实习报告——光化寺小组实习总结
光化寺小组实习总结
前言
徂徕山，又称龙徕山，驮来山，是泰山的姊妹山。地理坐标东经117°20′，北纬36°03′。位于泰安市岱岳区徂徕镇。山脉呈东北西南走向，横亘连绵29公里，总面积250平方公里。其主峰太平顶，海拔1027米，相对高度800多米，与泰山玉皇顶的直线距离为30公里。
徂徕山经营面积13.5万亩，其中松林面积5万亩。我们本次调查的区域总面积达2万多亩，其中松林面积达7000~8000多亩。
由于林场领导指挥得当，技术工人工作认真负责，经常进行林区衰弱木清理。因此，有效清除虫卵及病害。山上树木大多树势较好。徂徕山上树种组成主要有：
油松Pinustabuliformis2针一束树皮鳞片状最多赤松Pinusdensiflora2针一束树干橘红色
黑松Pinusthunbergii2针一束树干纹细多侧柏Platycladusorientalis海拔偏高，某些地方集中分布国槐Sophrajaponica海拔偏低，450m以下多见刺槐Robiniapseudoacacia海拔偏低，450,m以下多见栎树Quercus（只能鉴别到属）伴生，某些地方集中分布以及一些经济性树木，如核桃Juglansregia，板栗Castaneamollissima，桃树Prunuspersica，李Prunussalicina，杜仲Eucommiaulmoides，樱桃Prunuspseudocerasus等。
一、实习目的与意义
教学实习是继《森林昆虫学》课程理论教学完成以后，集中进行的实践教学环节。通过实习掌握昆虫标本的采集、制作，掌握农林昆虫重要目以及科的鉴别等一整套技术。
2、研究调查徂徕山的病虫害，为进一步方式奠定基础。
3、通过教学实习，了解和熟悉森保工作。让同学们向森保工作者学习，
学习他们吃苦耐劳的精神，学习他们认真敬业的工作态度，学习他们丰富全面的知识背景。
二、实习方法
野外捕捉（观察法、振落法、搜索法、筛选法、诱集法、盲扫法），室内鉴定。
三、实习时间
7月5日-7月13日四、实习地点
徂徕山光化寺及周边林区五、实习人员
1、
队长：于丽颖副队长：孙明春队员：樊智猛郝春凤刘磊六、实习结果
1、病虫害的普查
科种松阿扁叶蜂中华蜜蜂陆马蜂东亚飞蝗螽斯蟋蟀蝼蛄短胸长足象大灰象臭椿
拉丁文学名
虫态
寄主
发生量
备注
扁叶蜂科Pamphiliidae膜翅
蜜蜂科Apoidea目
AcantholydaposticalisMatsumura
_松
以幼虫为主，
++++
已转移至地下
Apisceranacerana+野花++
马蜂科Polsties++
蝗科AcrididaeLocustamigratoria
manilensis
+草丛+
直翅目
螽斯科Tettigoniidae蟋蟀科Gryllidae蝼蛄科Gryllotalpidae
LocustagrasshoppersGryllidae
+草丛+
+草丛+
Molecricket+松柏+
鞘翅
Alcidodestrtrifidus+核桃+
象甲科Curculionidae
SympiezomiasvelatusEucryptorrhynchus
brandti
-2-
+核桃+
+臭椿++目鞘翅目
沟眶象七星瓢虫异色瓢虫细胸叩甲黄褐前凹锹甲东北大黑鳃金龟
Coccinellaseptempunctata
+榆树、槐树+益虫
瓢甲科Coccinellidae
Leisaxyridis+果树++
多为益虫
叩甲科ElateridaeAgriotessubvittatusMotschulsky
±禾谷类植物+
锹甲科LucanidaeProsopocoliusblanchardi
+腐食性+
