、政府、纪检、组织、人事、计生、教体科局等部门安排的各项任务。
交口县职业中学201*.11.22
扩展阅读：003-双辽市职业中专201*年、201*年工作总结
双辽市职业中专201*年
工作总结
一年来，在市委、市政府的关怀重视和市教育局的直接领导下，我校认真贯彻党的路线、方针、政策和上级精神。兢兢业业抓管理，拓宽思路谋发展。形成了“以人为本，以服务双辽经济发展为宗旨，以培养技能型、高技能型人才为目标，以社会需求为导向”的办学思路。建立教科研结合，工学结合、职业教育成人教育基础教育结合、长短班结合的办学模式。突出重德、守纪、励志成才和知识与技能并重、教学与实践并举的教育教学原则。尊重教育教学规律，狠抓秩序，狠抓管理，全校“宽松、和谐、积极、向上”的工作环境和氛围已初步形成。学校的办学水平不断提升，办学规模不断扩大，办学档次不断提高，各项事业都有了长足的发展。具体说，重点做了以下几个方面的工作。
一、适应市场，整合专业
一是不断巩固调整传统专业。我们本着专业必须更新，才能更好地为培养人才服务的特点，赋予传统专业以新的内容，给老专业注入新的生机和活力。如我校传统种植、养殖专业，几经建设提高，现已发展成为农学和畜牧兽医专业。还增加了生物制药、农产品加工、动植物检疫等教学内容。这两个专业分别被确定为国家级和省级骨干示范专业。现在，我们正努力把这两个专业推向四平市，推向全省。锤炼精品，打造品牌。
二是积极增设新的专业。在新增机电、美术等专业的基础上，今
年我们又根据市场需求，结合我校实际开设了工用与民用建筑专业。
三是创办高技能、复合型专业。增设高技能小专业课程。机电专业开设了数控模拟、检疫机械加工专业；计算机专业开设了电脑维护专业、动漫画设计专业；财会专业增设了企业会计专业。
四是采取多种形式，进行灵活办学。依据市场需求，与市内外企业联系，采取订单式招生办法，广泛进行短期培训，积极推荐学生就业，激活办学机制，扩大办学规模。今年我们先后多次输送学生到全国各地就业，总数超过480人。并选派责任心强的教师前去跟踪管理。反馈回来的信息也都是很令人欣慰的。
今后我们还要在专业的扩展、扩宽上下功夫，进一点加强专业建设和专业发展，进一步夯实基础，练好内功。这也是我们明后年，包括近几年的工作任务。
二、深化改革，引进多种办学模式
一是与高校联合办学。通过我们的努力，现在已经与吉林农大、北华大学、吉林农业科技学院等5所大专院校建立了“3+2”联合办学关系。二是校企联合办学。我们与大连、青岛、天津、廊坊佛山等大中城市以及市内的双辽发电厂、吉利轴承公司、化工公司、博莱德木业公司等20多家企业建立了稳定的用人联系。三是与相关部门联合办学。在办好学历教育的同时，我们每年都与市农机局、农业局、土地局、农经局、计生局等部门联合举办培训班，辅导班。先后举办了全市农村干部培训班，全市职业教师培训班，农村科技致富带头人、农民新技术、新品种推广普及培训班。今年又举办了蔬菜、养鹅、花
生种植、食用菌栽培、工用与民用建筑电焊等10余个培训班。年短期培训达3000人次。四是定向培养。现在学校已与中国石油公司第四工程公司、苏州日本佳能电器有限公司、住友电工、三星电子、广东佛山格兰仕集团、美的集团、科龙集团、浙江万马集团等30多家企业建立了稳定的用人关系。毕业生定向培养，推荐就业。现在出口已显现大于入口，毕业生供不应求的发展态势。
学生就业顺畅，一部分毕业生不但有了合适的工作，而且成了企业的骨干，成了民营企业的小经理，小老板（约占毕业生的5%）。
三、加强各项管理，提高教育教学质量
