福达中学薄改项目多媒体进教室工作总结
陆川县米场镇福达中学薄改工程多媒体项目工作总结
薄改工程多媒体项目从到现在，算来也有好四个多月了，直至201*年11月28日，最后一根光缆接通，我校的电子白板安装和调试才算完成。目前我校备课室和多媒体教室已经投入正常使用。对于这段时间以来的相关工作，我简单做一下总结。
一、精心组织、做好配套配合工作
201*年5月10日，我校接到参加薄改项目的通知后，就成立了以梁永贵校长为组长的【201*年“薄改工程多媒体项目”领导小组】，负责相关工作配合接薄改工程多媒体项目的各项工作在我校顺利开展。
201*年7月26日，派出信息技术教师林武全同志，到南宁参加了薄改工程多媒体项目的培训学习。
201*年8月中旬，谭文清主任带来相关成员，按照43号文件的要求，完成了对本校线路的改造，并准备好备课室与仓库。为接收多媒体项目设备，打下坚实基础。
二、严格监督项目施工质量
201*年8月底，项目中标公司派出施工队到我校，开始陆续安装投影仪、白板和网线等设备，
为了监督施工质量，并更好的协助施工队工作，学校派出谭文清主任和成员监督工程，全程协助施工队工作。解决施工队提出的要求，为项目的顺利完成提供了良好的条件。
201*年11月11日，我校组成学校验收小组，对大体安装好的设备进行检查和调试，并向施工队领导提出整改要求。
三、及时安排校本培训
因为安装进度比原计划推迟了三个多月，当我校对大体安装好的多媒体设备进行验收后，及时调整电子白板校本培训时间。
从11月14日开始，我校利用每周晚自习召开全体教职工会议的时间，对全校教师进行全员培训。我校还通过多种培训方式（比如小班培训、短信培训、网络自学等），对教师进行电子白板相关知识进行培训。我校要求，上年纪的教师要学会电子白板黑白级的应用，中青年教师，要完全掌握电子白板课件的制作和应用，并能根据学科特点，进行多媒体和学科融合。要实现这个目标，电子白板
校本培训活动，还要长期进行下去。
薄改工程多媒体项目工作只是刚刚开始，我相信，通过校本培训和教师自我成长，我校教师都能熟练应用这个现代化教学设备进行授课，发挥现代教学方式的魅力；通过科学的管理和制度，定能延长这些设备的的寿命，为设备的正常运转和课堂开展奠定基础。这一切，点点滴滴的工作，全校师生的共同努力，将为我校信息技术的发展和教学质量的提高，做出应有的贡献。
扩展阅读：201*年多媒体工程项目福达中学自查整改报告
陆川县米场镇福达中学
201*年“薄改工程多媒体项目”自查整改报告
一、基本情况
按照桂教电教[201*]43号文件和玉林市财政局《关于下达201*年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备中央及自治区专项资金的通知》（玉市财教【201*】97号）要求，我校装备30个班多媒体教学设备，装备受益学生2154人；一个备课室，装备10台备课计算机，装备受益教师110人。
二、设备存在问题和安装存在问题
201*年11月11日，我校组成学校验收小组，对大体安装好的设备进行检查和调试，发现了一些问题：
设备具体存在以下问题：①1009班有源音箱不通电；投影仪存在色差，不能通过调节参数解决，三色齐全，拆除信号线问题，是投影机硬件故障。②905班、1106班，电磁笔无法正常使用，不排除白板有问题。③原910班，没有鼠标，电磁笔无法使用，测试发现投影仪信号线损坏，导致没有信号。④1009班有一侧音箱不出声。⑤1004、1005、903反映主机有重启现象。⑥1103、1002班音箱不出声。
我们对所配置设备存在问题的综合评价：①电磁笔容易损坏，且没有备用笔。②多数教师反映，音箱莫名其妙发出啸叫声；或音箱偶尔会发出啸叫声。这两点集中反映了主要问题，一是笔的寿命不长，二是音箱货源不好。
安装存在问题：①电子白板安装的四个卡扣，和音箱的安装，都没有对称的概念，非常不美观；由于没有根据墙面具体情况进行安装，稳定性难以保障，有可能存在安全隐患。投影机倒装架也安装的不是很端正，歪歪扭扭的。因为安装的时候没有考虑中心的，导致投影仪很难满屏投影。不过大体都不错，也不影响使用，就不挑毛病了。②网线标识不完整，有些没有标注，就怕以后会有问题找不到头绪。③有2栋教学楼2个交换机，却只有1个交换机安装有机柜。
配套设置存在问题：①地线没有接通，不利于防雷。三、采取措施
1.针对工程安装存在的问题，已经通知施工队进行整改，特别对存在安全隐患的位置，再三重申要他们做出整改。
2.针对配送设备存在问题，已经联系售后，要求他们更换或者维修，争取所有的
到校设备都能正常运转。
3.针对没有按文件要求完成配套设施建设，学校已经落实专人负责，尽快完成项目配套设施建设。
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