鳃金龟科Melolonthidae
HolotrichiadiomphaliaBates
++丽金龟科
铜绿丽金龟
Anomalacorpulenta
Motschulsky
+苹果、山楂、海棠、梨、杏、桃、李、梅、
+++柿、核桃、酯
粟、草莓等。以苹果属果树受害最重。刺槐、桑、构、无花果、白杨
等。国槐、刺槐
天牛科Cerambycidae
桑天牛锈色
Aprionagermari++
Aprionaswainsoni+++
粒肩天牛褐梗天牛松墨天牛
小蠹科Scolutidae
蠹虫
±松树++++
主要调查对象
Monochamusalternatus
±松树+++
主要调查对象
DendroctonusarmandiTsaietLiCryptotympana
atrata
+松树+++
蝉科Cicadidae蚱蝉斑衣蜡蝉松大蚜日本松干蚧麻皮蝽斑须蝽猎蝽
±杨树、柳树+
同翅目
蜡蝉科Fulgoridae
Lycormadelicatula+臭椿、刺槐+
蚜科Aphididae
Cinara
pinitabulaeformisZhangetZhang
+松+++
蚧科CoccidaeMatsucoccusMatsumurae
+松+++
Erthesinafullo±臭椿+
半翅目
蝽科Pentatomidae
Dolycorisbaccarum
+山楂+
猎蝽科Reduviidae
Assassinbug+鳞翅目幼虫+
多为益虫
脉翅目双翅目
草蛉科Chrysopidae
++食蚜蝇科Syrphidae
++多为益虫
【备注：卵“”幼虫“-”蛹“△”成虫“+”越冬虫态用括号“（）”】
2、调查分析
①对松林的调查发现，受害情况油松受害最严重，其实是赤松，最轻是黑松。
②调查中发现，天牛的分布呈一定的规律性。其一是空间分布的水平分布特点明显，集中分布，有放射性的趋势，且多在阳坡受害明显，松木与槐树混交地带受害严重。本次调查发现，庙子（36°01.253N；117°19.937）、横岭、黑山岭三个地方受松墨天牛及褐梗天牛危害严重。其中，庙子附近枯死松木虽多，但大多处于刚刚枯死阶段，木质部大多尚且完好。横岭附近发现多株枯死木，但都枯死多年，木质部都已腐朽，虫孔十分明显，尤其是羽化孔，证明松墨天牛在这一带危害较重。而黑山岭地区很多松树刚刚旱死，韧皮部和木质部都很新鲜，此处松树很小且稀少，生态环境较脆弱，有关部门应加强管理。在防火道旁、山谷地带、鞍部地区受害严重。这些地形地势可能有利于天牛的生存。③再有便是空间分布的垂直分布特点，主要分为两种情况：
⑴枯死立木，危害部位大多在树中下部，尤其是2m左右。一些树在基部大发生，天
牛数目过百。
⑵横断木，那些被伐的停在上林里的断木。危害部位大多整个树体都有明显清晰的
虫道和羽化孔。
④与天牛伴生的虫类主要有：金针虫幼虫、蜂类、小蠹虫、蚂蚁等。⑤附近村民讲，他们种植的经济类树木也受到了天牛的危害。⑥调查发现，许多被害树生长在较陡的斜坡上湿度一般较大。
扩展阅读：教育顶岗实习小组实习总结报告
绵阳片区顶岗实习小组总结
一、小组成员：（略）
二、实习指导老师：×××教授
三、实习日期：201*年9月13日-11月29日四、实习内容：生物学教学实习及顶岗工作班主任工作实习教育调查五、实习地点：略六、实习总结报告：
本实习小组于20××年×月×日正式到达各实习单位参加“国培”顶岗实习，在指导老师徐作英教授的耐心指导，以及各小组成员的倾力配合下，历经近三个月的教学实践之后，本小组于11月29日圆满完成了本次教学实习，并于11月30日顺利安全返校。在顶岗实习期间，本小组成员虚心求教，认真执教，出色的完成了各教学单位赋予的顶岗任务，赢得了实习单位领导、同事的充分信任，最终本小组成员均以出色的教学业绩以及优异的表现获得了实习单位的一致认可与好评。在这一教学实践环节中，本小组成员也得到了极大的锻炼，并借此机会进一步夯实了自身的教学基本功，自身的教育教学水平得到极大的提高。现将本次教学实习简单总结如下：