以“一评三考”工作为载体，做好学校各项管理工作。学校成立了“一评三考”工作领导小组，出台“一评三考工作实施方案”和“考核工作实施细则”。逐步建立健全考核机制，加强师德考评，把师德考评作为“一评三考”的门槛分，教师中凡有违背教育局规定的“二十一不准”的，视为师德有问题。并将考评结果与教师的评职晋级，评优选先挂钩，从而不断提高教师的思想素质和业务素质。
加强了教学常规管理工作。充分发挥两个教务处和教学督导小组作用，对全体任课教师的备课、上课、作业批改、听评课和辅导进行了全程的督导检查。每学期都在任课教师中开展督导评估工作，采取集中和随机抽查的方法，对任课教师的课堂教学情况进行检查、监督、评价，发现问题及时解决。评估结果记入教师业务档案。对于教学工作较差教师进行诫勉谈话，限期提高或调离教学岗位的处理。充分调动了全体教师的工作积极性，促进了教育教学工作的持续发展。
结合职业教育自身的特点和社会发展需求，我们加强了学生动手能力和管理能力的培养。强化了实践教学。要求专业课教师做到“五能五不”，即能在多媒体教室上的课，不在一般教室上；能在实验室上的课，不在教室上；能在实习场地上的课，不在实验室上；能用实体演示的，不用标本；能让学生自己动手操作的，不靠教师演示。这些既是我们以前提倡和过几年不断加强的工作，也是今后要加大力度的事情。
学校出台了“任课教师考核上岗制度”，“中层干部任职期间工作考核制度”，要求分管教学的校长每学期听课不少于40节，教务主任、教研室主任每学期听课60节到80节。教务处严格执行定期检查和不定期抽查制度。同时在教师中开展评优质课、示范课、课件制作比赛等活动。
我们还加强了早晚课的管理。要求全体教师按时、保质保量地上好早晚课；要求所有早晚课要有备课，教务处随时检查。从而保证了早、晚课的质量，也不同程度的提高了教学质量。学校的整个秩序也明显好转了。
学校还想发设法激活用人机制。制定了一些特殊政策，如评优选先提职晋级向班主任倾斜，向骨干教师倾斜，向招生骨干倾斜。做到能者上，庸者让，任人唯贤。优质优酬。
在强化各项管理中，学校注重发挥党团组织的作用。以活动为载体，寓教育于各项活动之中。年内的田竞运动会和班级风采展示大赛等几次大型活动均收到了预期的效果。
在安全保卫工作方面我们加强了管理力度。一是严控校外人员及车辆入校。如果有事情，保卫科电话通知要找的人。二是出校人员，包括学生必须出示假条方可放行，无特殊事情不开大门，如果不法分子骚扰学校，保卫科一是勇于认真负责，二是及时通知学校，向公安分局报告。
建立健全各项安全保卫制度，本学期学校成立了安全保卫机构和学校护卫队，保证在正常值班的情况下，还有专人进行安全巡视、检查。近几年学校没有出现过任何事故。
在舍务管理方面，一是加强舍务管理人员的责任意识，二是要求班主任参与舍务管理，三是严查住宿生在寝人数。发现问题及时上报。四是严肃各项检查登记制度，做到记录准确真实。五是执行舍务奖学金制度。建立各项评分标准，以激发住宿生人人争先的热情，并强化他们的遵规守纪的意识。
学习山东烟台和河北霸州经验，出台了“教师教学质量考评暂行办法”、“班级工作考评暂行办法”，尝试新的考核评价教师和学生的机制。并取得一定的成效。
加大了控流和巩固学额工作力度。在全体教师的共同努力下，初中部的控流工作取得了较好的成绩，在省、市检查中得到了好评；对于中专部的巩固学额工作，学校也花了很大气力，专门开了几次会研究办法有针对性地开设了机械电子、计算机财会、蔬菜园艺三个技能班。
强化了校本培训工作。要求全体教师加强自身学习，提高文化和
业务素质。尤其强化实践能力的提高，以适应新形势下的教学需要。并积极创造条件支持、鼓励教师参加各级培训。仅今年我校参加国家级骨干教师培训就有4人次。
同时落实校园管理责任制，以无杂物校园为管理目标，学校结合流动红旗评比，调动全校各班级的管理积极性。现在整个校园环境好于以往任何时期。
四、加强实训基地建设，扩大办学规模
