北郊镇西坞小学创新性工作阶段性总结及下阶段计划

时间：2019-05-29 12:08:10 网站：公文素材库

北郊镇西坞小学创新性工作阶段性总结及下阶段计划

-------影视艺术欣赏

一、指导思想：

新课程改革讲到要重视大力开发校本课程。影视是影视艺术和电视艺术的统称，相比于书本来说，更为生动、立体、充分和多角度，因此能极大地增强学生的视觉审美能力和听觉审美能力。把影视引进教育，把影视教育作为校本课程内容进行开发、探索，可为我们提供有针对性、实效性和主动性的德育教育模式，促进学生德育内化；可改变传统的以教师为中心的教学结构，创建新型的以学生为主体的教学模式；可丰富学科教学资源，推进学校的课程改革。因此在广泛征求教师意见的基础上，我校决定开发出具有西小特色的校本课程：影视艺术欣赏。二、预期目标：

1、在浓浓的影视氛围中，使孩子受到尊老爱幼，勤俭节约，艰苦朴素等中国传统美德教育，培养自理自护，宽容他人，善于合作的现代新习惯，使德育的实效性日益明显。

2、力争用一年的时间，使我校影视教育课程进入正常的运行轨道：影视教育课程纳入课表，形成影视教育课程模式，如学科整合课、影视赏析课、主题活动课等。

3、充分利用这一校本课程的开发和实践，促进学生思想道德素质、科学文化素质和生理心理素质的极大提高，也是学生能够在课余有甄别的选择影视作品观看。

三：具体工作措施：

1、有意识的前期探索：为使该项校本课程顺利实施，5月初，安校长组织召开了校本课程实施动员会。会上明确了本学年我校校本课程的内容，讨论了适合各学段观看的影片，确立了三大主题：感恩教育、红色教育、励志教育。并要求各年级班主任教师制定出本学年该校本课程实施计划，上交教导处。

2、常规性的实施：针对各班主任上交的实施方案，教导处从故事片、记录片和动画片中，分别为不同年级筛选出最好的电影，按年级列出推荐观看目录，排在学校课程表里。确立了各年级间周一次的影视赏析课，使电影欣赏成为一门常规课程。（各班级可以根据学生的相关学科需要，调整年级推荐片目。）

3、学科电影整合的探索：鼓励激发各学科教师广泛搜集整理能够支持和帮助相关课程的相关电影，逐步建立其对应语文、数学、英语、科学等各学科的电影资源库。我们目前许多年轻教师具有很强的课件设计能力，但深感资源不足，做不出好课件。逐步建立起来的电影资源库，既有相关的整部电影，也有相关的电影片段，任由教师挑选使用，并可在过程中不断增补，在不断丰富电影资源包的基础上，力争整合成一个相对精练的课程电影资源体系。

经过半学年的实践操作，我们深感该项课程的实施为学生的心理和实际生活带来的变化。每周一课的主题电影欣赏，以及渗透在学科教学中的电影片段欣赏，极大地丰富了学生的校园生活，也为学校德育工作开辟了一个新途径，同时也是对学科教学改革的一个新尝试。

新的学期开始了，我们将继续将影视欣赏课纳入常规课程中，结合三大教育主题，筛选适合各学段观看的影片，继续鼓励年轻教师积极开发相关电影资源，进一步建立好学校电影资源库。附：201*年度各学段影视赏析课推荐片目：主题感恩教育年级一、二年级三五年级一、二年级红色教育三五年级一、二年级励志教育三五年级隐形的翅膀唐山大地震夏洛的网

附：201*年度各学段影视赏析课推荐片目：主题感恩教育年级一、二年级三五年级一、二年级红色教育三五年级一、二年级励志教育三五年级

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扩展阅读：周村区学校创新性工作申报表(西坞小学)

周村区学校创新性工作申报表

申报单位：北郊镇西坞小学201*年4月5日创新性工作影视鉴赏，综合发展项目名称影视欣赏课，就是要通过对中外影视名片的赏析，使学生在学习了解影视艺术的特征与规律的同时，提高思想素质，陶冶道德情操，净化心灵指导人生；学申报理由会对影视艺术的鉴赏与评价，培养审美情趣。同时通过把影视教育作为校本课程内容进行开发、探索，为我们提供有针对性、实效性和主动性的德育教育模式，促进学生德育内化；可丰富学科教学资源，推进学校的课程改革。因此在广泛征求教师意见的基础上，我校决定开发出具有西小特色的校本课程：影视欣赏。1、在浓浓的影视氛围中，使孩子提高思想素质，陶冶道德情操，培养审美情趣，使德育、美育的实效性日益明显。预期目标2、在一年的实践初见成效之后，使这一校本课程更规范化、更多样化。3、继续通过这一校本课程的开发和实践，促进学生思想道德素质、科学文化素质和生理心理素质的极大提高，也是学生能够在课余有甄别的选择影视作品观看。4、通过这一校本课程的开发，促进各学科资源整合。1、欣赏中外优秀的影视作品，引导学生理解赏析影视艺术作品；2、引导学生阅读相关的剧本、影评、及其他相关文学作品，大面积提高学生课外阅读的数量和质量，引导学生在良莠不齐的电影市场学会甄别与欣赏；3、以影视作品为引子，带动学生的阅读热情，开拓学生阅读的广度与深度，培养工作措施学生对阅读的渴望与亲近。4、指导学生通过网络、图书馆等查找自己需要的相关资料，并指导他们对资料进行有效的整合。5、督促各科教师建立自己相应学科的影视资源库，促进各学科资源融合与整合。通过不断扩充和完善的影视资源库，配合学科教学，以提高学科教学的有效性。学校意见教体局审定意见负责人签字：（公章）年月日审定人员签字：年月日周村区学校创新性工作申报表

申报单位：北郊镇西坞小学201*年4月5日创新性工作生活处处有科技项目名称贯彻党的十七大精神和科学普及法，坚持以科学发展观为统领，以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，以倡导科学思想和科申报理由学精神，培养学生创新精神和动手动脑能力为工作重点，力争在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，在师生中形成崇尚科学、反对邪教的思想，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养。预期目标1、力争在区科技节上获得优异成绩。2、力争年内在科技创新活动中成绩位居全镇乃至全区前列。3、力争年内申报十项以上专利。1、构建科技教育网络体系。（a、建立科技创新教育工作领导小组。b、建立科技创新兴趣小组。）2、培训科技辅导员。（一是现场培训学习。二是外出考察学习。三聘请相应的专家现场的指导。）工作措施3、营造科技创新的氛围。（各种形式宣传发动、学科课程中进行科普教育、组织科技讲座、学校予以政策倾斜）4、组织科技创新活动。（科技创新制作活动比赛、优秀科技论文及观察日记评选）学校意见教体局审定意见负责人签字：（公章）年月日审定人员签字：年月日

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