（一）、实习内容：
第一阶段：实习准备阶段
时间：201*年8月29-9月12日
内容：1、完成教育实习分组工作并选定实习小组长。2、在指导老师的指导下进行教学技能的强化训练。
3、各成员进行备课、试讲、板书等教学技能的研究学习。4、接受学院统一组织的岗前培训。
5、与各实习单位联系，着手准备各项材料及相关实习物件。第二阶段：顶岗实习实施阶段
时间：201*年9月13日-11月30日第一时期：教学见习时期
内容：1、各成员按找实习安排各自前往实习单位报到，并及时向小组长及学院领导反馈情况。各成员听从实习单位的安排，遵守实习单位的各项准则规范，遵守实习纪律。
2、各成员接受实习单位的顶岗安排，并认真组织教学。
3、各成员利用空余时间参加实习单位的听课评课等教学实践活动，并认真做好听课笔记。
4、各成员遵照各自指导老师的安排完成各项实习任务，并积极联系指导老师，主动交流自己学习以及教学心得体会。
5、各成员分别到各自实习班主任的班级熟悉班级情况，并在原班主任老师的指导下进行班主任工作见习。
6、各成员认真撰写教案及学案，认真制作PPT等教学用具，虚心请指导老师予以指导，并认真按照指导老师的要求进行修改。
第二时期：教学实习时期
内容：1、在前一阶段的见习基础上，开始独立设计教学案，并请指导老师审核。2、在见习基础上开始着手独立参与班级建设与管理，并及时向原班主任汇报。如，开始编写主题班会策划，指导学生进行班级及寝室文化建设，指导学生制定奋斗目标，对部分
问题学生进行心理辅导等等
3、及时总结前一阶段教学实践得失，并主动向学院指导教师徐老师以及小组长汇报情况
4、对教学实习的班级进行学情调查，并根据结果修改自己的教学方法，关注学生的动向及要求，并妥善处理教学环节中遇到的各项问题
5、在前一阶段熟悉实习单位之后，开始着手准备教育调查，选定调查题目与调查方法后编写调查方案
第三时期：实习总结时期
内容：1、检查自己是否能够按时完成相应顶岗教学任务，反思自己前期教学得失，总结教学经验。
2、根据教学实习要求情况开始着手填写相应实习生资料3、完成相应的教育调查报告，并请相应实习单位的领导审核
4、主动向实习班主任班级原班主任反映前期班级及学生动向，并且提出自己的一些教育教学构想，请老师予以指导
5、完成实习生需要完成的各项实习材料的填写，并交由实习单位审核6、听从学校及实习单位安排，按时安全返校第三阶段：教育顶岗实习总结阶段时间：201*年12月1日-8日
内容：1、完善实习生需要填写的各项材料，并交由指导老师审核2、讨论并共同完成小组教育实习总结报告
3、向学院指导教师徐作英教授汇报顶岗得失，虚心听取并接受指导老师的指导意见。4、参加优秀顶岗实习生及优秀实习教案等项目的评选（二）实习成果展示：
本小组共有成员15人，其中有13人参加学校组织的各项评优活动，累计有31件优秀作品参加了优秀教案、优秀说课稿、优秀课件、优秀调查报告的评选。在指导老师徐作英教授的亲临指导下，本组成员还选举出了××、××、×××、×××、×××、××六位表现极为突出的同学作为本次顶岗实习的优秀实习生，并且组织全体成员学习了他们独特的教学方法，六位同学也同大家一起分享了他们的一些教育教学经验，使得大家的教学经验和阅历得到极大的丰富。（三）实习总结：
本次教学实习历时近三个月，在此期间，本小组各成员充分把握本次教学实践，努力使自己在此期间教育教学水平得到极大地提升。最终，各实习小组成员以其出色的教育教学业绩与极其优异的表现，获得了实习单位的一致认可与称赞，为自己，更为四川师范大学以及生命科学学院争得了极大的荣誉。