我校非常重视实训条件的改善和实训基地的建设，每年有计划、有步骤、有重点的加强实验室和校内外实训基地的建设。201*年学校共投入306万元用于实验室和实训基地的建设。建成1300平方米的自动控温智能温室，建设三栋日光温室，建成250平方米的机电实验室，购置了一台数控车床，两台普通车床，使我校生物技术专业、机电一体化专业实训基地初步形成规模。
201*年，学校相继建成了生物技术和畜牧兽医两个实验室，201*年又建成了电子工艺实验室、生物技术、畜牧兽医、机电一体化、财会电算化、服装加工等专业已逐步实现教学工厂化、车间化。仅生物技术、畜牧兽医专业就有占地300公顷的草原，有珍禽场、种猪场、农艺场，有奶牛饲养、无公害蔬菜、食用菌、生态鸡饲养等10个教学实习场区。能够满足专业课教学和生产实习之用。
今年暑期初中教学楼交付使用。五、招生工作
今年的招生工作主要做法是：一是加大宣传力度，采取多种形式，
通过多种渠道宣传我们学校的优势，如电视宣传、印制招生报宣传、利用公交车广告宣传，派人到各校面对毕业生宣传等。让全社会都了解我们的学校，最后把孩子送到我们的学校。二是选派招生骨干包校。我们先培训招生骨干，中考后深入到各中学乃至毕业生家中进行招生，面对面地工作。三是利用在校生进行招生。四是动用其他力量招生，如老师们通过亲友、同学等关系招生。共计招生712人。收到了较好的效果。
六、发挥中心作用，培养适用人才
为使学校真正成为技能型，高技能型人才的培养培训基地。市政府、市教育局赋予我们六个中心的职能，即：1、双辽市农村职业教育实验中心；2、农村技能型人才和高素质劳动者的教育培训中心；3、农业科技实验和新技术新成果的推广普及中心；4、全市职业教育师资培训中心；5、农村劳动力转移输出就业中心；6、农村经济新的增长点的蕴育中心。办好六个中心，是我们扩大办学规模，加强学校建设，发挥学校作用的重要渠道和载体。
按照六个中心的要求，先后建设了四个重点产业园区；一是以花生、芝麻为主的油料作物繁育园区，现已成为全市以花生、芝麻为主要品种的油料作物种籽繁育基地。使花生的种植在双辽形成了产业。二是以葡萄果树为主的鲜食水果栽培繁育园区。三是以生态鸡为主的珍禽饲养园区。四是以脱毒马铃薯为主的种暑繁育园区。这四个园区已带动了学校周边乡镇种养业的快速发展。学校成立了“双辽市职业中专科技开发公司”，本着“规模化发展、公司化运作、成本化经营”
的方式，与农户结合了精密协作和联系。同时学校还建立了养猪场、绒山羊饲养、食用菌和绿化苗木葡萄果树等项目不断加强。学校以科技示范园为先导，科技示范户为基础，以点带面，使农民由“看一看”到“跟着干”，带动了农村经济发展。
学校六个中心和四个园区的建立，为双辽市经济发展起到实实在在的推动作用。
七、切实加强自身思想、作风、廉洁从政建设
一年来，我们定期召开班子会议，组织学习，贯彻上级精神，统一一班人思想，研究部署工作。班子成员思想统一，步调一致，心往一处想，劲往一处使。班子成员全局观念强，无论研究工作还是处理问题，都能以大局为重，不计较个人得失。
工作作风扎实，能够完成各自分管工作，并经常深入到分管部门和教师中督促检查工作，处理问题。
洁身自好，清廉从政，时时处处能以普通一兵的身份出现，不谋私利。
办事公平、公正、公开。
存在不足：一是班子整体年龄结构不合理，梯次性配套不明显；二是知识结构单一，缺乏专业人才，不利于专业发展；三是缺乏工作积极性、主动性，不能变要我干为我要干；四是表率作用不十分突出，有时工作浮在上面，先锋模范作用需加强。
今后打算：
一是转变观念，变单纯管理学校为更好地经营学校；二是拓宽思
路，谋求学校更大更快发展。三是调整一些传统的不适应时代发展的办学模式，抓紧运作，更好落实。四是进一步加强班子建设，使各项工作再上一个新台阶。
双辽市职业中专
201*.1．
9双辽市职业中专工作总结
在市委和市政府的关怀下，在市教育局的直接领导下，我们结束了一个学年的工作。过去的一年，我们的各项工作都取得了一些成绩，各项事业也都有了长足的发展。具体工作如下：
一、适应市场需求，优化专业设置
紧紧围绕市场需求和双辽实际，不断开发新的专业。努力办成一个专业设置合理、学科配套的综合性学校。我们学校原来只有种植、养殖、计算机、财会电算化四个专业。现已发展到三大类20个专业。
1、努力开办用工量大，适应市场需求的专业，开办了机械加工、电子技术、焊接技术、数控加工、建筑工程、农业机械化、农村供电技术、学前教育等八个专业。
2、积极开发高技能、复合型专业。如计算机维修及网络系统管理、室内装修装璜、市场营销、电子商务、园艺林果技术等五个专业。
3、与大中专院校联合开办3+2的机电、计算机等大专班，实现中专大专联读。满足部分想升学的学生需求。
县（市）级职业学校，既要为当地经济社会发展培养人才；又担负着为本专科院校输送新生的双重任务。做为县级职教学校，应该成为一所较为综合性的学校，初步满足了多层次的学生和家长需要。
二、拓宽生源渠道，扩大办学规模。
在解决职业学校招生难的问题上，我们采取了三个方面的措施。一是在市教育局的大力支持下，实行中心联动、整体推进的措施。发挥集团办学优势，调动各分校的积极性，做好招生工作。二是辐射周
边地区。临近的内蒙二龙、太平、玛拉沁、巴彦塔拉和长岭县很多学生到我校就读；三是采取我校老师包农村学校，包市直班级的办法，宣传到班，宣传到户，现已形成一支成型的招生队伍。
农村初中普遍办起了我校的分校班，从初三下学期开始，提前进行职业教育，为我校招生打下了基础。实现了四个成果。一是普九控流成果，使初三下学期流失生得到控制；二是育人成果。绝大多数农村孩子受到职业教育；三是劳动力转移培训成果。年培训近两千人（次）；四是推动县域经济发展成果。全市种养业水平明显提高，规模种植户、养殖户明显增多。招生逐年递增，年招生近一千人。
三、创新办学模式，发挥示范作用
1、创新教育模式，针对职业学校学生学习基础差，行为规范能力差，90后出生的学生吃苦精神不强的现象，突出开展行为规范教育，创业择业教育。学校制定了“十要十不要”、“行为规范三字歌”、“八要二十五不准”等一系列制度措施，突出在学生中开展“过五关”教育，即：①过知识关不怕难；②过纪律关不怕严；③过生活关不怕苦；④过待遇关不怕低；⑤过人际关为人要正等教育。开展“劳动实践周”、“校园小警察”、“学生创业小区”等活动，让学生参与管理，自己教育自己，学校的精神面貌明显改观。
2、实施“课堂与车间一体，老师与师傅一体、培训与就业一体”的三段式、双A制教学模式。农学、牧医、计算机、财会等专业基本实现了教学工厂化、车间化。目前，机械、电子专业实训室六个，但仍需要加强。
我市职业学校的教育教学质量逐年提高，多次得到国家教育部、
省教育厅的肯定。
四、拓宽人才市场，发挥推荐就业的联动作用
1、广泛接触，建立稳定的推荐就业关系，一是本地就业。市内的大型火力发电厂、吉利轴承公司、双平化工公司等10家集团单位，常年接收就业学生；二是珠江三角洲。主要是广东格兰仕、美的、科龙电子集团等大型企业；三是长三角。主要是苏州工业园区的巨宝精密加工有限公司、可胜科技电子公司、飞腾国际控股电子有限公司等企业。四是环渤海湾。青岛海尔集团，烟台富士康集团、太平洋大酒店，大连、青岛、长春的一些物流、保安餐饮服务、服装加工企业；五是通过市领导、局领导联系，输送学生到中石油、哈萨克斯坦农业开发等企业就业。老生带新生的就业模式初见雏形。