在实习准备期间，各成员在指导老师徐作英教授的耐心指导下，认真备课，积极参加试讲说课练习，并抽出空余时间，利用互联网、图书馆等资源虚心学习他人的优秀教学教学案例。小组全体成员还定时进行经验交流与探讨，借助研讨来深入挖掘教材内涵，分析课程标准的各项要求，以期能够以最为优秀的状态进入实习单位参加教学实习。最终，功夫不负有心人，在大家齐心协力之下，我们全体成员顺利通过了学院组织的“岗前培训”，并按时到达各实习单位进行顶岗实习。
在顶岗实习期间，本组同学充分利用电话，互联网手段积极进行经验的总结与探讨。实习期间，虽然每个同学都在不同的学校实习，但是大家都能做到及时联系沟通，相互帮助，相互探讨，相互配合，并且在实习期间，小组各成员始终都能按照预先约定的时间，积极与小组长以及徐作英老师进行沟通交流，以确保自己能够以高质量、高水准出色的完成预定的
顶岗任务。同时，在实习期间，本小组成员能够妥善处理好同事以及师生之间的关系，能够遵守并认真执行学校的各项行为准则，能够按时完成实习学校赋予的各项教育教学以及学生管理工作。各成员的崇高的敬业精神与良好的教师素养，受到实习单位领导、同事以及学生的一致称赞。其中，×××等同学以其出色的表现赢得了实习单位的特别嘉奖。
在生物专业教学实习方面，本小组成员人均课时达到了近100节，一方面自身生物专业知识得到了进一步的夯实，教育教学技能也得到了极大的提高；另一方面也缓解了顶岗实习单位的教育教学压力，给他们带去了先进的教育教学理念，使得实习单位的师资力量得到进一步加强。在教学实践中，本小组成员认真编写教学案，并虚心参加学校组织的听课、评课活动，认真总结与反思，课堂内外及时与学生进行沟通，深刻认识自身教学经验的不足，及时妥善的处理教学中暴露出的问题。通过一系列的努力与实践，最终，本组成员教学大大水平提高，达到了教学实习的预期目标。
实习期间，除了担任各自的教学任务外，本小组成员还参加了班主任实习工作。一方面帮助原班主任完成对班级的日常管理，另外一方面也从中学到了许许多多的学生管理工作经验，对于今后的教育教学起到了一定的指导作用。在近三个月的实践中，本组成员深切体会到了班主任工作的艰辛与重要性，同时也熟悉了班级管理的各项环节，学会了如何开展班级工作。尤其是本组的××同学，在担任生物学教学任务的同时，还独自承担起了九年级一个班的班主任工作，她以认真刻苦的工作态度以及无私奉献的敬业精神，得到了全校师生的一致认可。
在完成相应教育教学及学生管理工作之外，本组成员还充分利用空余时间进行一定的教育调查研究，从学生学习心理、学生行为习惯、班级班风学风建设、教师教学方式方法等多个方面对实习单位进行了初步调查，并且相互间积极交流探讨，认真进行总结分析，最终整理出一篇篇具有代表性的高质量的教育调查报告。其中，×××等同学的教育调查报告得以参加学校以及学院组织的优秀调查报告的评选。
在实习结束后，全体同学都按照学校的同一安排，按时安全返校。在实习期间无违纪现象出现，无安全事故发生。实习结束后后，都按时完成了相应实习材料的填写。总之，本次教育教学实习在全体成员的共同努力下，在指导老师徐作英教授的耐心指导下，取得了圆满的成功。并且在实习期间涌现出了×××.×××.×××.××等一大批优秀顶岗实习生，他们不仅为自己的实习画上了一个圆满的问号，同时也为母校赢得了荣誉。本次教学实习给了我们一次锻炼的机会，使我们将大学学到的理论与现实密切结合，同时也在实践中检验我们自身，使我们在磨砺中不断成长，不断进步！
201*年12月6日
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