2、召开多种形式的推荐就业洽谈会。每年六、七月份举办一次大型双向选择洽谈会，平素每次推荐学生就业都采取企业与学生直接见面、网上对话等方式进行。
五年来，学校培养毕业生达6000人，其中，①对口升入大学的占25，约1200多人，其中留校任教，就读研究生，博士生等继续深造的有169人；②成为村屯干部、站所技术员的占10，约有550多人，全市三分之一的村书记、村长经我校培训，获得国家认可的中专毕业证书；③成为民营企业和个体工商小经理、小老板的占5约为270多人；④成为中外合资独资企业，民营企业技术员、技术工人的占30，约为1600多人；⑤成为农村科技致富带头人的占30，约有1500人。
3、集团内互通信息，形成网络，解决了仅一所学校办学信息不畅和用人数量不够的问题。年推荐就业达二千人（次），过去是“出口不够”，现在是“供不应求”。创业成功的有南京一王公司总经理刘涌，北京电脑网络公司吴恒、理想电脑公司经理李明伟、皮毛动物大王王艳玲等典型约达毕业生总数10%。
五、狠抓师资培训，加强专业建设。
1、积极组织教师培训，学校基础仍属于普通中学改造后的职业学校、专业教师缺乏、名教师缺乏。只有名师才能有名专业、有名专业才能有名校。每年学校投资近20万元，组织教师参加国家级、省级培训。狠抓师资培训，加强专业建设。
2、坚持“四个一”制度，每年搞一次集中培训，一次巡回公开教学，一次专业技能大赛，一次班级风采展示活动。编写乡土教材，自制光碟光盘、组织外出学习考察、主校教师走教，使主校与分校教师互相促进、互相提高。
3、建立中层、专业教研部主任考核责任制、三年无提高、无变化自动免除职务。
4、学校还成立了教学科研部，做到教科研统筹，学科教统筹，不降低职业学校办学质量，不埋没学生中的中高级技能型人才。
六、实行集团化办学，做大做强职业教育
通过实践，使我们深切的体会到：发展职业教育是拓宽农村群众的致富路，是搭建通往小康社会的立交桥。面对新的形势，紧密结合双辽实际，我市确定了以双辽职业中专为龙头，联动全市各初中学校、市区较大企业形成中等职业教育集团，以此提高全市人口素质，培养
更多的技能型人才，促进劳动力转移输出和就业，有力的推动了全市职业教育事业的健康发展。按照国务院关于“政府主导，依靠企业，充分发挥行业作用，社会力量积极参与，公办与民办共同发展”办职业教育的要求，要树立“大职教”的观念，真正实现了多家办职教、合台唱戏的新局面。
职教集团的建立，进一步整合了教育资源，改善了办学条件，创新了管理机制和办学模式，强化了政府统筹功能。
1、统筹资源整合。为发展壮大双辽职业教育，市政府决定把市职业中专、市农村23所中学、城区的市技工学校，农广校、农机校、市劳动培训中心及民办世博职业技术学校都由职教集团统一管理。解决了职业教育招生、师资、实训场地和设备等方面的问题。年招生突破201*人。
2、统筹实训就业。职教集团下设办学理事会，由市长任理事长，市直各相关局和较大企业都是职教集团办学理事单位，同时，这些企业还是职教学生实习实训、就业基地。从而更好的解决了学生实训和就业问题。
集团内互通信息，形成网络，解决了仅一所学校办学信息不畅和用人数量不够的问题。年推荐就业达二千人（次），过去是“出口不够”，现在是“供不应求”。创业成功的有南京一王公司总经理刘涌，北京电脑网络公司吴恒、理想电脑公司经理李明伟、皮毛动物大王王艳玲等典型，约达毕业生总数10%。
按照国家、省和双辽市领导、市委宣传部、市教育局的要求，我们工作还存在一些差距。按照“象部队管理战士一样管理学生，象父母呵护子女一样关爱学生”的标准，还存在一些薄弱环节。我们有决
心把我们的学校办得更好。
201*年3月
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